二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案-4.2 讀數(shù)寫數(shù) ▏北京版

二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案-4.2讀數(shù)寫數(shù)▏北京版1.學(xué)習(xí)目標(biāo)本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)為：掌握讀數(shù)的方法和寫數(shù)的方法；學(xué)會(huì)根據(jù)情境寫數(shù)；熟悉用百分號(hào)表示百分?jǐn)?shù)。2.學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)2.1學(xué)習(xí)重點(diǎn)掌握讀數(shù)和寫數(shù)方法；了解數(shù)百分表示方法。2.2學(xué)習(xí)難點(diǎn)根據(jù)情境理解并寫出正確的數(shù)。3.學(xué)習(xí)過程3.1情境閱讀閱讀以下情境，思考應(yīng)該寫什么數(shù)：小明的爸爸身高1.82米。這個(gè)籃球的直徑是20厘米。我們班共有40名同學(xué)，其中30人會(huì)騎自行車上學(xué)。3.2讀數(shù)和寫數(shù)讀數(shù)和寫數(shù)是我們?cè)谌粘Ｉ钪薪?jīng)常用到的技能。讀數(shù)就是根據(jù)數(shù)學(xué)符號(hào)及其讀法，準(zhǔn)確地讀出一個(gè)或多個(gè)數(shù)字、符號(hào)的能力。讀數(shù)時(shí)，首先要弄清楚數(shù)字的意思，然后根據(jù)數(shù)字的位數(shù)逐一讀出，最后讀出小數(shù)點(diǎn)后的數(shù)字。例如：123.45讀作一百二十三點(diǎn)四五。寫數(shù)就是根據(jù)數(shù)字的大小，用數(shù)字及數(shù)學(xué)符號(hào)準(zhǔn)確地寫出來。例如:‘百’是100，‘千’是1000，‘萬’是10000，‘十萬’是100000，‘百萬’是1000000。3.3根據(jù)情境寫數(shù)在生活中，我們經(jīng)常需要依據(jù)情境，寫出相應(yīng)的數(shù)來。例如：當(dāng)我們?nèi)ベI菜的時(shí)候，需要知道自己攜帶的資金是否足夠，需要寫出買菜的總價(jià)。當(dāng)我們走路時(shí)，想知道自己每分鐘走的距離，需要寫出每分鐘走的距離。寫數(shù)時(shí)，需要注意以下幾點(diǎn)：在寫數(shù)的時(shí)候，要根據(jù)實(shí)際情境決定保留的小數(shù)位數(shù)。在寫數(shù)的時(shí)候，要遵循一定的規(guī)范，例如，在數(shù)字之間要用半角逗號(hào)分隔。3.4百分?jǐn)?shù)在生活中，我們經(jīng)常用百分?jǐn)?shù)來表示數(shù)量的比例，例如：成績(jī)提高了20%；男生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的60%。百分?jǐn)?shù)是指以100為基數(shù)時(shí)，所表示的部分或比率。百分?jǐn)?shù)用符號(hào)“%”表示，例如:20%讀作二十百分之一，或二十個(gè)百分之一。在計(jì)算時(shí)，百分?jǐn)?shù)可以視為小數(shù)進(jìn)行計(jì)算，例如:25%相當(dāng)于0.254.思考題在閱讀以下文本的時(shí)候，你能夠幫助作者發(fā)現(xiàn)哪些原因產(chǎn)生了潛在的誤導(dǎo)信息？這種飲料只含有2%的糖分，很安全，可以隨意飲用。如果你去買菜，看到這個(gè)標(biāo)牌：西紅柿5/斤你能知道每斤西紅柿的價(jià)格嗎？老師給你20%的加分，你的成績(jī)從70分提升到了幾分？5.總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)了讀數(shù)和寫數(shù)的方法，掌握了根據(jù)情境寫數(shù)，并學(xué)習(xí)了表示百分?jǐn)?shù)的方法。在日常生