低年級感恩教育活動方案

感恩，讓心靈飄香-------低年級“感恩教育”主題活動方案【活動導言】“誰言寸草心，報得三春暉”，講的就是感恩；“滴水之恩，涌泉相報”，告訴我們的也就是感恩。感恩是用一顆純潔的心，去領(lǐng)受那付出背后的艱辛、希望、關(guān)愛和溫情。

感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。

懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開胸懷，讓霏霏細雨洗刷心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。感恩需要學習，從小開始，不再使幼小的心靈蒙上世俗的灰塵。學會感恩，就是要學會不忘恩負義；學會感恩，就是要學會謙虛本份；學會感恩，就是要學會多一份愛，少一份恨……

只有擁有一顆感恩的心，人生才有春天；只要擁有感恩的心，人生就會光明?！净顒又黝}】學會感恩與愛同行【活動過程】一、創(chuàng)設(shè)氛圍：（9月1日----9月30日）讓孩子們把反映家庭其樂融融的生活照帶到班機交流，各班可利用實物投影學生帶來的照片，讓學生結(jié)合照片介紹，感受擁有父母之愛的幸福。各班可留存部分照片，連同活動圖片放入資料包。4．開展三項“感恩親情”活動，讓同學們在活動中學會感恩。（1）算算我的零用錢針對低年級學生對任何東西好奇心強，買許多玩具、零食的現(xiàn)象，發(fā)動孩子與家長共同參與，每天由家長記下孩子的零用花費賬單，班級評選“感恩我先行”行動之星。以行動來感恩父母。（2）“輕言細語”換媽媽的笑由于家庭教育等多種原因，孩子在家任性的現(xiàn)象很普遍，對父母提要求時常以命令的語氣，要求不能得以滿足即哭哭鬧鬧；對父母的教育不僅如耳邊風，更是以大吼大叫對抗。在“感恩教育”活動中，通過家長講故事、老師講故事、學生講故事，由故事引領(lǐng)學生成長，讓學生學會用商量的語氣向父母提要求，學會虛心接受父母的教育。各班可通過家校通取得家長的反饋，選出確有進步的學生表彰。（3）舉行“做做貼心事”。晚上睡覺前送給媽媽一個甜蜜的吻；送父母一句溫馨的祝愿；為長輩倒一杯水；自己動手制做簡單的卡片；動手制做一個小禮物……在“感恩教育”活動中，自己的事情自己做，自己整理房間，自己收拾書本等，以行動來減輕父母的負擔，表達對父母的愛。（晨會課交流）四、展示交流：（9月25---9月28日）學會感恩收獲感動1．各班開展唱感恩歌曲比賽、講感恩故事比賽、感恩卡制作評比等。2.班級網(wǎng)頁上要有本班開展活動的報道。3．各班積極開展“感恩”主題班隊會，組織的班級可以邀請老師、同學到班觀摩。五、反思總結(jié)：（9月29日----9月31日）1．各班至少上傳一篇師生成長故事案例。2．各班利用晨會等時間舉行“感恩”教育活動交流總結(jié)會：交流展示學生“感恩”卡、“感恩心語錄”等，并對該活動進行總結(jié)。3．每班寫一份小結(jié)。4．正副班主任整理、收集有關(guān)活動資料（“感恩”卡、“感恩心語錄”、活動照片等等，沒