2023年有關(guān)學期教師工作總結(jié)篇

2023年有關(guān)學期教師工作總結(jié)篇學期老師工作總結(jié)篇1

本學年的教學工作已進入尾聲，回首這一學年，本人根據(jù)教學安排，新課程標準，仔細備課，上課，聽課，評課，剛好批改作業(yè)，講評作業(yè)，做好課后輔導。雖然時間緊迫，但我們?nèi)耘f如期完成教學任務，做到有安排有步驟的引導學生復習。化學復習是教學中的重要環(huán)節(jié)，提高學生成果的關(guān)鍵，現(xiàn)將自己如何做好復習工作作以下小結(jié)：

一、充分發(fā)揮學生的主體地位。

學生是教學活動中的主體對象，在化學復習課教學中，我將學生擺在核心的地位。一些化學概念、原理以及重要的化學學問間的內(nèi)在聯(lián)系和區(qū)分等，我放手讓學生自己總結(jié)、歸納和整理，我主要工作在一個“引”字上，教給學生復習的科學方法。學生在自己動腦、動手復習整理了相關(guān)的化學學問之后，然后我和學生一起對所復習的內(nèi)容加以補充完善。在以學生為主體的狀況下，我努力做好組織引導的作用，使學生主體作用充分的發(fā)揮。

二、復習形式多樣化。

按章掃描。在化學復習中，我先按章節(jié)次序加以復習，為學生構(gòu)織網(wǎng)絡化的化學學問體系創(chuàng)建條件，對學問能夠進一步理解和駕馭。

分塊包干。初中化學基本概念和基礎(chǔ)理論，元素及其化合物學問，化學基本計算及化學試驗四大塊組成的?？倧土曔M分塊逐個擊破，可使學生對化學學問體系有一個全面系統(tǒng)的相識。

專題講座。在化學學問中有很多是具有肯定內(nèi)在聯(lián)系或區(qū)分的。設置專題進行探討，則可使學生的化學學問得以升華。。

聯(lián)系實際?；瘜W是一門好用性很強的應用科學。在復習中要多涉及一些與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活有關(guān)的內(nèi)容。我引導學生不斷用所學化學學問去解決實際問題，這樣即能培育學生的學習愛好，提高學習的主動性，又能提高分析和解決問題的實力，提高復習教學的效果。

三、四個不要。

（一）不要毫無目的的做習題。為了提高化學總復習的效率和質(zhì)量，我在駕馭學生基礎(chǔ)和實際的前提下，依據(jù)教材和大綱仔細備課，編制習題。而不是心中多數(shù)，無的放矢，隨意拿一份現(xiàn)成的練習題讓學生一堂課做究竟。

（二）不要四平八穩(wěn)?；瘜W總復習也是一個查漏補缺的過程。因此，在學生已經(jīng)駕馭了的學問和非重點的內(nèi)容上不必多花時間，而應把精力集中在重點內(nèi)容鞏固深化和難點學問的突破及解題實力的訓練上。

（三）不要忽視實力訓練?；瘜W總復習不僅是使所學學問連成串，使學生系統(tǒng)地駕馭化學基礎(chǔ)學問，更重要的是要在復習中加強實力培訓，使學生駕馭獲得學問的科學方法，提高綜合解題實力。

（四）不能放棄差生。當前開展素養(yǎng)教化。要要全面提高教化教學質(zhì)量，就不行只抓少數(shù)高分的尖子生而拋棄差生，特殊是在總復習階段更不要不管差生，否則導致復習質(zhì)量的降低，因此在復習中應重視對差生的輔導，以取得抓兩頭帶中間的良好效果。

總之，在復習教學中我細心選擇教法及教學內(nèi)容，精講精練，學以致用，理論聯(lián)系實際。既培育學生的創(chuàng)新精神，有培育學生用化學學問解決社會實際問題的實力。當然，在復習中我還存在許多不足，比如對學生的反饋不夠、單兵輔導不夠等等，我會改掉以上缺點，力爭在下一年取得更好的成果。

學期老師工作總結(jié)篇2

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間又一學期過去了，這是我參與工作的其次個年頭，20xx—20xx年度學期工作總結(jié)。我基本適應了這里的工作環(huán)境，盡全力做到一名合格的老師?！白鲆幻美蠋煛笔呛芏嗬蠋熞簧非蟮哪繕耍彩俏业哪繕恕Ｗ詮奶と虢袒@個崗位，我嚴格要求自己以勤勤懇懇、踏踏實實的看法來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教化教學工作，以“學為人師﹑行為世范”校訓鞭策自己，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘。

這一學期，我擔當二年級和三年級的英語教學工作。二年級在培育愛好的基礎(chǔ)上訓練學生認讀單詞的實力，還讓學生試著仿照教材書寫單詞；三年級在培育學生學習愛好的基礎(chǔ)上全方面訓練學生的聽說讀寫實力。工作中我努力做到仔細備課、上課、聽課、評課，剛好批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種學問，形成比較完整的學問結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，敬重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順當完成教化教學任務。

下面是本人的教學閱歷及體會：

一、政治思想方面：仔細學習新的教化理論，剛好更新教化理念。主動參與學校組織的聽課活動，并做了大量的筆記。新的教化形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必需具有先進的教化觀念，才能適應教化的發(fā)展。所以我不但注意集體的政治理論學習，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，仔細學習細致體會新形勢下怎樣做一名好老師。

二、教化教學方面：要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前打算：備好課。

2、仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，駕馭學問的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學生原有的學問技能的質(zhì)量，他們的愛好、須要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。

4、考慮教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。上課時我盡可能用英語組織教學，給學生一個深厚、純粹的英語學習的氛圍與環(huán)境，學生才能感悟英語、親近英語，學會用英語去思索，產(chǎn)生運用英語的欲望。課堂上，老師盡量為學生創(chuàng)設情境，讓學生在虛擬的情境中進行真實的溝通。

5、課堂上的狀況。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，留意信息反饋，調(diào)動學生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復的毛病，課堂提問面對全體學生，留意引發(fā)學生學數(shù)學的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

6、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控實力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教化，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在指責學生之前，先談談自己工作的不足。

7、主動參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

8、酷愛學生，同等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)切，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。

三、工作考勤方面：我酷愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽擱工作的時間。并主動運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。

在本學期的工作中，我主動參與學校組織的各項活動，鎮(zhèn)級抽測中取得了肯定的成果：校級英語探討課《Ourschool》,鎮(zhèn)級期中測試成果中值以上等。“進無足赤，人無完人”，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言不夠明朗，，語言不夠生動?？荚嚦晒嗉売袝r不志向等。走進21世紀，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教化教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力氣。

學期老師工作總結(jié)篇3

時間荏苒，在我們不知不覺之間，20xx年就過去了。回顧這一年來的工作與學習自感平淡而又充溢，平淡是這一年沒有做出什么精彩的成果，充溢的是忙勞碌碌地做了一些學習與工作的實事?，F(xiàn)將一年來的學習與工作狀況作一簡潔總結(jié)。

一、思想建設

仔細學習黨的有關(guān)文件和十八大有關(guān)精神，自覺地從思想上落實和執(zhí)行省和市傳達的教化要優(yōu)先轉(zhuǎn)型升級的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變方針，同時參加了省xxx市特后的培訓，并從中學習了先進的教化教學理念和閱歷，從互聯(lián)網(wǎng)上學習了25位專家的報告，充溢了自己思想，不斷的提高自己的水準，這樣有益于自己的教化教學更好地發(fā)展。

二、業(yè)務進修

教學是一門藝術(shù)，不管自己的教學閱歷有多豐富，總存在著許多缺陷，尤其是在新課改不斷深化的今日，教學手段和教學方法不斷更新升級，我覺得自己必需與時俱進，只有不斷學習，不斷進行實踐和探究才不會落伍。

為此，這一年來，我參與了多次的省市級公開教學的聽課和評課活動，參加了靖江市名師工作室的學習溝通活動和xxx市學科基地的相關(guān)活動，同時通過互聯(lián)網(wǎng)、參考書和報刊雜志的學習、各種教研活動的探討和探討，使自己的教化教學水平得到了進一步的提高，并在省教化學會年會上勝利地進行了講座、在市“送課下鄉(xiāng)”活動中勝利開課等。

三、科研活動

不斷總結(jié)教化教學中的得失，有利于自身的飛躍發(fā)展。通過對教學中一些問題的再相識、再探討，撰寫了論文《xxxxx》、《xxxxx》。同時對主持的兩個xxx市教研室課題進行了相關(guān)探討，有力地推動了教研組教科研活動的發(fā)展，對全組老師教科研水準有了進一步的提升。

四、存在不足

對先進的教化教學理念相識不夠深化，教科研水平還停留在較低的層次上，有待自己的進一步提高。

以上就是我一個學年教學工作的總結(jié)。在新的一個學年里，我將不斷的改進自己的教學方式，把自己的教學工作做得更好。

學期老師工作總結(jié)篇4

不知不覺中一個學期就結(jié)束了，回顧這個學期的工作，基本上是比較順當?shù)?。我所享有的收獲，我會用于下個學期的工作中，我所遇到的問題我會仔細思索，想方法解決。在這個學期中，我能在保持原有良好工作看法的基礎(chǔ)上，不斷進步，不斷進取，不斷學習，虛心向有閱歷的老師學習。為了保持優(yōu)良的工作心態(tài)，以使下xx年能以更優(yōu)秀的面貌去接著工作，現(xiàn)將我這學期的工作狀況進行全面的總結(jié)，總結(jié)如下：

一、注意學習教化教學理論，

本年度是我又一次從一年級帶學生，每次這樣的從頭帶起，我都認為是對我的教化理念和教化方法的又一次深化挑戰(zhàn)。同時也是實現(xiàn)我教化理念的絕佳的機會，我希望我長期教化下的學生能實現(xiàn)我的教化志向

因此我象第一次踏上講臺那樣仔細鉆研教材，吃透教材，仔細備課、上課，覺得處理不當?shù)牡胤骄腿フ埥涕啔v豐富的老師，專心學習教化教學理論，大膽進行教學改革，常?？偨Y(jié)和積累閱歷，吸取教訓，改正缺點，不斷改進教學方法，力求把每個學問要點以最佳方法傳授給學生。為了填補手上資料不足，我還查閱了大量的專業(yè)雜志，真正做到教學相長。

二、深化學生，讓學生愛上語文

作為老師，是學生信得過的摯友，跟學生交摯友，以情動人，學生因“親師”而“信道”，會對你所教科目產(chǎn)生愛好。我們都是從學生過來的人，學生喜愛怎樣的課我們心里清晰，備好一節(jié)課，不肯定能上好一節(jié)課，還須要有駕馭課堂的實力，這就須要不斷創(chuàng)新，怎樣去激發(fā)學生主動參加才是最重要的。

語文是一門工具學科，對學生而言，既熟識又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好語文，就要讓學生寵愛語文，讓他們對語文產(chǎn)生愛好。為此，我實行了一些方法，就是盡量多講一些文化生活故事，讓他們更了解語文，更喜愛學習語文。力求通過各種形式比如：“語文賽詩”、“閱讀溝通會”、“聽說訓練”、“隨筆溝通”等等。讓學生從聽說讀寫的方面感受大語文的魅力。同時通過這些活動又不同程度地提高了學生的語文水平，在成果中感受到了自我實現(xiàn)的價值，從而更加喜愛語文。在學習語文中感受到學習的歡樂。

另外，我還把好信息反饋關(guān)，要求自己不要自我感覺良好，就忽視了學生的心聲，每一次考試后，我都會叫學生給我提出看法，綜合反饋回來的信息，重新擬定教學安排。我在進步，學生也在進步，付出總會有收獲的，這一年，我所執(zhí)教的兩個班，中段考、期終考學科平均分、合格率、優(yōu)秀率都排在前茅

三、用自己的勤奮堵住學生懶散的后路

因為語文的特別狀況，學生在不斷學習中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴峻影響班內(nèi)的學習風氣。因此，肯定不能忽視。為此，我制定了詳細的安排和目標。對這部分同學進行有安排的輔導。我把這批同學分為三個組。第一組是有實力提高，但平常懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我實行集體輔導，給他們安排固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應有水平；其次組是肯學，但由于實力不強的同學。對這部分同學要適當引導，耐性教育，漸漸提高他們的成果，不能操之過急，且要多激勵。只要他們肯努力，成果有望搞提高；第三組是紀律松散，學習不仔細，基礎(chǔ)又不好的同學。對這部分人要進行課余時間個別輔導。因為這部分同學須要一個寧靜而又不受干擾的環(huán)境，才會立下心來學習。我信任只要堅持輔導，這些同學基礎(chǔ)重新建立起來，以后授課的效果就會更好。

因為對癥下藥，因材施教，所以我所教的兩個班級尖子生的語文成果特殊突出，又因為自己的勤奮堵住了學生懶散的后路，所以連朱天昊、謝若其、周宗澤這樣的底子差又懶的學生也會間或有驚喜的成果送給我；而象梁苑、李帥鋒肯學但實力不強的學生還進入了優(yōu)生行列

四、協(xié)作班主任做好班級管理工作

班級管理不僅僅是班主任的事情，每個任課老師都有一份義不容辭的責任。我經(jīng)常利用語文課這門特別的科目，對學生進行各種思想教化，幫助班主任完成各種學生的思想癥結(jié)疏通，在日記中或激勵、或教化、或溝通，或捕獲部分班級信息?協(xié)作班主任做好班級管理工作，與班主任共同商議對策，對于班級麻煩問題我主動獻計獻策，因為我知道：只有有一個好的班風班貌，才能有輕松的教化環(huán)境，在我與班主任和各科老師的共同努力下，五班、六班班風班貌始終主動向上，使我與各科老師有機會在輕松開心的教學環(huán)境中實現(xiàn)自己的教化志向。

經(jīng)過一個學期的努力，每一次考試就是一種考驗。無論成果凹凸，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高學生的語文水平。如何讓學生在學習中感受歡樂。因此，無論怎樣辛苦，我都會接著努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取進步。

學期老師工作總結(jié)篇5

這學期有幸融入辛店小學這個溫馨的大家庭，成為一名專職的美術(shù)老師，感受最深的是學校領(lǐng)導們的關(guān)懷、同事們的團結(jié)互助和校內(nèi)生活的豐富多彩。半年來，我在工作中享受到了收獲的喜悅，同時也發(fā)覺一些問題的存在。追憶往昔，展望將來，為了更好的總結(jié)閱歷使自己成為一名優(yōu)秀的美術(shù)老師，現(xiàn)將工作狀況總結(jié)如下：

今年的工作比較繁忙壓力也比較大，我作為一名辛店小學的老師，首先是聽從領(lǐng)導的支配，實施了所任教科目的改變。在美術(shù)這個工作崗位上做到了愛崗敬業(yè)，主動參加政治和業(yè)務學習。在自己的崗位上教踏實地地工作著，不怕苦，不怕累，毫無怨言地奉獻著。全校6個級段30個班級，我擔當?shù)碾m然只有16個班級的美術(shù)課，但學生有1、2、4、5、6年級跨度大課頭較大，學生的狀況困難，我針對這一狀況仔細總結(jié)了各年級的狀況，制定了各年級相應的教學安排，周密備課，著力培育學生的課堂行為習慣和美術(shù)素養(yǎng)，要求學生當堂作業(yè)當堂交。課堂上我運用多種教學方法，調(diào)動學生學習的愛好，活躍課堂氣氛，提高教學質(zhì)量。

半年來我仔細備課、上課、聽課、評課，邊教學邊總結(jié)，邊反思，努力使美術(shù)教學日臻完備，圓滿完成各項教學任務。此外主動組織學校的美術(shù)少年宮活動并參與有關(guān)美術(shù)學科的活動，輔導美術(shù)愛好小組的十余名學生參與了新鄭市第五屆中小學生新材料運用綜合實踐活動，孩子們創(chuàng)作出了高質(zhì)量高水平的新材料運用作品，在展覽中獲得了很好的成果,取得了較高的評價。所輔導的學生白夢露的作品《一束漂亮的花》榮獲一等獎，本人被評為優(yōu)秀輔導老師。

回顧本學期的工作，反思自己在工作中的不足：在新課程的實踐中思索得還不夠多，不能剛好將一些教學想法和問題記錄下來。教科研方面本學年加大了學習的力度，仔細研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，探討做得不夠細和實。

為了能實現(xiàn)自己更高的追求目標，作為一名專職美術(shù)老師，我重視不斷地提高自己的業(yè)務素養(yǎng)，所謂“學海無涯，教無止境”，自身的成長還須要一個好的環(huán)境加以磨練和一個好的平臺加以展示。我將以此為起點，努力工作，虛心好學，去迎接更加絢麗的明天!

學期老師工作總結(jié)篇6

回顧自己在這學期的點點滴滴，喜憂參半，下面我就從幾個方面對我這學期的工作做以總結(jié)：

一、德育工作

堅持了將德育工作放在首位，主動協(xié)作學校對學生進行思想政治教化、道德品質(zhì)教化、紀律與平安教化、法制教化，讓學生能夠端正學習看法，形成良好的學習風氣。除了進行正面宣揚教化外，還留意結(jié)合教學內(nèi)容實行比較敏捷的形式對學生進行德育教化，變更傳統(tǒng)的說教、灌輸?shù)哪Ｊ?，讓學生有更多的主動性和主動性。比如實行探討、辯論等形式，讓學生在輕松的環(huán)境中、在不知不覺中開心地、潛移默化地接受了教化，自覺主動地關(guān)切、了解身邊的事情，增加他們的愛國主義情感，并且使他們的實力也得到了熬煉。在教學過程中我結(jié)合音樂科實際，主動運用教材對學生進行思想教化。在有關(guān)音樂史的了解中我注意介紹中國優(yōu)秀的古代音樂文化成就，結(jié)合教化學生酷愛祖國，增加民族驕傲感與自信念。

二、教化教學教研方面

在教化教學工作上，能夠利用學科特有的力氣來教化學生的思想，做到敬重學生的人格，讓學生獨立，對學生進行各方面的引導和教化。在詳細的教學工作中，能夠仔細依據(jù)《新課程理念》和各年段的學生實際狀況備課。

1、課堂教學

堅持以審美教化為核心，注意培育學生對音樂的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂教化陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注意以學生為主體，讓學生在開心的音樂實踐與體驗中活動中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、并用自己的方式去表現(xiàn)音樂，能夠在肯定基礎(chǔ)上創(chuàng)建音樂。在音樂觀賞課還加入了一些讓學生自己收集了解、介紹音樂、表達自己藝術(shù)見解的實踐活動，使學生的實力得到了熬煉。

2、課堂管理

為了使學生能輕松、開心地上音樂課，更多形式的采納了激勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的課堂設計牢牢抓住學生的留意力，使學生在課堂中能夠主動參加課堂教學活動。著力對學生進行了課堂常規(guī)的訓練，使課堂常規(guī)正?；欣谡n堂教學的有序進行，對于破壞課堂秩序的行為也進行了的指責與訂正。

三、個人學習：

我克服各種困難，主動學習各種音樂教化理論，利用間隙時間練習聲樂技巧，為教學工作做好充溢打算。并仔細而且有安排的閱讀了學期初制定的讀書安排中的相關(guān)書籍，全方位的充溢自己，提高自己的綜合素養(yǎng)。仔細向微機老師請教有關(guān)多媒體的制作和運用，充分利用班級多媒體進行教學，使教學手段更豐富了。

四、不足之處

對于學生的一些擾亂課堂的行為指責力度不夠?？傄詾閷W生不是惡意，只是不成熟的.表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正相識到自己的錯誤而有恃無恐。在今后應特殊把握好尺度、做到賞罰分明。

學期老師工作總結(jié)篇7

一、落實教學常規(guī)，提高課堂教學效率課堂教學是學校全部的重中之重，它的質(zhì)量凹凸干脆確定了本學科教化教學的聲譽甚至是學校工作的成敗。

提高課堂教學的質(zhì)量最基本的方面就是要重視抓好常規(guī)教學。同一年級要求教學進度統(tǒng)一，內(nèi)容要求統(tǒng)一，內(nèi)容要求統(tǒng)一，重點難點統(tǒng)一，作業(yè)練習統(tǒng)一；在課堂教學過程中堅持備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導、成果考核、安排總結(jié)仔細。處理好教材的局部與全局，新與舊，難與易，重點與非重點，學問實力五個方面的關(guān)系，加強重點與難點的探討探討。

在實際的授課過程中，把課堂教學的目標從傳統(tǒng)的學問傳授轉(zhuǎn)變到實際實力的培育，要著重培育學生的創(chuàng)新精神和實踐實力；

課堂教學的內(nèi)容從重視學科體系為主的基礎(chǔ)學問轉(zhuǎn)變到既要重視基礎(chǔ)學問的學習，又要實現(xiàn)課堂教學對學生的全面影響上；

課堂教學的模式要從傳統(tǒng)的單項傳輸模式轉(zhuǎn)變?yōu)閱l(fā)式和探討式的教學模式上；

課堂調(diào)整手段要從傳統(tǒng)的老師權(quán)威限制轉(zhuǎn)變到以實現(xiàn)課堂教學目標的要求為導向上來。

二、開展聽課、說課和評課的公開教學活動每個老師的課堂教學方法，教學藝術(shù)各有特色，堅持聽課、評課能相互學習，取長補短。

因此，我們經(jīng)常實行老老師上示范課，新老師上觀摩課的方式。老師們相互聽課、新老師聽課節(jié)數(shù)一學期達六、七十節(jié)，老老師達三、四十節(jié)。聽課、評課成了英語組常常性的教研活動。

三、抓好教學探討，提高全組老師的業(yè)務水平我們在搞好教材和教法探討的同時，我們組的老師們還留意以先進的教學思想和理念，有效的教學方法和現(xiàn)代化的教學手段來優(yōu)化自己的課堂教學的課結(jié)構(gòu)，認知結(jié)構(gòu)和訓練結(jié)構(gòu)。

學期老師工作總結(jié)篇8

特殊榮幸能夠成為區(qū)名師培育對象。心里特殊興奮，這于我而言既是機遇，又具挑戰(zhàn)，能使我在現(xiàn)有基礎(chǔ)上再進一步。因為可以和“名老師”一起學習、溝通、研討。我從中學到了許多，它不僅拓寬我的視野，還豐富了我的實踐閱歷，更讓我的思想得到了升華，使我對教化有了更新的相識，更加熱衷于教化事業(yè)。在這半年來，通過各種形式的培訓和學習，寫教學心得，讀書筆記…….我深切的體會到自己在不斷的累積，不斷的進步！

名師促進工程教化局領(lǐng)導付出了許多的努力，為我們的成長搭建了更為廣袤的平臺并制定了具體的活動安排。在此我要感謝區(qū)政府、區(qū)教化局領(lǐng)導對老師隊伍建設的重視。這一平臺的搭建，就似乎為我們架起了通往勝利的快速路，為我們的成長供應了穩(wěn)固的基石。

每一次活動為我們忙前忙后的李局長、吳科長、原老師及北師大小店項目組的專家、老師們。有這樣的團隊領(lǐng)導做我們的堅毅后盾，我們每一位名師工程中的老師都倍感暖和，也覺得動力十足。

同時學校領(lǐng)導也賜予我信任和支持，同事們賜予了我?guī)椭?，家長們賜予協(xié)作與理解。在我外出學習期間，學校同年級組的幾位老師還幫我上課，解除我的后顧之憂。

完成的實施工作

本學期主要是撰寫了個人成長規(guī)劃，并結(jié)合培訓所得、導師建議進行了修改，并初步成形。

每月按時按量完成教化心得及教學設計等內(nèi)容，做到勤動筆、常反思。

參與了區(qū)教化局組織的每一次培訓及講座，仔細做了筆記，并結(jié)合自身實際狀況進行反思，寫了肯定數(shù)量的反思日記。赴北師大進行了為期一周的研修學習，近距離地接觸了多位專家老師，在與他們溝通中收獲許多。

取得的閱歷和成效

1、我時刻以名師的標準來嚴格要求自己，思想上要求上進，業(yè)務上刻苦鉆研，時時以身作則，到處為人師表。為了能在名師培訓中盡快成長，我主動參與各類活動，提高自己各方面的實力。

2、名師培育對象，要求每月四次的教化心得，要多動筆，“學習——實踐——反思——再學習”的過程。因為“思想的火花稍縱即逝”，要做一個有心人。北師大的教授要求我們多學習，還舉薦了許多雜志、書籍供我們學習，探討。我有安排地仔細學習新的教化理念,提高自身素養(yǎng)。仔細學習小學語文共生課堂的理論，充溢自己，并努力做到與教學實踐相結(jié)合

3主動參與各項實踐溝通活動，獲得了許多與專家、同行合作溝通的機會，進行了許多理論上的探討，主動探究新的教學路子，不斷完善自我，促進個人專業(yè)學問的提升。

學期老師工作總結(jié)篇9

一、目標達成狀況

1、以優(yōu)質(zhì)示范課為切入點，以網(wǎng)絡評課為平臺，提高教研活動的有效性，努力營造和諧教研氛圍。

2、以開展有效教學探討為載體，以一兩門學科為突破口，探究最適合我校實際狀況的教學方法或模式，提升教學質(zhì)量。

3、以創(chuàng)建和諧科組為目標，加強學科組和備課組自身建設。以“反思與提高”為基本抓手，提高科組工作的實效性。

4、以加強青年老師培育為重點，通過培訓和科研兩條基本途徑，促進老師專業(yè)發(fā)展。

5、爭取以體育或音美學科為突破，初步形成學科特色。

從目標達成來看：網(wǎng)絡評課初有成果（蔡具體說）；教學模式或方法仍處于探究階段，未上升到理論和總結(jié)階段；和諧科組和備課組建設成效初現(xiàn)，備課組、科組活動顯著增加，氣氛明顯變好；青年老師培育無論是措施、方法，還是效果、成果應當都值得確定；體育和音美學科特色處于初始建設階段，成果初步出現(xiàn)，特色尚未形成，也將是今后長期努力的目標。

二、完成的主要工作

(一)、教學常規(guī)管理方面（大部分由教育處三人共同組織實施）

1、開學初組織各科組、備課組、全體老師仔細制訂好本學期的教學工作安排，于開學前完成并上傳平臺。

2、本學期進行各類教學常規(guī)頻度和力度明顯加大：共檢查教案檢查3次（11月29、12月13日、1月17日，主要是蔡、何）；聽課本全面檢查？3次，部分抽查（行政、科級組長、備課組長）1次；作業(yè)布置、批改狀況全面檢查？1次，個別抽查2次。

3、按常規(guī)開好了備課組、組合班、級組三級質(zhì)量分析會。依據(jù)老師們的建議，學期末增加了對學生的表彰。初三召開了中考備考會。

4、加強了課堂教學檢查。特地制定了教學常規(guī)巡查表，基本每天早讀我信三人都會巡查，回來填寫巡查記錄。課間不定期進行檢查，發(fā)覺問題剛好處理。

5、結(jié)合新區(qū)頒布教學常規(guī)指引，對教學常規(guī)進行宣揚動員、學習培訓、書寫體會、落實檢查等多個環(huán)節(jié)，確保落實到位。

6、加強了聽課、評課的教研活動，本學期全校實行的各級公開課超過75節(jié)，聽課超過1200節(jié)，人均超過15節(jié)。

總體來看，無論是早讀、課堂教學，還是教案、教研活動等各項教學常規(guī)工作已經(jīng)有了很大地提升。從本學期所取得的各項榮譽來看，也是一個質(zhì)的飛躍。當然也還有個別人、個別地方做得不到位，須要我們跟進和促改。

另外師資培訓、教化科研、考試組織、其次課堂等工作主要由蔡、何兩位主任組織實施，本人幫助開展。

(二)、牽頭組織了幾項較大型活動

在三個人和其他各個處室的通力協(xié)作下，牽頭舉辦了幾項較大型活動：校運會、籃球傳統(tǒng)項目學校復評、。

1、校內(nèi)運動會

經(jīng)過全體師生的細心打算，20xx年校運會特別精彩，開幕式更是得到了上級領(lǐng)導和家長的高度確定，精彩的運動會充分呈現(xiàn)了我校素養(yǎng)教化成果，也充分呈現(xiàn)了師生們奮勉向上的精神面貌。

2、籃球傳統(tǒng)項目學校復評

在各種原始資料都比較缺乏的狀況下，在體育科組的全力協(xié)作下，經(jīng)過近一個多月的打算，順當通過了檢查和評估。

3、百校幫扶行動兩次檢查和評估。（10月、1月）

（三）、初三年級管理工作

身兼初三年級下級行政，初三年級大小事情基本都得思索、組織、參加。較重要的幾件事情：

1、勝利召開了初三備考會，起到了鼓舞士氣、具體安排、提前備考的作用；

2、組建并起先了星星（培優(yōu)班）的教學工作，營造了一個良好的競爭氛圍，給優(yōu)秀生供應了一個平臺；

3、召開了兩次350分以下學生學習動員會，效果較明顯。

4、基本上順當完成了初三（5）班的班主任交接、過渡。學期末考試三（5）班重新回到第一（當然第一僅僅是一個側(cè)面或指標，不能說明全部）。這是本學期最艱難的一項工作或任務，到現(xiàn)在還沒有底。

5、四次考試、質(zhì)量分析、家長會，以及初三年級參與歌頌競賽、校運會等效果都還可以。

（四）、個人教學工作

在各方面工作相交織，事情繁雜的狀況下，牽強完成了個人的教學任務，基本穩(wěn)定了初三（5）班科學學科。

三、存在的問題

1、教學管理工作還應做細、做實，有些工作的力度還不夠大。

2、部分工作還有些被動和倉促。

3、對外部環(huán)境了解不足，有點閉門造車。

4、對最適合本校、本學科、本人的教學模式或方法的探討和總結(jié)還未到位，對老師的幫助和指導欠缺。

5、教學質(zhì)量意識不夠強，重視程度不夠。

四、下學期思路

1、接著抓好教學常規(guī)工作，進一步加強教學常規(guī)的檢查反饋，特殊是集體備課、講學稿、手寫教案、常規(guī)上課、批改作業(yè)、聽課、公開課等的檢查反饋，檢查方式將實行統(tǒng)一檢查與針對性抽查相結(jié)合，并將檢查數(shù)據(jù)系統(tǒng)處理，加強老師教學教研過程的評價與管理。

2、加強工作的安排性，針對市、區(qū)教研部門，提前作好安排，使各項工作打算更充分。

3、重點抓好初三中考備考及多項考試工作，集中多方力氣全力以赴抓好初三備考，做好體育、英語口語、文化科等中考考試工作。

4、借力績效工資的獎教獎學部分，嘗試提升教學常規(guī)管理的力度和效度。加大對優(yōu)秀老師、優(yōu)秀事跡的表彰力度，以獎促優(yōu)。

5、接著推動體育、音美學科的學科特色創(chuàng)建工作。搞好科技藝術(shù)節(jié)。

陳建軍

學期老師工作總結(jié)篇10

一個學期的工作已經(jīng)結(jié)束，下面對該學期的工作作總結(jié)。

一、思想相識。在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，酷愛黨的教化事業(yè)。去年下半年我向?qū)W區(qū)黨支部遞交了入黨申請書，所以這一學期來我都是以黨員的要求來約束自己，鞭策自己。對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。在七一那天，我還榮幸地成為了一名預備黨員。使自己的思想上了一個新的臺階，同時也是對自己思想上嚴格要求的一個新的起先。一學期來，我還主動參與各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。聽從學校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

二、教學工作。在教學工作方面，整學期的教學任務都特別重。但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高，我堅持常常翻閱《中學計算機教學》、《優(yōu)秀論文集》、《青年老師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的特長，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。平常還虛心請教有閱歷的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的打算，我的信念是-決不打無打算的仗。在備課過程當中仔細分析教材，依據(jù)教材的特