幼兒園父親節(jié)教案《我爸爸和我》小班語言繪本故事PPT反思【幼教課件】

幼兒園父親節(jié)教案《我爸爸和我》小班語言繪本故事PPT反思【幼教課件】\o"父親節(jié)教案"#父親節(jié)教案\o"語言教案"#語言教案\o"繪本故事"#繪本故事\o"幼兒園PPT課件"#幼兒園PPT課件活動目標：1、引導幼兒圍繞主題談話，學會用簡短的語言介紹自己的爸爸。2、鼓勵幼兒養(yǎng)成安靜地傾聽同伴說話，輪流交流的習慣。3、培養(yǎng)幼兒關心和熱愛爸爸的情感。4、樂于與同伴一起想想演演，激發(fā)兩人合作表演的興趣。5、能簡單復述故事《我爸爸和我》?；顒訙蕚洌阂堰M行了一次有關爸爸的活動、爸爸的照片、爸爸和孩子活動的照片活動分析：這是一堂談話活動，在此之前，幼兒已學習了《我爸爸和我》的繪本，積累了有關爸爸的經(jīng)歷，初步感受了熊爸爸和熊寶寶之間的愛，這堂活動在此基礎上，再次挖掘爸爸和我這個話題，孩子對自己的爸爸也有很多的思想、情感要表達，談話活動，首先要“談”，培養(yǎng)孩子的語言表達力是重點?；顒舆^程：1、通過提問引出談話話題。教師談話，激發(fā)幼兒對談論爸爸的興趣。孩子們們，向大家介紹一下自己的爸爸吧.。（老師要隨機追問，引導幼兒講述）環(huán)節(jié)分析：從介紹爸爸的角度來拓展話題，讓幼兒從有關紛繁的線索中抓住一兩條要點來進行講述，從而使講述有重點有目標。2、啟發(fā)幼兒談一談爸爸對自己的愛。孩子們，我們的爸爸很愛我們，但有時爸爸會把他的愛藏起來，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？引導幼兒從語言、動作等角度來表達爸爸的愛。環(huán)節(jié)分析：小班幼兒以直觀感知能力為主，教師在引導幼兒時，先自己示范講述，讓幼兒在講述時，知道從哪個角度來講述爸爸對自己的愛。教師在幼兒講述時，注重整理幼兒的語匯和句式，對于表達清晰完整的給予肯定和鼓勵，對于能力較弱的幼兒要適時給予幫助。3、閱讀圖片教師指圖大聲朗讀散文，引導幼兒一起復述。環(huán)節(jié)分析：因為這是第二課時，幼兒對散文的內(nèi)容已經(jīng)熟悉，再次欣賞散文，是在講述的基礎上的情感上的一個歸納提升，注重情感上的熏陶和情境的營造。4、拓展閱讀教師播放圖片，有各種爸爸和孩子相處時的情景。環(huán)節(jié)分析：情境的營造可以讓孩子更深角度地去感受爸爸的愛，也許沒有媽媽表現(xiàn)得那么明顯，但爸爸的愛會藏在游戲中、讀故事書中、和我們嬉戲中等等，與孩子相處的點滴中，但孩子會忽視這些細節(jié)，這些圖片幫助他們重溫父子相處時光。5、送一句“我愛你”給爸爸。鼓勵幼兒回家對爸爸說一句“我愛你”，并抱抱自己的爸爸。環(huán)節(jié)分析：讓幼兒把對爸爸的愛表達出來，是對幼兒進行感恩教育，鍛煉幼兒的語言表達能力。教學反思：在生活中，爸爸是幼兒身邊親近的家人，對于孩子的成長有著很重要的責任。但在平時和孩子的交談中知道，很多家庭中媽媽和奶奶、外婆等女性充當著重要角色，而爸爸的角色在家庭中被弱化，“爸爸天天去上班，不在家”“爸爸在外面掙錢”“爸爸回家就打游戲”等等，在這個活動中，幫助孩子尋找、理解、感受父親的愛，也許沒有媽媽的細膩，但爸爸對家庭的付出和責任同樣重要。良好的親子關系對于幼兒的健康成長尤其重要。在活動中，引導幼兒說說爸爸對自己的愛，讓幼兒從內(nèi)心激發(fā)愛爸爸的情感，通過圖片的播放，幫助幼兒回溫父子相處時的快樂時光。這一刻的孩子是幸福的，快樂的。繪本故事《我爸爸和我》這是一個陽光明媚的早上，太陽一頭扎進樹縫，把燦爛的心情灑滿整個森林。小熊很興奮，他跟爸爸在談什么呢？讓我們猜一猜“爸爸，咱們?nèi)ネ饷嫱姘伞?，小熊說。熊爸爸說:“好??！”穿過樹林，眼前是開闊的草地。太陽已經(jīng)升到樹梢，把爸爸照得簡單而高大。孩子，來，到我肩膀上來。這樣，你可以看見更遠更美的風景。爸爸，我想蕩秋千。飛啊，飛了！爸爸，那邊有條小河，我能去河對岸玩嗎？兒子啊，咱們誰先踩著石頭過河呢？要不，讓爸爸先來吧？來，兒子，爸爸相信你！快樂的時光總是過得那么快。太陽親吻著小草，小草羞紅了臉，連天空都喝醉了似的，漲起一臉的紅暈小熊在厚厚的毛茸茸的草地上玩耍。一會蹦，一會跳，一會翻跟頭。熊爸爸看著兒子，幸福要從耳朵里飛出來了。時間過得真快，不知道什么時候，太陽偷偷藏到草叢里了。太陽就要落山了，天暗了，山灰了，夜晚就要來臨了。太陽落山了，月亮爬上天空，星星激動得眨起了眼睛。小熊躺在爸爸寬大溫暖的懷里睡著了，睡得又香又甜。小熊做了個美夢，夢見自己飛上了天空，撿到好多漂亮的星星。HYPERLINK"/mp/profile_ext?action=home&__biz=Mzg3ODUyMjg2Nw=