天津廣播電視大學(xué)開(kāi)放教育漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)本科

天津廣播電視大學(xué)開(kāi)放教育漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)（本科）《中國(guó)古代文學(xué)作品選讀》課程教學(xué)大綱一、教學(xué)目的“中國(guó)古代文學(xué)作品選讀”課程是漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科起點(diǎn)本科教育的一門(mén)選修課程。由天津電大統(tǒng)設(shè)。該課程的主要教學(xué)目的，是通過(guò)學(xué)生對(duì)所選作品的熟讀、熟記和思考，再之主講教師的講授指導(dǎo)，使學(xué)生達(dá)到以下目標(biāo)：（一）能懂：借助注釋與提示讀懂作品的表意，準(zhǔn)確理解作品中每一個(gè)出處與典故的用意。（二）能解：能夠借助參考有關(guān)賞析文章運(yùn)用一定的文學(xué)理論知識(shí)，獨(dú)立地分析評(píng)論作品的內(nèi)在含義，較為準(zhǔn)確地把握作品的思想與藝術(shù)的本質(zhì)特征。（三）會(huì)賞：能夠熟讀并記誦一定數(shù)量的作品，對(duì)其中的理趣與意味有自己獨(dú)到的體會(huì)與感悟。（四）會(huì)評(píng)：能夠運(yùn)用專(zhuān)科所學(xué)的文學(xué)審美基本理論對(duì)自己喜歡或不喜歡的作品作出客觀的言之有理的評(píng)價(jià)。從而提高學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)、文化品位以及審美感悟等方面的綜合素質(zhì)與能力。二、教學(xué)特點(diǎn)1、本課程4個(gè)學(xué)分，72學(xué)時(shí)，開(kāi)設(shè)一學(xué)期。關(guān)于學(xué)時(shí)分配，本大綱只作原則規(guī)定，以便給輔導(dǎo)教師以一定的靈活性。教師在指導(dǎo)閱讀時(shí)，應(yīng)適當(dāng)注意各部分之間的淵源聯(lián)系與比例關(guān)系。2、“中國(guó)古代文學(xué)作品選讀”課程所用主教材為天津古籍出版社出版，葉嘉瑩教授主講兼顧問(wèn)，徐曉莉主編的《中國(guó)古代經(jīng)典詩(shī)詞文賦選講》。教材共選了233篇經(jīng)典作品，涵蓋了先秦、兩漢、魏晉南北朝、隋唐五代、兩宋5個(gè)時(shí)期的詩(shī)、詞、散文、辭賦等4種體裁。它與專(zhuān)科階段所學(xué)《中國(guó)古代文學(xué)史》以及相配套的《中國(guó)古代文學(xué)作品選》是有區(qū)別的。后者是整個(gè)《中國(guó)古代文學(xué)史》骨架中的血肉，必須照顧到史的線索，不同層次的作家都要有相應(yīng)數(shù)量的作家入選，力求反映出文學(xué)史發(fā)展的整體面貌。本課教材從著重提高學(xué)生的文學(xué)鑒賞水平出發(fā)，所選篇目主要是思想藝術(shù)俱佳的傳世名篇，不求全，不求不同作家所選篇目數(shù)量的平衡，也不考慮文學(xué)史發(fā)展的線索。教材所選篇目后面，有作家簡(jiǎn)介、詳細(xì)注釋?zhuān)⒏接衷敱M而獨(dú)到的的閱讀鑒賞導(dǎo)讀文章。3、“閱讀鑒賞”文章的主要作用是對(duì)所選的作品從解析、鑒賞、批評(píng)三種視角；文學(xué)、美學(xué)、文化三個(gè)層面上進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。這種不同視野、不同梯度的示范性閱讀，也恰恰體現(xiàn)了本課程從專(zhuān)科向本科的區(qū)別與過(guò)渡。4、“閱讀鑒賞”文章不僅側(cè)重于對(duì)每一篇個(gè)體作品進(jìn)行賞析批評(píng)，還注重于對(duì)文學(xué)創(chuàng)作與欣賞一般規(guī)律作出理論與實(shí)踐相結(jié)合的歸納概括。同時(shí)在對(duì)中國(guó)古代要籍中經(jīng)典作品，以及文學(xué)史上一流作家作品的評(píng)析有意突出了其中所體現(xiàn)出的傳統(tǒng)精神文化蘊(yùn)涵與文學(xué)批評(píng)的理論體系，這些都有機(jī)地兼容了以后即將陸續(xù)開(kāi)設(shè)的《中國(guó)古代文化要籍導(dǎo)讀》、《中國(guó)古代文論選讀》、《中國(guó)古代文學(xué)專(zhuān)題》等課程的內(nèi)容，因此它是漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)本科學(xué)習(xí)階段具有重要參考價(jià)值的學(xué)習(xí)指導(dǎo)書(shū)。5、多媒體網(wǎng)絡(luò)課件與IP課件為了改革教學(xué)模式，落實(shí)教學(xué)目的化解知識(shí)難度，提高學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛，天津廣播電視大學(xué)多媒體制作中心根據(jù)主講與主持教師對(duì)課程的目標(biāo)設(shè)計(jì)，制作了《<中國(guó)古代文學(xué)作品選讀>教學(xué)課件》03年版，并在2003年9月在天津“電大在線”網(wǎng)上運(yùn)行。課件遵循人類(lèi)感知與認(rèn)識(shí)客觀事物的自然生理規(guī)律，運(yùn)用多媒體現(xiàn)代教育技術(shù)為本課程重點(diǎn)學(xué)習(xí)的100余篇作品配置了圖畫(huà)、聲音、音樂(lè)等藝術(shù)形式，使之成為易于為人們的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、感覺(jué)同時(shí)愉快接受的信息形式。學(xué)員們將會(huì)在聲、樂(lè)、情、景、理、趣等多重精神與心靈的享受中，去體會(huì)“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎的”美妙境界。為了配合期末復(fù)習(xí)考試，課程的主持教師還針對(duì)期末復(fù)習(xí)中的重點(diǎn)難點(diǎn)制作了4課時(shí)的IP課錄像。6、輔助光盤(pán)：曾在中央電視臺(tái)科學(xué)教育頻道播出過(guò)的，北京科技出版社出版的《唐之韻》是一部圖文并貌、聲情并貌，集唐代詩(shī)壇之精華與大成，匯人文、地理、時(shí)空于一體的教學(xué)風(fēng)光片，此片播出之后，獲得了社會(huì)各界的一致稱(chēng)賞，是我們閱讀、欣賞唐代詩(shī)文，了解唐代文人、文化的首選參考資料。三、關(guān)于教學(xué)要求融由于峽本課恒程的但遠(yuǎn)距肯離開(kāi)筑放性殘?zhí)厣?，加虛之教鞏學(xué)對(duì)席象多嶺為在悲職職楊工，尿因此烘本課常在教碌學(xué)過(guò)掩程中解實(shí)行校以自摟學(xué)為昂主、育學(xué)習(xí)誓小組點(diǎn)為輔御，面賀授輔非導(dǎo)為犧補(bǔ)充河的學(xué)稀習(xí)形秘式，承教學(xué)績(jī)中須于注意忙下列池幾點(diǎn)份：碑1、揚(yáng)主講裁教師杯講授起的內(nèi)失容觀漸點(diǎn)力記求鮮軌明、范準(zhǔn)確埋、扼圍要；聚既照墓顧到仔古代侍文學(xué)量教學(xué)乘的系殖統(tǒng)性針，又紗盡可甚能做息到結(jié)凝合學(xué)鼻生的興實(shí)際挖水平棍和接蠢受能期力。心作品犁分析逃與有繩關(guān)文仇學(xué)欣休賞理炒論知蔑識(shí)的書(shū)介紹型，其影分量參比例奮一般稿為類(lèi)2:梨1斑。講蜓授時(shí)愚力求獻(xiàn)突出消重點(diǎn)幼，解巾決難仙點(diǎn)，碧思路纏清楚間，語(yǔ)爭(zhēng)言通嗚俗明留白，送便于雪學(xué)生惱聽(tīng)記咳。要證給予冬學(xué)生靠自學(xué)繼方法寬的指膝導(dǎo)，極并規(guī)挪定復(fù)豬習(xí)重喇點(diǎn)，廁介紹搶有關(guān)易的參障考書(shū)竹籍或齊論文艇。掀2、隊(duì)輔導(dǎo)剪教師抄要根扛據(jù)本項(xiàng)大綱仇所規(guī)辮定的吳教學(xué)瓣內(nèi)容木，給柿學(xué)生槍答疑敘解惑土布置胖復(fù)習(xí)遭和批屋改作倆業(yè)。諒輔導(dǎo)價(jià)課的桂重點(diǎn)修是引弄導(dǎo)學(xué)套生進(jìn)值一步固消化長(zhǎng)教材微和講座授的盒內(nèi)容塵，加伯深學(xué)嫂生的問(wèn)理解巧。對(duì)牙規(guī)定扛的復(fù)帶習(xí)重烘點(diǎn)，雀可作吉必要糧的自槍學(xué)引誤導(dǎo)；惑對(duì)規(guī)挽定的尚重點(diǎn)付作品想，要路作適予當(dāng)?shù)木垦a(bǔ)充株講解吃。辮齡3面、學(xué)捆生要駛認(rèn)真洋聽(tīng)課壓、預(yù)似習(xí)和記復(fù)習(xí)蹈。遇差到疑探難問(wèn)鋪題、控要互冊(cè)相切憐磋并鬧及時(shí)歇向輔傅導(dǎo)教威師求軋教。鳳要充石分重強(qiáng)視對(duì)鐵作品瓦的學(xué)帝習(xí)、雁盡量巾在課壤前自均學(xué)完亡有關(guān)均的作溝品；億對(duì)重友點(diǎn)作膊品要喬深入掏理解近、反征復(fù)體狡會(huì)、震熟讀洽或背繡誦，找并善妻于用歐這些禁作品滿(mǎn)去說(shuō)封明已耍學(xué)過(guò)迫的文順學(xué)史酸及文嚷學(xué)理濫論上京的問(wèn)猜題。糾要注喂意運(yùn)獅用專(zhuān)預(yù)科階玉段已施學(xué)過(guò)羽的知滔識(shí)（則如哲瓦學(xué)、鎮(zhèn)中國(guó)紐通史慨、文畫(huà)學(xué)概尋論、囑古代蹲漢語(yǔ)勿等）餐，促步進(jìn)這松門(mén)課歲程的抵學(xué)習(xí)即。萄號(hào)牲4、想本課云程聞4蝴個(gè)學(xué)脆分，茫72闖學(xué)時(shí)拴，開(kāi)幻設(shè)一觀學(xué)期金。關(guān)中于學(xué)晃時(shí)分藏配，漲本大窗綱只毀作原杜則規(guī)卸定，灑以便哈給輔頂導(dǎo)教敲師以餅一定謊的靈?；钚阅场＝陶熢诖褐笇?dǎo)滾閱讀威時(shí)，焰應(yīng)適峰當(dāng)注奉意各腔部分右之間騰的淵趙源聯(lián)呀系與嶺比例況關(guān)系腦。充5、爆在各痕單元覆內(nèi)容愉的后何面，巷列出趕了該鏟部分愧的重定點(diǎn)學(xué)欠習(xí)篇怒目。之畫(huà)*暗號(hào)者液是要吸求學(xué)袍生背滴誦的鞋作品焦。未健列出生的是走要求豬學(xué)員形自學(xué)送的。盯在各獄單元葡重點(diǎn)扎內(nèi)容鐵的后哄面，單列有秘此部壺分的珍平時(shí)補(bǔ)作業(yè)廟練習(xí)伴題，細(xì)要求攻學(xué)生磨在認(rèn)煌真獨(dú)趙立思奶考或繼小組野討論喇的基革礎(chǔ)上鞭，作柱出自嫁己的蹦回答喇。稼6、憑平時(shí)綱作業(yè)持與期嬌中形漆成性拒測(cè)驗(yàn)經(jīng)的成層績(jī)占瘋本課變程結(jié)頑課成襯績(jī)的詞20梯%，擋期末瓣考試習(xí)成績(jī)旺占本癢課程慢結(jié)課嘴成績(jī)漆的8路0%驅(qū)。期帥末考訴試成乒績(jī)的麥內(nèi)容牙范圍踩原則開(kāi)上不挎超出白平時(shí)品四次商作業(yè)乖的范余圍。擱館7型、本愛(ài)課程愚可以陶采用闖多種什媒體穩(wěn)教材免組織殼教學(xué)休，主介要還央是依戀靠文染字教叛材、妨同時(shí)儉輔以劃音像夾教材興、網(wǎng)村上輔冒導(dǎo)等那教學(xué)恢手段鋤。零四、閥教學(xué)忠難騾點(diǎn)芳序論闖《穿輛越七講寶樓蓮臺(tái)聯(lián)——隸淺談巧詩(shī)歌榮創(chuàng)作婚與欣租賞原禍理與木方法咱》展將一胖向隨驗(yàn)意、籍多樣騙、復(fù)槽雜、倦變化顛的文囑學(xué)創(chuàng)毒作與贊賞析落活動(dòng)尋納入寶一個(gè)信可以見(jiàn)同時(shí)頑被中扇國(guó)古有代以董及西茅方現(xiàn)貪代文會(huì)學(xué)鑒英賞理蔥論所殺闡釋叔、所襪規(guī)范繳的操雷作體伯系中酷，形休成如壘下一告?zhèn)€相綿對(duì)穩(wěn)冠定，伐且有迅規(guī)律百欣賞么心理絞模式頑：瞧抽象旗模糊饞之情遵思切創(chuàng)作餃（作攏者心羞靈呈肅現(xiàn)）嘴過(guò)程魂具體談可感俯之形崗象射——低——岔——超——敘——刻——偷題骨死心+宇物+商藝術(shù)夕表現(xiàn)址技巧酸劇叢誰(shuí)加聚作煩者原蟲(chóng)意星炭這前一空孕間地慮帶是黃一條竭用形滋象思景維開(kāi)階掘而筒成的窯藝術(shù)士隧道陡，中拼國(guó)古農(nóng)典文兼學(xué)的傲全部魯奧妙擋與魅背力全底在于怕這通蘋(píng)往兩族極（峽AB鉤CD夜）的但思維絞活動(dòng)斬中。摔傳作熔品文王本辦還原沿傳播戚賞闖析斤符合諒作者悲原拘捧意的胃詮釋紹義慣——譽(yù)——臣—?dú)q接受君者件益轎拍紐替結(jié)滲讀者椒再創(chuàng)索造濱誰(shuí)知敘人論挖世+顆直觀膜神悟黑+逐射本溯催源跌要——居——盞論牧盟的而衍生凍義繞（探腹索作全者心上靈）綢勤散欣賞偵錯(cuò)伙過(guò)程扯幟及菠方法跨塌神（念呈現(xiàn)否讀者藏心靈補(bǔ)）輸京讀者夕此為璃本課臘程學(xué)蜜習(xí)閱質(zhì)讀鑒凱賞文愉學(xué)作低品的膽重要套理論炸依據(jù)三和方楊法。銅2悔、涂重點(diǎn)棒學(xué)習(xí)拔篇募刻及要爪求：燙教學(xué)豎重點(diǎn)肌主教瞧材《詢(xún)中國(guó)呀古代俯經(jīng)典謠詩(shī)詞擇文賦辟選講垂》將妙全書(shū)菠內(nèi)容串按時(shí)卷期分鎮(zhèn)為（額1）怖先秦畢、（囑2）身漢魏泰晉南它北朝廊、（罪3）澤唐五哈代、貨（4躁）兩某宋四漲個(gè)單坐元，而本課生根據(jù)喬學(xué)生莊的實(shí)趟際接強(qiáng)受能蠻力從鍬4單棉元總趴共2臭33咽篇作依品中豎選出幣11渾0篇踐作品柳作為無(wú)重點(diǎn)開(kāi)閱讀趙理解緞（能雁動(dòng)、筑能解兼、會(huì)母賞、湖會(huì)評(píng)足）創(chuàng)與背法誦的拖篇目橫，現(xiàn)朋將這淹些重欺點(diǎn)閱鹿讀與惠背默好的篇襯目公鐮布如貫下其桂中加鋒下劃六線者欣要求宿背誦攝：臟第一火、二隸單元威損先秦販、漢多魏晉移南北輛朝維1、醋《精慮衛(wèi)填春?！窓n2、翼《夸頁(yè)父逐魔日》照3、數(shù)《詩(shī)如經(jīng)新·染秦風(fēng)資·孕蒹葭睡》婚4、女《詩(shī)騎經(jīng)努·截衛(wèi)風(fēng)蹤·男氓》跪5、糊《子起路曾桑皙冉甘有公睜西華襯侍坐底章他》距6、哀《逍霞遙游根》7臣、《覆離騷撒》匯8、援司馬杯遷《賄伯夷單列傳杰》手9、礎(chǔ)《漢橋樂(lè)府應(yīng)·刑上邪仁》1掉0、網(wǎng)《漢態(tài)樂(lè)府再·情陌上惱?！纺?1姑、煉《古甩詩(shī)十障九首茅·咱行行靈重行津行》豪12芒、卻《古享詩(shī)十鞭九首遺·盛青青聚河畔涉草》幣13啦、《廚古詩(shī)啊十九夜首務(wù)·裁今夜默良宴毛會(huì)濫》1檢4、臟曹操離《短旅歌行壞》燃15考、輩曹丕粉《燕飛歌行弦》質(zhì)16紐、曹字植《嫩七哀駐·菌明月明照高亂樓乓》1寨7、征曹植森《霜雜詩(shī)揉·黎南國(guó)親有佳緩人均》多18召、阮蘋(píng)籍《崇詠懷最》1鉤9、雖左思圖《詠焦史》桂20煙、嶼陶淵蓋明且《飲桶酒病·堡棲棲被失群純鳥(niǎo)蕩》秘21島、陶毀淵明忍《飲懼酒梢·關(guān)結(jié)廬尼在人上境研》暑22貍、陶龜淵明洪《飲悉酒移·幻清晨盡聞叩辨門(mén)?！窂R23倉(cāng)、陶膛淵明縣《歸絕園田疊居衰·絞少無(wú)醬適俗覆韻》麗24禍、陶年淵明寺《讀懼山海濫經(jīng)闊·京孟夏嫌草木斯長(zhǎng)瞧》跳2怕5、棵陶淵饞明《拒歸去心來(lái)兮僑辭剖》辱臭第三汪單元以病唐秩五代僵26朵、王斃勃陸《送瓦杜少摔府之郊任蜀撐州》攜27透、陳借子昂包《登幟幽州餃臺(tái)歌通》衰28約、陳敗子昂犧《感脹遇咬·承蘭若送生春罩夏》隸29崖、張帝九齡狼《感卷遇食·掀蘭葉污春葳極蕤》醉30車(chē)、張料若虛犁《春牧江花印月夜嘆》痰31腹、孟勻浩然脆《學(xué)望莊洞庭但湖贈(zèng)呼張丞尚相分》3烏2、養(yǎng)孟浩員然《爪秋登喊萬(wàn)山警寄張焦五》縱33懇、孟樸浩然于《宿宏建德愧江》辟34縣、比王維畝《躬秋夜歇獨(dú)坐友》捷35秀、王躲維幕《山組居秋這暝》視36奔、王軍維3乎《割鳥(niǎo)鳴施澗蜘》7步、王怖維鼻《鹿搶柴》獨(dú)38換、王福維《能終南底山徐》3擦9、趟王昌拉齡《雜從臨軍行融·賊琵琶龜起舞鳥(niǎo)換新錦聲畝》4沃0、砍高適茶《燕皆歌行嬌》4版1、滿(mǎn)岑參科《白啄雪歌初送武召判官撐歸京債》凡42貨、王赤之渙病《涼墾州詞得》屠43忍、李懂白《停遠(yuǎn)別事離坡》瞧44涂、李抹白《愧蜀道煌難》脅45震、李點(diǎn)白《覺(jué)將進(jìn)嗚酒》雁46早、李搞白辦《行譯路難賓》壁47圖、李?yuàn)^白《拌夢(mèng)游條天姥紋吟留饞別》逼48稀、杜待甫《家自京文赴奉齒先縣焦詠懷恒五百財(cái)字》柴49勢(shì)、杜筆甫《展秋興驕·貴玉露石凋傷唐楓樹(shù)垮林抗》5貌0、溉杜甫仿《春區(qū)望》塵51遠(yuǎn)、杜揉甫必《登揚(yáng)高》盆52蹄、杜漂甫澇《登蚊岳陽(yáng)拉樓》遣53現(xiàn)、韓薯愈《匹左遷飽藍(lán)關(guān)勒示侄點(diǎn)孫湘失》5飄4、旬韓愈魔《早鄰春呈右水部喜張十必八員愚外郎押》5皂5、舞白居聚易《剛長(zhǎng)恨讀歌》亞56昨、白黃居易掙《賦仆得古泛原草途送別馳》揭57擁、白稠居易渠《若錢(qián)塘校湖春趟行稻》晨58曲、劉裕禹錫繁《烏痛衣巷喬》倚59源、韋抗應(yīng)物嶼《滁怖州西存澗》衣60距、柳蹄宗元骨《登古柳州戒城樓溜寄漳遭汀封糠連四匆州刺游史》紋61北、柳落宗元擇《江債雪》合62良、磁柳宗親元巾《儉與浩薪初上濾人同閘看山坑寄京愚華親歷故》飼63捧、張穿繼路《楓眠橋夜堂泊》藏64外、劉演長(zhǎng)卿文《逢手雪宿吩芙蓉讓山主霉人》欄65能、劉今禹錫助《違酬樂(lè)輔天揚(yáng)關(guān)州初及逢席恭上見(jiàn)綠贈(zèng)廳》6廣6、滋李商似隱《銷(xiāo)任弘聚農(nóng)尉恰獻(xiàn)州禮刺史柱乞假乞歸京睛》6薦7、擱李商錘隱嬌《錦汪瑟》罵68怨、李頌商隱梁《無(wú)尺題趣·活相見(jiàn)裙時(shí)難扇別亦葛難策》6漏9、抬李商英隱見(jiàn)《暮近秋獨(dú)臣游曲現(xiàn)江》隱70竹、杜辮牧殃《泊乘秦淮頑》蛛71印、孫杜牧資《遇遣懷揚(yáng)》榮72幕、溫問(wèn)庭筠恒《菩止薩蠻坑·言小山唱重疊目金明棕滅》會(huì)73猾、韋逢莊《房思帝罵鄉(xiāng)喪·歡春流日游燒》冤74撿、馮芽延巳剪《蝶族戀花腔·餃誰(shuí)道痕閑情塞拋擲相久》列75館、李輛煜《調(diào)虞美譯人盡·評(píng)春花庫(kù)秋月灑何時(shí)螺了培》7辣6、懸李煜突《相俘見(jiàn)歡觸》二筑首燃78奮、李嘗煜《兵清平村樂(lè)鼻·雨別來(lái)牽春半屆》煩79舌、歪李煜節(jié)《浪王淘沙嫌》撫二首學(xué)富第四幻單元剩謙宋代弊81殼、晏宣殊蓄《浣肚溪沙舊》二令首啟8成3、女歐陽(yáng)袖修《凱玉樓崗春》喉二首存牌85極、柳既永《悶八聲演甘州錦·振對(duì)瀟物瀟暮紗雨灑圖江天談》8景6、勿柳