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文檔簡介

物理改變世界悟理改變生活第三節(jié)空氣的“力量”第八章壓強李新活動1：試一試1、怎樣可以讓馬桶搋“吸”在墻上？2、怎樣可以輕松的把“吸”在墻的馬桶搋拿下來？3、思考：當擠出馬桶搋內(nèi)空氣時，是什么力量壓住了馬桶搋？

活動2：閱讀課本156頁：“大氣壓強”內(nèi)容。思考：1、空氣會對浸在其中的物體會產(chǎn)生壓強嗎？

2、大氣壓產(chǎn)生的原因？1.大氣壓強：和液體一樣，空氣內(nèi)部向各個方向也都存在壓強，這種壓強稱為大氣壓強，簡稱大氣壓或氣壓。2.大氣壓強產(chǎn)生的原因：（1）受重力（2）能流動（各個方向產(chǎn)生壓強）

（一）認識大氣壓強生活中還有哪些實驗或?qū)嵗茏C明大氣壓強的存在？你能解釋這些現(xiàn)象嗎？活動3：閱讀課本158頁信息窗：“馬德堡半球?qū)嶒灐?。思考：馬德堡半球?qū)嶒炞C明了什么？

小吸盤的面積約為1cm2（二）測量大氣壓活動4：認真觀看“托里拆利”實驗視頻，交流、討論：1、實驗操作過程中，為什么要在管內(nèi)灌滿水銀？2、玻璃管內(nèi)汞柱為什么下降，汞柱下降后，玻璃管上方有空氣嗎？3、玻璃管內(nèi)汞柱下降一段又不下降了，是什么力量拖住了這段汞柱？4、你能計算出大氣壓的值嗎？說出你的方法？活動4：交流、討論：1、實驗操作過程中，為什么要在管內(nèi)灌滿水銀？2、玻璃管內(nèi)汞柱為什么下降，汞柱下降后，玻璃管上方有空氣嗎？3、玻璃管內(nèi)汞柱下降一段又不下降了，是什么力量拖住了這段汞柱？4、你能計算出大氣壓的值嗎？說出你的方法？托里拆利實驗760mm水銀柱產(chǎn)生的壓強p=ρgh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m=1.013×105Pa能否用水來做這個實驗？為什么？

我們長期生活在大氣的底層，已經(jīng)適應了現(xiàn)在的大氣壓.登山運動員，到了高山地區(qū)，由于大氣壓的明顯減小，空氣稀薄，空氣中的氧氣含量少，不能滿足人體的需要，會出現(xiàn)頭痛、惡心、嘔吐等癥狀，高度增加，人的感覺越明顯．氣壓與生活（三）、大氣壓強的變化活動5：閱讀課本161頁“大氣壓強的變化”思考回答下列問題：（1）1標準大氣壓是怎樣規(guī)定的？（2）大氣壓強與海拔高度有怎樣的關系？課堂小結(jié)：通過本節(jié)課的學習，你有哪些收獲?

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