2023年教師的工作總結(jié)合集六篇

2023年教師的工作總結(jié)合集六篇老師的工作總結(jié)篇1

老師工作是繁忙的，瑣碎的,必需是更細致、而又深化的。在20xx學年度，我擔當初中七年級生物教學工作，還擔當班主任工作。針對七年級的教學特點我仔細對待，在此過程中，在其他老師的幫助下，我取得了肯定的成果，現(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下：

政治思想上，遵紀遵守法律。職業(yè)道德方面，酷愛教化事業(yè)，對學生的愛賽過一切。聽從并做好領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作，工作主動主動?！耙陨碜鲃t，為人師表”，我作為從事義務(wù)教化多年的老老師，依據(jù)新課程理念確定義務(wù)教化發(fā)展方向，不斷學習，尋方向，找出路，也不斷提示、鞭策著自己。我在這一年的教學工作中，聽從領(lǐng)導(dǎo)的支配，兢兢業(yè)業(yè)的工作，仔細備課，仔細上課完成各項教學任務(wù)。為了使自己的思想覺悟、理論水平和教學實踐、試驗技能得到進步和提高，為了全面透徹的`理解課程標準，面對的確是學生與教材，變更理論與實踐脫離的的現(xiàn)狀，自己不斷的學習理論學問，和讀一些教化著作、教化教學雜志，使自己在教化理論和教學水平上都得到提高。通過努力我所任的科目及所帶的班級，在學生各次考試中都獲得最優(yōu)異的成果。

希望在將來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)和幫助下，再次取得更好的成果。

老師的工作總結(jié)篇2

歲月弦吐箭，轉(zhuǎn)瞬又一年?；仡?0xx年的點滴，感覺有收獲也有缺憾，有進步同樣也有不足。正視自我，直面問題，是本次總結(jié)的整體思路。

年級工作：

回顧一年的工作，雖然其中有和同事“挑燈夜戰(zhàn)”的辛苦，有和弟兄們?yōu)檎胬淼臓幊?。身在其中我們有了共同的提高，樂在逍遙?；蛟S每個人都有自己不同的感受與想法吧。一年來讓我更加懂得，工作中還需多思，多想，多學，多問，多做。其次：“鍥而舍之，朽木不折。鍥而不舍，金石可鏤”。這樣堅持不懈的精神是必需具備的。更讓我懂得，“不積蛙步，無以至千里。不積小流，無以成江湖。一點一滴，日積月累的重要。全年的工作中喜憂并存，在此我要感謝戰(zhàn)斗在一起的兄弟們，是你們讓我樹立了正確的.人生觀價值觀，學會了做人的真諦。感謝一年來對工作的支持在此表示謝意。做的不對的地方請大家寬恕。

班級管理：

身為教練我最真實的見證了班級每名學生成長的點點滴滴，干脆指導(dǎo)了班級事務(wù)的管理。清晰看到班級的進步與缺失，一下分為兩塊總結(jié)。

日常管理：主要圍繞以下三點開展工作。1，在學習學校制度的同時制定了班級制度，使班級管理具有更強操作性，提出了詳細要求。2，規(guī)范管理過程，做到管理民主，懲罰民主，讓每位學生感到集體的重要。3，明確責任管理，落實每位班干部的管理責任，工作重點。一年來班級學生沒出現(xiàn)大的打架事務(wù)等平安事故，班級紀律衛(wèi)生有了明顯提高。

訓練教學：

在今年的訓練中我一切安從嚴，從難，從實戰(zhàn)的思想開展教學。體能是一切的基礎(chǔ)，強大的體能和耐力是全部技術(shù)的支撐。特殊是對散打的教學更為重要，對此今年的訓練中我把體能作為了重點。主動開展技術(shù)訓練采納示范，學習，練習，訂正，再練習的循環(huán)訓練法開展教學。培育學生實戰(zhàn)意識，重點以分組對抗為主，從規(guī)定單個動作的對抗到多個動作的對抗。從單個動作的自主對抗到多個動作的自主對抗，緩緩漸進培育學生實戰(zhàn)意識。通過一年的主動教學和班級學生的刻苦訓練一舉在校運會中取得了團體第一的好成果。響應(yīng)學校號召主動參與大型活動。全年參與了鄭州市職工運動會開幕式，鄂爾多斯那達慕運動會開幕式，少林武術(shù)節(jié)迎賓式等五項大型活動?；顒又袑W生們刻苦訓練精神飽滿從不叫苦叫累。充分呈現(xiàn)了班級的優(yōu)良作風。

以后安排：

堅持以學生為中心，以學校為強大后盾始終如一地酷愛本職工作。做到為人師表，嚴于律己嚴格要求自己。工作中虛心代人，懇切請教主動提高。豐富自己的管理閱歷，武術(shù)技能等，為學生供應(yīng)源源不斷的活水源頭。永記學習要加，傲慢要減，機會要乘，懶散要除的人生思想。

新年新暢想：想工資漲，想年紀和，想學生穩(wěn)定，想招新生多，想萬事如意。中：身體中，家庭中，年級中，兄弟們中，關(guān)鍵還是收入中。勝利是一種觀念，致富是一種義務(wù)，歡樂是一種權(quán)利。讓我們想有所成，向往20xx吧！

老師的工作總結(jié)篇3

今日是臘月二十三，我的生日天。今日和一年中的很多天沒有什么兩樣，照舊在累著并歡樂著。一天六節(jié)課，從早到晚我足足上了六節(jié)課。我愛給學生上課，只要走進班中，再累也就不累了。學生如小貓一樣聽話好學。都很崇拜我，有的甚至把我當神來敬著。他們愛我，甚至賽過愛他們的父母。

車行在上學的路上，不由得會想到學生，想到感動處會心酸，想到快樂處會大笑。我的生命都因了這群學生而光線四射。

記得一次晚上，一位學生給我打電話請假。我問他想去不想去，他說想也不想。我問為什么。他說，想去是因為想去看一看市里面的喜宴究竟比農(nóng)村的喜宴好多少，不想去的緣由是不想離開我。我聽了，有些許的感動。我對他說，那你去吧，能中午回來就中午回來，假如中午趕不回來，就其次天再來上課。但明天再上一天就要放元旦假期了，三天不能看到你，老師會很想你的，假如你明日不來上課，我就要想你四天。電話那頭緘默了。而我卻掛斷了電話。

夜里，下了一場雪。

其次日早上到校，第一眼就看到他正拿著掃帚賣力地在掃著雪。這一次，不是一絲感動，而是感動到心中有一股暖流在流淌。孩子太可愛了，也太懂事了。

他看到我，連忙跑過來，笑著說：“老師您來了，同學們都在掃雪，看我們堆的雪人?！?/p>

孩子們正在把雪堆到一處。有的在掃，有的在用手捧，有的在滾雪球，有的用鐵锨鏟。真是忙得不亦樂乎。

“為什么不去了呢？”我邊走邊大聲問他。

“怕您再想我，擔憂我，所以，我確定不去了。”他大聲地回應(yīng)我。

我也加入了他們的隊伍中。

此時，班長播完廣播稿，也來到了掃雪現(xiàn)場。只聽見他問學生：“看到咱老師了嗎，這都幾點了，是不是車子壞路上了。真讓人等的焦急呀。”

“那不是咱老師！”學生笑他。

他看到我了，飛跑過來，叫了一聲“老師！我可看到你了。我來掃，你看著我們掃就行了。”

他的話，讓我突然想起每日回家，一進門就叫“媽！媽！”的情形。假如母親回應(yīng)，則已，假如母親不回應(yīng)，就必滿屋子找一圈不行。我知道，孩子把我放到了他們母親的位置上。因為時刻愛著他們，所以才有了今日的愛的花朵。

而今日，我又做了一件另一位學生終生難忘的事。我給徐宗生理發(fā)。

周一，看到徐宗生的頭發(fā)蓬亂如干草，吩咐他中午回家洗。周二，照舊如故。周三，再次提示他，他也還是沒在意。而今日，已是周四，而他還是我行我素。

于是，我把他叫到辦公室，拿了三把剪子打算為他理發(fā)。

邊給他洗頭，邊問他：“宗生，你說你要考清華，是一句兒戲話吧？”

“不是，我是確定了考清華了的。老師你為什么這么問我？”

“君子一言，駟馬難追。考清華也絕非一件易事，須要你不斷的努力，不斷的積累，不斷的超越自己。而你，懶到不洗臉，不梳頭，不洗澡，莫非這樣一個臭烘烘的懶散成性的人就能憑一句戲言輕松奪冠嗎？”

“不是的，我會專心的。老師你放心?！?/p>

“你可知道，老師為什么只陪你一人跑十圈嗎？只為你一人理發(fā)？因為我愛你就像愛我的兒子一樣。當然，你自己自覺努力最好。有那么一天，我須要你徐宗生為老師的人生‘錦上添花’?！?/p>

洗完頭，我在一張報紙的.中間撕了一個洞，套在他頸項上，又用圍裙圍在他的頸項上，起先為他理發(fā)。

他很乖，竟沒有一絲不滿地神色流露出來。

為他洗頭，擦臉。

他乖得就像一只小貓。

學生們看到他的發(fā)型都說很酷。

其次天，他奔向我的辦公室告知我一席話。

“老師，我媽媽問我在哪兒理得發(fā)，我說是你給我剪的。我媽媽說，‘看你老師多愛你，你可真華蜜啊，有這樣的老師，我很放心，你也不會再像以前那樣不聽話了。代我向你老師說聲感謝。’老師，你肯定要信任我，我肯定能考上高校，除了讓我的二老跟著我享福外，也要讓您跟著我享福。老師，今生今世，無論走到哪里，你都是我最最愛著的老師，我恒久忘不了您?！?/p>

“好了，好了，不管是你媽說的，還是你說的，我都信任，我會記住這一天的，也會記住你的名字。我就膽怯 宗生闖不過初中三年，假如那樣的話，一切幻想就都難以實現(xiàn)了?！蔽彝ｎD了一下，以視察他的反應(yīng)，見他仔細地聽著，于是接著說道“一切都有自己的看法確定。男子漢，你既然已許下了諾言，就要履行諾言?！?/p>

放學了。這一天，如生命中的每一天一樣，平平淡淡的，沒有一絲漣漪。但在平淡中，卻又給自己的生活留下了余香。淡淡的芳香，是生命之花散發(fā)出來的。因為付出了真愛，所以生命中的每時每刻才收獲了多于自己真愛數(shù)倍的學生的愛。而這份勞動換來的不僅僅只是累，更多的是華蜜。

愛的力氣原委有多大？

在我的生命中的第41個年頭的最終一天里，我還在領(lǐng)悟。

愛是星星之火，可以燎原；愛是一泓清泉，可以注入江河；愛是一縷陽光，可以普照萬物……

老師的工作總結(jié)篇4

新的一學期又結(jié)束了，回想一年的教化工作，收獲了很多教學方法以及感受比較多的，在嚴格遵守老師職業(yè)道德規(guī)范要求的同時，落實好學校工作部署以及教化局的要求。求實為工作基本原則。不斷的深化教學改革，落實課程安排，先將今年的工作狀況匯報如下：

在班主任工作上。作為一名班主任，我的班務(wù)工作主旨是：讓每一位學生都歡樂的地度過在學校的每一天，既教書又育人!一是專心關(guān)懷。

關(guān)愛每一個孩子，使他們因為有我這樣的班主任，每天能歡樂充溢;同時他們在獲得書本學問的同時還學會了做人。這是我做老師一天就是一天的重點，也是我做班主任一生的重點。我常教化孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活。留意規(guī)范學生的行為，不斷地掀起學習的熱潮，完備自我形象;學習中相互幫助，做好一幫一活動。對于后進生，我實行多激勵少指責的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失;用期盼的心態(tài)去等待他們的每一點進步;用觀賞的目光去關(guān)注他們的每一個閃光點;用喜悅的'心情去贊許他們的每一份勝利。二是注意表率。我時刻注意言傳身教，為人師表。平常，凡是要求學生做到的，我首先做到。三是全面培育。我注意學生社會實踐實力的培育，積通過開展一系列的班隊活動，涌現(xiàn)了一批思維活躍，責任感強，有獨立見解和組織才能的優(yōu)秀班干部，創(chuàng)建了一個文明守紀、團結(jié)互助，勤學上進，凝合力較強的班集體。

一、教學工作

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個老師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應(yīng)用的同時，我主動探究教化教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教化教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法運用力度，取得了明顯效果，詳細表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮老師為主導(dǎo)的作用

1、備課深化細致。平常仔細探討教材，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，精確把握難重點。在制定教學目的時，特別留意學生的實際狀況。教案編寫仔細，并不斷歸納總結(jié)閱歷教訓。

2、注意課堂教學效果。針對中年級學生特點，以開心式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，老師為主導(dǎo)、教學為主線，注意講練結(jié)合。在教學中留意抓住重點，突破難點。

3、堅持參與校內(nèi)外教學研討活動，不斷吸取他人的珍貴閱歷，提高自己的教學水平。常常向閱歷豐富的老師請教并常常在一起探討教學問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。

4、在作業(yè)批改上，仔細剛好，力求做到全批全改，重在訂正，剛好了解學生的學習狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

二、調(diào)動學生的主動性

在教學中敬重孩子的不同愛好愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，老師為主導(dǎo)，通過各種嬉戲、競賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習愛好及學習主動性。讓他們的天性和特性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培育了創(chuàng)建性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學效率。

三、做好后進生轉(zhuǎn)化工作

作為老師，應(yīng)當明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是自不待言的，對后進生則易于發(fā)覺其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的確定，而后進生轉(zhuǎn)化勝利與否，干脆影響著全班學生的整體成果。所以，一年來，我始終注意從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：

1、用發(fā)展的觀點看學生。

應(yīng)當縱向地看到：后進生的今日比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)信任他的明天會比今日好。

2、因勢利導(dǎo)，化消極因素為主動因素。

首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應(yīng)當享有同其它學生同樣的同等和民主，也應(yīng)當在稍有一點進步時得到老師的確定。

3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，即老師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)覺“有假”，那么老師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、遲疑、滿意、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，激勵他們自由探討。最終做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物。

因為做到了以上幾點，所以我在后進生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。

一、仔細學習，提高思想相識，樹立新的理念

1、堅持每周的政治學習和業(yè)務(wù)學習，緊緊圍繞學習新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目

標，不斷更新教學觀念。注意把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學習新的《課程標準》，相識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富學問，提高實力，以全新的素養(yǎng)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

2、通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領(lǐng)悟到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構(gòu)建了一種民主和諧同等的新型師生關(guān)系，使敬重學生人格，敬重學生觀點，承認學生特性差異，主動創(chuàng)建和供應(yīng)滿意不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的動身點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培育與發(fā)揮，收到了良好的效果。

四、班主任工作

作為班主任，我深深懂得老師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我始終遵循“嚴要求，高標準”的指導(dǎo)方針。

1、思想教化常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教化，衛(wèi)生、紀律、平安等常常講，著重培育學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。

2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手運用班干部，通過制定班級管理制度，對學生各方面做出了嚴格要求，班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風。

3、常常與任課老師取得聯(lián)系，了解學生的學習狀況，協(xié)同對學生進行學習目的教化，激發(fā)學習愛好，培育刻苦學習的意志，教會學習方法，學好各門功課，并駕馭學生的課業(yè)負擔量。

4、關(guān)切學生身體健康，留意愛護視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動，主動參與學校組織的各項活動，搞好班級的常常性管理工作，對學生進行常規(guī)訓練，培育學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。

5、常常與家長保持聯(lián)系，互通狀況，取得家長的支持和協(xié)作，指導(dǎo)家長正確教化子女等。

通過以上工作，本班學生紀律、學習、生活習慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教化教學工作打好了基礎(chǔ)。

總之，一年來，干了一些工作，也取得了一些成果，但成果只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學生學習兩極分化嚴峻，行為習慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我肯定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成果。

老師的工作總結(jié)篇5

20xx已近尾聲，即將迎來嶄新的20xx，我在老師的崗位上又走過了一年。一年來，我用自己全部的精力投入到工作當中，把自己全部的愛心奉獻給學生，圓滿完成了既定的教化教學任務(wù)及學校支配的其他工作。下面我就本年度的工作狀況作如下總結(jié)：

一、政治思想方面

本年度中，我自始至終擁護黨的路途方針，仔細執(zhí)行黨的決議，主動參與學校開展的每周各一次的政治學習和業(yè)務(wù)學習，努力提高自己的政治和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。愛崗敬業(yè)，為人師表，以《老師職業(yè)道德規(guī)范》和《貴州教化精神》為準繩，嚴格要自己，以健康文明的形象言傳身教。公允公正對待每一位學生，重視學生的特性發(fā)展，重視培育學生的創(chuàng)建實力與創(chuàng)新思維，培育學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。聽從學校的工作支配，主動協(xié)作學校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師做好其它工作。

二、教化教學方面

仔細鉆研教材，備好每一節(jié)課，做到心中有數(shù)、有的放矢；不斷優(yōu)化教學方法，提高課堂教學效率，向40分鐘要質(zhì)量；細心設(shè)計每一次作業(yè)，努力做到精講精練，讓每一次練習都能有所提高；仔細批改每一次作業(yè)和試卷，并從中分析出學生存在的共性問題和典型問題，再作針對性指導(dǎo)或習題解析；做好學困生轉(zhuǎn)化，先了解每位學困生的的形成緣由，再找到適合的方法耐性輔導(dǎo)；激發(fā)學生學習愛好、培育學生良好的學習習慣，讓學生真正樂學、會學。

三、分管其它工作

本年度的上下半年，學校領(lǐng)導(dǎo)先后支配我分管學校的綜合教研組和教育處的工作。在仔細完成教化教學工作的同時，對所分管的工作也是兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍。在學校領(lǐng)導(dǎo)及教育主任劉靖的帶領(lǐng)下，努力保證學校的教化教學工作正常開展，并開展各種教研活動促進全體老師的專業(yè)成長，豐富學生的校內(nèi)文化生活。

四、考勤請假方面

我在做好各項教化教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關(guān)系，一年里沒有遲到過一次，堅持每天上班，一邊完成學校的各項任務(wù)，一邊探討教材教法和學習自己的專業(yè)學問。在新的一學年里，我應(yīng)更加勤奮，為學校作更多的`事，自己更加努力學習專業(yè)學問，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

五、努力提高方向

1、學習先進的教化理念，不斷提高自身的教化水平；學習、探究有效的教化教學方法，提升自身教化教學實力。

2、加大對學困生的幫助與輔導(dǎo)，爭取讓我班的楊潔、張琪、羅君依、王迅、滕昭欣五名同學的數(shù)學成果能擺脫低分，甚至能達到及格。

3、加強我班數(shù)學科優(yōu)秀學生的培育，爭取讓我班的數(shù)學科優(yōu)秀率能保持在60%以上。

總之，在今后的工作中，我會更加努力學習，提高自身素養(yǎng)，嚴格要求自己，完善自我，以百倍的信念與努力去迎接將來的挑戰(zhàn)！

老師的工作總結(jié)篇6

6月2號的一、二節(jié)我上了公開課，實際也就是我們實訓處內(nèi)部聽課，一學期一次，有十多口子老師，所幸還有四十口子學生。我講的課題是：qbz系列礦用隔爆型起動器。用多媒體-投影儀加電子黑板的形式上的。

學生進入教室后，上課之前，我就放上音樂、幻燈片，歌選了幾首我喜愛的火影主題曲以及wishiwasyourlover，幻燈片放的是礦山景觀，井上井下都有。此舉是為了課前使學生凝神、放松、吸引留意力。讓他們以輕松的心態(tài)關(guān)注將要的工作環(huán)境，為新課題做好求知欲的打算。

正式開課，說實在的，起先是有些驚慌，可很快就適應(yīng)了。因為平常不用多媒體，公開課又要求必需用，不是我們不想，資源??！而課件，我昨天晚上才做好，沒正式用過，下邊連領(lǐng)導(dǎo)和老師近二十口子。一會兒，讓投影儀照的，眼里只有電子黑板、光線和學生了。

課題回顧，從略，以問題的形式回顧了上課題的要點，集體提問的。

課題引人，從回顧順接而來，電氣設(shè)備在礦山中的應(yīng)用以多圖的形式出現(xiàn)，后定片啟問：如何限制？并結(jié)合以實習過的電動機限制課題，問題、試解答、新問題、新課題。之所以費這么多事，就是為了貼近工作現(xiàn)場情景，引導(dǎo)學生對新學問的`求戰(zhàn)欲望。

新課內(nèi)容，八部分：用途、型號含義、結(jié)構(gòu)原件、原理、任務(wù)、接線要求、平安留意事項、要點總結(jié)。

用途、型號含義，為數(shù)不多的全文子片，各一頁，用電子筆將重點一畫即完。結(jié)構(gòu)元件，以圖片的形式呈現(xiàn)，這部分是一些基礎(chǔ)學問，或許我在此部分用時有些多了，講完這一部分，第四部分剛一開頭就第一節(jié)課下了。前一天的下午，已經(jīng)讓學生分組看了實物，并且是帶著我提的問題去的。所以，在這一部分的講解時我的師生互動有回顧的傾向。

以上三部分內(nèi)容可理解為學問的鋪墊，為我的第四部分：原理的鋪墊。定片、設(shè)疑、解答、歸納、引出第四部分。關(guān)于這一部分，領(lǐng)導(dǎo)說過：設(shè)備會用就行，講啥原理，他們聽不懂。而且在我之前的一位老老師講此課時也沒有講原理，領(lǐng)導(dǎo)反映還不錯。我不以為然，領(lǐng)導(dǎo)終歸沒有在生產(chǎn)一線干過，對生產(chǎn)一線對技校生的要求和期望了解的并不全面，我在一線干過，我曉得，生產(chǎn)單位希望我們的學生有肯定的學問儲備，希望他們能夠很快的掌控多樣、困難的機電設(shè)備，只會運用能稱之為掌控嗎？說實在的，我在一線時接手的