2023年百校聯(lián)考（一）語文試卷

姓名準(zhǔn)考證號—

革新的政治理亂從詩文中，我讀出了家國憂思」今天下三分.益州疲弊，▲二

山西中考模擬百校聯(lián)考試卷（一）是諸葛亮心系蜀國的憂心忡忡："▲,心憂炭賤愿天宸“，是白居易悲天憫人

的仁者情懷;“▲,▲”（《泊秦淮》），是杜牧對達(dá)官貴人尋歡作

青文源出品,裝印必究語文樂的憂慮憤慨從詩文中.我還讀出了深刻的哲理:“海日生殘夜▲—”揭示了

新舊更迭、季節(jié)交替的自然理趣:“▲.柳暗花明又一村”傳遞出困境中孕育

著希望的人生思考；“野馬也.塵埃也，▲”道出了天地萬物皆有所依憑的客

注意事項：現(xiàn)規(guī)律,

I.本試卷共8頁,滿分120分，考試時間150分鐘,二、讀?思（38分）

2.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在本試卷相應(yīng)的位置（-）

3.答案全部在答題卡上完成，答在本試卷上無效。春節(jié)是中華民族重要的傳統(tǒng)節(jié)日，承載著國人的豐富情愫2023年寒假.學(xué)校舉辦了

“歡慶新春佳節(jié)?傳承優(yōu)秀文化”線上聯(lián)歡會。

4.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回

【開場節(jié)目：送新春祝?！?/p>

同學(xué)們,打開這份試卷如同開啟?趟語文之旅,讓我們?起放眼生活的多彩.傾聽歲主持人辭暮爾爾，煙火年年。我們撕下日歷的最后一頁，在漫天飛雪里和新年撞個滿

月的回響，感知心靈的跳動,享受語文世界的無窮魅力。懷，且在新年的鐘聲里舉杯，愛這新生的來路和狂奔的人間。

一、讀?書（12分）初一學(xué)生這一年，我們稚氣未脫，帶著憧憬，步入初中-秋季運(yùn)動會，同學(xué)們團(tuán)結(jié)拼搏.

I.魯迅先生曾這樣贊揚(yáng)中國的書法藝術(shù):“它不是詩卻有詩的韻味,它不是畫卻有畫的美活力無限；疫情突至，線上課堂，同學(xué)們自律自強(qiáng)，慎終如始這一年有過迷

感，它不是舞卻有舞的節(jié)奏,它不是歌卻有歌的旋律「請賞讀下面四幅書法作品,找出對茫，更多的則是成長，我們衷心祝愿：這一年過往皆為序章！

其評價恰當(dāng)?shù)膬身棥福?分）初三學(xué)生新一年，我們▲我們衷心祝愿：新一年學(xué)子未來可期！

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即教師代表這來年，愿明媚陽光，送給你溫暖；鳥語花香，捎給你甜蜜；知己好友，帶給你

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[I口r3乘長風(fēng)而往！

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3.假如你是節(jié)目表演者中的一員,如何以初三學(xué)生的身份表達(dá)你的新春祝福?請把你要

A?作品【甲】是楷書，行云流水，飄逸舒展

說的話寫下來。（2分）

B.作品【乙】是篆書,筆法古樸,粗細(xì)均勻

【互動節(jié)目：對如意春聯(lián)】

C.作品【丙】是草書，筆畫簡省，筆意連綿

4.春聯(lián)是鐫刻在新年里的符號，凝聚著美好的祝福和愿景。聯(lián)歡會上同學(xué)們安排了對對

D.作品【丁】是隸廿，字形扁闊，體勢開張

聯(lián)的互動游戲。請根據(jù)小語同學(xué)擬寫的上聯(lián)，對出下聯(lián)。（2分）

2.古詩文名篇寄寓著豐富的情思，蘊(yùn)含著深刻的哲理，值得我們反復(fù)誦讀、認(rèn)真體會。下上聯(lián):辭舊歲學(xué)子追求夢想下聯(lián):▲

面是小智同學(xué)在“我愛古詩文”閱讀分享會上的發(fā)言稿,請幫他補(bǔ)全空缺處的古詩文【創(chuàng)意節(jié)目：品書香年味】

原句。（10分）“年”作為中國人歲月的坐標(biāo)和情感的寄托，千百年來，沉淀在各類經(jīng)典著作中，形成

我愛古詩文，因?yàn)檫@里有情趣，有理趣,有古人的情懷與哲思，從詩文中,我讀出了豪情文化記憶,小文同學(xué)找到了名著中洋溢著“年味”的片段。

壯志:“長風(fēng)破浪會有時,▲“，抒發(fā)勇往直前的樂觀精神；“▲,【甲】新年后，九點(diǎn)多鐘，鋪戶的徒弟們就已吃完早飯，來到此地,各色的貨攤，各樣賣

一覽眾山小”，蘊(yùn)含登臨絕頂?shù)暮肋~氣概;“不畏浮云遮望眼、▲”,體現(xiàn)變法藝的場子，都很早地拱好占好c祥子來到，此處已經(jīng)圍上一圈圖的人，里邊打著鑼鼓，他沒

掃描二堆碼

關(guān)注蔚信息語文（一）第1頁（共8頁）語文（一）第2頁（共8頁）

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心去看任何玩藝兒，他已經(jīng)不會笑……他舍不得北平，天橋得笄一半兒原因。每逢望到（三）

天橋的席棚，與那一圈一圈兒的人，他便想起許多可笑可愛的事,現(xiàn)在他懶得往前擠,天“送別”是占詩文的重要話題之一:小文同學(xué)以“送”為關(guān)鍵詞，對相關(guān)占詩文進(jìn)行了

橋的笑聲里已經(jīng)沒了他的份兒,他躲開人群，向清靜的地方走，又覺得舍不得！不，他不分類整理，并探究其內(nèi)涵

能離開這個熱鬧可愛的地方，不能離開天橋，不能離開北平：走？無路可走!他還是得回送東陽馬生序（節(jié)選）

送杜少府之任酎州

宋海

去跟她——跟她!——去商議。王勃

當(dāng)余之從師也，負(fù)傻戔屣行深山巨谷中窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足

【乙】且說這清風(fēng)寨鎮(zhèn)上居民，商量放燈一事，準(zhǔn)備慶賞元宵。苛斂錢物，去土地大王城闕輔三秦，風(fēng)煙型五津

膚粒裂而不知至舍.四支做勁不能動.媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而

與君離別意，同是宦游人

廟前扎縛起一座小登山，上面結(jié)彩懸花，張掛五六百碗花燈，土地大王廟內(nèi)，逞賽諸般社乃和富逆旅，主人日再食，無鮮?肥滋味之享同舍生皆被ql繡，戴朱纓

海內(nèi)存知己，天涯若比郤.

火:家家門前，扎起燈棚，賽懸燈火市鎮(zhèn)上，諸行百藝都有雖然比不得京師，只此也是人寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭,炸然若種人；余則組袍敝衣處

無為在歧路，兒女共沾巾

其間.略無法艷意,以中有足樂者,不知口體之奉不若人也

間天上……得宋江笑聲，那劉知寨的老婆，于燈下卻認(rèn)得宋江，便指與丈夫道：“兀那個黑

矮漢子,便是前日清風(fēng)山搶擄下我的賊頭「劉知寨聽了，吃一驚。便喚親隨六七人，叫捉8.為下列加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫出漢字。（2分）

那個笑的黑漢子.宋江聽得，回身便走」走不過十余家，眾軍漢趕上，把宋江捉住，拿了來，⑴城尊輔三秦.…▲…（2）同舍生皆被事上）繡

恰似皂雄追紫燕，正如猛虎啖羊羔。9.下列選項中的加點(diǎn)字與“負(fù)篋曳屣”中的“負(fù)”字詞義相同的一項是（3分）

5.洋溢著“年味”的生動描寫.似乎也將我們帶到了祥子所在的天橋下,宋江閑游的市鎮(zhèn)A.身次重任B.久或盛名C.蓼荊請罪D.如釋重儀

10.翻譯中列句子。???（3分）

里。請從【甲】【乙】兩段中選取你感興趣的一個語段,說出該語段出自哪部名著,并結(jié)合

（1）富逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享:.

名著內(nèi)容談?wù)勥@段年味場景的描寫有什么作用。（5分）

翻譯:寄居在旅店，店主人每天供給兩頓飯,▲

寫作提示:①作用可以從人物塑造、情節(jié)發(fā)展等方面來思考;②不少于50字。

（2）余則綠袍敝衣處其間，略無慕艷意：

（-）

翻譯：▲?▲

閱讀下面的選文，完成第6—7題。

1L送別是人生旅途必經(jīng)的風(fēng)景,王勃送別友人,別離之歌高亢噫亮;宋濂贈言晚輩，淳淳

老人粘岬

教海感人至深.請你幫助小文同學(xué)完成以下古詩文學(xué)習(xí)任務(wù)單/（4分）

孔子前往楚國，路過一片樹林，看到一個駝背老人，手里拿著一根長長的竹竿正在粘

詩文積累名句領(lǐng)悟內(nèi)涵

知了老人的技術(shù)非常嫻熟，只要是他想粘的知了，沒有一個能逃脫的,就好像信手拾來

《送杜少府之任蜀州》海內(nèi)存知己,天涯若比鄰①▲

一樣輕而易舉?？鬃芋@奇地說:“您的動作這么巧妙，大概有什么方法吧！”一心向?qū)W，可以使人忘卻環(huán)境的艱苦，滿

《送東陽馬生序（節(jié)選）》②▲

駝背老人說：“我的確是有方法的夏季五六月粘知了的時候，如果能夠在竹竿的頂足r精神的富足與快樂

上放兩枚球而不讓球掉下來，粘的時候知了就很少能夠逃脫；如果放三枚不掉下來，十只陸游家訓(xùn)

后生才銳者，最易壞」若有之，父兄當(dāng)以為憂，不可以為喜也切須常加簡束「，令熟讀

知了就只能逃脫一只；如果放五枚不掉下來，粘知了就像用手拾東西那么容易了你看我

經(jīng)學(xué)2,訓(xùn)以寬厚恭謹(jǐn)，勿令與浮薄者游處自此十許年，志趣自成。不然，其可慮之事，蓋

站在這里，就如木樁一樣穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)；我舉起手臂，就跟枯樹枝一樣紋絲不動；盡管身邊天

非一端，吾此言，后生之藥石也，各須謹(jǐn)之，毋貽「后悔。

地廣闊無邊，世間萬物五光十四，而我的眼晴里只有知了的翅膀外界的什么東西都不能

【注】①簡束：約束。②經(jīng)學(xué):指儒家經(jīng)典，諸子百書。③端:這里指一個方面。④貽（W）：留下。

分散我的注意力，都影響不了我對知了翅膀的關(guān)注，怎么會粘不到知了呢？”

12.《古代漢語詞典》中，關(guān)于‘‘銳”字的部分解釋如下圖,請結(jié)合語境推斷“后生才銳者”中

孔子聽了，回頭對弟子說:“▲"

“銳”的恰當(dāng)解釋,將序號填入括號內(nèi)。（3分）

第子恍然大悟：”原來這就是做成一件事的關(guān)鍵！”

（傘廿）而①鋒利，銳利＜管子?七法》:“故聚天下之精財，論百工之~器”②指銳利

6.請結(jié)合語境,想象孔子當(dāng)時可能對弟子說些什么，為文中畫橫線處補(bǔ)寫相應(yīng)內(nèi)容：優(yōu)I圳）的武器避戰(zhàn)國策?楚策一》:“吾被堅執(zhí)~.赴強(qiáng)敵而死J③精明,銳敏，《漢書?晁

（3分）錯傳》:“晁錯~于為國遠(yuǎn)慮,而不見身害J④鋒芒，銳氣Y老子》五十六章：“挫其~，解其紛/

7.好的故事常能給人啟迪、引人深思閱讀上文，你從中獲得了什么啟示？請以此為觀點(diǎn).⑤精銳的軍隊《后漢書?來歙傳》:“I隗］囂盡~攻之,自春至秋.其士卒疲弊”

結(jié)合文本和生活積累,寫一段議論性文字。（不少于100字）（8分）13.陸游給予年輕人的良藥是什么?請閱讀選文,用自己的話做出I可答。（3分）

語文（一）第3頁（共8頁）語文（一）第4頁（共8頁）

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三、讀?寫（70分）⑧和母親商量定下來我挑水，她澆萊，長時間沒挑水，折騰幾越，肩膀酸疼。母親的菜

14.在學(xué)校舉行的“非遺進(jìn)校園?文化在身邊”主題活動中，你將作為宣傳組的志愿者對下地規(guī)整，各種菜類在母親劃好的領(lǐng)地各自生長菜類，有些是我叫不出名的，我識得的是

面的宣傳畫進(jìn)行解說◎請將你要說的話寫下來。（6分）蔥蒜.蒿筍,嫩白菜，青菜，苦菜，香菜，薄荷，豆尖，還有地沿的茴香：（A）每一類菜蔬綠瑩

寫作提示:①任選一幅宣傳畫進(jìn)行解說;②介紹畫面內(nèi)容和主題;③80字左右,瑩地站在菜地，一地青翠，仿佛在清風(fēng)吹拂下菜葉里的汁水要滴下來似的。

⑨最愛薄荷與茴香、茴香是野生的，在地域浪蕩許多年，吃了一季又發(fā)一季，煮湯,拌

雞蛋炒極好吃、那薄荷，升得高高的頭，母親澆菜，我偷偷扯下一葉含在嘴里咀嚼，涼絲絲

的，再摘一葉放鼻翼前，腦子好使了，眼睛也比以前醒目了許多：

⑩（B）在薄荷香氣里醞釀.飄飄欲仙,香而不濃，清而淡甜，此刻魂靈游離的我，就像

一粒微塵，在陽光里一閃，倏忽便融進(jìn)了這片菜地.

用起來?澆完菜已是太陽回家休憩的時候，晚霞把小山照得火紅，那光打在母親衣服上，照

閱讀下面選文，完成第15題。映在紅土地上,喧騰?又稱謐

春事漫感

?母親突然感嘆說，以前從小路回家，不管哪家的蔥蒜或果木，但凡需要又或者碰上

孫茂

果子成熟，都會摘一點(diǎn)回家吃那會兒沒人會因此破口大罵

①年節(jié)剛過，空氣中彌漫著似有若無的煙火味，一些低摟的灌木上還滯留著紅紅的

?可是現(xiàn)在，這溫馨的時光已永遠(yuǎn)地逝去了那路邊的蔥蒜，是不會有人隨意拔一棵

鞭炮殘屑而那些看似安靜的林木，卻在不動聲電中做著抽枝發(fā)芽的準(zhǔn)備: