初中語文-我的叔叔于勒教學課件設計_第1頁
初中語文-我的叔叔于勒教學課件設計_第2頁
初中語文-我的叔叔于勒教學課件設計_第3頁
初中語文-我的叔叔于勒教學課件設計_第4頁
初中語文-我的叔叔于勒教學課件設計_第5頁
已閱讀5頁，還剩6頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

我的叔叔于勒莫泊桑感悟導入親情是人世間最美好的一種情感。詩人說，親情是一首恬靜的田園詩;畫家說，親情是＿＿＿＿＿＿＿；音樂家說，親情是＿＿＿＿＿＿＿。學習目標

1.了解曲折起伏的情節(jié)。

2.品析鮮明的人物形象。

3.感悟文章的深刻主題。預習展示大舞臺

我展示我快樂！我展示我精彩！盼于勒__于勒__于勒__于勒請你在空白處填寫恰當?shù)膭釉~，使文章的情節(jié)更完整。贊遇躲定標自學：

速讀課文，思考這篇小說的主人公究竟是誰？判斷小說主人公的標準：

1.作家在這個人物身上是否花費了大量的筆墨去刻畫他。

2.這個人物是否最能表現(xiàn)小說的主題。合作探究

跳讀課文，結合菲利普夫婦的神態(tài)、語言、動作等描寫來擬一個小標題：-----------------------------的菲利普夫婦，在課文中圈點作批注，并說明原因。交流釋疑（中考鏈接）這篇小說除了塑造了菲利普夫婦、“我”、于勒的形象外，還寫了菲利普的兩個女兒、女婿，這些都是次要人物，把他們忽略不寫，行不行？拓展訓練

假如菲利普夫婦在游輪上巧遇發(fā)了大財?shù)挠诶?，他們的言行又會會有怎樣的表現(xiàn)呢？

要求：請結合人物描寫的方法去刻畫人物，字數(shù)80-120字。送給同學們的話

不要把實現(xiàn)理想寄托在別人身上，應該通過自己去奮斗，去努力，去爭取。在親情和金錢上，應珍惜親情，淡泊名利。對弱者應多付出愛心，同情，樹立

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論