2023年單獨考試招生文化考試語文卷(含答案)

2023年單獨考試招生文化考試

語文試題卷

（滿分150分，考試時間120分鐘）

一、基礎知識及運用：（本題共20小題，每小題3分，共60分.在每小題給出的四個

選項中，只有一項是符合題目要求的.）

1.選擇下面拼音有錯誤的一項（）（3分）

A.要塞(sai)殲(jian)滅綏(sui)靖銳不可當（dang）

B.寒噤(jin)躥(cuan)跳震悚(song)杯盤狼藉（ji）

C.蹣跚(shorn)尷尬（ga）彳區(qū)（yu）身呆滯（zhi）笨拙

D.愧作(zud)軒榭(xuan)倫俗(cang)銷聲匿（ni）跡

2.選出下面詞語書完全正確的一項是（）（3分）

A.霧淞沆碰僦憑看幕無彩斑斕嘮嘮叨叨

B.聰耳不聞在劫難逃無動于衷清榮竣茂

C.天衣無縫相安無事風雪載途因地制宜

D.衰草連天寺外桃園巧妙絕倫惟妙惟肖

3.根據句意,下面加點詞語可以用括號中的詞語替換的是(）（3分）

A.舍前有兩棵梨樹，等到月升中天，清光從樹間篩灑而下,地上陰影斑駁（斑斕）,

此時尤為幽絕。B：

奶粉含有有毒物質被揭發(fā)后，政府急謀對策，遏止（遏制）相關制品流入市面。C：北

雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡（杳無音信）了。D：人要

變成野獸，比變成圣徒要容易千萬倍。自古以來，變成野獸的人多如牛毛，但變成圣

徒的人卻寥寥無幾（寥若晨星）

4.選出句子中不是比喻句的一項是：（）（3分）

A.廣場上是雪白的花圈的海洋，紀念碑已堆成雪白的ft岡。

B.軟泥上的青存，油油的在水底招搖。

C.瞧，那一群騎自行車翩翩而來的身著風衣的少女，是紅蝴蝶，是綠鸚鵡，還是藍孔

雀？

5.下面表述正確的一項是：（）（3分）

A.《木蘭詩》是西漢民歌的代表作，選自《古詩十九首》

B.“初唐四杰”是指王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王

C.“最喜小兒無賴”的下一句應該是“大兒鋤豆溪東”

6.下面各句中，沒有語病的一項是（）（3分）

A.微信等網絡社交工具的廣泛使用，加快了信息流通的速度和質量.

B.老師所講的知識點我大概都聽懂了.C.

《水滸傳》生動的敘述了梁ft好漢們從起義到興盛再到最終失敗.

D.在北京這個大的城市背景下,北京人演繹著國都的輝煌和市井的喧囂.

7.選出文言虛詞意義不正確的一項是）（3分）

（A.冰,水為之,而寒于水于：比

B.寬厚而愛人C.而：并且

則群聚而笑之D.之：他

不如因善遇之因：因為

8.下面句子中標點沒有錯誤的是哪一項？（）（3分）

A.李白，杜甫，白居易都是唐代的著名詩人。

B.“媽媽，〃我輕聲喊道，“您過來-下。"C.

我不知道那個人是不是他哥哥？

D.周總理親切地說：“同志，你辛苦了，人民感謝你〃！

9.下面語句排列正確的一項是（）（3分）

①你才能真正懂得讀書,學會讀書。

②讀教科書，在基礎知識和專業(yè)技能的學習中，當然是必需的。

③所謂讀書，不只是讀教科書。

④但是,只有超越了讀教科書的階段，把讀書變成了一種發(fā)自內心的、精神上的需求。

⑤這是求知的階梯,也是人生必不可少的一段路程。

A③②④⑤①B.③②⑤④①C.⑤③②④①D.③①②④⑤

10.下面詩句中有詠蓮的，也有詠菊的，中詠蓮的詩句是（）（3分）

①小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

②荷花入暮猶愁熱，低面深藏碧傘中。

③待到重陽日，還來就菊花。

④接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。

⑤秋叢繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜。

A.①③⑤B.②③④C.③④⑤D.①②④

11.“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”，這里的“屠蘇”指的是（）（3分）

A.蘇州B.房屋C.酒D.莊稼

12.唐代邊塞詩人王昌齡的但使龍城飛將在,不教胡馬度陰ft〃中的“飛將〃指的是誰?（）

（3分）

A.張飛B,關羽C.李靖D.李擴13.

被后人譽為“詩仙”的是哪位詩人（）（3分）A.駱

賓王B.杜甫C.白居易D.李伯14.被

后人譽為“詩圣”的是哪位詩人（）（3分）A.孟

浩然B.杜甫C.白居易D.李白15.文

學史上被稱作“小李杜的是杜牧和（）（3分）A.李

賀B.李商隱C.李伯D.李清照

16、將教學活動中教師的主導作用和學生的主體地位統(tǒng)一起來的教學原則是）（3

（分）

A啟發(fā)性原則B系統(tǒng)性原則

C量力性原則D理論聯(lián)系實際的原則

17、學生在教師指導下，獲得直接經驗的方法是（）（3分）

A談話法B講授法

C討論法D參觀法

18、18世紀前后，形式教育派與實質教育派長期論爭）（3分）

（A直接經驗和間接經驗的關系B知識和能力的關

系

C分科和綜合的關系D人文主義和科學主義的關系

19、一般而言，我們把德育的實施渠道或形式稱為（）（3分）

A德育途徑B德育方法

C德育過程D德育手段

20、“統(tǒng)一學校、家庭和社會各方面的教育力量”符合德育的）（3分）

（A依靠積極因素，克服消極清晰因素

B教育影響的一致性和連貫性

C適應學生的年齡特征和個性差異性原則

D三明主義方向性原則

二、判斷題：（將下面判斷結果填在括號內，正確的打錯誤的打X,每小題5分，

共15分）

1、自從有了人類，就有了教育。（）

2、強調全面發(fā)展指的是要求每個學生各方面都平均發(fā)展。（）

3、在今后的課程改革和發(fā)展中，如何在小學課程中增加學生的直接經驗是重要的理論

和實踐問題。（）

4、離開了教的內容，怎么教就無從發(fā)生，離開了教的形式，教什么就將完全落空。

（）

5、教材就是教科書。（）

三、填空題（本題5小道，每題3分，共15分）

1、記憶是一個從“記”到“憶”的過程，包括識記、保持和三個基本過程。

2、瞬時記憶的內容只有經過才能被意識到進入短時記憶。

3、憂者見之則憂，喜者見之則喜，這是受一個人影響所致。

4、根據思維探索答案的方向，可以將思維分為集中思維和思維。

5、是創(chuàng)造思維的典型特點。

四、文言文閱讀（共20分）

（一）望岳杜甫

岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。

蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾ft小

（1）.請鑒賞詩作中“割”字的好處

（4分）

（2）.詩作中最后兩句抒發(fā)了作者怎樣的情感？

（4分）

（二）吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也；吾嘗跋而望矣，不如登高之博見也。登

高而招，臂非加長也，而見者遠；順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰。假輿馬者，非

利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。

積土成ft,風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故

不積度步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；弩馬十駕，

功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強，

上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇皤之穴無可寄托者，用心躁也。

（選自荀子《勸學》）

1.解釋下面加點的詞語。（共2小題，每小題2,共4分）

①聲非加疾也，而聞者彰。

②君子生非異也，善假于物也。

2.用現代漢語翻譯下面句子。（共2小題，每小題2分，共4分）

①假舟楫者，非能水也，而絕江河。

②積善成德，而神明自得，圣心備焉。

3.“蚓無爪牙之利，筋骨之強”是什么句式？（3分）

4.請寫出選文中包含的兩個成語。（3分）

五、閱讀理解：（共10分）

老實說，辛棄疾的詞不是用筆寫成，而是用刀和劍刻成的。他永以--個沙場英雄和

愛國將軍的形象留存在歷史?上和自己的詩詞中。時隔千年，當今天我們重讀他的作品

時，仍感到一種凜然殺氣和磅礴之勢。比如這首著名的《破陣子》：

醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。

馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生。

我敢大聲說一句，這首詞除了武圣岳飛的《滿江紅》可與之媲美外，在中國上下五千

年的文人堆里，再難找出第二首這樣有金戈之聲的力作。雖然杜甫也寫過“射入先射

馬，擒賊先擒王”，軍旅詩人盧綸也寫過“欲將輕騎逐，大雪滿弓刀”，但這些都是旁觀

式的想象、抒發(fā)和描述。哪一個詩人曾有他這樣親身在刀刃劍尖上滾過來的經歷？“列艦

層樓”“投鞭飛渡”、“劍指三秦”、“西風塞馬”，他的詩詞簡直金一部軍事辭典。他本

來是以身許國，準備血酒大漠、馬革裹尸的。但是南渡后他被迫脫離戰(zhàn)場，

再無用武之地。像屈原那.

樣仰問蒼天，像共工那樣怒撞不周，他臨江水，望長安，登危樓，拍欄桿，只能熱淚

橫流。

楚天千里清秋，水隨天去秋無際。遙岑遠目，獻愁供恨，玉簪螺髻。落日樓頭，.

斷鴻聲里，江南游子。把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會、登臨意。（《水龍吟》上闕）

誰能懂得他這個游子，實際上是亡國浪子的悲憤之心呢?這是他登臨建康城賞心亭時所

作。此亭遙對古秦淮河，是歷代文人墨客賞心雅興之所，但辛棄疾在這里發(fā)出的卻是一

聲聲悲愴的呼喊。他痛拍欄桿時--定想起過當年的拍刀催馬，馳騁沙場，但今天空有

一-身助，一腔志，又能向何處使呢?我曾專門到南京尋找過這個辛公拍欄桿處，但

人去樓毀，早已了無痕跡，惟有江水悠悠，似詞人的長嘆，東流不息。1.

下面各項對選文第二段內容的理解，表述錯誤的一而是（）A.

為了使辛棄疾這一形象更加鮮明突出，作者使用了對比或襯托的手法。B.

用《破陣子》與岳飛的《滿江紅》相媲美，說明辛詞是有金戈之聲的力作。C.

用屈原和共工從反面映襯辛棄疾的英雄無奈之情，憂國孤客的悲憤之情。D.

杜甫、盧綸等人的作品，只是旁觀式的想像和描述，而辛棄疾是對自己參戰(zhàn)經歷的

記述。

2.根據選文，不屬于辛棄疾詞特點的一項是（）A.

辛詞給人一種凜然殺氣和磅礴之勢。B.

辛詞于淡淡的藝術美感中，含有深沉的政治與生活哲理。C.

辛詞表現了渴望殺敵的呼喊、報國無門的嘆息和無可奈何的自嘲。D.

辛詞是血與淚的匯集，是愛國臣子的哭訴表白。3.

下面表述正確的一項是（）A."八

百里分麾下炙”中“八百里”用的是比喻的修辭。

B.“拍欄桿”是一個極具包蘊性的動作。一方面表現他渴望率兵過江、收復失地的決

心;一方面表現他報國無門、不被重用的憤慨。

C.“無人會、登臨意”指北宋朝廷中無人懂得這個亡國浪子的悲憤之心。D.“五十

弦翻塞外聲”中的“翻”解釋為演奏，“塞外聲”表現了戰(zhàn)士們對家鄉(xiāng)的思念之情。

4.下面關于課文寫作特點的表述，錯誤的一項是（）A.

以“把欄桿拍遍”為文眼，巧妙而又形象地概括了詞人的一生。B.

在結構上既有一氣呵成、酣暢淋漓之勢，又有移步換形、層層遞進之效。C.

作者引用辛棄疾各時期的詞作近十首，對這些作品進行了詳細的詮釋和賞析，并把

它們融入自己的敘述議論之中，成為文章有機的組成部分。D.

語言富于形象性和節(jié)奏感，具有很強的表現力。

六、作文（30分）

閱讀下面的材料,根據要求完成作文.

“一寸光陰以寸金，寸金難買寸光陰?！碧摱裙怅幉皇乔啻?惜時好學才是青春；駐足

等待不是青春,昂揚前行才是青春；漠視逃避不是青春，勇于擔當才是青春……燦爛的花季

里,我們有多彩的故事；青春的原野上，我們一路放歌.請結合你的生活經歷和感悟，以《青

春》為題目，寫一篇文章.

要求：立意明確，體裁自選（詩歌除外），結構完整，字跡工整,不少于7