一寫作的概念

寫作：寫作是社會(huì)生活中必不可少的一項(xiàng)文化實(shí)踐活動(dòng)，是運(yùn)用書面語(yǔ)言。按照一定的系數(shù)統(tǒng)和條理，反應(yīng)客觀事物，表達(dá)思想感情的一種創(chuàng)造性的腦力勞動(dòng)。小說：是一種側(cè)重?cái)⑹龉适虑楣?jié)刻畫人物形象，展現(xiàn)生活場(chǎng)景的敘事數(shù)字樣式。素材：指作家，藝術(shù)家在創(chuàng)作之前，從社會(huì)生活中攝取的，未經(jīng)選擇提煉加工的原始材料，它具有感性，零碎，分散的特點(diǎn)，是材料積累的第一步，但未經(jīng)提煉加工不能納入文章，題材：則是經(jīng)過作家藝術(shù)家對(duì)素材的選擇，提煉加工，寫到作品中來用以表現(xiàn)主題的材料。材料：指寫入文章內(nèi)容的事實(shí)，或理論依據(jù)。也只未寫入文章中，但已進(jìn)入作者視野，被作者意識(shí)到收集到的一切事實(shí)現(xiàn)象和理論依據(jù)。觀察：是指認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)，人們只有對(duì)周圍事物不斷進(jìn)行細(xì)流周密的觀察，才能獲得大量的感性材料，（1）感知著事物的外部形態(tài)及特征（2）又有積淀著的理性思維再介入判斷，幫助后世理解感性材料的意義，僅僅獲得表象的形態(tài)，形態(tài)特征，并不是觀察的最終目的段落：是行文最小的意義單位，是文章內(nèi)容表達(dá)時(shí)由于轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)，間歇等情況，造成的文字停頓，照應(yīng)：它是與“交代”緊密相關(guān)的，是指文章內(nèi)容上的前后關(guān)照和呼應(yīng)。插敘：在敘述過程中由于表達(dá)的需要，暫時(shí)中斷主線而插入與之有關(guān)的人或事的敘述，之后在記敘按原線索敘述，還有一種插敘是插進(jìn)對(duì)有關(guān)事件的回憶和追溯線索：是作者組織材料的思路在文章中的反應(yīng)，，是把文章的全部材料貫穿成一個(gè)有機(jī)整體的整體脈絡(luò)。白描：也稱白畫，本來是中國(guó)國(guó)畫的傳統(tǒng)技法，即用樸實(shí)明潔的線條勾勒畫面，畫幅中除線條本身的墨色外，余外則滴彩不飾。細(xì)節(jié)描寫：是指對(duì)人，事。物及其發(fā)展變化過程中的細(xì)微部分，細(xì)微動(dòng)態(tài)和細(xì)小環(huán)節(jié)的描寫，它是人物描寫，環(huán)境描寫中不可缺少的重要表達(dá)手段。間接抒情：是一種依附于事。依附于景。依附于理的抒情，也就是通過敘述，描寫議論來抒情。它的特點(diǎn)是情以物興，物以情觀，含蓄委婉，情味蘊(yùn)藉小說：對(duì)社會(huì)生活進(jìn)行藝術(shù)的概括，通過敘述人物語(yǔ)言，描繪生活事件，塑造人物形象，展示作品主題，反應(yīng)作者思想感情。散文的概念:廣義散文既包括是個(gè)以外的一切文學(xué)作品。也包括一般科學(xué)著作，論文和其他應(yīng)用文章，相當(dāng)于廣義文章的概念，狹義散文，即文學(xué)意義上的散文，是指與詩(shī)歌，小說，戲劇等并列的一種文字樣式，包括抒情散文，敘事散文。雜文，游記等。寫作的規(guī)律：寫作的規(guī)律是：生活一思維——文章，即：客觀一主觀——客觀由客觀事物到寫成文章要經(jīng)歷如下“雙重轉(zhuǎn)化”客觀事物——反應(yīng)——觀念（情感）——第一重轉(zhuǎn)化觀念（情感）一表現(xiàn)——文章——第二重轉(zhuǎn)化為什么說寫作的重點(diǎn)在寫上：只有常寫才能把寫作的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，能力的培養(yǎng)必須通過練習(xí)，因?yàn)閺囊?guī)律上來說，寫作能力從來都不是單靠聽出來或看出來的。而主要是靠工作中做出來的，動(dòng)筆寫出來得，只有多寫多做，反復(fù)練習(xí)，多動(dòng)腦筋，絕不自滿，才能得其規(guī)矩。熟而生巧。漸入佳境。為什么說寫作要行萬里路還要讀萬卷書：讀書和寫作的關(guān)系的確極為密切，讀是寫的基礎(chǔ)，要想提高寫作水平，寫好文章不多讀好書是不行的（1）多讀書可以增長(zhǎng)知識(shí)豐富見聞，開闊思路，活躍文思。（2）讀書可以間接獲得寫作素材，豐富我們的材料倉(cāng)庫(kù)。3）多讀書可以借鑒寫作方法。感悟?qū)懽饕?guī)律選擇材料的三個(gè)原則：①圍繞突出主題選擇材料（文章的主題是在材料的基礎(chǔ)上提煉形成的，主題確立之后，材料即成為表現(xiàn)主題，支持論點(diǎn)的支柱，材料與主題成為血肉與靈魂的關(guān)系，離開了一方面，另一方面就難以存在）②選擇典型材料（選材時(shí)具有生活真實(shí)的材料，未必一定就是典型的材料，典型是真實(shí)性材料的最高境界，具有通過特殊反應(yīng)一般，通過個(gè)性反應(yīng)共性，揭示事物本質(zhì)和規(guī)律的特點(diǎn)）③選擇新穎的材料（具有新穎特征的寫作材料，不是汲取了這種新的時(shí)代氣息，捕捉住過往新經(jīng)驗(yàn)，新問題新生活，新精神，就是用一種新的眼光，新的角度。新的高度，發(fā)現(xiàn)出常人眼中的司空見慣的事物的不一般）為什么說主題文章的統(tǒng)帥：主題是為文章的基本思想，是文章核心與靈魂，在文章中起著統(tǒng)帥作用，主題的質(zhì)量決定著一篇文章思想的敏銳程度與價(jià)值的優(yōu)劣高下，影響著文章存在的生命力，主題是在材料的提煉中形成的。他是全部材料思想意義的集中概括，因知具有客觀性。有了靈魂和統(tǒng)帥，才能指揮材料，結(jié)構(gòu)，表達(dá)和語(yǔ)言等構(gòu)成文章要素，各司其職，共同為表現(xiàn)主題服務(wù)。言之有物，言之有理，言之有序：在一篇文章中，材料起解決言之有物的作用，主題解決言之有理，結(jié)構(gòu)則進(jìn)一步解決言之有序。缺少了結(jié)構(gòu)材料和觀點(diǎn)就不能形成文章。結(jié)構(gòu)：即文章的組織、構(gòu)造，是文章部分與整體之間的內(nèi)在聯(lián)系和外部形式的統(tǒng)一。為什么說結(jié)構(gòu)要服從表現(xiàn)主題的需要：主題與結(jié)構(gòu)的辯證，綱目關(guān)系。決定了文章結(jié)構(gòu)不能隨意而必須服從主題需要。去組織材料安排結(jié)構(gòu)，為實(shí)現(xiàn)寫作意圖服務(wù)。從主題需要出發(fā)去結(jié)構(gòu)，即便文章的內(nèi)容復(fù)雜也能“驅(qū)萬涂于同歸，貞百慮于一致，使眾理雖繁，而無倒置之乖”群言雖多，而無芬絲之亂，反之，離開了表現(xiàn)主題的需要，主次詳略等的安排，就失去了依據(jù)，結(jié)構(gòu)文章就沒有標(biāo)準(zhǔn)怎樣劃分段落：①要注意每一段落內(nèi)容的相對(duì)單一性，和相對(duì)完整性。一般做法是在一段內(nèi)表達(dá)一個(gè)較單一的意思，集中在一個(gè)段落里，將一個(gè)意講完，②要注意保持各段間的內(nèi)在聯(lián)系，前后段落應(yīng)體現(xiàn)文章內(nèi)容發(fā)展的過程，形成有機(jī)合力，為表現(xiàn)主題服務(wù)③注意段落的長(zhǎng)短和輕重，均稱。照應(yīng)有哪幾種：①首尾照應(yīng)，②內(nèi)容和標(biāo)題照應(yīng)。③行文中相互照應(yīng)，常用結(jié)尾有哪些：①總結(jié)性結(jié)尾，綰結(jié)全文，深化主題，形成清晰完整的印象，②啟發(fā)式結(jié)尾。富于哲理，引人深思③鼓舞性結(jié)尾，有著激發(fā)熱情的鼓動(dòng)力④自然式結(jié)尾，文章的道理講完即停止，結(jié)構(gòu)的四大要求：①脈絡(luò)清晰，線索一貫②周密嚴(yán)謹(jǐn)③曲折變幻，④疏密呼應(yīng)語(yǔ)言有那些基本要求①準(zhǔn)確：是指使用語(yǔ)言能恰切的表現(xiàn)需要表達(dá)的內(nèi)容②簡(jiǎn)潔：就是要竭力刪除多余的詞句表達(dá)，干凈利落而又不失內(nèi)容豐富③生動(dòng)，有音響，色彩，動(dòng)感特征，大大增強(qiáng)藝術(shù)魅力④樸實(shí)，只用于樸素不浮夸。標(biāo)題的寫作要求：①確切，就是標(biāo)題和內(nèi)容相吻合，標(biāo)題能準(zhǔn)確地概括和揭示出文章的基本內(nèi)容②醒目，標(biāo)題獨(dú)特新穎，生動(dòng)醒目，才能給讀者造成深刻的影響，激發(fā)其強(qiáng)烈的閱讀愿望③簡(jiǎn)潔，就是指標(biāo)題文字簡(jiǎn)潔，干凈具有概括性第一人稱和第三人稱各有什么優(yōu)缺點(diǎn)第一人稱：（優(yōu)）第一人稱它敘述的是“我”的經(jīng)歷，見聞，感受，顯得十分真實(shí)?！拔摇敝苯用鎸?duì)讀者陳述，像跟讀者侃侃而談，可以使讀者得到一種真實(shí)，親切的感受，同時(shí)，他又便于直接抒情，議論，表達(dá)作者的思想感情，4）這種敘述由于只能從我的所見所聞去寫，因此，敘述者往往受到時(shí)間和空間上的限制，凡是我活動(dòng)范圍以外的人物和事件，就不能去寫，不便于廣泛自由的反應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活。第三人稱：（優(yōu)）它是全知視角的敘述，他假托一個(gè)無所不知，無所不曉的第三人稱來說話，敘述者的視點(diǎn)，不受任何限制，可以突破時(shí)間和空間的束縛，能夠廣泛自由地反映客觀生活，（虹第三人稱缺乏第一人稱敘述的親切感，也不便于抒發(fā)感情順序和倒敘各有什么優(yōu)缺點(diǎn)，應(yīng)注意什么：順敘：（優(yōu)）采用這種方法，敘述起來有頭有尾，有過程，順次而下，一目了然，易于讀者把握事物的發(fā)展變化的來龍去脈，（缺）如果不注意材料的取舍，敘述的詳略，平均使用筆墨，文章便很可能流于現(xiàn)象的羅列，缺少波瀾平淡乏味。注意：必須注意剪裁得法，分清主次詳略，避免平鋪直敘，力戒流水賬現(xiàn)象。倒敘：（優(yōu)）以其突發(fā)性造成對(duì)讀者的強(qiáng)烈刺激，給讀者留下懸念，一下子抓住讀者，引起讀者強(qiáng)烈的閱讀興趣，倒敘還可以突出強(qiáng)調(diào)主要內(nèi)容，使文章結(jié)構(gòu)緊湊，行文富于變化淄他并不是由“尾”而“頭”的整個(gè)逆序，而只是局部的倒插，因此倒敘手法實(shí)際上只是順序方法的一個(gè)局部變通而已。注意：要清楚的交代倒敘部分得起訖點(diǎn)，要有必要的過度，銜接的要自然，這些地方如果處理得不好，就會(huì)脈絡(luò)不清，頭緒混亂，反而影響內(nèi)容的表達(dá)什么情況下用插敘：（1）作者在敘述主要情節(jié)或事件的過程中，暫時(shí)中斷敘事線索，插入另一個(gè)有關(guān)的情節(jié)事件，用以豐富故事內(nèi)容，幫助主要情節(jié)的展開，是人物形象更為豐滿。插敘結(jié)束后，再按原線索繼續(xù)敘述主要情節(jié)和事件。（2）作者敘述主要故事情節(jié)是暫時(shí)中斷線索，插入一段有關(guān)往事的追溯和回憶，這種插敘方法叫“追敘”。它可以追憶往事，可以對(duì)事物作解釋和說明，也可以對(duì)人物的身世、性格等作介紹。白描的特點(diǎn)：（1）特點(diǎn)，簡(jiǎn)潔，傳神（2）簡(jiǎn)潔，就是以最經(jīng)濟(jì)的文字，表現(xiàn)出豐富的內(nèi)涵（3）傳神，是指白描要以形寫神，不過分追求形式，主要是神似人物描寫有那些常用的方法：①肖像描寫②行動(dòng)描寫③語(yǔ)言描寫④心理描寫立論常用的方法有哪些：①歸納法。②演繹法。③，類比法。④，喻證法。⑤對(duì)比法，⑥因果法常用的說明方法有哪些：①定義說明，②詮釋說明，③舉例說明。④引用說明⑤比較說明。⑥比喻說明⑦分類說明。⑧分解說明，⑨數(shù)字說明。10圖標(biāo)說明，小說的三要素：①人物②情節(jié)③環(huán)境（社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境）微型小說的基本特征：微，篇幅短小。新，立意新穎。盈，嚴(yán)密。盈，結(jié)構(gòu)奇、角度奇、結(jié)尾奇。詩(shī)歌語(yǔ)言的特點(diǎn)：1、精選動(dòng)詞2、詞類活用3、雙關(guān)（一語(yǔ)雙關(guān)）4、省略與跳躍（用反復(fù)）5、遠(yuǎn)比與近比6、通感7、博喻與鋪排散文的特點(diǎn)：①貼近現(xiàn)實(shí)，書寫真實(shí)感受，②題材廣闊，③結(jié)構(gòu)自由，形式靈活《紅河谷》：1、 在那山雪化成的水清見底的湖中，人們的靈魂得到了凈化，它展示的是一種美，一種圣潔2、 導(dǎo)演在這使用了對(duì)比蒙太奇的手法讓整個(gè)故事開始了，整個(gè)西藏近代史開始了，整個(gè)中國(guó)近代史開始了，西藏沒有變，中國(guó)也沒有變，變的只是那些不請(qǐng)自到的來客，他們的眼神越來越亮，那里聚集滿了貪婪和欲望。3、 《紅河谷》的最后，用象征蒙太奇手法，奶奶其實(shí)是在傳承一種文明，中華民族的文明，雖然她不識(shí)字，其實(shí)她要表達(dá)的是一個(gè)主題，中華民族是一個(gè)大家庭，有史以來就是這樣，不管什么民族，在祖國(guó)受到侵略時(shí)，每一個(gè)民族必須承擔(dān)起它的責(zé)任。4、 片中的幾件“道具”非常值得一提，鷹、打火機(jī)、哈達(dá)都在關(guān)鍵的地方起到畫龍點(diǎn)睛的作用。合理的運(yùn)用蒙太奇手法又給本身完美的場(chǎng)景