安全教育培訓學習總結

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。第第頁平安教育培訓學習總結

大悟縣彭店鄉(xiāng)余河學校余仕烈

就在我們一邊參加平安教育培訓學習的同時，我校一名七年級學生雙休日在走親戚的路上出了車禍，受了重傷，再次用血淋淋的事實告訴我們，對學生的平安教育的重要性。寫這篇總結時我剛剛參加完班主任會，在會上我用我參加學習的一點心得和淺薄的理論知識跟他們分析了一下這起交通事故，是的，可以說，毫無疑問這起事故是由那位還沒有駕照的司機超速行駛所致，他要負全責，但作為教育工作者，能不能反思下我們平時我平安教育工作是不是都到了位，如果我們對學生在諸如怎么過馬路、等車、避車等等方方面面多講點是不是能引起學生的注意，從而防止這起交通事故呢。學生平安教育，警鐘要長鳴，同時，也迫切需要我們要不但的學習，從而系統(tǒng)的掌握相關的理論體系和處理方法，為學生的平安成長負責。

幾天的培訓已經接近尾聲了，回憶幾天來的學習收獲，我感慨很多，收獲也很多，體會也很多，主要有以下四點：

一、正確對待，明確目的

現(xiàn)代社會已經進入了一個法制社會時代。做為一所學校的政教副校長必須做到自覺依法辦學，用法律、法規(guī)指導我們的工作實踐。這次學習培訓是國家和省里組織的全面的系統(tǒng)的培訓，而且有權威專家指導我們實際工作中遇到的問題。而且通過大量案例深入分析全國出現(xiàn)的平安事故存在的原因以及解決的方法。讓學員確實學到實實在在的東西。所以，我第一天集中研究這個平臺的使用，馬上進入角色，通過聽課、記筆記、論壇、發(fā)表文章等，在網上交流互動，充分感受到網絡學習給我?guī)淼臉啡ぁＳ浀弥芰苋諆商?，我在家一天沒有出門，一直在計算機旁學習，交流，一做就是幾個小時。在學校里，我一邊在計算機上學習，一邊上課，今年雖然在九年級畢業(yè)班任課，而且作為年級主管，事多如牛毛，但我兩者不誤，認真的處理好。

二、培訓新穎，以人為本

我認為這次學習培訓形式新穎、開放，有利于學員自主、合作交流學習，充分現(xiàn)了以人為本的理念。遠程教育培訓，我還是第一次參加的。首先，我發(fā)現(xiàn)利用網絡學習，學員可以隨時在單位和家里學習培訓。這次培訓最明顯的是采取了網上集中學習與自學相結合，以自學為主。讓學員根據(jù)自己的需要有重點地學習研究。就拿我來說，我對校園傷害事故處理上比較迷茫，也很感興趣。我反復聽了各位教授的講座，我深刻領會的傷害處理的原那么方法，從中我提出了新的課題，就是學校目前處理學生傷害事故是沒有一個很好的法律法規(guī)做依據(jù)，如何介定學校責任大小，賠償多少的問題。有時和家長發(fā)生爭端，無能為力。其次，通過網絡的學習管理平臺，能有效地控制制約學員必須遵守學習時間，完成規(guī)定的學時，有時看上去比現(xiàn)在當面培訓管理效果都要好一些。還有，平臺軟件的設計十分先進、科學。通過課程學習、提交作業(yè)、提交培訓總結、研修日志、教學設計與反思、班級論壇等形式，方便學員學習交流，也促使學員能夠“學與用”的結合，既有自己的學習中的感悟和工作中的經歷，又有他人對你的文章或帖子有不同的見解，我們可以相互交流，相互提高。這是本次學習最大的亮點。

二、這次學習培訓的內容系統(tǒng)、全面，專家報告指導性十分強。從縱向看，本次安排了《平安教育工作概述》，《平安教育工作的主要內容》，解讀《平安事故的預防與處理》，《平安事故典型案例評析》，《平安教育主題活動與案例精選》，《平安教育相關法律法規(guī)》六個專題，系統(tǒng)全面地涵蓋了學校平安工作，而且配備了相應的視頻課堂、講課提綱、專題講義、輔助資料、作業(yè)考核、輔助視頻影視菜單，供學員選用。從每個主題內容看，專家能站在中國的最搞處，審視全國大的范圍，聚集大量的典型平安事故案例，分析了事故發(fā)生的特點、原因，總結了平安事故預防與處理的有效方法，指出了當前我國中小學平安工作存在的問題，也提出了個人的建議和要求。我想，這對于我們這些學員在今后實際工作中一定大有幫助的。

四、這次培訓成效顯著，一定會指導我們的實際工作。一是提高了對學校平安工作重要性認識，增強了我對作好平安工作的責任感、緊迫感、使命感。通過各位專家列舉大量傷亡數(shù)據(jù)，我看到每年中小學生死亡人數(shù)十分可觀，令人心痛。為我們每個分管校長敲響了警鐘，更改變了過去認為，平安工作“說起來重要，干起來次要，干完了不要”的錯誤看法，明確了學校平安管理的方針那就是積極預防、依法管理、社會參與、各負其責。二是系統(tǒng)、全面了解了平安事故發(fā)生的特點，懂得了學校平安工作的管理原那么、方法和途徑。任何事物都有起規(guī)律可尋，只要我們把握了，就可以解決。我們的專家給了我們很好的答復。如：告訴我們如何做好中小學平安工作，提出了很多具體方法和要求；告訴我們發(fā)生與校園有關的學生傷害事故如何處理；講做好學校傳染病預防工作的根本要求?？梢哉f，這些報告我們如果認真學習，思考了一定會有所收獲的。

學校平安工作關系體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩(wěn)定和開展。我通過這次培訓學習后決心即要上認識又要上措施，我們余河學校將在在縣教育局和學區(qū)的領導下以三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指針，以確保校園平安為目的，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原那么，通過平安教育，增強學生的平安意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校平安工作的局面，從增強師生平安意識、強化學校平安管理入手，通過明確責任，落實措施，按照教育局“平安工作評價指標”認真進展檢查和整改，為能夠營造一個平安、文明、安康的育人環(huán)境而狠抓學校平安工作，從而切實保障師生平安和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。

二0一0年三月二十一日

擴展閱讀：員工平安教育培訓班學習心得

員工平安教育培訓班學習心得

11月3、4日，我參加了由我國著名的平安專家、中國地質大學羅云教授進展的平安知識專題培訓。平安培訓內容豐富，系統(tǒng)介紹了國家平安生產法，先進的平安管理理念，并列舉了大量國內外平安案例，作為一名平安員受到很大教育，感受很深。對自己的職責有了更深刻的理解和感悟。通過羅云教授的平安知識培訓，對于平安生產有了更深的理解：

為了加強平安生產監(jiān)視管理，防止和減少生產平安事故，保障人民群眾生命和財產平安，促進經濟開展，應遵守平安生產法。平安生產管理，始終堅持平安第一、預防為主的方針。在正常生產組織過程中必須遵守有關平安生產的法律、法規(guī)，加強平安生產管理，建立、健全平安生產責任制度，完善平安生產條件，確保平安生產。獲得平安生產保障的權利，并應當依法履行平安生產方面的義務。靈活應用平安管理的五種手段；催促，檢查，落實本單位的平安生產工作，及時消除生產平安事故隱患；組織制定并實施本單位的生產平安事故應急救援預案；及時、如實報告生產平安事故。對從業(yè)人員的要求：進展平安生產教育和培訓，嚴格執(zhí)行四級平安教育，保證從業(yè)人員具備必要的平安生產知識，熟悉有關的平安生產規(guī)章制度和平安操作規(guī)程，掌握本崗位的平安操作技能。未經平安生產教育和培訓合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)。在采用新工藝、新技術、新材料或者使用新設備，必須了解、掌握其平安技術特性，采取有效的平安防護措施，并對從業(yè)人員進展專門的平安生產教育和培訓。

對本單位的特種作業(yè)人員必須按照國家有關規(guī)定經專門的平安作業(yè)培訓，取得特種作業(yè)操作資格證書，方可上崗作業(yè)。對于新建、改建、擴建工程工程的平安設施，必須與主體工程同時設計、同時施工、同時投入生產和使用。要求從業(yè)人員嚴格執(zhí)行本單位的平安生產規(guī)章制度和平安操作規(guī)程；并向從業(yè)人員如實告知作業(yè)場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施以及事故應急措施。

作為平安員應當根據(jù)本車間生產特點，對平安生產現(xiàn)場進展經常性檢查，每天的工作應在現(xiàn)場，對檢查中發(fā)現(xiàn)的平安隱患，應當立即處理；不能處理的，應當及時報告本單位有關負責人。檢查及處理情況應當記錄在案。通過平安培訓教育，運用心理學，使員工提高平安技能，平安意識，消除幸運心理，杜絕違章行為。新的平安管理理念：羅云教授介紹了一些新的平安管理理念，從歷史學角度闡述了平安哲學的概念；系統(tǒng)化平安；本質化平安；平安系統(tǒng)理論；控制論原理；信息論原理；行為科學原理；鼓勵理論；事故系統(tǒng)要素；影響人的平安行為的因素；人的平安素質分析；事故心理學；事故損失分析；現(xiàn)代平安管理技術；平安管理的科學手段；平安評價等方面的內容。這些新的平安管理理念給人耳目一新的感覺，我作為平安員更要迅速提高自身的平安技能，把這些新的管理技術和方法，在實際工作中進展靈活運用。堅持以人為本，強化管理，盡可能地提高本質化平安，提高全員平安意識，標準人的不平安行為，杜絕各種習慣性違章行為，消除平安隱患，盡自己最大的努力為員工提供一個良好文明，平安的生產環(huán)境。做好單位平安生產的平安保障工作。

為期不多的平安培訓即將完畢，作為公司的一員，我受到很大教育，感受很深。對自己的職責有了更深刻的理解和感悟。

要強化平安生產的管理工作，一要結實樹立“平安第一、預防為主”的思想，這是平安生產的工作方針，也是長期平安生產工作的經歷總結，必須不折不扣地貫徹執(zhí)行，而且要把“平安第一、預防為主”的工作方針上升到講政治、促開展、保穩(wěn)定的高度，深刻認識抓平安就是抓開展，抓平安就是抓穩(wěn)定，抓平安就是保護生產力的道理，并正確處理好平安與生產、平安與經營、平安與效益的關系，在正常生產組織過程中必須遵守有關平安生產的法律、法規(guī)，加強平安生產管理，建立、健全平安生產制度，完善平安生產條件，確保平安生產；二要加大事故隱患的查治工作，防范各類事故的發(fā)生。平安生產預防工作一定要經?；獔猿诸A防為主的工作方針，做好平安事故的隱患排查工作，積極鼓勵職工幫助查找、發(fā)現(xiàn)事故隱患，要認真落實平安生產檢查工作，平安檢查是落實責任、標準管理行為、發(fā)現(xiàn)事故隱患、促進隱患整改和減少“三違”的有效手段，通過制度化、標準化和專業(yè)化的平安檢查和隱患整改，積極有效地消除生產現(xiàn)場存在的各類事故隱患，把事故消滅在萌芽狀態(tài)；三要加強宣傳培訓教育，嚴格執(zhí)行三級平安教育，保證員工具備必要的平安生產知識，熟悉有關的平安生產規(guī)章制度和平安操作規(guī)程，掌握本崗位的平安操作技能，未經平安生產教育和培訓合格的人員，不得上崗作業(yè)。培訓教育是提高職工平安素質，杜絕“三違”的有效途徑，以三級平安教育為根底，從平安生產方針、平安法律法規(guī)、平安管理制度、平安操作規(guī)程、平安防范技能和意識等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作，全面提高職工的綜合素質，有效的減少，甚至杜絕事故的發(fā)生。

其次，我們還要做好消防平安工作，一是要加大對消防平安工作的管理力度，定期組織消防平安檢查，查處并整改消防平安隱患，切實把消防平安工作與生產經營管理工作相結合，確保各項工作能順利進展；二是宣傳教育要到位，通過開展消防平安知識培訓和消防演練，提高員工的消防平安意識，提高職工在火災事故發(fā)生時的施救和自救能力；三是制度措施要到位，要根據(jù)有關消防的法