大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告(15篇)

大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告(15篇)

高校生實(shí)習(xí)報(bào)告(15篇)

在學(xué)習(xí)、工作生活中，報(bào)告與我們的生活緊密相連，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。在寫之前，可以先參考范文，下面是我?guī)痛蠹艺淼母咝Ｉ鷮?shí)習(xí)報(bào)告，僅供參考，大家一起來看看吧。

高校生實(shí)習(xí)報(bào)告1

這一周的實(shí)習(xí)使我對(duì)實(shí)際生活和生產(chǎn)車間的電有了一點(diǎn)的熟悉，讓我從中得到了熬煉，對(duì)以前的學(xué)問加以鞏固，還提高了自己的動(dòng)手力量，培育了團(tuán)體間的攜手和作力量。

一周的電工實(shí)習(xí)進(jìn)行的緊急有序，使我們有在車間實(shí)習(xí)體驗(yàn)。這次實(shí)習(xí)是對(duì)實(shí)際條件下的依次模擬考核，使用的電壓在220伏到380伏，所以對(duì)我們的要求很高，弄不好會(huì)有觸電的危急，還有燒毀儀器，在實(shí)習(xí)開頭前老師告知我們，安全放在第一，不能馬虎，開電的時(shí)候要檢查一遍，還要通知其他人，以免觸電，老師又講了試驗(yàn)時(shí)應(yīng)留意的問題，然后我們按分好的組開頭做試驗(yàn)。

剛開頭作一周實(shí)習(xí)，以為要做許多試驗(yàn)，發(fā)下材料一看才四個(gè)，這次電工實(shí)習(xí)一共有四次試驗(yàn)。

第一個(gè)試驗(yàn)是家用供電線路實(shí)習(xí)，主要目的是要學(xué)會(huì)日光燈電路，一燈兩地掌握，燈光可調(diào)電路，聲光延時(shí)電路，鍘刀掌握電路的正確接法。以前我對(duì)家用供電線路的了解，只存在火線，零線。一些開關(guān)的連接，再實(shí)際生活中電是危急物，在家根本不叫碰，所以知道的不多。通過老師的講解使我們有了肯定的了解，我們接的很順當(dāng)，聲光延時(shí)開關(guān)必需用東西包住才能使燈泡亮。通過這次實(shí)習(xí)讓我對(duì)家用點(diǎn)有了肯定的了解。

其次個(gè)試驗(yàn)是電動(dòng)機(jī)反-正轉(zhuǎn)實(shí)習(xí)，我們上學(xué)期有肯定的理論學(xué)問，我想應(yīng)當(dāng)沒問題，可以做起來，可一做不是那一回事，接完后電機(jī)不轉(zhuǎn)，發(fā)覺是接觸點(diǎn)不能吻和。我們將電壓轉(zhuǎn)變后，電路恢復(fù)正常工作，電機(jī)開頭反-正轉(zhuǎn)。這讓我懂的接線必需仔細(xì)，不能馬虎。在做任何事都必需仔細(xì)做。是我感受頗多。

第三個(gè)試驗(yàn)電動(dòng)機(jī)既可點(diǎn)動(dòng)又可自鎖掌握線路實(shí)習(xí)，這個(gè)試驗(yàn)線路和上一個(gè)沒有查別，在加上已經(jīng)做過二個(gè)試驗(yàn)，我們對(duì)電器的應(yīng)用有肯定的熟識(shí)。操作起來就比較順當(dāng)，我從中學(xué)到了許多，讓我對(duì)電機(jī)有了新得熟悉，可以順當(dāng)?shù)倪M(jìn)行調(diào)控。

最終一個(gè)試驗(yàn)是工作臺(tái)自動(dòng)來回循環(huán)線路實(shí)習(xí)，要求我們通過實(shí)際安裝接線把握有電氣原理圖變換成安裝接線圖的方法，并把握行程開關(guān)的作用，以及機(jī)床電路的應(yīng)用。這個(gè)試驗(yàn)很簡單，我們接完線，打開開關(guān)，可機(jī)床不動(dòng)，我們檢查線路，發(fā)覺一個(gè)地方?jīng)]有連線，我們把線接上，機(jī)床動(dòng)了。雖然和試驗(yàn)要求不一樣，但我們很興奮，由于它動(dòng)了，我們有把線檢查了好幾遍，沒有發(fā)覺問題，我們很焦急，把高頻調(diào)到低頻，還是不行，最終我們把1、2、3、4它們換個(gè)來，機(jī)床動(dòng)了，我們勝利了。

一周的實(shí)習(xí)期瞬間結(jié)束了，但一顆酷熱的心依舊還在那實(shí)習(xí)的場地依依不舍，特殊是對(duì)咱們的指導(dǎo)老師很是鄙視。

通過幾天的實(shí)習(xí)，使我懂了很多很多的道理，真可謂是“受益匪淺”啦，這次我們的實(shí)習(xí)任務(wù)，雖然算不上很重，其任務(wù)就是按圖安裝一些簡潔的照明電路。原理談不上很簡單，但是真剛要安裝起來那得費(fèi)一把勁，由于是四位同學(xué)共用一個(gè)工位，最重要的是雙方協(xié)作精神，這一點(diǎn)我體會(huì)最深。

做工有條不紊的進(jìn)行著，這項(xiàng)工作需要特殊的細(xì)心，弄不好的話很簡單讓自己做的一切從頭再來。首先，必需把安裝的器材清好檢查是否完好，再次就是要運(yùn)用巧勁把每副夾子上好，堅(jiān)固，一下午下來人累得是筋疲力盡，但看到自己安裝的效果，還是感到很欣慰的，再過一年半我們就要步入社會(huì)，踏上自己的工作崗位，但我感覺到一周的學(xué)習(xí)期就是以后生活的寫照，我會(huì)運(yùn)用自己的書本學(xué)問和實(shí)踐力量去撐穩(wěn)，那在江中的風(fēng)帆……

第一次看著電動(dòng)機(jī)通過自己動(dòng)手接線轉(zhuǎn)起來，那種感覺是驕傲的。自己在心里會(huì)說：“呃，我也能讓電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)起來，哈，快樂。加油，其實(shí)這蠻好玩的嘛”。

我們的老師總是先給我們講一些理論的內(nèi)容，再預(yù)備讓我們接線。剛開頭接線時(shí)我們就按著圖接下來，一點(diǎn)秩序也沒有，所以接好了的線看過去亂亂的像蜘蛛網(wǎng)一樣?，F(xiàn)在想到都覺得好笑。

也由于電工課我們了解到了許多我們平常都不會(huì)仔細(xì)去留意的'常識(shí)，比如安全用電常識(shí)、電工基本操作(怎么連接導(dǎo)線)、電氣照明(主要是日光燈);還有一些常用的低壓電器(意所布的線布的先后挨次，比如說布線時(shí)應(yīng)把其他的線都布好了之后再布開關(guān)的線，溝通接觸器，繼電器等);行程開關(guān)的用法;電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)和銘牌意義;掌握電路故障分析與排解等。恩，總之，感覺學(xué)到的東西還是蠻多的。四次的電工對(duì)手親身體會(huì)到整體思索的重要性，布一塊好板就必需要有整的規(guī)律思維，布板要留意各元器件的空間排布還要留意到布線時(shí)線與線不能相交且要注

通過了這一周的電子電工的實(shí)習(xí)，也培育了我們的膽大、心細(xì)、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。由于前面的三個(gè)實(shí)習(xí)是通過接上日常低壓電路來完成的，所以就要講求用電的安全，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)部分。也要求操作的時(shí)候要心細(xì)、謹(jǐn)慎，避開觸電及意外的受傷。在后面的幾個(gè)實(shí)習(xí)中用到了電烙鐵，也是要求同學(xué)把握電烙錢的正確使用的方通過這為期一周的電工實(shí)習(xí)，我的確是學(xué)到了許多學(xué)問，拓展了自己的的視野。通過這一次的電工實(shí)習(xí)，增加了我的動(dòng)手打操作的力量。記得我在讀高中的時(shí)候，我?guī)图依锇惭b一個(gè)開關(guān)掌握電路，由于自己的動(dòng)手法，避開意外的受傷。力量不夠強(qiáng)，結(jié)果把電路接成短路，還好由于電路原先裝有保險(xiǎn)絲，才沒有造大的安全事故。而通過這一次的電工實(shí)習(xí)，我就把握了日光燈電路的安裝，學(xué)會(huì)了白熾燈的兩地的掌握方法。也學(xué)習(xí)了一些低壓電器的有關(guān)學(xué)問，了解了其規(guī)格、型號(hào)及使用的方法。更主要的是，我還學(xué)會(huì)了電路的接線及檢查的方法。

通過這一次的電工的實(shí)習(xí)，也培育了我們的規(guī)范化的工作作風(fēng)，以及我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。

高校生實(shí)習(xí)報(bào)告2

一、實(shí)習(xí)背景：

20xx年3月，重慶市為推動(dòng)高校生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，市委辦公廳和市政府辦公廳下發(fā)了《全市高校生社會(huì)實(shí)踐工作實(shí)施方案的通知》。來自全市高校的11萬莘莘學(xué)子在接下來的20多天里，奔赴企事業(yè)單位和農(nóng)村地區(qū)，開展帶薪實(shí)習(xí)。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間：

20xx年1月13日到20xx年1月27日

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

xx市農(nóng)村商業(yè)銀行xx支行東陽分理處

四、實(shí)習(xí)單位介紹：

重慶農(nóng)村商業(yè)銀行成立于20xx年6月，是全國第三家、中西部首家省級(jí)農(nóng)村商業(yè)銀行。資產(chǎn)規(guī)模超過3000億元，下轄1700多個(gè)營業(yè)機(jī)構(gòu)，從業(yè)人員1.3萬余名，是重慶市資產(chǎn)規(guī)模最大、存款余額第一、服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)最多的地方金融機(jī)構(gòu)，也是重慶市最大的涉農(nóng)貸款銀行、中小企業(yè)融資銀行和個(gè)人信貸銀行。于20xx年12月16日在香港聯(lián)合交易所主板勝利上市，成為全國首家上市農(nóng)商行、首家境外上市地方銀行、西部首家上市銀行。

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1、時(shí)間：1月8日。

一開頭聽團(tuán)委老師黃老師說我們實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是在重慶農(nóng)村商業(yè)銀行，心里布滿了期盼，又透著些緊急。在平常的生活中，雖然我對(duì)銀行并不生疏，但僅僅是辦理過一些簡潔的開戶、存取款問題，對(duì)銀行其他的事務(wù)，以及每個(gè)事務(wù)的工作流程都沒有接觸過。這次到銀行實(shí)習(xí)，想到能學(xué)習(xí)到更多學(xué)問，能到一個(gè)新的環(huán)境中去體驗(yàn)生活，就布滿了期盼，同時(shí)又由于我對(duì)此完全是外行，擔(dān)憂自己難以勝任。

2、時(shí)間：1月13日。

北碚支行總經(jīng)理給我們開了動(dòng)員大會(huì)，鼓舞我們在將來的20多天里，把自己當(dāng)成銀行真正的員工，仔細(xì)對(duì)待工作，學(xué)習(xí)到更多技能。之后由本次實(shí)習(xí)負(fù)責(zé)人跟我們這一批實(shí)習(xí)生大致介紹了大堂經(jīng)理的主要工作是迎送客戶、業(yè)務(wù)詢問、產(chǎn)品推介、收集信息、調(diào)解爭議、低柜服務(wù)、維持秩序、保持干凈的衛(wèi)生環(huán)境等，并發(fā)放了工作事務(wù)表和留意事項(xiàng)表，從她那嚴(yán)厲?的口吻中我第一次感受到：工作時(shí)需要肯定嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，容不得半點(diǎn)馬虎。

3、時(shí)間：1月14日。

今日是正式工作的第一天，我們西南高校的20多個(gè)同學(xué)被安排到各個(gè)分理處，我被安排到東陽分理處。東陽分理處的總負(fù)責(zé)人帶我到了工作地點(diǎn)，一路上，她關(guān)切得跟我說了乘車路線，叮囑我是實(shí)習(xí)過程中有任何問題都可以跟她提出，她會(huì)盡力關(guān)心我解決，讓我緊急的心情立刻放松了下來。

到工作地點(diǎn)后，我向東陽分理處的分負(fù)責(zé)人甘老師做了自我介紹，她也跟我簡要介紹了這里大堂經(jīng)理的主要任務(wù)是低柜服務(wù)和維持秩序，告知我對(duì)于詳細(xì)實(shí)踐時(shí)遇到的問題可以問保安師傅。然后，我立即帶上工作牌，進(jìn)入崗位。

由于一切都是全新的'，我緊緊跟在保安師傅后面，看他是如何關(guān)心顧客解決問題的。今日基本的工作是指導(dǎo)顧客填寫存款、寄款、掛失及解掛、申請(qǐng)農(nóng)商行卡的各種表單，我先認(rèn)真得看了每一種表單的填寫模板，在遇到詳細(xì)顧客的問題時(shí)樂觀得向保安師傅詢問，并做好筆記。對(duì)于申請(qǐng)、掛失等事務(wù)，需要復(fù)印資料，對(duì)于每一份資料復(fù)印的紙張及要求，我都仔細(xì)學(xué)習(xí)，并學(xué)習(xí)了復(fù)印機(jī)的操作。

4、時(shí)間：1月15—20日。

在銀行工作的這幾天，經(jīng)過仔細(xì)的學(xué)習(xí)和不斷地實(shí)踐，我完全可以做好基本工作了。于是就想如何能為顧客供應(yīng)更多的服務(wù)，我發(fā)覺了許多人對(duì)支行里的查詢終端機(jī)的操作不是很清晰。通過實(shí)際操作和詢問，我最終搞懂了每一個(gè)服務(wù)的查詢方法，當(dāng)顧客有查詢需求時(shí)，我便主動(dòng)向前，指導(dǎo)他完成查詢操作，以節(jié)約顧客時(shí)間。

我又發(fā)覺我們的服務(wù)臺(tái)上擺了許多銀行的金融服務(wù)，如：“電子銀行”、“小額信貸”、“捷貸寶”等，我深化了解了這些服務(wù)。依據(jù)客戶需求，主動(dòng)客觀地向有意向的客戶推介、營銷農(nóng)商行先進(jìn)、便利、快捷的金融產(chǎn)品和交易方式、方法，為其當(dāng)好理財(cái)參謀。

高校生實(shí)習(xí)報(bào)告3

20xx年，依據(jù)自己所學(xué)平面設(shè)計(jì)專業(yè)，進(jìn)入xx設(shè)計(jì)公司進(jìn)行了為期1個(gè)月的實(shí)習(xí)，在公司同事們的關(guān)心指導(dǎo)下，使自己的專業(yè)學(xué)問在實(shí)踐中得到了提高。在這里，熬煉了與人溝通、協(xié)調(diào)等為人處世的力量，學(xué)到了與本專業(yè)親密相關(guān)的社會(huì)學(xué)問，特殊是把握了設(shè)計(jì)師與客戶進(jìn)行有效溝通的方法和過程，熟識(shí)和了解了各種工藝流程，所學(xué)到的東西為今后自己踏上工作崗位奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、通過實(shí)習(xí)，使自己所學(xué)的專業(yè)學(xué)問得到了鞏固和提高

在學(xué)校雖然學(xué)了三年的平面設(shè)計(jì)，但是真正到實(shí)踐中還需要從頭學(xué)起，由于要學(xué)的東西實(shí)在太多了。剛到公司，看到設(shè)計(jì)師們嫻熟的技能、超群的制作水平讓自己好生艷羨。在接下來實(shí)習(xí)的日子里，我虛心向老師請(qǐng)教，邊干邊學(xué)，漸漸把握了摳圖、制圖、排版和各種顏色、整體布局的搭配效果等。同時(shí)，也把握了電腦軟件操作的小技巧，比如在photoshop中制作圓角矩形方塊，以前我在學(xué)校學(xué)的基本上都是用菜單進(jìn)行選項(xiàng)操作，來到這里大家都基本上用快捷鍵操作，又快又省力。開頭看大家按一下鍵盤圖形就能取得變化，由于操作太快，根本看不清是怎么操作的，后來通過設(shè)計(jì)老師的講解才明白其中的道理。于是，我對(duì)比菜單背快捷鍵，經(jīng)過一個(gè)月的實(shí)踐操作，自己基本把握了制圖過程中的一些小竅門。隨著實(shí)習(xí)的不斷深化，我對(duì)photoshop和coreldraw制圖都能夠嫻熟把握了。我不滿意在設(shè)計(jì)上實(shí)習(xí)，還主動(dòng)要求到各個(gè)崗位去熬煉，通過在各個(gè)崗位工作，把握了設(shè)計(jì)的構(gòu)造和各項(xiàng)工藝流程。比如一幅圖在經(jīng)過客戶認(rèn)可后，設(shè)計(jì)師填寫好打印單并附上圖形小樣拿到彩印室進(jìn)行噴繪或?qū)懻妗?/p>

二、通過實(shí)習(xí)，使自己的社會(huì)經(jīng)受得到了豐富，力量得到了熬煉

在實(shí)習(xí)過程中，不但要嫻熟把握過硬的專業(yè)學(xué)問，超群的制作水平和靈敏的思維力量，還要學(xué)會(huì)與客戶進(jìn)行有效的溝通，把準(zhǔn)客戶的脈搏，客戶想要怎樣的效果，我們設(shè)計(jì)師就要為客戶制作出他想要的效果。剛開頭老師交給我制作一幅效果圖，我根據(jù)客戶的要求利用兩個(gè)小時(shí)就完成了工作，但是客戶來了之后一看說不滿足，讓我重新做。我沒有方法只能重新做，可是做了幾遍客戶仍不滿足。沒方法只好請(qǐng)教老師。老師告知我，比如我們的顏色在電腦中顯示的和實(shí)際打印出來的效果是不一樣的，你要急躁地向客戶解釋，和他講一些專業(yè)的學(xué)問，我們是依據(jù)他的要求制作的。由此得到客戶的認(rèn)同。我們在制作完成一幅圖的時(shí)候，首先要征求客戶的看法，需要修改的地方，我們根據(jù)急躁的賜予修改。假如需要，讓他坐在你的旁邊，他讓怎樣修改你就怎樣修改，直到他滿足為止。

三、通過實(shí)習(xí)，讓我對(duì)設(shè)計(jì)行業(yè)有了初步的`了解

（一）市場行情：聘請(qǐng)求職供需兩旺。

業(yè)內(nèi)人士透露，如今優(yōu)秀的平面設(shè)計(jì)師是就業(yè)市場上的“香餑餑”，就業(yè)機(jī)會(huì)較多，薪酬待遇也相對(duì)較高。緣由是多方面的，包括20xx年末中國廣告業(yè)向外資全面開放，使得中國廣告業(yè)年均增長近40%，帶動(dòng)人員需求級(jí)級(jí)攀升，詳細(xì)表現(xiàn)是，近期各大網(wǎng)站的平面設(shè)計(jì)類職位每日更新近千個(gè)。此外，今日人們選擇產(chǎn)品的眼光已從牢固耐用轉(zhuǎn)向美觀時(shí)尚，無論是手機(jī)、汽車還是MP3，時(shí)尚產(chǎn)品的外觀成為了打算銷售量的主導(dǎo)因素之一，改進(jìn)產(chǎn)品外觀成了民用產(chǎn)品制造企業(yè)的當(dāng)務(wù)之急。于是許多生產(chǎn)廠商、外觀造型設(shè)計(jì)公司大量聘請(qǐng)產(chǎn)品外觀平面設(shè)計(jì)人才。

這類職位用人需求大且門檻較低，職位要求看上去大同小異，都是要求設(shè)計(jì)類專業(yè)，大專以上學(xué)歷，有工作閱歷，熟識(shí)各類設(shè)計(jì)軟件。因此，面對(duì)企業(yè)方高漲的需求，某文化藝術(shù)傳播公司的聘請(qǐng)負(fù)責(zé)人說，這樣的職位要求還停留在2、3年前，完全不符合如今的需求。以往能嫻熟把握1-3類電腦設(shè)計(jì)軟件的人才很稀有，特殊是三維電腦設(shè)計(jì)人才缺乏，而現(xiàn)在嫻熟把握主流軟件應(yīng)用技術(shù)的人才比比皆是，公司不再為聘請(qǐng)一名電腦操作人員而發(fā)愁。

隨著市場競爭加劇，企業(yè)對(duì)平面設(shè)計(jì)師更強(qiáng)調(diào)“創(chuàng)意”和“設(shè)計(jì)”。他需要有3年以上工作閱歷，承接過廣告設(shè)計(jì)、CI企業(yè)形象設(shè)計(jì)等多種項(xiàng)目；還要富有極強(qiáng)的制造性，能敏銳感知流行動(dòng)向，對(duì)顏色有較高的敏感度，能依據(jù)客戶的要求，并結(jié)合市場信息進(jìn)行產(chǎn)品外觀設(shè)計(jì)分析；依據(jù)設(shè)計(jì)分析、設(shè)計(jì)定位，有創(chuàng)意地提出多種設(shè)計(jì)方案，制作設(shè)計(jì)產(chǎn)品外觀草圖和效果圖等；此外還需要熟識(shí)網(wǎng)絡(luò)、影視、空間及環(huán)境設(shè)計(jì)等多個(gè)領(lǐng)域，具有美學(xué)、藝術(shù)學(xué)、廣告學(xué)、顏色學(xué)等美術(shù)功底。這樣的人才市場上特別缺乏，他們才是企業(yè)要挖掘的對(duì)象。求職方的反映也頗為熱鬧，應(yīng)聘者絡(luò)繹不絕。

（二）高級(jí)平面設(shè)計(jì)師要加強(qiáng)管理學(xué)問的學(xué)習(xí)和熬煉。

由于平面設(shè)計(jì)人才的聘請(qǐng)門檻越來越高，相對(duì)地，在公司的職業(yè)地位也在攀升。我發(fā)覺，許多公司聘請(qǐng)的職位名稱雖然仍舊是“平面設(shè)計(jì)師”，然而卻需要擔(dān)當(dāng)項(xiàng)目經(jīng)理、部門主管的職責(zé)。更有公司遇到優(yōu)秀的人才，直接聘用為總經(jīng)理助理，協(xié)作總經(jīng)理擔(dān)當(dāng)大型項(xiàng)目的策劃設(shè)計(jì)工作。

我在一次聘請(qǐng)會(huì)上看到，一位求職者應(yīng)聘平面設(shè)計(jì)師工作，由于有5年的工作閱歷，且現(xiàn)場展現(xiàn)了優(yōu)秀的設(shè)計(jì)作品，面試官馬上建議其應(yīng)聘“總經(jīng)理助理”一職，并開頭詢問管理力量方面的問題。但由于該應(yīng)聘者平日缺乏管理類崗位的閱歷，最終沒能勝利應(yīng)聘。有關(guān)專家表示，如今在許多中小型設(shè)計(jì)公司，資深平面設(shè)計(jì)師有許多機(jī)會(huì)被提拔到主管、項(xiàng)目經(jīng)理等崗位上，這些崗位除了擔(dān)當(dāng)設(shè)計(jì)、技術(shù)類工作職能外，更多地需要擔(dān)當(dāng)管理職能，如管理公司整個(gè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，或者協(xié)作總經(jīng)理進(jìn)行工作流程制定、項(xiàng)目設(shè)計(jì)等。然而目前行業(yè)內(nèi)的人才很少有這方面的轉(zhuǎn)崗意識(shí)。所以，從業(yè)者應(yīng)準(zhǔn)時(shí)彌補(bǔ)管理學(xué)問的缺陷，提升綜合職業(yè)力量很有必要。

四、通過實(shí)習(xí)，發(fā)覺了自身差距，還需要通過更加努力的學(xué)習(xí)不斷把握新學(xué)問

通過1個(gè)月的實(shí)習(xí)，我深深發(fā)覺，在設(shè)計(jì)領(lǐng)域還有好多的學(xué)問需要學(xué)習(xí)，在學(xué)校里只學(xué)了一點(diǎn)基礎(chǔ)的學(xué)問，來到這里才發(fā)覺自己是一棵無名的小草。一個(gè)好的設(shè)計(jì)需要的是不斷的學(xué)習(xí)，這里有的把握了三維立體效果的制作，有的把握了動(dòng)畫flsh的制作。設(shè)計(jì)對(duì)一個(gè)人的學(xué)問結(jié)構(gòu)要求特別高，需要把握數(shù)學(xué)、社會(huì)、文學(xué)等相關(guān)學(xué)問，只有一個(gè)綜合性的人才才能制作出好的作品。目前，我把握的相關(guān)學(xué)問還很少，要成為一名專業(yè)的設(shè)計(jì)師還需要付出百倍的努力。通過實(shí)習(xí)，我找到了學(xué)問上的差距、社會(huì)閱歷上的差距、實(shí)踐中的差距，在今后的學(xué)習(xí)實(shí)踐中都要經(jīng)過不斷的磨練，不斷的鉆研、努力的提高，才能在設(shè)計(jì)這一領(lǐng)域成為一名設(shè)計(jì)人才。

高校生實(shí)習(xí)報(bào)告4

實(shí)習(xí)目的：

1、了解銑削加工的工藝特點(diǎn)及加工范圍。

2、了解常用銑床的組成、運(yùn)動(dòng)和用途，了解銑床常用刀具和附件的大致結(jié)構(gòu)與用途。

3、熟識(shí)銑削加工的加工方法和測量方法，了解用分度頭進(jìn)行簡潔分度進(jìn)行的加工。

4、在銑床上正確安全工件、刀具并完成對(duì)平面、溝槽等的銑削。

1、銑床是用銑刀對(duì)工件進(jìn)行銑削加工的機(jī)床。銑床除能銑削平面、溝槽、輪齒、螺紋和花鍵軸外，還能加工比較簡單的型面，效率較刨床高，在機(jī)械制造和修理部門得到廣泛應(yīng)用在銑床上可以加工平面（水平面、垂直面）、溝槽（鍵槽、T形槽、燕尾槽等）、分齒零件（齒輪、花鍵軸、鏈輪乖、螺旋形表面（螺紋、螺旋槽）及各種曲面。此外，還可用于對(duì)回轉(zhuǎn)體表面、內(nèi)孔加工及進(jìn)行切斷工作等。

2、銑刀——————按用途區(qū)分有多種常用的型式。

①圓柱形銑刀：

②面銑刀：

③立銑刀：

④三面刃銑刀

⑤角度銑刀：

⑥鋸片銑刀；銑刀的結(jié)構(gòu)分為4種。

①整體式：

②整體焊齒式：

③鑲齒式：

④可轉(zhuǎn)位式：

3、銑床的維護(hù)與保養(yǎng)：

1、班前保養(yǎng)：對(duì)重要部位進(jìn)行檢查。擦凈外露導(dǎo)軌面并按規(guī)定潤滑各部?？者\(yùn)轉(zhuǎn)并查看潤滑系統(tǒng)是否正常。檢查各油平面，不得低于油標(biāo)以下，加注各部位潤滑油。

2、班后保養(yǎng)：做好床身及部件的清潔工作，清掃鐵屑及周邊環(huán)境衛(wèi)生。擦拭機(jī)床。清潔工、夾、量具。各部歸位。

一、實(shí)習(xí)零件的加工自上周一開頭，我們開頭了銑工實(shí)訓(xùn)課，由于學(xué)校的設(shè)備限制，我們分為早班和晚班輪番實(shí)習(xí)，每3人一組開，加工一個(gè)“V”型件，完成等分零件的實(shí)訓(xùn)課程！

試訓(xùn)步驟：

1、上課第一天，王老師帶我們熟識(shí)了銑床的結(jié)構(gòu)，讓我們明白了銑床的構(gòu)造，各個(gè)部位的用途，加工范圍等。

2、我們每人領(lǐng)到一個(gè)不規(guī)章的長方體鑄鐵快，我們經(jīng)測量。發(fā)覺有加工余量。

3、我們找一個(gè)最不規(guī)章的面進(jìn)行加工，盡量少銑，將其銑平。

4、再以這個(gè)面為基準(zhǔn)面開頭銑削其對(duì)面，保證厚度為29mm。

5、再加工較長的兩個(gè)面，使使其寬度保證為45。

6、最終我們開頭銑削工件的長度，銑削完后保證六面體的尺寸為29×45×55。

7、接著，我們在老師的指導(dǎo)下在六面體的長度方向其中兩個(gè)相鄰角銑出兩個(gè)9×9×45°的.斜面，在銑削斜面的時(shí)候我們將工件傾斜45度，用萬能角度尺保證角度，再經(jīng)計(jì)算后進(jìn)行加工。

8、銑完斜面以后，我們又完成了單臺(tái)階和雙臺(tái)階的銑削，在銑削臺(tái)階的時(shí)候我們用圓柱形銑刀進(jìn)行銑削。并完成了單臺(tái)階的消氣。

9、接下來我們濟(jì)寧”V”型槽的銑削，在銑削時(shí)仍舊將工件傾斜45度，用底齒保證厚度，周齒保證寬度、完成后進(jìn)行消氣。

10、到時(shí)候銑削T型槽頸部了，我們在臥式銑床上進(jìn)行加工。

11、完成以后，我們又完成了T型槽的加工，在加工使我們用銑刀對(duì)準(zhǔn)中心，往下降11mm，進(jìn)行銑削。

12、接下來是鉆孔，鉆孔很簡潔，使用的事∮5、6的鉆頭，在鉆完孔后進(jìn)行?？?，再在原孔的地方擴(kuò)一個(gè)深10mm，直徑10mm的孔。

13、接下來我們開頭進(jìn)行鍵槽的銑削，經(jīng)計(jì)算，我們將工件旁邊用油貼著一張小紙片，進(jìn)行對(duì)刀，對(duì)完后將顯示屏上歸零，進(jìn)尺寸，進(jìn)行加工14最終，我們開頭銑削十字形槽，，我們照舊以以上的方法開頭銑削，完成了十字形槽的加工！

二、零件的檢測在粗加工的時(shí)候，我們用游標(biāo)卡尺對(duì)零件進(jìn)行檢測，到了精加工環(huán)節(jié)，為了減小誤差，我們用分度尺對(duì)零件進(jìn)行精密的檢測，對(duì)于槽的深度則用深度尺，垂直度用角度尺！

三、重點(diǎn)及難點(diǎn)進(jìn)行銑工實(shí)訓(xùn)的第一重點(diǎn)就是安全，其次，留意愛護(hù)好刀具以及銑床不受損壞，還有在銑削零件時(shí)肯定要仔細(xì)，不能盲目的進(jìn)行銑削，必要的時(shí)候進(jìn)行計(jì)算，保證重要尺寸，掌握好進(jìn)刀量，保證零件的光滑度，裝夾肯定要正確。

四、實(shí)習(xí)體會(huì)通過這次銑工實(shí)習(xí)，我深深明白一個(gè)道理：只有專心的人才能把事情做好。做任何事情都應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地，認(rèn)仔細(xì)真的去做。這次的實(shí)習(xí)還讓我增加了動(dòng)手力量，讓我學(xué)會(huì)了如何操作銑床，對(duì)機(jī)械加工又有了新的了解，我覺得在今后做事都下應(yīng)當(dāng)像加工零件一樣包含激情，永不言棄，仔細(xì)，認(rèn)真，肯吃苦，只有這樣才能真正把事情做好！

高校生實(shí)習(xí)報(bào)告5

書香萬卷，那些長長短短的詞句，終究是聽過千萬遍的閱歷。路遠(yuǎn)萬千，那些明媚鮮研，最終也只留悠悠一嘆?；貞浫缒?，淡泊如素，如聽聞的囈語，把冷月寂然輕訴。

都說“讀萬卷書，行萬里路。”實(shí)習(xí)是每一個(gè)高校生必經(jīng)的一段經(jīng)受，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì)，鞏固學(xué)問。實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位高校生專業(yè)學(xué)問的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本學(xué)不到的學(xué)問，提升我們的業(yè)務(wù)水平，教會(huì)我們與人相處的技巧，培育我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，熬煉我們待人處事的力量。實(shí)習(xí)在關(guān)心我們應(yīng)屆畢業(yè)生從校內(nèi)走向社會(huì)起到了特別重要的作用，因此學(xué)校賜予了高度的重視。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，讓自己找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)充相關(guān)學(xué)問，為求職與正式工作做好充分的學(xué)問、力量預(yù)備，從而讓我們縮短從校內(nèi)走向社會(huì)的心理適應(yīng)期。

我的生產(chǎn)實(shí)習(xí)共分為兩個(gè)階段。第一階段在xx省中小企業(yè)人力資源服務(wù)中心進(jìn)行為期x個(gè)月的實(shí)習(xí)。首先簡潔介紹一下我的實(shí)習(xí)單位：這是政府扶持、促進(jìn)中小企業(yè)進(jìn)展和向政府反映中小企業(yè)呼聲的橋梁與紐帶，與其他依法設(shè)立的各類中小企業(yè)專業(yè)服務(wù)組織和社會(huì)中介機(jī)構(gòu)互為補(bǔ)充、相互支持、協(xié)調(diào)進(jìn)展，是xx省中小企業(yè)服務(wù)體系的核心機(jī)構(gòu)。在這里的實(shí)習(xí)只有x個(gè)月，我主要負(fù)責(zé)為人員職稱評(píng)定表加蓋公章，整理考試人員資料。

從最初蓋的公章有重影，到現(xiàn)在的潔凈利落，我想，我們學(xué)到的不僅僅是如何蓋好公章，還有如何對(duì)待日復(fù)一日枯燥的工作，調(diào)整自己身理和心理的不適。以后無論從事何種職業(yè)，都各有各的辛苦，學(xué)會(huì)調(diào)整，才能更好的工作與生活。后x個(gè)周，主要就是學(xué)習(xí)《人才服務(wù)手冊》，整理考試人員資料。短短的一個(gè)月，我明白了xx省中小企業(yè)人力資源服務(wù)中心工作內(nèi)容的繁瑣，明白了部門是如何進(jìn)行內(nèi)部管理的，自己如何與其他智能部分合作協(xié)同更好地實(shí)施上級(jí)的政策。以小窺大，以此及彼，便可以了解到中央政府怎樣運(yùn)用一級(jí)一級(jí)的權(quán)利機(jī)關(guān)，怎樣搭建一個(gè)完善的管理架構(gòu)以保證整個(gè)國家有序的運(yùn)行。

其次階段是在xx有限公司實(shí)習(xí)。xx有限公司成立于20xx年。公司于20xx年x月xx日在全國中小企業(yè)股份轉(zhuǎn)讓系統(tǒng)正式掛牌。與前一階段事業(yè)單位的工作不同，xx公司每天都很繁忙，在實(shí)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)為前來辦理業(yè)務(wù)的人員抽號(hào)，引導(dǎo)他們到相應(yīng)窗口辦理業(yè)務(wù)。指導(dǎo)客戶填寫表格，解答他們的疑問。收集客戶資料，為客戶供應(yīng)正確的投資建議?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行?！痹谶@里工作，僅僅有專業(yè)學(xué)問是不夠的，還需要“耳聽八方，眼觀六路”，時(shí)刻保持高度警惕的工作狀態(tài)，為客戶供應(yīng)最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

在服務(wù)中心的工作，讓我學(xué)到了如何與人交往，也學(xué)到了怎樣把一件簡潔的工作做好。在xx公司的實(shí)習(xí)，提高了我的專業(yè)學(xué)問技能，也熬煉了我的自學(xué)力量，教會(huì)了我如何收集重要客戶信息。通過這些工作，我從中學(xué)到了很多新的學(xué)問與技能，同時(shí)提高了我對(duì)已有學(xué)問的運(yùn)用力量。

歲月如歌，倚門回唱，指縫間匆忙漏走的時(shí)間，點(diǎn)點(diǎn)散落在未明的塵世?？床煌笌自S未艷而枯的苞蕊，道不明幾聲如歌如泣的回環(huán)，縫隙斜陽靜成灰，浮華如斯東逝水。x個(gè)周的時(shí)間匆忙又匆忙，卻讓我獲益匪淺。時(shí)間飛逝，為期x周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，在這一段美妙的時(shí)間里，我接受了許多的熬煉，更為重要的是，我從中學(xué)到了很多書本上沒有的學(xué)問。

首先，要堅(jiān)固樹立“六種意識(shí)”，即出門在外的安全意識(shí)，聽從管理的紀(jì)律意識(shí)，珍惜生產(chǎn)實(shí)習(xí)的機(jī)遇意識(shí)，吃苦耐勞的熬煉意識(shí)，團(tuán)結(jié)努力的合作意識(shí)，熱忱大方的的形象意識(shí)。這六種意識(shí)是保證我們順當(dāng)完成實(shí)習(xí)的前提條件。虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度，是這次實(shí)習(xí)的思想基礎(chǔ)。對(duì)于我們這些在校高校生來說，有許多東西等著我們?nèi)W(xué)習(xí)，在我們的身上還有許多不足和缺點(diǎn)，需要在實(shí)踐中予以克服。因此我們必需做到勤于學(xué)習(xí)、擅長學(xué)習(xí)。遇到不懂的地方，要多問，多請(qǐng)示，不行亂作主，想當(dāng)然。不該問的堅(jiān)決不問，不該說的堅(jiān)決不說。只有仔細(xì)落實(shí)支配，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，才能扎實(shí)完成任務(wù)，全面提高自身素養(yǎng)，為更好的服務(wù)社會(huì)打下基礎(chǔ)。

其次，“在高校里學(xué)的不是學(xué)問，而是一種叫做自學(xué)的力量”。這次實(shí)習(xí)后才深刻體會(huì)到這句話的含義。把工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化，打破學(xué)習(xí)與工作的'嚴(yán)格界限，將二者融為一體，從而利用一切機(jī)會(huì)最大限度地?cái)U(kuò)高校習(xí)成果，并在第一時(shí)間將學(xué)習(xí)成果應(yīng)用到工作實(shí)踐中去。這次實(shí)踐中，我體會(huì)最深的，就是“干中學(xué)”和“學(xué)中干”是我們每個(gè)人操作最簡便、時(shí)間最充裕、成效最顯著、素材最鮮活的學(xué)習(xí)方法。同時(shí)在這次實(shí)踐中也讓我明白了我們必需在工作中勤于動(dòng)手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到難題，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒有自學(xué)力量的人遲早要被社會(huì)所淘汰。

第三，要擅長溝通。溝通是一種重要的技巧和力量，時(shí)時(shí)都要奇妙運(yùn)用。要建立和諧的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，和諧的人際關(guān)系是我們開展工作的助推器。而這些，都要自己主動(dòng)去做。熟悉一個(gè)人，首先要記住對(duì)方的名字。了解一個(gè)人，則需要深化的溝通。凡事都要虛心，懂禮貌，學(xué)會(huì)如何待人接物。實(shí)習(xí)中，為前來辦理業(yè)務(wù)的人員供應(yīng)關(guān)心、值班時(shí)跟來訪人員的交談、與同事的溝通，這一切的一切都能夠熬煉我們的溝通力量，使我的溝通力量得到進(jìn)一步的提高。在這x個(gè)周的實(shí)習(xí)生活中，我與各位前輩以及同事們的關(guān)系是非常融洽的，他們賜予了我熱忱的指導(dǎo)，可以說沒有他們的指導(dǎo)和關(guān)心，我很難完成平常的工作。在此我向他們表示由衷的感謝。

第四，在一個(gè)新的工作崗位上，必需懂得“六個(gè)做到”：

(1)做到快速適應(yīng)，熟識(shí)所在部門單位的人員，適應(yīng)新工作的流程，了解自己的工作內(nèi)容。

(2)從小事做起，哪怕是打掃衛(wèi)生、裝訂檔案、加蓋公章、整理資料的工作，也是對(duì)我們的一種熬煉。

(3)樂觀主動(dòng)，能爭取到xx省中小企業(yè)人力資源服務(wù)中心實(shí)習(xí)是很難得的機(jī)會(huì)，我們應(yīng)當(dāng)珍惜每一次工作的機(jī)會(huì)，樂觀主動(dòng)擔(dān)當(dāng)自己的工作任務(wù)。

(4)學(xué)有所思，實(shí)習(xí)假如只是一味的鸚鵡學(xué)舌，把本職工作做好，而沒有思索為什么要做，或者有沒有其他的方法可以使工作做得更好，那么這次實(shí)習(xí)的收獲就會(huì)大打折扣?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！睂?duì)我們高校生來說，全部崗位的工作都是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，平常只能從他人那里獵取一個(gè)崗位的信息，現(xiàn)在就是一個(gè)切身體驗(yàn)不同工作崗位的機(jī)會(huì)，所以我們需要學(xué)習(xí)的東西還有許多，平常的工作就是學(xué)習(xí)的最好機(jī)會(huì)，我們要擅長學(xué)習(xí)，擅長思索。

(5)深化基層，深化到我們最想了解的客戶身邊，了解他們的偏好，了解他們的需求，為他們供應(yīng)最適合他們的投資建議，這樣不僅能提高我們的服務(wù)水平，還能提升我們的人際交往力量。

(6)學(xué)有所悟，學(xué)習(xí)學(xué)問的同時(shí)，我們還要有一些自己的感悟，在與他人溝通中得到升華。實(shí)習(xí)之后的所感所悟，需要我們把心中所想寫為文字，化為實(shí)際行動(dòng)，真正體會(huì)到生產(chǎn)實(shí)習(xí)的意義。

最終，在實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)上，老師說過“讀萬卷書，行萬里路”，暑期生產(chǎn)實(shí)習(xí)就是我們“行萬里路”的時(shí)候。在“路”上，我們要時(shí)刻問問自己，能不能做到以下五點(diǎn)，即提筆能寫、開口能說、有事能辦、問策能對(duì)、無事能想。這不僅是實(shí)習(xí)期間的要求，無論以后我們處于何種崗位，這都應(yīng)當(dāng)是我們工作的基本要求。通過這次見實(shí)習(xí)，我們在這五個(gè)方面的力量已經(jīng)有所提升。即使以后走出校內(nèi)走進(jìn)社會(huì)，我們也會(huì)以這五個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己的。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感受，這不僅是一次實(shí)習(xí)，還是一次人生經(jīng)受，是一生中珍貴的財(cái)寶。雖說生產(chǎn)實(shí)習(xí)中收獲頗豐，但同時(shí)也看到了自身還存在著不少問題。第一，專業(yè)學(xué)問欠缺，學(xué)習(xí)涉及的面太窄，學(xué)到的學(xué)問太單一，沒有形成一個(gè)很好的體系。明顯感覺到“書到用時(shí)方恨少”。其次