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觀察物體義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書二年級上冊二(2）班——白麗一、激趣引入猜一猜，這是什么？觀察物體時一定要全面觀察。原來是一個存錢罐呀。這是一個球。這是一只小兔子，背著一個大蘑菇。二、探究新知下面這些圖分別是誰看到的？二、探究新知小明小亮小紅小芳為什么他們看到的都不一樣？因為他們是從不同的方向觀察大熊貓的。二、探究新知可以把大熊貓轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。也可以我們圍著大熊貓轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。觀察物體要全面、有序。小明小亮小紅小芳如果要讓每個人都全面地觀察大熊貓，怎么辦？前面后面左側(cè)面觀察的位置（角度）不一樣，看到的物體的形狀也不一樣。我發(fā)現(xiàn)三、知識運用（一）連一連下面右邊的這些圖分別是誰看到的？三、知識運用①③②（二）下面右邊的三幅照片分別是在哪個位置拍的？恐龍玩具小明小亮小紅小朋友在觀察杯子小朋友在觀察杯子說一說他們分別看到的是哪種情況？小華小明小亮小杰下面的圖形分別是誰看到的？下面的圖形分別是誰看到的？1．下面哪一幅圖是淘氣看到的？（畫√）√試一試獎勵淘氣小紅連一連，說一說。小明小麗小紅本
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