2023年小學(xué)體育教學(xué)工作計劃優(yōu)秀6篇_第1頁
2023年小學(xué)體育教學(xué)工作計劃優(yōu)秀6篇_第2頁
2023年小學(xué)體育教學(xué)工作計劃優(yōu)秀6篇_第3頁
2023年小學(xué)體育教學(xué)工作計劃優(yōu)秀6篇_第4頁
2023年小學(xué)體育教學(xué)工作計劃優(yōu)秀6篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第第頁2023年小學(xué)體育教學(xué)工作計劃優(yōu)秀6篇時光飛逝,時間在慢慢推演,我們迎來了新的學(xué)習(xí)生活,請一起努力,寫一份教學(xué)計劃吧。那么教學(xué)計劃怎么寫才能體現(xiàn)你的真正價值呢?這次漂亮的我為親帶來了6篇《2023年小學(xué)體育教學(xué)工作計劃》,如果能幫助到您,小編將不勝榮幸。

小學(xué)體育教學(xué)工作計劃篇一

一、學(xué)情分析

六年級的學(xué)生性格差異較大,身體素質(zhì)、遵守紀律等方面各有不同。學(xué)生處于青春發(fā)育階段,性格比較叛逆,需要探索有趣味的教學(xué)方法吸引學(xué)生對體育課的興趣。同時,水平三處于升學(xué)階段,學(xué)業(yè)壓力比較重,故可以根據(jù)實際情況編排課程的內(nèi)容,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

二、教學(xué)目標

1、使學(xué)生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識,培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。

2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù),掌握簡單的運動技能,進一步發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基本活動能力。

3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性,以及勇敢,頑強,勝不驕、敗不餒,自覺遵守規(guī)則,團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

三、教學(xué)重難點

(1)教學(xué)重點

1、規(guī)范課堂教學(xué)行為,培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì)。

2、田徑、體操、球類學(xué)習(xí)。

(2)教學(xué)難點

田徑、體操技巧。

四、教材分析

全期教材內(nèi)容包括:

(一)體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識。

(二)運動技能。

(三)身體健康。

(四)心理健康。

教材內(nèi)容較多,除有常規(guī)性的跑、跳、投的教學(xué)外,還設(shè)有體操、武術(shù)、球類幾個方面,全面的滿足學(xué)生身心發(fā)展的需要。其中體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識的教學(xué)以課堂講授為主,并適當運用課堂討論。室外授課,主要是讓學(xué)生掌握一定的運動方法、運動技能技巧,讓他們養(yǎng)成自覺鍛煉身體的好習(xí)慣,達到“健康第一、安全第一”的目的。

五、教學(xué)與措施

1、認真?zhèn)湔n,不斷改進教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生對上體育課的興趣。

2、加強思想教育,加強體育教師之間的交流,認真聽取其他教師的課堂教學(xué),從中學(xué)習(xí)他人的教學(xué)方法。

3、上好每一堂體育課,充分貫徹課改精神,突出學(xué)生的主體性,搞好自主互助教學(xué)模式,提高課堂效率。

4、結(jié)合學(xué)校的趣味體育發(fā)展路線,指定趣味體育游戲,加強體育活動的趣味性。

5、發(fā)展學(xué)生個性,培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣蓬勃和積極向上的精神,注意能力的培養(yǎng),啟迪思維,培養(yǎng)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性。

小學(xué)體育教學(xué)工作計劃篇二

新的學(xué)期,依據(jù)學(xué)校提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的實施方案,我們在現(xiàn)有的課程整改的基礎(chǔ)上體育學(xué)科的課程整改還將更加深入地進行。面對體育學(xué)科在社會發(fā)展,教育整改中的實際狀況,結(jié)合生活中的藝術(shù),我將繼續(xù)以課堂教學(xué)研究為基本點,狠抓45分鐘的課堂教學(xué)效率,聯(lián)系學(xué)生的日常生活,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標和教學(xué)任務(wù),現(xiàn)制定出本學(xué)期工作計劃如下:

一、指導(dǎo)思想

進一步貫徹和學(xué)習(xí)體育新課程標準,更新教學(xué)觀念和理念,并運用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作,使我校的體育教學(xué)工作有一個新的突破。

二、教學(xué)目標

本學(xué)期我的教學(xué)工作將總結(jié)以往的教學(xué)經(jīng)驗,針對于一年級學(xué)生的心理特點和學(xué)習(xí)情況,通過體育課教學(xué),將欣賞、繪畫、手工融合貫通在一起。以多樣性、趣味性的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的體育視野,使學(xué)生掌握繪畫技法,繼續(xù)接受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí),提高學(xué)生對體育的興趣和愛好,擴大體育的知識面,更好地提高學(xué)生的審美能力和動手能力。并在教學(xué)當中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和動手能力的提高。讓學(xué)生能夠脫離開書本教材,自己自立的,大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

三、具體工作

①繼續(xù)加強體育新課程標準和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),深化教學(xué)觀念和理念

本學(xué)期,我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn),利用一切時間,多學(xué),多練,多找自身的不足,多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動,加強自己對案例研究,使自己由認識新課程到走進新課程。

②課堂教學(xué)活動。

加強課堂教學(xué)新理念,新模式及新教法的研究。在體育課堂教學(xué)中要開展把“體育作為一種文化學(xué)習(xí),作為一種文化傳承的教學(xué)研究?!蓖瑫r發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神,結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容,運用新理念,嘗試新教法,不斷提高自己的教學(xué)水平。

針對于初中學(xué)生在心理上漸漸成熟的特點,針對知識的高要求,學(xué)生對知識的探索和研究的心理。我在課堂上將討論交流,分工合作,資料調(diào)查,情境模擬和角色扮演,欣賞等教學(xué)活動有機的結(jié)合在一起,以調(diào)動學(xué)生積極性有主,使學(xué)生開闊眼界,擴展學(xué)習(xí)的興趣和技能。

四、教材的特殊處理

1、新課程整改中雖然不提倡教師板演,但是我覺得適當?shù)氖痉?,也能促進課程的學(xué)習(xí)。

2、一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物,而課本中的平面實物圖像不能滿足教學(xué)的需要。為克服這一不足,我在教學(xué)中將準備一些實物,使教學(xué)更直觀,提高教學(xué)質(zhì)量。

3、根據(jù)實際教學(xué)的需要,我將有些課題進行刪減或增加其它的內(nèi)容,從而更利于學(xué)生的實際情況,突出本校體育課的特色教學(xué)。

4、要求學(xué)生作好材料的準備工作,要做到:課前布置,課時檢查,課后整理。材料的準備寧可充足有余,不可臨時不足,影響教學(xué)進程。

五、教學(xué)要注意的問題

1、注意課堂秩序,防止意外發(fā)生。因為體育課在操作過程中比較活躍是正常的,但不能因此影響教學(xué)秩序,影響其他班級上課。

2、注意衛(wèi)生,自調(diào)顏料比較難把握,應(yīng)該注意課室衛(wèi)生,用品的清洗。

總之,體育教學(xué)活動在遵循基礎(chǔ)課程整改精神的前提下,以課程標準為準繩,以學(xué)生興趣、經(jīng)驗、知識的發(fā)展為目地,以培養(yǎng)學(xué)生良好的體育素養(yǎng)以及扎實的體育基礎(chǔ)知識,學(xué)會簡單的體育技能和體育創(chuàng)造意識為教學(xué)的目標,提高體育教學(xué)工作的質(zhì)量。

小學(xué)第一學(xué)期體育教學(xué)工作計劃篇三

一、指導(dǎo)思想

為了更好地貫徹檔的教育方針,全面推進素質(zhì)教育,以育人為宗旨,以促進學(xué)生身心健康為目標,深入貫徹學(xué)校體育,衛(wèi)生工作兩個《條例》,深化體育教學(xué),增強學(xué)生身體素質(zhì),提高學(xué)校體育運動水平。

二、工作目標

1、以《學(xué)校體育工作條例》為學(xué)校體育工作的基本法規(guī);

2、以素質(zhì)教育全面深化教育;

3、以科學(xué)的管理促進學(xué)校體育的全面健康發(fā)展;

4、逐步探索科學(xué)的管理體系,全面貫徹落實《條例》;

5、繼續(xù)以教科研為先導(dǎo),深化教學(xué),提高教師教學(xué)科研水平,全面推進素質(zhì)教育;

6、全面提高學(xué)生第八套廣播操技術(shù)動作;

7、全面提高學(xué)生的身體素質(zhì),嚴格執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標準》;全面提高教學(xué)質(zhì)量。

三、主要工作和任務(wù)

1、加強科學(xué)管理

建立健全學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,在李校長的領(lǐng)導(dǎo)下,蔣老師全面負責管理學(xué)校的體育工作,實行每周例會制,匯報本周的工作情況及布置下周的工作任務(wù)。實施分工負責,分管齊抓的管理制度,負責到人,工作到位的責任制度,加強對體育工作的指導(dǎo)檢查,不斷總結(jié),不斷完善,狠抓落實。

2、確定目標

《學(xué)校體育工作條例》是學(xué)校體育工作的指導(dǎo)方針,是部署實施體育工作的依據(jù)。特別是新教材的實施以后,怎樣上好體育課又是一個很的難題。根據(jù)體育綱精神,規(guī)范堂課質(zhì)量,領(lǐng)會精神實質(zhì),確定工作目標如下:貫徹兩個條例,上好兩操兩課兩活動,將體育課與體育活動課相結(jié)合,提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

3、提高堂課質(zhì)量

本學(xué)期體育組將狠抓體育常規(guī),提高堂課質(zhì)量,根據(jù)綱,新教材,繼續(xù)組織好體育教師對新教材的培訓(xùn)工作,使體育教師領(lǐng)會新課程標準的精神實質(zhì),根據(jù)新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計劃。備好室內(nèi)和室外課礁。體育教師堅持繼續(xù)學(xué)習(xí),從進修、培訓(xùn)、理論學(xué)習(xí)和聽課中不斷汲取知識,提高師德水平,理論水平,教學(xué)和教科研能力。在各方面嚴格要求自己,做到為人師表,嚴守學(xué)校作息制度,不遲到,不早退。上課統(tǒng)一運動服裝,對待學(xué)生耐心細致。建立好體育科研小組,有計劃,有步驟地實施教科研,多統(tǒng)計數(shù)據(jù),以論文的形式來匯總。上課多練,多講,以達到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的。嚴格執(zhí)行《小學(xué)生體育鍛煉標準》,探索學(xué)生體育素質(zhì)的評定標準。

4、做好器材管理

有標準,有計劃地配置器材、設(shè)備等,落實場地、器材、設(shè)備的管理制度,確保其的使用率和安全性。各位老師教育好學(xué)生不能隨便進入體育室,借了器材要及時歸還,做到誰上課誰負責、誰借誰負責。

小學(xué)體育教學(xué)工作計劃篇四

指導(dǎo)思想:

緊緊圍繞區(qū)教育局工作計劃的總體目標“兩高三先”展開工作,以課程整改實驗為龍頭,以加強骨干教師隊伍建設(shè)和青年教師培養(yǎng)為重點,以全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》,促進學(xué)生身心健康發(fā)展為中心,以爭一流的意識做好參加南京市第十八屆運動會組隊參賽工作。

主要工作:

一、課改實驗

深入開展新課程整改實驗,切實抓好“三學(xué)雙動”主體性課堂教學(xué)研

究和實踐。

(1)學(xué)習(xí)研討

各校教研組要認真組織教師學(xué)習(xí)以下有關(guān)材料

《玄武教育理念和玄武教育目標》

《學(xué)生體質(zhì)健康標準(施行方案)》解讀

《玄武教科研(課程整改實驗階段成果專輯)》

做到:邊學(xué)習(xí)、邊研究,邊實踐,邊總結(jié)。

有反思、有爭鳴、有啟迪、提升教研活動質(zhì)量。

(2)專題培訓(xùn):以“課改培訓(xùn)與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的體育學(xué)習(xí)為重點”,重視以學(xué)生主體性、創(chuàng)新性學(xué)習(xí)活動和實踐為主的教學(xué)過程的備課設(shè)計與教學(xué)評價的研究。

(3)開展課改教學(xué)論文、優(yōu)秀教學(xué)案例征集活動,并在玄武教育信息網(wǎng)上公布,充實完善體育素材包。

二、隊伍建設(shè)

1、強化教研組工作規(guī)范的學(xué)習(xí)與實踐、切實貫徹“八個一”的要求。(每位教師:參與研究一個課題、上一節(jié)公開課、設(shè)計一篇優(yōu)案、撰寫一篇專題總結(jié)或論文、全組攝制一堂錄像課、召開一次專題研討會、開好一次理論研討組會、抓好一項學(xué)習(xí)常規(guī)的實施)。

2、加強骨干教師隊伍建設(shè)和青年教師的培養(yǎng),認真組織好區(qū)“學(xué)科帶頭人”和“體育教學(xué)能手”評比,在區(qū)級評比的基礎(chǔ)上推薦四位教師(中小學(xué)各二位)參加南京市教學(xué)能手比賽。

3、推薦4-6位教師對全區(qū)開公開課,展示“新課改”教學(xué)成果。

三、課題研究:

研究重點:

1、課程整改實驗與主體性課堂教學(xué)研究

以課改促教改,深入開展以學(xué)生自主活動為基礎(chǔ)的新型教學(xué)模式的研究,積極實施自主式、探究式和合作式教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生團隊精神和頑強意志。

2、信息技術(shù)與體育課程整合的研究與實踐

加強應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)資源與教學(xué)實踐的研究,收集有關(guān)教學(xué)設(shè)計、教案和課件,提升體育教師的現(xiàn)代教育技術(shù)能力和業(yè)務(wù)水平,(集體研究、深層開發(fā)、資源共享)不斷充實完善玄武教育網(wǎng)站體育素材包。

3、開展大課間體育活動實踐的研究。

結(jié)合學(xué)生體質(zhì)健康標準測試,利用廣播操、課外活動組織形式多樣、促進學(xué)生個性發(fā)展的健身活動,積極開發(fā)校本課程、自編操,將學(xué)生每天參加體育活動一小時真正落實到實處。

四、體質(zhì)測試

1、認真組織好20xx年初三畢業(yè)生升學(xué)體育考試工作。

2、全面開展《學(xué)生體質(zhì)健康標準(試行方案)》的測試。

按市、區(qū)教育局的要求,做好培訓(xùn)、測試、統(tǒng)計、上報工作。

五、體育競賽

以爭一流的意識做好參加南京市第十八屆運動會組隊參賽工作,力爭取得佳績。

六、總體要求:

樹立一個目標:

樹立“健康第一”的思想,發(fā)揮學(xué)校體育教育的功能,為實施素質(zhì)教育服務(wù)。

增強二個意識:

質(zhì)量(規(guī)范)意識、成果意識、

牢記三個加強:

1)、加強學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論與現(xiàn)代教育技術(shù)、積極參加新課程整改的實驗。

2)、加強自律:以“敬業(yè)愛生,明禮誠信,民主合作,勤學(xué)樂教,廉潔奉獻”為基本規(guī)范,樹立“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、實干型”的良好師德形象。

3)、加強安全:落實安全措施,杜絕傷害事故的發(fā)生。

20xx年2月12日

主要活動月程

二月

1、中心組、教研組長會研究學(xué)期工作(預(yù)備周)

2、總結(jié)、布置學(xué)期體育工作計劃(第二周)進修學(xué)校

小學(xué):17日下午中學(xué):19日上午

3、《學(xué)生體質(zhì)健康標準(試行方案)》測試工作培訓(xùn)

(第四周)昆侖路小學(xué)

三月

1、青年教師教學(xué)研討會(第六周)進修學(xué)校

2、新課改教學(xué)觀摩研討活動(第七周)珠江路小學(xué)

3、“體育教學(xué)能手”評比有關(guān)學(xué)校

4、課改試驗基地研討活動十三中

5、區(qū)“學(xué)科帶頭人”評比(教育局統(tǒng)一安排)

四月:

1、初三體育教學(xué)研討會第八周進修學(xué)校

2、小學(xué)六年級綜合能力競賽(另行通知)

3、新課改教學(xué)觀摩研討活動(第九周)十三中分校

4、組織20xx年初中畢業(yè)生體育考試(招辦統(tǒng)一布置)

五月:

1、《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試月

2、新課改教學(xué)觀摩研討活動(十四周)半山園小學(xué)

六月:

1、各校完成《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試統(tǒng)計上報

2、市“體育教學(xué)能手”評比

備注:

1、有關(guān)市教研室安排的活動另行通知

2、組隊參加市十八屆運動會的學(xué)校祥見區(qū)體育局、教育局下發(fā)的任務(wù)分解表和競賽規(guī)程。

小學(xué)體育學(xué)期教學(xué)計劃篇五

一、教材分析:

小學(xué)三年級體育教材以實踐教材為主。根據(jù)學(xué)生的能力,體育教材主要選擇廣播操體操;跑(30—40米加速跑600—800跑走交替)。

上課過程中,若因場地,天氣條件等因素的影響,將臨時調(diào)整。第一大周以教學(xué)課堂常規(guī)、隊列隊形為主,每節(jié)課都要有隊列對形的練習(xí)。其余如:身體素質(zhì)訓(xùn)練將作每次課的準備部分內(nèi)容。第二大周進行廣播操《希望風(fēng)帆》1—8節(jié),每節(jié)課都爭取有一個或兩個小游戲,及時對學(xué)生進行評價,和自我反思。

二、學(xué)情分析:

三年級的學(xué)生年齡在8—9歲之間,男女差別較大,男生活潑好動,表現(xiàn)欲強;女生和男生一樣活潑,喜歡競爭性的項目,但考慮到某些女生的天性,要因勢利導(dǎo),加強男生的身體素質(zhì)練習(xí),培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣。應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動進取的態(tài)度,掌握好學(xué)習(xí)方法,把握學(xué)習(xí)規(guī)律,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討,去理解,去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造。

三、教學(xué)目標:

在《課程標準》中,明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的:通過體育教學(xué),向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育,增進學(xué)生健康,增進體質(zhì),促進德、智、體全面發(fā)展,為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。

〈一〉使學(xué)生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識,培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。

〈二〉初步學(xué)習(xí)廣播操、田徑、小球類、民族傳統(tǒng)體育、等項目的基本技術(shù),掌握簡單的運動技能,進一步發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基本活動能力。

〈三〉培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性,以及勇敢,頑強,勝不驕、敗不餒,自覺遵守規(guī)則,團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

四、教學(xué)方法

在開學(xué)初我重點抓了廣播操,因此,我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學(xué)的。第一,加強對學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習(xí)慣。第二,體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此,要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。第三,講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解,主要是結(jié)合我的示范動作,讓學(xué)生加深對動作的理解。第四,口令要清楚、洪亮、準確。第五,糾正錯誤動作要及時。所以,使小學(xué)的廣播操質(zhì)量,在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎(chǔ)上,所有教師都能以身作則,跟學(xué)生一起認真的做操,給學(xué)生起到了示范作用。

一、游戲化教學(xué)法

體育游戲以它特有的活動形式吸引著學(xué)生,能使學(xué)生在活動中充分表現(xiàn)個人的品質(zhì)和活動能力。運用游戲化教學(xué)活動可以激發(fā)學(xué)生對體育產(chǎn)生濃厚興趣,積極主動地參與到課堂教學(xué)中來,并促進學(xué)生的思維活動,促進學(xué)生智力的發(fā)展,使學(xué)生既能廣泛地獲取運動知識,又能體驗運動樂趣,提高運動技能,從而提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量。

二、情境教學(xué)法

在情境教學(xué)的具體操作中,教師必須根據(jù)教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實際,通過設(shè)計相關(guān)的故事情節(jié)、場地器材和情景氛圍,用語言描述、提問、音樂、場地等各種方式進行情境的創(chuàng)設(shè)。一般操作的程序是:創(chuàng)設(shè)情境——激發(fā)運動興趣——體驗情節(jié)——產(chǎn)生運動樂趣。

小學(xué)體育教學(xué)工作計劃怎么寫篇六

一、從學(xué)校體育教育現(xiàn)狀出發(fā),完善體育管理機制,明確個人職責,為體育工作的開展鋪平道路。

我校建校歷史悠久,體育特色鮮明,教師素質(zhì)普遍較高,學(xué)生體育基礎(chǔ)牢固,學(xué)校對體育課設(shè)置課時充足,體育設(shè)施器材齊全,有較好的體育工作條件。

本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從思想上達成共識,對體育工作充分重視,由學(xué)校陳校長主管具體的體育工作,相信在他的督促協(xié)調(diào)下我校的體育教育教學(xué)工作一定會步入一個新的臺階。

體育教師日常工作實施目標管理,三名體育教師都有明確的工作目標,建立獎懲制度,從根本上調(diào)動體育教師的工

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論