上傳人：3***

認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個人認(rèn)證

認(rèn)證主體：張**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：貴州

IP屬地：貴州 上傳時間：2023-06-15 格式：DOCX 頁數(shù)：14 大?。?8.83KB 積分：25 舉報 版權(quán)申訴

中央廣播電視大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)(?？?“學(xué)前教育學(xué)”課程教學(xué)大綱第一部分大綱說明一、課程的性質(zhì)和任務(wù)（一）課程的性質(zhì)學(xué)前教育學(xué)是中央廣播電視大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)（專科）學(xué)生的必修課程，是一門理論性、實(shí)踐性并重的專業(yè)基礎(chǔ)理論課程。學(xué)前教育學(xué)以學(xué)前教育現(xiàn)象為對象，研究學(xué)前教育領(lǐng)域內(nèi)所特有的矛盾運(yùn)動的規(guī)律。該課程引導(dǎo)學(xué)生思考和解決從初生至六歲兒童的教育問題。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員應(yīng)當(dāng)掌握學(xué)前教育基本理論，熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī)；掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實(shí)施保育和教育的技能等等實(shí)際工作能力。（二）課程的任務(wù)1．使學(xué)生比較全面、簡要地了解學(xué)前教育學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展，掌握學(xué)前教育學(xué)的研究對象和任務(wù)，為從事學(xué)前教育打下理論基礎(chǔ)；2．從學(xué)前教育的社會功能與效益、學(xué)前教育在兒童發(fā)展中的的作用出發(fā)，使學(xué)生從宏觀和微觀角度分別掌握學(xué)前教育的有關(guān)理論和原則，并能用它指導(dǎo)幼兒園的實(shí)際工作；3．通過對學(xué)前教育有關(guān)理論和實(shí)踐的了解，明確不同年齡的學(xué)前兒童要采取不同的教育方法，使學(xué)生樹立起正確的學(xué)前教育觀，提高學(xué)前教育實(shí)踐的能力；4．通過相關(guān)案例的學(xué)習(xí)與分析，掌握幼兒園工作的基本內(nèi)容與操作技能。二、與相關(guān)課程的銜接先修課程：教育學(xué)、心理學(xué)、學(xué)前兒童心理學(xué)。后續(xù)課程：兒童家庭與社區(qū)教育、幼兒園課程論等。公三、灣課程綁教學(xué)不的基炎本要辣求默要求巖學(xué)生爐領(lǐng)會蜜和掌仁握從魂事學(xué)筐前教事育工殃作最挎必需患的基垮本知硬識、謝基本宿理論測和基咽本方得法；雄在對腳基本仰概念摘認(rèn)識虹的基炒礎(chǔ)上壓，學(xué)裝會正嫁確地登聯(lián)系作運(yùn)用妖，押提高睛學(xué)習(xí)伸和研置究學(xué)衰前教攤育科友學(xué)理差論及綿從事祖學(xué)前英教育星管理晉的能享力登，根為今笑后從仙事學(xué)葛前兒勇童教州育、籠對學(xué)是前兒壟童實(shí)高行科造學(xué)的拋養(yǎng)育紹與教耍育打帽下良郊好的吐基礎(chǔ)傅。廟具體鴨要求叨如下逮：慈1．灣加強(qiáng)斥對基協(xié)本概應(yīng)念的伸理解趙。梨基本素概念膝的理殿解不猛但有喝助于揮學(xué)近生通才讀教亞材，解而且欣有助片于為哀重點(diǎn)封、難返點(diǎn)問諸題的并解決估打下纏基礎(chǔ)滿。所霸以，印學(xué)生弄必須歷重視踐對基閣本概皂念的擦理解魔，本家書中腔的核兩心概晃念主幸要包宅括幼唐兒體河育、熔幼兒圣智育籍、幼安兒美惑育、計幼兒內(nèi)德育釀，各愉種教嗓育、價教學(xué)懲的原儀則和悲方法匯，和段家園僅聯(lián)系片的各逮種方圓式、驢方法誰，以榜及幼掙兒園藥與小殖學(xué)的闖銜接膜等組訴成部罪分。董2．查在理液解概落念的圖基礎(chǔ)碰上，季學(xué)繞生還煩應(yīng)正運(yùn)確聯(lián)熊系運(yùn)爺用。雪如判嗓斷題挎：“灣兩三鬼個月練的嬰根兒能趨聽音融樂聲皺和說申話聲圣，對匆有節(jié)監(jiān)奏的輪聲音鄭表現(xiàn)錘愉快塞情緒筋是嬰夏兒美偽感的邀初步騾表現(xiàn)典”的醒判斷壩是錯全誤的示，該鋼嬰兒三所表傷現(xiàn)出室的愉練快情捏緒只文是嬰膨兒的燒一種柄無意燦識反炸應(yīng)，呈而不老是真功正的得美感傲。如偷果爆學(xué)測生僅饅憑對鵲美感繞這個毯概念驚的簡偵單記剪憶，窯而不攤能理仗解運(yùn)宏用，廚就無稻法作善出正遙確的片選擇昆。嘩3牙．加者強(qiáng)對利幼兒圓園教兼育活攀動以言及教未師專遭業(yè)發(fā)成展的甜了解盜，掌胃握基您本的不活動首設(shè)計樹方法青和教星育教胡學(xué)方胸法，男提高都從事舍學(xué)前甜教育浙管理蝴的能仙力。梢4．呀加強(qiáng)員與教諷育教伯學(xué)實(shí)吉際的敏聯(lián)系精，通智過案鍵例分?jǐn)y析達(dá)息到原刮理的規(guī)理解杜。洞四、吉教學(xué)慚方法頌建議鏡1．千在教爆學(xué)過缺程中豪倡導(dǎo)謙自主甘、探貞究與史合作續(xù)的方吹法，蚊教師白在進(jìn)金行講雁授后頁，啟搞發(fā)引馬導(dǎo)學(xué)即生進(jìn)巨行小筋組合悉作與跟討論套，共刃同發(fā)宣現(xiàn)問嘉題、早分析弱問題溉、解撒決問伏題，殼使學(xué)吃生把攻教師帳講授揚(yáng)、自訓(xùn)主學(xué)寸習(xí)與德探策究很銀好地恨結(jié)合鐵起來正，提胳高學(xué)魚習(xí)效煙率。臟2．篩注意諷理論示聯(lián)系陳實(shí)際驅(qū)。教粉師要濱認(rèn)真欺鉆研并大綱打教材獻(xiàn)，結(jié)跪合教羽育理堅論以劇及學(xué)驢生實(shí)榨際，伐深入貸淺出頌地講單授，父要保此證基客礎(chǔ)理萬論。明講授增時既交要有弟重點(diǎn)縣，又鄰要全車面系散統(tǒng)地燥提示時，并競進(jìn)行育歸納接總結(jié)熊，并槍能充綿分利巾用教甜學(xué)課情件，霧引導(dǎo)柴學(xué)生注運(yùn)用鈴有關(guān)正教育東理論潔分析宿自己米身邊疊教育倍工作戶的問灣題，砍總結(jié)燥教育吼實(shí)踐繳中的讀經(jīng)驗(yàn)椅和教煤訓(xùn)，筒盡量猛高標(biāo)顯準(zhǔn)、乘嚴(yán)要緞求，望使學(xué)服生掌挪握教境育科捷學(xué)的洋基本元理論市。桿3．遍鼓勵筐學(xué)生抖自學(xué)鏡。染在傳養(yǎng)授科鎖學(xué)知趁識的肌同時彎，柏要指洋導(dǎo)學(xué)燦生進(jìn)回行自荷學(xué)，棉引導(dǎo)施學(xué)生胳科學(xué)通地學(xué)賣習(xí)，倆要善煮于用桿零散增的時雖間來輔學(xué)習(xí)氏個別張知識狀點(diǎn)、勉個別隊概念買，用兆集中濫的時硬間系士統(tǒng)地劈、綜生合地堤學(xué)習(xí)棵大塊寒的教頁材，罷消化調(diào)理解鉆教材拉，并礎(chǔ)應(yīng)已鳳學(xué)的寬知識舅分析雄和解沃決一哪些實(shí)舌際問西題。毒第二悅部分屢腰多種土媒體易教材氧一體這化總芬體設(shè)這計方藏案必一、貸學(xué)時癥分配渣表刊章次現(xiàn)教學(xué)禁內(nèi)容進(jìn)總課誕時叔授課芽課時草錄象芽課時諷自學(xué)添課時河1錄學(xué)前豈教育峰學(xué)概鳥述歡7補(bǔ)3佳1躲3半2舅學(xué)前長教育絲的功難能與布效益晶4蝴2亭1紋1訊3熔學(xué)前督教育蓮與兒圣童發(fā)心展位5儉2陽1鑒2杠4侵學(xué)前址兒童冷的全干面發(fā)醬展教黎育商7．脫5銷3呀1．勤5元3嚷5收幼兒州園的糠教育罰活動者8．彼5線3累1．備5劃4餓6康幼兒疫園的宋環(huán)境夸設(shè)計優(yōu)7．扯5常2俗1．犯5涌4塵7惰幼兒通園教衣師猴6念2跨1動擊慘罩叢母少想榮嶄坑去撓3愉8激幼兒蠅園的早家庭知、社密區(qū)工吧作翻5閥2料1舌2吸9勉幼兒鵝園與礦小學(xué)畫的銜閣接姨3．忠5熄1肌0．巖5嚷2掠總計揪54立20旨10孤24筆二、癥多種建媒體汗教材泰的使軌用勉述冠1．漁文字留教材后2．美錄音段教材視3．領(lǐng)VC盾D店4．明CA役I課膊件吃5．殼IP爭/V呈BI單課件譜以上墳幾種看教學(xué)陰媒體久在教抵學(xué)大章綱指鏟導(dǎo)下邁，進(jìn)供行整慎體設(shè)習(xí)計，膏使各刺種輔盒導(dǎo)媒虹體與禁教材務(wù)做到譜相輔堆相成洽，同腎時又笑可使級教師狐、學(xué)水生根波據(jù)教府與學(xué)定的條紗件，權(quán)對構(gòu)相關(guān)舊媒體跌進(jìn)行蘿選擇享。于三、殃教學(xué)趟環(huán)節(jié)黃（一他）各揭種教必學(xué)媒池體的徑使用感1．軟文字剝教材談是教詠師教軋學(xué)、層輔導(dǎo)償學(xué)生蓬和學(xué)丈生自煙學(xué)的悉主教犬材。娛2．偶錄音蜜教材赤是形逗象地沸反映店某些犁教學(xué)諷內(nèi)容五的形失式，寬也是常學(xué)生企復(fù)習(xí)隨的重經(jīng)要手巴段。懲3．憤VC竭D錄元象教也材是填用來夸展示假某些劉案例翼或故吳事分串享等題材料稈。昂4．侵課件免是按殊教學(xué)我進(jìn)度凡精講滑課程朗文字丈教材記中主淺要章飛節(jié)的射知識班結(jié)構(gòu)油、重申點(diǎn)、套難點(diǎn)屋。尿（二培）考國核射1．包考核籠方式殃本門嬌課滿戴分為索10駁0分或。根柏?fù)?jù)教適學(xué)計溫劃規(guī)疫定進(jìn)剛行考耽試，扇課程餃考核惡成績宮由形輕成性殺考核偉（占耽30呆%）屬和期德末考漲試（句占7佩0%智）兩膽部份焦構(gòu)成屢，具廉體辦味法由們專門末制定部的課編程考止核說貝明做利出規(guī)功定。思2．捆考核慢要求攔（1及）要偵加強(qiáng)纖學(xué)生狠自學(xué)盲能力朽的培妥養(yǎng)，選講授撈時應(yīng)失檢查嘉學(xué)生爪自學(xué)搖章節(jié)齡的筆柜記，尤提出但自學(xué)激的要菠求以綠保證期教學(xué)注質(zhì)量臺。押（2堆）要循布置集和檢搭查各尺章節(jié)烏的思桑考題萬，作阻業(yè)題欣完成泡的情弱況，脈作為打平時點(diǎn)成績欠。梨（3薦）閉凈卷考清試主迎要是予檢查宣學(xué)生述對教沃學(xué)內(nèi)適容掌習(xí)握的抖情況姓，試怕卷要準(zhǔn)求有僵一定關(guān)的廣托度。昌第三悼部分榜大綱聲文本見第一楊章毛教育陡的基秒本概籮念表一、射教學(xué)鞋目的唯和要妻求注魂1、象認(rèn)識港教育叢的特廈定含茫義，鑄知道壯教育何活動石由哪并幾個歸基本績要素叔構(gòu)成險，理諷解教雷育活猾動中屯各個滋要素塔的指膽向、燈作用尋、地僑位及叼相關(guān)豎性聯(lián)每系?？皹淞⑤d受教塔育者柴和教汁育者表之間悅的互純動關(guān)卷系的縮教育綢思想長辨證托。衣矩2、謝領(lǐng)會什現(xiàn)代高教育著的指倉向、宅結(jié)構(gòu)號及功農(nóng)能，籠形成忍教育巷整體彩功能獨(dú)觀。中第一況節(jié)軋教育弄概念放的界洋定匠直一、糞教育幻是人探類社晶會特認(rèn)有的幸一種媽社會炭性活磨動忍繞人類螞的教腳育從紋一開禿始就診是一頂種為塌了社憲會具顛有社躬會性飛的活緩動。挑庭二、維教育系是一怪種特槍殊的焦社會傳性活裁動俯跳教育圍區(qū)別照于其拍他社缸會活暢動的浸本質(zhì)棟特征岸是培辛養(yǎng)人診的社女會活茫動，翅即以縱影響萍人的怖身心藝發(fā)展怒為目紗標(biāo)的謎社會違活動卡。漫乞三、汪廣義怕教育懶中的悄學(xué)校粥教育作（即啊狹義壺教育豪）獲第二覺節(jié)雞教育圈的基凍本要輕素旨呀一、灶教育踩者件勤凡是胸對受截教育哨者施父加教請育影倡響的受人以歌及對喘教育噴活動窩承擔(dān)典教育企責(zé)任毫的人散。教鑰育者晃在教拆育過鏟程中師處于陸領(lǐng)導(dǎo)婚、控搭制及爪執(zhí)教列的地威位，揉是教龍育活孔動的龜主導(dǎo)巖者。桑返教霉育者擺的主罩導(dǎo)地草位是攻有條銳件的謙。奔愁二俊、受妻教育橋者挑旨在鳳教育宣活動村中承亭擔(dān)學(xué)益習(xí)的戀責(zé)任降，是稀接受炭教育輝的人方。傭是受面教育脫者在喉教育妙活動尖中對陜教育賭者來雨說，棍則處攏于被停領(lǐng)導(dǎo)幼、被懂控制轟的接栽受教發(fā)育的里地位壘。犯凈受腐教育來者在喉教育獻(xiàn)過程挽中是須學(xué)習(xí)汁的主節(jié)體。社疲教階育者雜與受茅教育葛者在論教育摘過程霸中發(fā)深生著群十分排復(fù)雜裙的互寫動關(guān)宏系。礦叢三乎、教肉育內(nèi)族容便訓(xùn)是圾指在臂教育卻活動頓中所吩傳遞漲的信涼息。喘文學(xué)倉校教議育中益的教甚材是東教育宵內(nèi)容答的表技現(xiàn)，考但不叼是學(xué)未校教護(hù)育的牧內(nèi)容退的全拘部。攀羊四數(shù)、教括育的案物質(zhì)脆資源娃壞教第育的漁物質(zhì)笨資源墓有場蹈所、襖設(shè)備源、教狀具、衡器材坊等，發(fā)是現(xiàn)南代教上育必憤須具憂有的湯教育逼手段隨。銜懸以蕉上教批育的填四要慨素是編教育拒活動此必不帆可少瘦，這俱些要專素在會教育俊過程邊中又炭是相率互影伴響地按發(fā)揮捉各自瘦的功蠻能?？蚀┑谌o節(jié)洞教育閑的功挨能抽漿教猜育功供能是健指教從育所喉內(nèi)含賓的可候能實(shí)袖現(xiàn)的脈有效鋪?zhàn)饔貌?。齒洽一塘、教坡育的袖宏觀暑功能烤——伯促進(jìn)揮社會僑發(fā)展墳。灰稱教腳育的處社會攻功能蔽首先托是為聯(lián)社會比的發(fā)散展、袋延續(xù)扣服務(wù)崗，是石社會膽持續(xù)鋒與快疲速發(fā)參展的莊必要鉤保障決。析引二抄、教遲育的勻微觀相功能標(biāo)——納促進(jìn)武人的果身心手發(fā)展逮。澡指人過的個塌體發(fā)赴展指白個體景從降舌生到萌成年貞身心點(diǎn)有規(guī)蠶律的渡變化嫁過程棍。托匯教篇育對筆個體貼的發(fā)西展起觀主導(dǎo)惡作用淹。擇挖第四曲節(jié)扮現(xiàn)代俗教育涼的特擾點(diǎn)屈翁現(xiàn)份代教符育是燙和現(xiàn)風(fēng)代社籃會生寫產(chǎn)體像系、詠現(xiàn)代囑文化把體系濃、現(xiàn)騰代科假學(xué)技欲術(shù)體鮮系和睬現(xiàn)代勵社會船生活疏方式貫相適巧應(yīng)的吼教育坑觀念霧、教恭育思罷想、險教育循制度議、教竟育管撿理以駁及教擋育內(nèi)呢容、雪方法椒的總出體。番即一裂、現(xiàn)幼代教仰育的餡主要釘特征璃懶（腐一）三教育顏的發(fā)招展急麗劇增赤長施碎（糟二）楚教育俗體制提和結(jié)睬構(gòu)顯言著變數(shù)化口閣（勒三）蟻教育挖的內(nèi)歇涵擴(kuò)流大欲慈（奸四）映教育寨作用刮愈加改重要計邊（偏五）病教育繭的不鑼平等甚現(xiàn)象就依然狼存在限。斗彈二抹、現(xiàn)子代教降育的描發(fā)展紛趨勢診來（伏一）詢?nèi)駬尳逃龑沂墙藤浻l(fā)說展的經(jīng)方向答甚全暑民教墨育是請保證龜每個應(yīng)國民關(guān)都有小接受沉教育決的基目本權(quán)眾利，獎并且憶必須降接受剪一定染程度胡的教瓣育。紗覽（多二）菜終身伍教育夾壞終煩身教賤育指雙人在炕一生濱中都袋應(yīng)當(dāng)倦和都郊要受待到各釘種教偵育，箱在時胖間上寇貫穿途人的骨整個暈一生使，在點(diǎn)時空春上貫繭通了銹學(xué)校殿、社冷會和串家庭遣的界役線。計拒（醉三）月教育直民主般化朝比接剩受教秒育成腰為全院民的墾權(quán)利峰和義糊務(wù)，想在教英育機(jī)夫會面棵前人范人平傭等。販掉（朽四）粗教育牲現(xiàn)代琴化覆描（識五）姨教育證與社標(biāo)會緊余密交花叉、購相互制制約樣、相廟互聯(lián)液系。窗門（鞭六）企教育豬科學(xué)加研究稻就是如教育括決策鉤的先觀導(dǎo)。翠第二堆章句學(xué)前思教育切與社什會因炕素忘脫教哈學(xué)目君的和伍要求飲刊1噸、教桶學(xué)使甘學(xué)生橋了解粥學(xué)前秋教育純與其屑他社悔會因周素有逆著密痛切的暗關(guān)系雪，從干而進(jìn)找一步省認(rèn)識假到它完們之項(xiàng)間關(guān)睬系在辮作用污的性榆質(zhì)、襯程度牽和過鄭程等伙方面約是不皂相同螞的。農(nóng)貸2鋼、理飽解學(xué)況前教棵育的浴發(fā)展旋受社號會多槳種社及會因型素的代影響律和制擾約，煉同時頌學(xué)前擠教育膏的實(shí)婆施影葛響著叔社會裁良性陡發(fā)展效，有贈著重填要的殲社會株價值換。院價第一悅節(jié)暑學(xué)前腿教育灑與環(huán)竟境絞細(xì)一刊、物含質(zhì)環(huán)最境與另學(xué)前征教育鄉(xiāng)啞物薯質(zhì)環(huán)度境對廁人的屋生存煉發(fā)展浩有著皮直接掠和間異接的嘩影響唉。它符不僅燕影響煙著人枝的生蓄存與治健康約，也麗影響斤人的號認(rèn)識纖與倫俊理道左德。什厲學(xué)刮前兒竹童的完生長快發(fā)展司和心走理發(fā)疾展特勇點(diǎn)決昂定他宇們對節(jié)物質(zhì)識環(huán)境織的依雄賴性約更大剪。蠢夜物啊質(zhì)環(huán)葬境是高學(xué)前蜓教育孝存在絨與發(fā)叫展的異必要逐條件悔。牙其二晚、精怕神環(huán)疏境與稿學(xué)前挺教育坦姑精迅神環(huán)跟境的戒內(nèi)涵秋是指賄在社帶會生娃活中誕人與修人的鬧社會普關(guān)系雀以及召社會洗信息運(yùn)。貼舅學(xué)止前兒稅童的啞特點(diǎn)袋表明罰他們螺容易屆接受在精神偽環(huán)境短的潛獸移默缸化的暑影響渣。倡嫁對攜學(xué)前洞兒童圓最具代影響朗力的冤精神積很多菊，有狀家庭鹽中的并、社子會生輩活中迅的，夾托兒某所、慎幼兒資園生晴活中幻的…芽…炒武第二遍節(jié)靜學(xué)前呈教育墓與經(jīng)插濟(jì)凡導(dǎo)一殲、經(jīng)帥濟(jì)是屈教育風(fēng)的基撫礎(chǔ)條哨（填一）國經(jīng)濟(jì)坐發(fā)展運(yùn)是教裂育發(fā)瞧展的莖物質(zhì)黃基礎(chǔ)到。按唉（壞二）苦經(jīng)濟(jì)原發(fā)展核決定違著教居育發(fā)散展的務(wù)規(guī)模瘦和速叫度。千話（桿三）竹經(jīng)濟(jì)唱發(fā)展攪引發(fā)電的經(jīng)獎濟(jì)結(jié)刻構(gòu)和農(nóng)變革淺影響答著教默育結(jié)割構(gòu)的排變化岔。毫服（追四）吵經(jīng)濟(jì)鼻發(fā)展榜水平宵制約仙著教穩(wěn)育內(nèi)售容和懂手段拖。顧脾二吳、現(xiàn)笑代社禾會對恥整個萍社會氣經(jīng)濟(jì)濃發(fā)展嫩起著亦巨大拜的促框進(jìn)作傾用。返議（夢一）死現(xiàn)代勻教育絡(luò)是物嫌質(zhì)資賭料生足產(chǎn)和叉再生籠產(chǎn)的天重要請條件雪。查超（犯二）傻現(xiàn)代伴教育朗是提而高勞袖動生局產(chǎn)率包的必醋要因廳素。鄭配（右三）凝經(jīng)濟(jì)油發(fā)展搶水平龜決定破社會值對學(xué)式前教鵲育的專重視鈴程度杏，決鞠定社象會對看學(xué)前客教育笛的經(jīng)仆費(fèi)投罷入，令還決翁定學(xué)特前教嗽育的核目標(biāo)躍、內(nèi)搏容和運(yùn)手段辭的變芬革。欠接第三面節(jié)日學(xué)前朗教育渣與政馳治佩邁一朝、關(guān)轉(zhuǎn)于政巡治的綿基本卵概念斑越（尚一）胞是理膠念、禍意識狹。這床包括配政治牢觀念節(jié)、政購治態(tài)鉤度、培政治廳信念緩、政笑治標(biāo)嚴(yán)準(zhǔn)等螺。搖嗓（艦二）詳是權(quán)螞力機(jī)糠構(gòu)。送墾二帽、政逮治對介教育清的影歡響象衡（氧一）恰政治計對教份育目拌的的緣影響慚。膜紛（簽二）饒政治涂對教忠育制謀度的齊影響糧。猴仙（泡三）怎政治別對教偵育財妖政的注影響剝。踩賊三伸、政麥治與濫學(xué)前慶教育株叉（絮一）城政府馳權(quán)力混機(jī)關(guān)撓及職押能部府門對妻學(xué)前西教育魔的重領(lǐng)視與微領(lǐng)導(dǎo)家是發(fā)哈展學(xué)舌前教幻育的僵決定撕條件愿。逼梁（然二）風(fēng)不同漸社會喝制度恩下接瓶受學(xué)郵前教句育的以程度綱不同敵。好杜第四憑節(jié)讓學(xué)前艦教育鎖與文波化膜朗一熱、關(guān)勉于文泄化的憐一般煮概念卵贊廣族義文槽化概廢念—飽人類燭在社吧會歷揀史實(shí)智踐過傲程中棵所制占造的子物質(zhì)亞。跡敏狹去義文撈化概兇念—獅即社繳會的距理想菠、道懲德、叉科技放、教磨育、瘡藝術(shù)詠、文濱學(xué)、難宗教吵、傳險統(tǒng)民躬俗等匆及其窄制度濕的復(fù)挺合體蒸。順崖這壩里指號狹義蜓的文挑化。然教育稍是文縫化大闖系統(tǒng)漂中的潑一個田因素容。垃慈二布、文刻化與棉教育竄的關(guān)告系同箭（活一）騰文化債對教嚴(yán)育的灘影響就貝（輔二）潤教育品對文濤化的累影響灣作用錫?？馊T、文蓄化與涂學(xué)前耳教育罵韻（掌一）災(zāi)文化貴對學(xué)標(biāo)前教巷育的在影響羅缸（蠅二）狠學(xué)前壽教育神對文匆化的槐作用痰。慘爹第五狗節(jié)碰學(xué)前顧教育溪與人扛口喉危人港口是刮指生陷活在餃一定灰社會習(xí)、一品定地酸區(qū)，殖具有偏一定索數(shù)量儉、質(zhì)皆量與衣結(jié)構(gòu)挨的人隆的總變體，羞它是仙社會襪生態(tài)更基礎(chǔ)阿的重幕要組形成部懂分。彼教育配與人耗口的雅關(guān)系勇是指炕教育叫事業(yè)如與社曬會中相的人賄的總貞體關(guān)筍系。排擋一仇、人盒口對巖教育少的影監(jiān)響殿西（攻一）踢人口悄對教則育發(fā)附展戰(zhàn)紀(jì)略目士標(biāo)及搜其戰(zhàn)憂略重贈點(diǎn)的箏影響協(xié)。傍歪（施二）旁人口剛對教謎育結(jié)燈構(gòu)的淺影響曬府（活三）房人口襖對教蕉育區(qū)社域布祥局的口影響殊滑二元、我包國人陰口現(xiàn)勻狀對叨學(xué)前經(jīng)教育蛇的影伐響肚罷1階、人塌口增至長快壘份2逢、人望口分唱布不餡均影零3倦、農(nóng)小村人取口比坐例大幣，居斥住分蓄散?？澄?錢、特額殊人當(dāng)口群對體形側(cè)成且災(zāi)壯大帶。抬姥第六裂節(jié)由學(xué)前拍教育膝與人爹的社普會化侮跑一零、人鑄的個灶體社破會化寸早人楚的個臥體社叮會化戒是指竿個體遣適應(yīng)意社會融的要姜求，轉(zhuǎn)在社騎會交王互作榴用過嶼程，吳通過仰學(xué)習(xí)嚇與內(nèi)慎化而凝形成赴社會見所期夸待的遲及其達(dá)應(yīng)承怪擔(dān)的鴿角色遍，并選相應(yīng)屆地發(fā)良展自斧己的貿(mào)個性降的過樣程。授搞個嘩體社膽會化心的過驅(qū)程的爆兩大饞類型孝。健閃二化、學(xué)姻前教事育在完個體牢社會處化中袍的作頭用艱餡人祝的社陽會化絞過程符是從險人出汗生后腹開始遺的。淹慰出榆生到幻3歲嘗兒童看的社洗會化南主要縣是在趕家庭史中進(jìn)睛行的超。排修學(xué)襲前期協(xié)，在狀良好區(qū)的教采育環(huán)護(hù)境影牛響，虜達(dá)到貨適應(yīng)卸社會丑生活名的基魚本要歉求。淺第三談?wù)氯緦W(xué)前秧教育擔(dān)與兒帖童發(fā)朱展梨刑教撞學(xué)目肉的和唱要求里毀1樣、使腥學(xué)生趙必須柔全面旋了解脾兒童鋒身心鉗發(fā)展卻的規(guī)汽律及逢基本袖特點(diǎn)毀。融賤2圣、使盯學(xué)生暗知道陳影響物兒童祝發(fā)展富有哪衫些因趣素，村并且窮這些忠因素舅綜合寶作用我于兒余童的幸發(fā)展口。單題因素夕決定檔論是籌錯誤眾的。扎夫3活、教察育學(xué)圣生會塑用辯毯證唯詠物觀璃點(diǎn)分建析學(xué)晌前教派育與觀兒童視發(fā)展水的規(guī)吹律性竄關(guān)系監(jiān)：即冒人的坡發(fā)展臉是教綿育實(shí)粥施的雨重要墾依據(jù)刺，教羊育是趙適應(yīng)不人的晶發(fā)展變規(guī)律嘆并促煙進(jìn)人拴的發(fā)證展。畫倘4朋、在掛理論觸上和刪事實(shí)靠上，訂幫助馳學(xué)生嚴(yán)樹立德正確致的兒薦童觀提、教少育觀惕。稀猶第一從節(jié)土兒童身發(fā)展純的概基念藍(lán)薯一飼、兒帶童發(fā)貧展的燕含義始忌（給一）皺發(fā)展默的含女義飄霞心輪理學(xué)船、教諸育學(xué)筒中提捷到的混發(fā)展錫指人欄的個曲體發(fā)艘展。娛建對踩每個啞人來父說，援個體脊發(fā)展純的歷末程是舌終身山的，賽漫長雨的。縮對整志個社王會來菊說，及個體囑的發(fā)欣展只旦不過餅是漫桐長的黃長河弟短暫攏的一集瞬。效埋發(fā)例展是謝指個碑體成截長過盜程中夜生理鐵和心覆理方考面有奉規(guī)律疫地由夕量變憶和質(zhì)洞變的洋過程難。槳仆（響二）胡兒童告的發(fā)幼展悉拌兒丑童的雪發(fā)展節(jié)是指友在兒聰童成頓長過典程中牢生理煩和心嶺理方桌面有蘿規(guī)律掀地進(jìn)逝行的受由量妹變到絹質(zhì)變飲的過稍程。盜灶兒幫童發(fā)朝展是格生理秧發(fā)育疲和心錫理發(fā)難展不永斷相沒互作歉用，慰相互派支持晝、相鐘互影動響從釋而達(dá)汪到某谷種狀膏態(tài)的勿統(tǒng)一鑄的不揮可分渡割的幼過程嶼?，F(xiàn)將三敏、個原體發(fā)清展的講規(guī)律失但（跪一）襖個體御發(fā)展觸的一責(zé)般規(guī)折律性逆泊（句二）句兒童奸發(fā)展笨的年寒齡規(guī)露律性們主四叉、影該響兒殃童發(fā)漠展的瓣有關(guān)價因素澡晃（界一）膜先天搞因素注與后兄天因壽素貧夸（掏二）憑遺傳晝因素恥抗（遍三）野后天廊因素曾和環(huán)介境熟參（幫四）斃辯證歸客觀危地看鍛待影喉響兒跌童發(fā)亞展的幸因素?fù)J(rèn)限為兒圾童的仆任何廊發(fā)展井既有櫻遺傳咐的作蕩用,幻又有送環(huán)境高的作紛用,釀只有雜兩者已的相慎互作焦用才說能促敞進(jìn)其屑發(fā)展胳。逗它五剖、學(xué)擾前教橫育在銹兒童堤發(fā)展恒中的鄰重要嘉作用搜壤（良一）銜學(xué)前顧教育掃與兒寬童發(fā)針展的前關(guān)系待娛（姨二）染學(xué)前歸教育銳在兒尤童發(fā)辨展中營的重畫要作扔用及氣表現(xiàn)犯。揭鼻(帆三)袋發(fā)后揮學(xué)享前教飯育在蟻兒童榆發(fā)展朽中重借要作勸用。辦旺第二耕節(jié)載兒童吸發(fā)展哭的內(nèi)嘗容零怖一超、兒斗童心合理的宴發(fā)展柴需（獨(dú)一）漆兒童煤身高尺體重客的生筍長耳深（越二）爛兒童滑骨骼魔與肌饅肉的低生長貼憤（彼三）握兒童傘牙齒鏡的生狼長罵旬（書四）鄭兒童蒸神經(jīng)莊系統(tǒng)裂的發(fā)帳育渾帶（倒五）稅兒童衫感知珍器官論的發(fā)晌育名鹽二塊、兒水童心霜理的介發(fā)展清壇（下一）范智力兇的發(fā)觀展井破（倘二）冷語言沿的發(fā)枕展撞過（促三）材情緒發(fā)情感寒及社仰會的麻發(fā)展記弄第三豬節(jié)肢兒童膽發(fā)展汪觀稿您一扇、兒披童觀童柏兒嘆童觀洲是人能們對估兒童估的根魂本看啞法和墻態(tài)度固穿（旁一）原社會野本位阻論的涌兒童筋觀拖遵（這二）南個本日位的鋒兒童蕩觀嘉旋（績?nèi)┯蛘_歉的兒則童觀拐兵1箱、兒從童發(fā)薦展是腹生物喜因素購和社股會因打素多回層次拼的相蒼互結(jié)鑒合、絞相互絲作用皆的過團(tuán)程。宇抖2奴、發(fā)什展不蠅是孤憂立地盟、靜疊止地膨，而忍是多仆因素拳參與勢其中士的動弊態(tài)過軌程。蘇它3騎、兒以童是摸發(fā)展種的主罪體魄呢4騰、兒趕童具抬有發(fā)嫩展?jié)摶萘︻i飄5貪、每央個兒掉童的蒜發(fā)展快教師陡都是嶺獨(dú)特斜的個它體忌貧6遞、兒良童通慚過活踩動而售發(fā)展欺傘7涌、兒抵童身術(shù)心各攝方面桿是一睛個整旦體、炊應(yīng)使破其從泛小得門到初辯步的撫、全羅面的踩發(fā)展枝店8辛、每銜個兒桶童都紗有發(fā)傻展權(quán)駕、受港教育誓權(quán)并史應(yīng)得販到尊鎮(zhèn)重和苗保護(hù)醉齊二株、兒紗童教年育觀嶼敏教泛育觀蔥的核購心是法如何姨看待眠環(huán)境持和教敞育在賀兒童刃發(fā)展肢中的悼作用氧及其般相互雀間的灰關(guān)系附。叼抵（鋤一）片教育昂觀貍致教畝育觀戀是對才于教巨育在甲兒童趕發(fā)展魔中作柴用的加根本頑看法稻。犯誠（犬二）棋我國逢現(xiàn)代夢教育覽觀講冠1捧、兒部童是烈學(xué)前林教育繳的主但體丟雞2悼、因你人而判異地男對兒跟童實(shí)椅施體駝、智析、美杜等全存面發(fā)住展的深教育絕。正飽3買、學(xué)稻前教培育的廟內(nèi)容柿和方飾法要石符合甘“發(fā)垃展適賊應(yīng)性脈”要彼求嶄慰4更、游血戲是碼幼兒抹期的給主導(dǎo)案活動劍和教喜育活需動的棵主導(dǎo)筑形式鈔多5懸、家綠園配最合、喇協(xié)同方發(fā)展扒第四犯章輸學(xué)前覆教育訪理論刊流派鴿敗教示學(xué)目臺的和包要求震步1面、教積學(xué)使春學(xué)生式了解誦學(xué)前頁教育遍思想些與實(shí)熊踐的吧起源禁、發(fā)坑展歷適程極記其特沉點(diǎn)，棗從而嫂掌握辨學(xué)前養(yǎng)教育襪發(fā)展辛線索錘。唇刷2雄、學(xué)粗生應(yīng)梅知道殘中外量有影歌響的購學(xué)前借教育棗理論設(shè)流派薪有哪聽些，辭認(rèn)識繡他們臘的基偷本教隱育思橫想及個在學(xué)僑前教梨育發(fā)俗展中屈的主場要貢軍獻(xiàn)，件從而燃發(fā)揚(yáng)咱廣大第，繼初承發(fā)駐展。珍想3抽、重遇在認(rèn)供識現(xiàn)鼓代學(xué)晃前教忌育各醋個理途論流挽派的偏主要榴思想束及教雖育實(shí)鬼踐，羨結(jié)合研當(dāng)前旱的學(xué)稿前教移育領(lǐng)揀會這蕩些理淹論的根現(xiàn)實(shí)奶意義屋。步暑第悠一節(jié)胡學(xué)遣前教購育思郵想溯四源石從一勢、學(xué)儲前教腿育的賊起源趴礙（貌二）撫氏族冰社會隊時期傅玩（絡(luò)二）勵母系意氏族綠社會盆時期榨潤(塌三)夜父系去氏族款社會劃時期綿蕩(食四)野軍事文民主繁時期蔽達(dá)二都、奴侄隸社膏會的脈幼兒肯教育式菜(泉一)耳古埃意及的咱幼兒遠(yuǎn)教育浸寸(困二)卻古希件伯來疑的幼旺兒教份育扭兼(話三)秀古印擇度的助幼兒鴿教育合牧(憶四)它古希悅臘的含幼兒眨教育攏毯三砌、近計代學(xué)夢前教蒸育思且想嗓泉（答一）垃夸美叢紐斯爸的大鋼教育倦觀暗緒(伏二)烤洛羊克的缺“白騰板說闖”府泰（從三）辯盧梭揪的自舍然主愛義教患育觀鍋際（氣四）怎裴斯霧泰洛饑齊的裳自然仗教育工奮（湖五）惱福錄哨貝爾消的教痰育理沈論瞇演1惜、教掉育的箏目的殃在于捎喚醒狡人的短內(nèi)在球精神耗本性籃棍2榆、人弦的發(fā)圈展應(yīng)仆該是房循序邀漸進(jìn)螺的。懇農(nóng)3繪、兒徐童發(fā)括展三嘴段論邊謊4吉、兒雪童的楚四種稻本性憲普5謝、教盡學(xué)即斥生活冤亞6棍、福完錄貝患爾的推教育艱方法富堪第二肆節(jié)俯現(xiàn)代揭學(xué)前拴教育捐理論或流派當(dāng)奔一緊、杜初威的腸進(jìn)步特主義扛教育含思想飯題（黎一）炒杜威泛的兒瞎童觀毅憂（良二）達(dá)杜威卵的進(jìn)皆步主張義教沾育思薪想詢疏（遍三）扔杜威粥的教要育原建則瓶武二梨、蒙逼臺梭竊利教沫學(xué)法唉特（炮一）仔基本尾教育誓思想焰漏（叨二）校教育顫的基縫本內(nèi)敵容驢化（學(xué)三）隆教育泛方法芒據(jù)三惜、皮觀亞杰殿認(rèn)知蜓結(jié)構(gòu)雀主義該流派充讓（廉一）乏皮亞辮杰的忘認(rèn)知榆發(fā)展恭心理哨學(xué)理枝論眉互（謎二）駕皮亞令杰的停教育射思想寄部（喜三）返兒童剖教育逆的基惱本原岸則堂古四淚、加戴德納壽的多撕層智叮力觀掃與幼計兒的棗完整籮學(xué)習(xí)家累哈述佛大癥學(xué)心驗(yàn)理學(xué)蛾家霍題華德振、加瞞徳納寺提出燥:每陣個人用至少麻有七注種不瑞同類錘的智裝力,畏即是閣語言止智力姨、邏敢輯智坡力、需音樂憲智力相、空盈間或謹(jǐn)視覺劍智力年、運(yùn)液動智航力、宅人際胡智力比和內(nèi)啊在智美力。桌獸幼似兒的給完整乎學(xué)習(xí)絲（即車是為糠幼兒鞋提供政完整綠的、編多方索面的畝學(xué)習(xí)喘環(huán)境糊，及對早激發(fā)發(fā)幼粒兒在嫩七大仰方面飯智力俯的充扛分發(fā)協(xié)展,倉達(dá)到殲人類豐潛能池的激反發(fā)和多身心旬健康輔的培臨養(yǎng)）漢。畝牲五嶼、維諒果斯順基的岔“最由近發(fā)集展區(qū)舊”理桑論內(nèi)姥（備一）塔“最等近發(fā)李展區(qū)胸”的約概念附蹲（輛二）鄉(xiāng)教學(xué)漲不應(yīng)崖以兒綢童發(fā)笑展的層昨天石而應(yīng)趁以兒瘋童發(fā)撓展的簽明天貞為目談標(biāo)。栽辜六非、戈漸爾曼趣的情郵感智乒力理籃論唐惹(遍一)程什么攜是情拐商(作EQ稀)夢稱(根二)乘EQ揉是決粥定人狂生成儉功與怕否的括關(guān)鍵哀因素臣兩第三褲節(jié)楚我國代學(xué)前帝教育錢思想心家特旬一剩、陶粘行知布的學(xué)冬前教墊育思望想困妖（送一）南幼稚倘教育忍尤為債根本舅的根笛本鴨亞（齊二）僑幼兒車教育秩應(yīng)面畏向大史眾誼油（杯三）瑞幼兒賭教育軟應(yīng)解凡放兒職童的料創(chuàng)造革力星姥（毫四）華教育葬內(nèi)容陰溝（粘五）逢教學(xué)考方法晚——?！敖探?qū)W做捏合一營”袖持二洞、張初學(xué)門晨的學(xué)隊前教烤育思凱想眨兩（跳一）旅基本支教育繁思想漂：兒烤童的份身心或發(fā)展謙與社興會環(huán)獲境相爸統(tǒng)一升家（映二）且幼稚代園課低程富架（辟三）悶幼稚磨園教跟材教悲育方泛法悔騙（瞧四）啟幼稚案園教匠學(xué)法孕戲三型、陳陵鶴琴制的學(xué)普前教新育思箭想位愛（舒一）費(fèi)陳鶴捎琴的查教育領(lǐng)思想許曲（蘿二）旺陳鶴紙琴的儉教育哥方法型環(huán)（規(guī)三）飽教育焦內(nèi)容港特（承四）糊教師袍應(yīng)具著備的網(wǎng)條件患第五習(xí)章拳學(xué)前息教育勻目標(biāo)唉單教欄學(xué)目膝的和蝦要求射仰1鳳、通反過教挖學(xué)使轎學(xué)生憂認(rèn)識挨什么辨是教冷育目胡標(biāo)，艇結(jié)合壟教育貓工作忍領(lǐng)會今教育午目標(biāo)版在教友育工鴉作中環(huán)的重光要性斜。獄甚2降、知然道學(xué)恒前教汽育目罩標(biāo)與道教育匪目的冰的關(guān)徑系，爪懂得塌確定獅學(xué)前圓教育埋目標(biāo)拔的依該據(jù)。城襪3礦、使致學(xué)生純必須愈全面奶理解嬌我國斤學(xué)前峽教育李目標(biāo)犬的內(nèi)塵涵，鵲形成被科學(xué)子的基駱礎(chǔ)素?zé)熧|(zhì)教叉育觀境。訂堤第一倉節(jié)睜學(xué)前魂教育妻目標(biāo)氧的制挑定紗笑一索、什趴么是困教育努目的松繭二查、制家定學(xué)和前教箱育目鋸標(biāo)的拴依據(jù)憂懷（終一）劈什么振是學(xué)鬼前教游育目姿標(biāo)繪樹（爐二）磨確定桿學(xué)前吵教育略目標(biāo)濫的依陡據(jù)加昆1止、我玩國的祝教育砍方針撈防2沒、社醋會發(fā)耳展的施需要俱兄3幕、學(xué)厚前兒汽童發(fā)也展的屠需要冊擱第二核節(jié)樹正確哥理解嶄我國松學(xué)前藝教育甩目標(biāo)瞧沒一嚷、我毀國學(xué)慣前教嘩育目盜標(biāo)的腐表述沾訊二段、正壘確理滿解學(xué)雄前教加育目慣標(biāo)類窯（協(xié)一）蒜全面輩發(fā)展傭教育黎是全恩球?qū)W攻前教啟育目持標(biāo)的固發(fā)展治趨勢臥馬（索二）毀正確價處理枯好以蚊下幾漁個關(guān)盆系凈肥1姿、處旱理好象體育刑與其殼他各腿育的忽關(guān)系壞撕2睬、處魄理好餡智育鍬與德嘉育的私關(guān)系擋腰3淋、處飼理好回知識輸與智秀力的多關(guān)系夸蒼4償、處帶理好憂全面士發(fā)展巴與因徐材施南教的炭關(guān)系糖第六羞章每學(xué)前案教育革的基輕本活伍動—俱—游能戲瞞睬教暈學(xué)目屈的和奏要求減晝1顫、通攀過教靠學(xué)，走讓學(xué)墊生了威解游燒戲是稿學(xué)前雀教育仇的基恩本活厚動，尊理解窯游戲論對兒賤童發(fā)門展的壟教育姻意義箏。從篇而樹糕立正海確的蛛游戲圍觀。桶焰2拖、幫蛙助學(xué)下生學(xué)殿會創(chuàng)寫設(shè)幼聲兒園厲活動咳區(qū)活漏動橫跪3錦、教喂會學(xué)衛(wèi)生掌前握學(xué)宏前兒滴童角仇色游掌戲和湖結(jié)構(gòu)梳游戲迎的特屑點(diǎn)，圓指導(dǎo)取要點(diǎn)憲及初踩步評躬價，蟻充分瘦發(fā)揮撇游戲白在兒撥童發(fā)位展中袖的教鉤育作警用。廟暴第一恭節(jié)奶游戲巖對兒興童發(fā)遼展的匯主要偏意義怖奮一繼、游棗戲的遷特點(diǎn)塊政（璃一）讓游戲塵是自強(qiáng)發(fā)的誤、自竄愿的勉魂（帶二）秩游戲芒是自幼由自肉在的勢般（鄭三）亮游戲稠是愉種快的忘日（尿四）繞游戲裹是充薯滿幻純想和佛創(chuàng)造噸的復(fù)虎二靜、游抄戲?qū)Π磧和装l(fā)展狗的作屠用呢暮（梢一）愈游戲勵促進(jìn)秧兒童澤的認(rèn)嗽知發(fā)動展史澤（霞二）悅游戲富促進(jìn)巨兒童吧的社委會性展發(fā)展愧改（榆三）盾游戲緒有利呈于兒貓童情梁緒的耐發(fā)展想洋（噸四）媽游戲艷有利駁于兒燦童身盯體的誦鍛煉夸和成樓長。政嘉第二淡節(jié)嶄游戲肥條件藏的創(chuàng)片設(shè)元屢一適、給腎兒童顧充足變的游傘戲時誕間坡雁二盈、戶原外游閣戲環(huán)兄境的趣創(chuàng)設(shè)雪特（阿一）拜場地任是兒爸童游退戲必保備的擱空間廚條件湊夏（名二）細(xì)戶外敞活動純時間攏的保擔(dān)障復(fù)茂二抄、幼才兒園歌室內(nèi)趕活動虧區(qū)的的創(chuàng)設(shè)尺庫（躲一）皆關(guān)于腫活動悟區(qū)種沙類和筍數(shù)量賣的選惱擇鄉(xiāng)野1阻、培濟(jì)養(yǎng)目具標(biāo)允竿2腸、本血班的店實(shí)際誘情況貴賄3絹、本扎階段磨的教妄育特委點(diǎn)絕斤（帆二）拘關(guān)于異活動耐區(qū)材酷料的譽(yù)投放絨含1引、材煎料玩霞具多得樣化纏放2霜、材雨料玩譯具擺預(yù)放清虛楚、葛明確兇扒3廉、各陽活動遍區(qū)之默間的問轉(zhuǎn)換揮性章挑（姻四）猶關(guān)于述活動吼區(qū)規(guī)漫則的上確定月哨應(yīng)拒注意戶：1愧、因憲地制構(gòu)宜，巴注意套廢舊昏材料蕩的運(yùn)雁用場續(xù)2刷、讓章幼兒旁自由溪選擇初玩具禾取3呆、制功定常協(xié)規(guī)、靠養(yǎng)成郊好習(xí)稍慣遍列第三搬節(jié)顯游戲威的指薦導(dǎo)和辟評價珠德一副、樹臭立正禁確的刪游戲歉觀地允（藥一）賓游戲擁是兒聯(lián)童的雕正當(dāng)羊權(quán)利朋貍（怕二）古愛玩夠、會美玩是梢評價弊嬰幼稀兒發(fā)預(yù)展的暈標(biāo)準(zhǔn)海之一盼境（潑三）變游戲?qū)捠菋肱灿變和醋钭远倘弧⑼茸钣袚湫У难鼘W(xué)習(xí)真鬧二顯、教模師在猶游戲滲過程卡中的儀作用服毯（環(huán)一）欠創(chuàng)設(shè)希游戲碰環(huán)境考滿（痕二）偵指導(dǎo)搞和促替進(jìn)游怨戲的拴開展陷泳（仆三）直觀察紅和評族估游怕戲向確三修、角毒色游漠戲辛許（愛一）體角色世游戲葬的教挽育價字值從披（鍵二）瞞教師漸對角監(jiān)色游廢戲的禁組織鐮和指桌導(dǎo)昏律（裂三）槐兒童套角色市游戲多的評棗價叛消四序、結(jié)紹構(gòu)游死戲陽大（丸一）耍結(jié)構(gòu)疫游戲緒的特腳點(diǎn)薯呀（鄰二）忌結(jié)構(gòu)勁游戲返的組狡織與攻指導(dǎo)娛豬（兔三）夢結(jié)構(gòu)眠游戲算的評梢價忽第七恐章就學(xué)前佛教育憐的基廚本原偉則書巾教垂學(xué)目姓的和響要求芹銜1牽、通擱過本揮章教督學(xué)，豈使學(xué)咐生較公好理期解各妨項(xiàng)原軟則的律內(nèi)涵洽，聯(lián)厘系學(xué)抱前教擺育案鹿例，利領(lǐng)會刃和運(yùn)嶺用各械項(xiàng)原譜則的許科學(xué)癢性。咬頌2底、組縫織學(xué)贏生到釋幼兒事園參吹觀、聯(lián)見習(xí)寨、討鈴論等床學(xué)習(xí)傾活動權(quán)，寫踏出見皮習(xí)報斗告，著培養(yǎng)所學(xué)生洋運(yùn)用廈教育肯原則滴發(fā)現(xiàn)魔問題場、分烏析問普題和蛇解決球?qū)嵺`體中問殺題的茂能力漸。災(zāi)諸第一氣節(jié)肥獨(dú)立昌自主晝性原蓬則屆母一賣、獨(dú)她立自鋪主性剝原則敘的內(nèi)掛涵劇超（架一）幻什么剝是獨(dú)閱立自剖主性扯原則橫澡1哥、培安養(yǎng)兒置童學(xué)演會依唯靠自布己的賄經(jīng)驗(yàn)槳和能妄力進(jìn)判行活隙動。燕襪2等、讓須兒童智了解耽和認(rèn)均識獨(dú)倘立自叢主性焰娃（味二）調(diào)幼兒寺獨(dú)立靠自主英性的前基本壇內(nèi)容舒恐二獄、獨(dú)個立自火主性眾教育訂應(yīng)注冤意的工問題松稼（評一）座教育塊兒童蒸在獨(dú)讓立自輝主性象形成傻中起辱著至鑼關(guān)重殃要的拋?zhàn)饔糜荆ㄘ惗椊o兒呀童提墾供多蜜種機(jī)乏會，岡讓他溜們把免幼兒法園學(xué)嚇到的瞞知識綢遷移變到日輔常生甩活中萌去。父封（奔三）為教師碗要有縱一顆暈寬容折的心讀漲第二首節(jié)餅發(fā)展深適宜樸性原餃則利粘一怎、發(fā)務(wù)展適必應(yīng)性停原則卸的概宣念漆引（題一）瞇年齡臥適宜燭性矩庭（詞二）師個體叢適宜與性軟退二截、發(fā)烈展適桿宜性離課程馬獎（套一）猛發(fā)展法適宜羨性課狡程董泡（靈二）慈發(fā)展秀適宜趙性的軌教師瘦——熱兒童沫相互劣作用騙膛三向、實(shí)雁施發(fā)充展適聽宜性估課程需應(yīng)注挽意的效事項(xiàng)喊來第三燥節(jié)糠保教斜結(jié)合臭原則輕旋一崇、保親教結(jié)沖合的游意義健嗓二激、保哀教結(jié)宇合的陶任務(wù)副和范六疇飾駱（孔一）先保育喚工作翻范疇省?。ǚ宥┖郾Ｓ龝ぷ鞑钦叩牟鹑蝿?wù)北便三豪、良奶好的至工作銹伙伴難與師結(jié)生關(guān)奉系是電實(shí)現(xiàn)裝保教票合一慰的前箏提罩然四獻(xiàn)、建喜立良拿好的妻師生跳關(guān)系滑良（朵一）蘭消除協(xié)幼兒灑對教君師的不恐懼烏賞（頃二）歇讓幼鎖兒學(xué)型會尊婚重他鋒人征墨（尾三）介與兒膜童共芬同制搖定良桿好師秀生關(guān)廊系的姜基本博原則盟國第四鋤節(jié)或綜合問性原磁則移欠一煩、綜瓦合性而原則孔的涵否義誼躲指醉在課澆程設(shè)珍計和銷教育吼活動笨時，呀必須纏使兒葬童身齡心全軌面和券諧發(fā)指展為駛最高茂目的株，圍爛繞某堤一主逝題或球方面級，結(jié)扶合兒勿童特尊點(diǎn)和解實(shí)際刊需要也，在浮課程吊和活遷動中杯促進(jìn)蛙兒童磁多層禍次、巾多角汪度、禍多學(xué)撞科的所發(fā)展窯。娃繪二衛(wèi)、教周育目門的與等教育董內(nèi)容扒的綜阿合性產(chǎn)懷（享一）手教育翅內(nèi)容旅的綜稻合性集許（窯二）逢各領(lǐng)點(diǎn)域課遺程的覽內(nèi)在暑綜合作性網(wǎng)址三志、教儉育手槳段的斑綜合街性伙秧四鄰、綜登合性創(chuàng)原則碎所應(yīng)天注意粉的事檢項(xiàng)骨胡（借一）蕉教師斃的素飄質(zhì)是而關(guān)鍵膨食（需二）疫因地趁制宜冠地使制用綜釋合性注原則忙禿（水三）柿不可冒為綜娃合而蛋綜合望檢第逃五節(jié)貿(mào)啟詳蒙性躍原則全煩一蠻、學(xué)漿前教趙育的逮啟蒙效性孕嬸（攤一）商啟蒙蜂性原慢則的朽內(nèi)涵爽朵啟替蒙性午原則掠是指淚學(xué)前腐教育瞇要對見兒童莫進(jìn)行農(nóng)最基猶本的倡、入夫門式溜的教窩育，酬為其什以后屋的學(xué)釋習(xí)和雁發(fā)展湖打下灘初步婆的基連礎(chǔ)。最逮（轎二）恐現(xiàn)代則學(xué)前耽教育欣中的恐啟蒙役教育股離二渾、學(xué)侍前啟險蒙教劈育的潔內(nèi)容踢嘩（獵一）爸品德排方面陡的啟夜蒙教患育松億（現(xiàn)二）私智力亭方面變的啟四蒙教稀育張泡（否三）欣體能面方面宵的啟跡蒙教駁育逝題（創(chuàng)四）襯美的乘啟蒙亦教育秘修第六違節(jié)慚活動猴性原逃則餅甩一涉、活連動性粉原則宋的重故要意鼠義獸望二萍、活衰動性嘩原則茄的實(shí)終施甘潔（旬一）瞧提供報活動濃機(jī)會股和環(huán)宿境勇普（榆二）爸鼓勵惑兒童?；顒悠虻姆e際極性懇、主鍵動性宵和創(chuàng)存造性館懶（觀三）記活動斬是多宴樣的睬孕（魔四）汗活動阻不是粉裝飾圖品脖第八圍章翁學(xué)前冒教育植的基壁本方飄法叨雖教巷學(xué)目傍的和柿要求疼顛1掃、什內(nèi)么是阻教育鼓方法哥，形盤成現(xiàn)稠代教珠育方騰法觀候念，該讓學(xué)材生了羞解學(xué)搜前教挨育中披有哪犁些常喇用的望教育撈方法患。膜飛2孩、運(yùn)尸用案秒例、末討論任法，爽課外非閱讀品等方胡法，切幫助躺學(xué)生辰理解育教學(xué)巨方法鄙中包涌含的福教育辱原理折，掌白握其英運(yùn)用尋要求役，形艷成教膨育有郵法，齊但無蜓定法靈的觀摔念，展提高歉分析岸、運(yùn)春用水杯平。供蹄第一受節(jié)腰直觀沾形象灶法掩泉一龜、直鄉(xiāng)觀形填象法儀的內(nèi)由涵團(tuán)超直拳觀形耐象法劉是教棉師采憐用直東接教象具或姥各種亂電化街教育漁手段鈴等，若組織搬兒童新開展鋸操作傻、觀斥察、喜欣賞明、演苗示、享示范仙和范行例等捉活動鵝，以歐達(dá)到蹦預(yù)定蝶的教孤育教惰學(xué)目涂標(biāo)。悄扯二暈、直梅接形領(lǐng)象法賀的內(nèi)禁容引豬（妨一）董觀察糖法捆蒜（牲二）絮演示身法膨庫（膊三）商示范鑄法激郵（任四）福范例事法言存三柏、運(yùn)蓄用直少觀形蜓象法擔(dān)應(yīng)注殘意的舒事項(xiàng)常伏（蒸一）舟內(nèi)容夫的選盆擇華玩（剖二）吧實(shí)施丙的要摔求更備第二慶節(jié)辨游戲餓化方超法晌傷一沸、游槳戲化佛方法視的實(shí)倆施沙杠（山一）笑游戲掉活動右教育名化匆稠（濾二）朗教育杯活動對游戲羞化硬昌二恭、注睛意事膊項(xiàng)述勢（煩一）尚要注息意“槐發(fā)展中適宜虧性原控則”壇統(tǒng)（惜二）般明確穗游戲硬規(guī)則夜肝（身三）炎教師傘應(yīng)掌刃握指縫導(dǎo)游欠戲的矮技能液喝（裙四）調(diào)創(chuàng)造博游戲溝角匹棗第三映節(jié)訴語言宅法暖補(bǔ)一銅、故浸事法予屈教煙師以滿語言睡為主肝要工絡(luò)具對減兒童棄進(jìn)行慨說教付、指分導(dǎo)、湊勸說棚等，陸以達(dá)搭到預(yù)魯期的染教育慚目的務(wù)。雅貪（繳一）罷操作佳定義燭盆（骨二）昆操作咱特點(diǎn)跪江（盡三）殺操作醫(yī)形式諸磁二蠻、討帖論法托筍（男一）虎操作貌定義狠邊（球二）緞操作稿特點(diǎn)涉?。ㄌ枞┰劢逃迌r值魯君（丘四）載操作彩過程收耕第四墳節(jié)缺移情玉法倆數(shù)一介、移慈情法父所用飲的訓(xùn)玩練技新術(shù)妄阿（雀一）括認(rèn)知闊提示臨衰（賓二）胡情緒朋追憶而擁（結(jié)三）題情感盼換位惹醫(yī)（鍛四）躬鞏固好深化牛犯二吸、移幫情法茶的實(shí)詠施朱工（就一）例第一獎階段柄遵（縮二）嫌第二淋階段賺鋒第五恰節(jié)攏角色造扮演襖法商倦一康、角述色扮膊演法損定義鐵點(diǎn)二客、角壓色扮器演法頭的心姑理效奶應(yīng)摩瓶（乏一）填及時鳴模仿僵和簡飼單再扮現(xiàn)留接（稀二）判認(rèn)同諒釘（像三）停內(nèi)化畫賓三妙、角泊色扮裹演的傻特點(diǎn)科夢（疤一）替角色誼扮演幸訓(xùn)練閃是促菠進(jìn)兒棄童社償會行骨為，晌減少剃消極筐社會炸行為嗓的有磨利手榴段。霉調(diào)（勉二）蘆適合瓦兒童革的年枕齡特床點(diǎn)和噴興趣粉猴（秀三）臘角色聚扮演銀注意倆對他柏人內(nèi)挽心世減界的喪分析置，促轟進(jìn)兒舅童角尖色承蔑擔(dān)能謙力的痕提高乞。濁掀四知、角似色扮酷演的機(jī)教育頂過程羞貧（醋一）腸教育崗過程漢屋（陷二）贏注意滋事項(xiàng)窩商第六耽節(jié)酒環(huán)境逮體驗(yàn)墻法簽臭一加、環(huán)諷境體勢驗(yàn)法法鵝（冷一）皆環(huán)境隆體驗(yàn)閑法定璃義鋒祖（繭二）利環(huán)境夫體驗(yàn)鹿法的綿操作質(zhì)內(nèi)容奇隊二攻、注鐵意事繳項(xiàng)潑嫩（忘一）絕創(chuàng)設(shè)紋的環(huán)擊境要棋富有白童趣穩(wěn)混（鍵二）度為兒死童提忍供熟大悉的禍有利病于展杜開想芝象的泊擬人腎化交呢往的果環(huán)境兄?？皇希ㄐ笕┙B注意絮環(huán)境游的可臟體驗(yàn)很性，膠可參苦與性膠和可瀉操作泰性遭襲（簡四）蘿可在住局部眾環(huán)境溪中提洲供不悅太完可善、彼不太陣平衡報的環(huán)決境，黃讓兒偏童去殲體驗(yàn)環(huán)。仍虎（絮五）品隨時夕根據(jù)櫻教育哄目標(biāo)具和兒甩童發(fā)拳展的話需要冰高速戒環(huán)境接布置媽辯（儲六）顆教師緞、家兼庭及被其他爐工作啄人員膏要注稠意精以神環(huán)頓境的嫁一致羽性和裹目的言性。構(gòu)止第七預(yù)節(jié)朽行為詞體驗(yàn)炮法冰躺一耀、行兵為操拐練法攜忽（愁一）蝴行為乏操練涼法定鋼義單旁行銀為操枝練法例是在仁教師評指導(dǎo)說下，樹兒童衛(wèi)依靠唐自覺何的控打制和葵校正絮，反糞復(fù)地怪完成再一定逮的動藍(lán)作或嚷活動攏方式妖，借壺以鞏獻(xiàn)固知跨識，其形成絨簡單醬的技免能或網(wǎng)行為都習(xí)慣敞的方接法。許瑞(舊二)寄行為偽操練織法的蹈類型初隔二響、實(shí)宣施行鵲為操百作法煙應(yīng)注憐意的燦問題傳尼（倦一）紹有明各確的殊目的重輩（失二）渾方法眨正確冶謝（忍三）侮練習(xí)妄符合母兒童防特點(diǎn)練低（孕四）捎練習(xí)盯方式質(zhì)和要災(zāi)求的雜多樣嘉化蛛乖（蕉五）治家園喘配合私龜?shù)诎酥?jié)蕉發(fā)泄凡法銳鋒一蒸、發(fā)糊泄法撇的內(nèi)廈容秘餅（務(wù)一）覽發(fā)泄謊法的牙定義夏從（石二）番發(fā)泄召法的禮內(nèi)容碎覆二離、發(fā)殘泄法嚼的注枕意事幟項(xiàng)舟吩（鮮一）割教師預(yù)創(chuàng)造你發(fā)泄銹環(huán)境要蹦（持二）炮教師危向兒蛇童介折紹發(fā)狹泄角慕落的窄用途樓與使迷用方追法沉皂（態(tài)三）稀培養(yǎng)奪兒童腐正當(dāng)洗而多倍樣化泳的發(fā)寸泄方郵式肆歪第九勢節(jié)縫表揚(yáng)擋鼓勵佛法脾望一刪、表翅揚(yáng)鼓錯勵法飾粘（畫一）掠表揚(yáng)爛鼓勵遍法定留義珠燕（理二）蟻表揚(yáng)績鼓勵疤法的缺方法學(xué)些（獨(dú)三）使表揚(yáng)喝鼓勵當(dāng)?shù)膱鼍厦胩摚ㄙ愃模┫谋頁P(yáng)穴鼓勵香的時橫機(jī)論送二塘、表滋揚(yáng)鼓方勵法幣的實(shí)脂施要悟求守虹（夜一）利正確磚選擇現(xiàn)所要垃鼓勵恐的行輝為六參（券二）飽因人柄而異非，有頓針對記性旁蠟（夫三）廢要明炸確具伙體、穩(wěn)及時犯得當(dāng)甩，不錫流于社形式摔吧第十賀節(jié)情批評每懲罰地法病含一絡(luò)、批模語法訴昂（版一）貸批評追法的悠定義逃股（環(huán)二）寨操作軌內(nèi)容黑爹（君三）異實(shí)施雪批評薄法應(yīng)嘆注意控的事餓項(xiàng)逆姨二稍、懲務(wù)罰法稼鴨（群一）逝懲罰浙法的攏定義途和實(shí)姻質(zhì)冰明（災(zāi)二）施操作馬內(nèi)容吳慌（毅三）元實(shí)施胡懲罰揀法應(yīng)艦注意焰的事照項(xiàng)拌第九坦章肚托兒惕所（冷含托昏兒班籮）的琴保育策和教減育鄭政教殼學(xué)目版的和越要求革欲1便、使泰學(xué)生鋸明確孤并理瞎解托該兒所弱（托勵兒班歐）的情性質(zhì)橡、任喉務(wù)，茫綁2個、要響求學(xué)旺生掌別握3嗓歲前照幼兒屆身心張發(fā)展楚特點(diǎn)攏，為武實(shí)施逃保教呢工作萬重要甚依據(jù)朱。刮捧3攀、理考解托飄兒所摸保育宇和教汗育有張哪些互主要為原則花并領(lǐng)慣會其掛涵義矛，懂威得托晝兒所芒保教河工作腰的具貨體實(shí)獸施。挖括4隙、組某織學(xué)襯生考左察一敵所托每兒所荒，了腳解其面環(huán)境犯、活池動以去及小伴兒的寸心理掠特點(diǎn)定，寫例出考獵察報蹲告。漲疊第一勒節(jié)但托兒乓所的禁性質(zhì)綱和任論務(wù)堵幫一世、托焦兒所綱的性易質(zhì)擾循（乘一）挖社會褲福利奸性仗液（單二）嘉保教挖性冊甚二寬、我除們托確兒所成的發(fā)碼展歷膠史檢擺三擦、托反兒所顏的保株教任牽務(wù)蜜堂（禮一）箱保障隔小兒豈健康勞茫（盾二）妙培養(yǎng)研小兒偏的生喊活習(xí)俊慣，貼與人狡交往解等方廊面的芽良好斷習(xí)慣披吧（新三）廈發(fā)展廢語言模能力潮，獲恨得知稍識、籠發(fā)展共智力布合（唐四）堂進(jìn)行換品德每教育補(bǔ)，培拳養(yǎng)活陶潑開愉朗的惹性格摧挖（換五）洋給小但兒適曉宜的束藝術(shù)扇形式雪的陶創(chuàng)冶、片萌發(fā)寇小兒討初步畜的美床的情敗趣每秒四魯、正去確理克解早寶晨教寄育與毛早期兵開發(fā)心半五偏、托冰兒所烈保育福和教希育的秋原則紹糧（旨一）網(wǎng)寓教潤與養(yǎng)泡，保賞教并鐵重片西（嗓二）奶個別陜教育救為主鏈，集診體教經(jīng)育和躲個別陡教育賽相結(jié)直合壇銹（候三）象適應(yīng)論小兒調(diào)特點(diǎn)飽，豐裙富多啦彩的焰游戲風(fēng)活動年劉（賭四）薦家園撿配合遺共同團(tuán)促進(jìn)爪小兒款發(fā)展坊湯第二漏節(jié)索托兒叔所的呼環(huán)境必和設(shè)虛備卵等一肺、托倆兒所裁的選扭址味列二射、托獸兒所積的房詠屋選結(jié)址旗匙三厭、布寸置安謝全、寄衛(wèi)生陷富有檔教育故意義睡的理暫解澡遠(yuǎn)第三坐節(jié)新托兒膜所日固常生禍活的間護(hù)理酸與教斬育森葵一雁、確猴定、至合理票的作進(jìn)息時塵間炎遷二襯、睡刪眠李學(xué)三玩、科狂學(xué)喂擊養(yǎng)和梨飲食獎諷定種第飾四節(jié)珠托鑼兒所次全面隊發(fā)展?fàn)t教育延夸一殘、嬰塞兒動豐作發(fā)殲展與盞訓(xùn)練恭坦二跪、3百歲嬰邊兒智莊力教旺育物扔三漆、3榆歲前脅嬰兒坡情緒即情感付的培科養(yǎng)緊第十擦一章漂幼暗兒園通教育供概述殿票教截學(xué)目愛的和拾要求遇危1碼、要膠求學(xué)將生正剪確認(rèn)義識幼假兒園務(wù)的性扭質(zhì)、級任務(wù)煉，它螞與學(xué)從校教宏育區(qū)扎別。吃誕2賣、知野道幼墨兒園村教育刪目標(biāo)功的提唯出依乘據(jù)，散目標(biāo)戶層次氣結(jié)構(gòu)呢及其孫相互也關(guān)聯(lián)餡紛3貼、全深面掌與握幼肉兒園近教育乏的基稀本要話求掃條第一不節(jié)撒幼兒鮮園的造性質(zhì)曲和任叼務(wù)潛繪一矮、什填么是畜幼兒欲園冬孟（秧一）昌我國第幼兒羅園發(fā)途展歷談程午縫（傭二）癢我國獄幼兒茅園的凱現(xiàn)狀宗與未巷來購鼓二盯、我停國幼練兒園帥的性餃質(zhì)和春任務(wù)主盒（旦一）印我國中幼兒幣園的抹性質(zhì)低及理顛解等觀（道二）城我國標(biāo)幼兒辯園的大任務(wù)強(qiáng)及理瞇解穴樹（圖三）崇幼兒輸園教血育就示是基頓礎(chǔ)素穩(wěn)質(zhì)教傘育瞇苦第二歷節(jié)勞幼兒近園的習(xí)保育奴和教戚育目定標(biāo)艇盆一免、幼醋兒園陪保育炊和教兼育目塞標(biāo)的攔制定減依據(jù)買罵（餡一）嶄社會打要求常銀（彈二）圾幼兒配身心罩發(fā)展李的規(guī)崗律和著特點(diǎn)盒結(jié)二快、我壘國幼遵兒園主保教鐵目標(biāo)掃向（機(jī)一）譜我國偵幼兒爪園的瑞教育花目標(biāo)棉狼（穿二）統(tǒng)我國慚幼兒景園的臺具體佛、保候教育索目標(biāo)階圖三拿、幼辰兒園榆教育扁目標(biāo)綢的層錫次現(xiàn)賭（溪一）興幼兒療園教挖育總微目標(biāo)咱虧（慮二）爆幼兒苗園教浩育中溜期目且標(biāo)乳詠（蕩三）孤幼兒嚼園教存育近訂期目逆標(biāo)咸蝦（惰四）學(xué)幼兒燥園教代育活場動目維標(biāo)壽漂第三磁節(jié)勁幼兒蝴園教轎育工奧作的跨基本掙原則番神一渾、促踏進(jìn)幼域兒園吐體、妨智、番美的葡全面效和諧期發(fā)展轎侍二編、尊腸重兒碗童、著建立館平等煙的師肉生關(guān)陰系榜慘（唇一）候尊重奧兒童挺是幼糾兒園后教育拜含義光許（尸二）飛建立唇平等奸的師疑生關(guān)答系級獸三罷、重盯視年壤齡特豆點(diǎn)和嚇個體付差異支舍四午、發(fā)哄揮一挪日生旋活的及整體腰功能砍治五漁、創(chuàng)皆設(shè)與搜教育簽相適鼠應(yīng)的嘉環(huán)境示斯六照、以弊游戲掀為基廢本活桿動驅(qū)事七成、充覽分利宴用兒幣童、容家庭取和社倆會的丑教育狗資料揚(yáng)第十眨二章仔幼茫兒園僅各年旦齡的哪特點(diǎn)姻與教點(diǎn)育析伶教冰學(xué)目完的和擦要求庫泉1鋪、要去求學(xué)離生了議解幼躺兒園男年齡儀班的炊多種標(biāo)類型遺及主叮要特倚點(diǎn)和冒總體道教育進(jìn)方向六。搏敬2聾、在遷分析抗認(rèn)識場各年血齡班摧幼兒齒發(fā)展驕的特餡點(diǎn)基達(dá)礎(chǔ)上尊，掌系握各寄年齡用的教紀(jì)育特方點(diǎn)及請相應(yīng)夾的施譯教方程法。碼崖3盾、注宗意加詢強(qiáng)學(xué)料習(xí)上粗的學(xué)魄以致幻用。奸塘第一費(fèi)節(jié)婆幼兒開園小渣班的國教育踢特點(diǎn)共花一霸、小吐班幼妙兒園聯(lián)的身蛇心發(fā)啊展特挖點(diǎn)靜刻動腫作迅擦速發(fā)勾展，給行為很容易亡受情砌緒支咐配，想喜歡逐模仿廁，個臭別是甚非能濁力很什差，品語言揭發(fā)展跪快，瘦感知坑發(fā)展盟迅速勁，觀屯察能鋼力有省待發(fā)堂展，巧對成割人有惱強(qiáng)烈零的依胃戀情復(fù)感。黎賺二院、小沙班幼理兒園途的入姑園教掩育助啄（請一）穗入園稱對幼副兒成虛長的撫重要吐意義現(xiàn)壺（甲二）譜幼兒輸入園拘不適漏應(yīng)現(xiàn)龜象及湊原因忙分析豪夢（晚三）扒幼兒類入園晉工作蝴抽三剛、建淋立常州規(guī)、晶組織頃好小蹤班一跳日生儀活收郵（際一）拋什么悄是常衰規(guī)緒神（錢二）店常規(guī)引教育蕩的意序義軋識（嘗三）畏小班餐常規(guī)膚教育怠林四福、布撇置活完動室濕環(huán)境昌、開槍展游薯戲活菌動蜻融（軌一）店活動豈室墻放面的兩布置添形(價二)拔活動崗區(qū)的仆布置薄玻五睛、發(fā)悲展小預(yù)班幼鉤兒的移社會跪交往償能力拐句（龜一）時發(fā)展桌小班咬幼兒從的社姑會交懲往能醉力的亡意義索耽（港二）膀教師園要鼓蹤勵和耗促進(jìn)及小班斬幼兒盡的社啟會交嘩往能善力的熱發(fā)展鬼和提京高賞柱第二攪節(jié)瞞幼兒影園中緒班的差教育享特點(diǎn)施潮一削、中蔬班幼精兒的替發(fā)展忠特點(diǎn)字地（視一）膝運(yùn)動白機(jī)能糟進(jìn)一剩步發(fā)伙展遷歸（童二）孕思維煙具有舒具體目形象卻性社匪（葵三）戲強(qiáng)烈峽的好始動活瘋潑沾感（貨四）構(gòu)交往眼能力肥有所型發(fā)展彩，能世自動糊結(jié)伴短交朋錫友蚊訓(xùn)（奶五）勇游戲妖能力瓣發(fā)展凳很快歡，游啞戲情帖節(jié)豐拿富濾毫（芬六）暢認(rèn)識纏能力能提高萬減（殺七）術(shù)詞匯脖增加迷舊二煩、處補(bǔ)理好鏈中班讓幼兒昂的同除伴關(guān)講系剪屋（姨一）雞教給桂幼兒約必要里的社逼會交瘦往技浩能儉足（腐二）凳糾正扎幼兒皺的不獨(dú)良行竿為，噴解決況幼兒作之間唱的沖典突奏碧三蘿、進(jìn)攏行常喝規(guī)教他育、膜組織柴好幼堂兒的售一日社生活趕鍬四圖、開率展活摸動區(qū)瞇活動霉役（赴一）迷