與對話作文8篇

與對話作文8篇與對話作文篇1

桌子和椅子原本是一對好伴侶。可是，自從桌子聽了壞心眼書的挑撥后，就不再對椅子那么友好了，甚至還對椅子說：“咱們還是分開吧！沒有了你，我照樣能得到仆人的寵愛?！?/p>

聽了這些話，椅子難過地抽泣起來，最終椅子濕得不能坐了。可桌子仍舊在說：“我的用處比你要大好幾百倍，你還是走吧。”椅子現(xiàn)在都不敢信任朝夕相處的好伴侶桌子竟然變成了這個樣子，眼淚更是止不住地往下流。

小仆人回到家，看到濕透的椅子，生氣極了，只好站著寫作業(yè)。小仆人很快就煩了，每天都在學(xué)校寫作業(yè)。

一刺眼，一年過去了，桌子因長時間不用，而積了厚厚的一層灰，椅子也跟它同病相連歪歪扭扭地倒在一邊。這時，桌子最終熟悉到了自己的錯誤，主動向椅子賠禮：“椅子，對不起，是我不講道理，原諒我吧！”椅子見桌子特別懇切，興奮地對桌子說：“我原諒你，咱們以后別再吵架了，永久做好伴侶！”。“好，一言為定?！本瓦@樣，椅子和桌子和好了。

在天空游玩的天使正好看到這時的情景，被深深地感動了。她用自己的法力把它們倆變得干干悄悄，特別美麗。小仆人也樂得合不攏嘴，由于他又可以在家寫作業(yè)了。同學(xué)們，你們可不要為了一點(diǎn)小事而爭吵呀！假如是你錯了，肯定要勇于承認(rèn)喲！

與對話作文篇2

那是一場有著重要意義的考試。

坐在那個生疏，而又專屬于我的位置上，心中五味雜陳。父母的囑咐，老師的強(qiáng)調(diào)，甚至是能把人熬煎成半死的函數(shù)圖象，都一并在腦海出現(xiàn)。

這，是一個學(xué)渣，在考試之前再正常不過的表現(xiàn)。手心的汗，干了又濕，濕了又干。

報(bào)道的長隊(duì)中，消失了一個再熟識不過的身影歐陽，我班知名女學(xué)霸。作為摯交，又是考場里唯一生疏的同學(xué)，我急迫地想向她尋求心理勸慰。站起來，竟雙腿顫抖!

歐陽走的不緊不慢，卻沒有對號入座，而是徑直朝我走來：“早!吃早飯了嗎?”語氣特別輕松，與室內(nèi)凝重的氣氛形成了鮮亮的對比。

一時語塞，我象征性地拍拍她：“大姐，今日考聯(lián)賽，你問這問題是否有些不合時宜?”“我當(dāng)然知道，不過就是場一般考試嗎，緩和氣氛?！闭f著，指著我那抖個不停的雙腿，捂嘴偷笑。

一起去洗手間的路上，我的大腦已是一片空白，頗為沉重地問她：“萬一考不好你會怎么做?”卻觀察了一張洋溢著笑容的面孔，一個心理多么強(qiáng)大的人才能有這般表情!“管它考得如何，反正這三小時過去就解放了，我還得趕三亞的飛機(jī)呢!”對此，我只想說，呵呵。

這，是鈴響五分鐘前，最終的，簡短的，屬于我和歐陽學(xué)渣與學(xué)霸之間的對話。同樣是身在考場，我則心亂如麻，她則氣定神閑。學(xué)渣的言語是蒼白的，學(xué)霸的語調(diào)是歡快的。平日里亦是這樣：上課回答問題時，我冥思苦想，她脫口而出;遇到老師問好，我非常大方，她熱忱大方;同學(xué)間溝通探討，我三言兩語，她滔滔不絕

為何，畢竟什么導(dǎo)致了這天壤之別?學(xué)習(xí)的態(tài)度，扎實(shí)的基礎(chǔ)，抑或與生俱來的自信?這場對話，使我深思許久：技高人膽大，在學(xué)習(xí)上投入的精力我還遠(yuǎn)不及她;有了真才實(shí)學(xué)，我才能像她一樣從容，自信，強(qiáng)大。

從今，從這場對話開頭，我打算從學(xué)渣蛻變?yōu)橐粋€真正的學(xué)霸。

與對話作文篇3

一天我去公園里玩，聽見動物們敘述了一些不好的現(xiàn)象。

在公園里，只見一只小燕子慌驚慌張時高時低地飛來飛去。我趕忙問小燕子：“小燕子，干嘛這么驚慌呀”？“你不知道嗎？現(xiàn)在的霧霾天氣一天比一天厲害，pm2。5更是比國家標(biāo)準(zhǔn)值高出好幾倍，小燕子都快哭出來了。這種霧霾天氣害我迷失了方向，害我和伙伴們走散了”。說著小燕子，驚慌地飛走了。

我來到湖邊，草叢里一只青蛙正在哪兒愁眉苦臉的呆坐著，我懷疑地問道：“青蛙哥，你咋了”？“現(xiàn)在的人們都用電子拍殺蚊子、蒼蠅，害我們常常餓肚子。而且他們，還在，蔬菜上打農(nóng)藥，我們吃了蔬菜上的蟲子后會被毒死了。還有些人更殘忍了，趁我們睡覺的時候把我們捕獲去，殺了當(dāng)下酒菜”。哎！青蛙哥哥垂頭喪氣的跳入了湖中。

這時我看到湖里有幾條小魚，正像無頭蒼蠅，處處亂竄，于是我便問它們：“你們在干什么呀小魚”？“我們正在搬家呢，其中一條小魚說”，“住得好好的為什么要搬家呢”？我追問下去。一只小魚邊哭邊說：“好什么呀好，許多人瘋狂的往湖里排放工業(yè)廢水，我們都忍了，可這幾天他們更加猖狂了，很多垃圾不斷的涌入湖中，許多小伙伴都被毒死了。我是幸運(yùn)的逃出來的。昨天，我們打聽到鄉(xiāng)下的湖水清亮見底，而且不會有工業(yè)廢水排放，所以我們預(yù)備搬去那里”，說完，他們連續(xù)游著。

此時我無話可說，大家聽了它們的敘述，有沒有慚愧難當(dāng)，無地自容呀？假如有的話，請大家從現(xiàn)在開頭，都來愛護(hù)環(huán)境，停止一切破壞環(huán)境的行為。要不然我們再也看不到小燕子在天空飛行，再也看不到青蛙愉快地蹦來蹦去，再也看不到魚兒在湖里快樂地游來游去，再也看不到·······

愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！愛護(hù)環(huán)境，從我做起。

與對話作文篇4

晚上，我一個人獨(dú)拘束家，突然聽見幾下敲門聲。

我來到門前，打開門一看，是一個高高瘦瘦的人。我問她：你是誰？她說：我是十年后的你。

我一聽，她是十年后的自己，立即驚呆了，我又問她：你來干什么？我是來告知你，從今日開頭，你要好好學(xué)習(xí)。

我又問：為什么呢？由于，你不好好學(xué)習(xí)的話，將來可是一個生活貧困的人。我又問：那你是怎么來的？我……我……。她一時說不出話來，似乎有什么不行告人的隱秘嗎？

遲疑片刻，她才說：這個事情原來是不行以告知你的。假如告知你，你的將來是會發(fā)生變化的，要是被別人聽見，可能會發(fā)生不行思議的災(zāi)難。我說：那可以來我的房間說呀！不行以，這個消息無論什么時候都會走露的。

她說完后，我呆了一會兒。我在想，假如一會兒她走的話把我也帶上，我就不用再在這里上學(xué)了。

過了一會兒，天上烏云密布。我觀察天上有一個東西在發(fā)光。認(rèn)真一看，是一個圓圓的東西，四周還有五顏六色的燈。圓圓的東西上還有一個半圓形的東西。突然一束光下來了。我觀察我另一個自己被那束光吸走了，臨走時，她還和我說再見。

雖然，我和她在一起的時間很短，但是我也很快樂。我肯定會好好學(xué)習(xí)，完成她的愿望，讓十年后的自己活出光榮。

與對話作文篇5

一天早上，我起床預(yù)備梳頭時，發(fā)覺抽屜里有一袋粉紫色的小夾子。

我拿出了一個夾子，認(rèn)真觀看著：它做的非常精致，它的下半部分像人們的十個手指一樣交叉在一起，它的上半部分是用紫色的紗網(wǎng)包住還做了兩朵玫瑰花。我覺得它挺美麗的，就把它戴在了頭上，干什么都不想摘下來。

上課時，我的可擦筆掉到地上了，我低下頭四處查找，我的筆竟然像長了腳似的跑到了椅子低下去了。我側(cè)身，想把筆撿起來，當(dāng)我伸頭努力去撿時，頭上的夾子剛好遇到了桌子角，夾子被碰掉了，“啪”的一聲夾子摔碎了，彈簧也從夾子里蹦了出來。我心疼的把夾子的碎片撿起來捧在手里，看著手里的

那個四分五裂的夾子。我都快哭出來了。

下課后，我把夾子放在一張潔凈的紙上，把它包好。來到了外面的花壇，我用手在花壇里挖了一個小坑，把包好的夾子放到坑里，又用手把土蓋上，這才依依不舍的離開了我的夾子。

每當(dāng)放學(xué)路過花壇的時候，我都會想起我心愛的夾子。

與對話作文篇6

文具盒里嘰嘰喳喳，是小仆人把文具放進(jìn)去，文具們擁擠的聲音嗎？不是，是文具們正在爭吵。

首先發(fā)言的是鋼筆先生，他大聲喊道：“伙伴們，只有我才最重要，我寫出的字，顏色多著呢，有紅、藍(lán)和黑，你們誰敢跟我比？”

鋼筆先生話音剛落就招來一陣稱贊，頂不服氣的是一大群鉛筆小姐，“你還需要灌墨水，太費(fèi)時間了，而且你一掉在地上就會壞，所以我們最便利、最重要?！?/p>

橡皮姑娘說話頭頭是道，她生氣地反對鉛筆小姐：“你要削，也要時間，只有我最重要，你寫錯了字，我可以擦掉！”

“那好，等下看小仆人先理誰！”鋼筆先生和鉛筆小姐被橡皮姑娘的話氣得直瞪眼。

小仆人到家以后，便拿出了文具盒和書本，她首先拿出鋼筆，開頭寫作業(yè)。

鋼筆先生笑著對文具盒里的伙伴說：“伴侶們，看看，我多招人寵愛，小仆人每次都先用我。”

小仆人寫完一篇作業(yè)后，便把鋼筆放回文具盒，拿出鉛筆小姐。鉛筆小姐見此情景，立馬得意洋洋地說：“你下崗了，該換我了！”

小仆人寫著寫著，一不當(dāng)心寫錯了一個字，就放下了鉛筆小姐，拿出了橡皮姑娘?！鞍眩　便U筆小姐被摔痛了，突然觀察了小仆人把她寫的字用她的對手——橡皮姑娘給擦掉了，便大聲嚷嚷道：“為什么把我寫的字給擦掉??？”“哈哈，笨蛋，你寫錯了，不擦掉，小仆人就不會打滿分！”橡皮姑娘笑著說。

最終，大家又在一起了，但又爭辯了起來。這時，文具盒笑著說：“孩子們，你們都很重要，各自發(fā)揮了各自的優(yōu)點(diǎn)和作用，所以，小仆人的成果才會這么好！”

聽了文具盒的話，文具們再也沒有爭吵過，由于他們知道，在小仆人眼里，他們誰都很重要。

與對話作文篇7

“哎呦!”我摸了摸摔了一跟頭的屁股說，“這兒是哪兒啊!”說話間，眼睛朝前一看，“呀!這兒不是諸葛亮的家嗎？”我興奮地又蹦又跳。由于諸葛亮一向深受我的鄙視，他的種種大事我都一清二楚，這不，今日我都來到他的府上，當(dāng)然要和他好好的聊聊。

我走上前去，敲了敲門，一位童子出來了，他把我?guī)нM(jìn)諸葛亮的房間，不料，諸葛亮正在午睡，我就學(xué)了一次劉備，站在那兒等諸葛亮醒來。一個時辰過去了，諸葛亮翻了個身又睡著了，半天又過去了，諸葛亮最終醒了，而我也站得腰酸背痛，想到劉備也站在那里半天過，我佩服得點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我和諸葛亮坐了下來，我先文質(zhì)彬彬地說明白我前來的目的：“諸葛先生，您好!此次我來貴府是鄙視你的才華，所以來訪問你，你不會介意吧？”諸葛亮笑著說：“怎樣會呢!我是從不會拒伴侶于千里的?！庇谑俏议_頭問第一個問題了，我皺著眉頭說：“不明白諸葛先生您認(rèn)為劉備是個怎樣的人？”諸葛亮喝了一口茶，說：“劉備是個懂得珍惜人才的人，就如他身邊的關(guān)羽和張飛，就是兩個人才?！薄澳悄鸀槭裁纯蠟閯浯蛱煜履?？”我滿臉懷疑的問，諸葛亮又解釋道：“那是由于劉備是個好君王，我信任他能夠造福人民?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

我又問了其次個問題：“在我們21世紀(jì)流傳著這么一句話‘三個臭皮匠，頂個諸葛亮’您怎樣看這句話？”諸葛亮哈哈大笑說道：“這句話說得沒錯，說我聰慧，其實(shí)我一點(diǎn)兒也不聰慧，只是比其他的人擅長觀看生活中的事物而已。”我又一次佩服的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

經(jīng)過這次對話，讓我更加鄙視諸葛亮了，更讓我明白要擅長觀看生活中的`事物，這樣才能像諸葛亮一樣，才會是個有用之人。

與對話作文篇8

一天早晨，我像平常一樣，高興奮興地走在上學(xué)的路上……

“唉，現(xiàn)在的人類真是太沒有公共道德了，任憑向我的身上扔?xùn)|西，厭煩極了！”

咦，是誰在說話呢？我不由得東張西望，找尋說話的“人”。

“你別找了，我在這兒?！毙『訉ξ艺f。

這時從河里游來了一條小魚，滿含熱淚地對我說：“人類太可惡了，他們害得我失去了父母?！?/p>

“我們?nèi)祟愒趺磿δ闶ジ改傅模@究竟是怎么回事？”

“那是去年的夏天，我和爸爸媽媽在水中游泳。突然聽見嘩的一聲，我和爸爸媽媽巡著聲音望去，只見一只污水管中排出又黑又臭的污水。由于食物被污水污染，我的父母就是吃了這樣的食物死去了。而我被別人收養(yǎng)，他們把我?guī)У竭@里