近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展試題

本資料來(lái)源于《七彩教育網(wǎng)》2009屆高三歷史一輪復(fù)習(xí)單元過(guò)關(guān)試題（三）近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展（新人教版）一、選擇題（60分）1．美國(guó)1787年憲法規(guī)定：“最高法院和低級(jí)法院的法官如忠于職守，得終身任職?！边@一規(guī)定的直接目的是（）A.保障法官的人身安全B.保證司法的獨(dú)立性C.實(shí)現(xiàn)三權(quán)分立D.體現(xiàn)“分權(quán)制衡”的原則2．某歷史課上，教師引用了一個(gè)觀點(diǎn)：“德意志帝國(guó)的政治制度是一種不徹底和不完善的代議制?！闭?qǐng)你判斷，下列各項(xiàng)表述中哪一項(xiàng)不能證明上述觀點(diǎn)？（） A．憲法授予皇帝巨大權(quán)力 B．內(nèi)閣只對(duì)皇帝負(fù)責(zé)，不對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé) C．憲法未賦予議會(huì)立法權(quán) D．皇帝和宰相控制了議會(huì)3．近代法國(guó)產(chǎn)生了12部憲法，1789－1875年的近90年內(nèi)，法國(guó)平均每7年更換一部憲法。這樣頻繁地更換憲法在各國(guó)中實(shí)屬罕見(jiàn)，這反映了（）A．啟蒙思想的影響不斷深入B．封建殘余勢(shì)力的復(fù)辟導(dǎo)致政治危機(jī)C．走向共和的歷程非常艱難D．外國(guó)勢(shì)力的干涉打斷民主化進(jìn)程4．在資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代，英國(guó)通過(guò)了《權(quán)利法案》、法國(guó)頒布了《人權(quán)宣言》、美國(guó)制定了1787年憲法。這說(shuō)明了（）A．以法律手段限制王權(quán)，是這些國(guó)家革命的共同舉措B．以立法形式鞏固革命成果是這些國(guó)家的相同手段C．資本主義制度在歐美得以普遍確立D．工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)獲得了獨(dú)掌政權(quán)的法律地位5．“從世界史的觀點(diǎn)來(lái)看。美國(guó)革命之所以重要，并不是因?yàn)樗鼊?chuàng)造了一個(gè)獨(dú)立的國(guó)家，而是因?yàn)樗鼊?chuàng)造了一個(gè)新的、不同類型的國(guó)家。對(duì)“新的、不同類型”的正確理解是（）A．確立了現(xiàn)代政黨制度B．實(shí)現(xiàn)了民族的獨(dú)立C．確立了議會(huì)主權(quán)的原則D．開(kāi)創(chuàng)了現(xiàn)代政體的新形式6．美國(guó)總統(tǒng)華盛頓在其著名的告別演說(shuō)中，一再告誡“那些領(lǐng)導(dǎo)政府的人們，要謹(jǐn)慎行事，把自己限制在各自的憲法范圍內(nèi)，避免在行使權(quán)力時(shí)一個(gè)部門侵犯其他部門的權(quán)力”。他強(qiáng)調(diào)的是（）A．民主原則B司法獨(dú)立原則C自由平等原則D分權(quán)制衡原則7．由“原則民主”向“程序民主”演進(jìn)，是近代美國(guó)民主政治制度的突出特點(diǎn)。為美國(guó)“原則民主”(指自由、平等原則)奠定思想基礎(chǔ)的文件是（）A．《人權(quán)宣言》B．《權(quán)利法案》C．《獨(dú)立宣言》D．1787年憲法8．19世紀(jì)中后期，工業(yè)革命推動(dòng)了歐美代議制民主政治的進(jìn)一步發(fā)展。下列各項(xiàng)中體現(xiàn)了這一進(jìn)步趨勢(shì)的是（）A．英國(guó)責(zé)任內(nèi)閣制的形成B．法國(guó)共和政體的最終確立C．美國(guó)聯(lián)邦共和體制的建立D．德意志帝國(guó)議會(huì)主權(quán)的確立9．“我以我自己以及我妻子的名義宣布，我們將衷心接受這個(gè)宣言……我們以……議會(huì)制定的法律作為治理這個(gè)國(guó)家的準(zhǔn)則……”聽(tīng)秘書朗讀完后，他面色嚴(yán)肅地當(dāng)眾宣布接受宣言，然后戴上王冠?！斑@個(gè)宣言”是指（）A．1875年《法蘭西第三共和國(guó)憲法》B．《德意志帝國(guó)憲法》C．美國(guó)1787年憲法D．英國(guó)《權(quán)利法案》10．法國(guó)1791年憲法規(guī)定：國(guó)王是“國(guó)家第一公務(wù)員”，必須宣誓忠于國(guó)家和法律。這表明當(dāng)時(shí)法國(guó)建立的是（）A．君主專制B．君主立憲制C．共和制D．等級(jí)制11．“帝國(guó)元首是德意志皇帝?；实塾袡?quán)任命帝國(guó)首相和帝國(guó)官員，有權(quán)召集和解散聯(lián)邦議會(huì)和帝國(guó)議會(huì)，有權(quán)簽署和公布帝國(guó)法律并監(jiān)督法律的實(shí)施，帝國(guó)軍隊(duì)由皇帝統(tǒng)率，軍官由皇帝任命。”上述材料反映出德意志帝國(guó)憲法具有工（）A．軍國(guó)主義色彩B．專制主義色彩C．民族主義色彩D．民主主義色彩12．內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束后，美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)憲法第l3條和l4條修正案，規(guī)定：“任何一州，都不得制定或?qū)嵤┫拗坪媳妵?guó)公民的特權(quán)或豁免權(quán)的任何法律”，上述規(guī)定的實(shí)質(zhì)意義（）①肯定了聯(lián)邦法律的至上性②以法律條文規(guī)定了國(guó)家統(tǒng)一③防止國(guó)家出現(xiàn)嚴(yán)重的分裂④保證了美國(guó)的政治統(tǒng)一與穩(wěn)定，成為美國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)重要前提A．①②③④B．②③C．②④D．①④13、2006年11月7日，美國(guó)中期選舉舉行。美國(guó)民主黨在中期選舉中贏得參眾兩院多數(shù)席位，掌握兩院控制權(quán)。據(jù)此說(shuō)明美國(guó)哪個(gè)職位會(huì)發(fā)生變化（）A、總統(tǒng)B、參議院議長(zhǎng)C、眾議院議長(zhǎng)D、大法官14、德國(guó)聯(lián)邦議會(huì)與法國(guó)參議院的相同點(diǎn)不包括（）A都是上議院B都有立法權(quán)C都有權(quán)否決下院的議案D都由選舉產(chǎn)生15、如果說(shuō)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命宣告資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制的誕生是人類一個(gè)重大進(jìn)步的話，那么美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)推動(dòng)了人類歷史繼續(xù)發(fā)展的最大貢獻(xiàn)是（）A．沖擊了英國(guó)殖民統(tǒng)治B．開(kāi)創(chuàng)了美國(guó)嶄新的歷史C．組成了聯(lián)邦制的政府D．建立了民主共和政體16．美國(guó)1787年憲法的內(nèi)容，反映了從相對(duì)獨(dú)立的13個(gè)州發(fā)展為統(tǒng)一國(guó)家的規(guī)定是（）A.聯(lián)邦政府擁有政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交等大權(quán)B．國(guó)家職權(quán)分為立法、司法、行政三個(gè)部門C．確立共和政體，總統(tǒng)和議員通過(guò)選舉產(chǎn)生D．規(guī)定了美國(guó)人民有言論、集會(huì)等基本權(quán)利171689年英國(guó)議會(huì)頒布《權(quán)利法案沿襲了羅馬法的精神，又開(kāi)啟了近代民主代議制的先河。其在世界民主化進(jìn)程中最為深遠(yuǎn)的影響是（）A．確立了英國(guó)的君主立憲制，為世界各國(guó)普遍接受B以明確的法律條文捍衛(wèi)了資產(chǎn)階級(jí)的利益鞏固了資產(chǎn)階級(jí)革命的成果C實(shí)現(xiàn)了“主權(quán)在君“主權(quán)在民的革命性轉(zhuǎn)折D解決了革命引起的政局動(dòng)蕩問(wèn)題為國(guó)家崛起提供了堅(jiān)實(shí)的政權(quán)保障18．法國(guó)1875年憲法修正條文宣布：“凡曾經(jīng)統(tǒng)治過(guò)法國(guó)的家族不得當(dāng)選為共和國(guó)總統(tǒng)。”這一修正條文宣布的意義在于（）A．消滅了法國(guó)的家族勢(shì)力B．規(guī)定只有平民才能當(dāng)選為法國(guó)的總統(tǒng)C．恢復(fù)了等級(jí)制度D一定程度上堵塞了君主派的復(fù)辟之路19美國(guó)1787年憲法序言指出“我們合眾國(guó)人民為建立更完善的聯(lián)邦樹立正義保障國(guó)內(nèi)安寧提供共同防務(wù)促進(jìn)公共福利并使我們自己和后代得享自由的幸福特為美利堅(jiān)合眾國(guó)制定本憲法對(duì)該文理解最準(zhǔn)確的是（）A．宣告美國(guó)成立B．闡明了制定憲法的目的和宗旨c．提出分權(quán)制衡原則D．是人權(quán)與自由的宣言20．法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命后，先后出現(xiàn)了第一共和國(guó)、第一帝國(guó)、第二共和國(guó)和第二帝國(guó)。普法戰(zhàn)爭(zhēng)后，成立了法蘭西第三共和國(guó)，英國(guó)漫畫家為這一歷史過(guò)程創(chuàng)作了題為《瑪麗安娜女郎（法國(guó)的象征）終于挑好帽子了》的漫畫。圖中房間衣物凌亂，女郎站在鏡子前面，終于選好并戴上了象征共和制度的三色帽。這幅漫畫的含義是（）A．法國(guó)的政治制度像女郎的時(shí)裝，可以隨時(shí)改變B．法國(guó)的共和制度像女郎的帽子，只是裝飾品C．法國(guó)的政治制度像女郎一樣軟弱無(wú)能D．法國(guó)的共和制度經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的變動(dòng)才確定下來(lái)二、非選擇題（40分）21．（12分）閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：材料一1．凡未經(jīng)議會(huì)同意，以國(guó)王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力?！?．議會(huì)內(nèi)之演說(shuō)自由、辯論或議事之自由，不應(yīng)在議會(huì)以外之任何法院或任何地方，受到彈劾或詢問(wèn)。材料二第十一條聯(lián)邦的主席職位屬于普魯士國(guó)王，普魯士國(guó)王享有德意志皇帝的尊稱?；实墼趪?guó)際關(guān)系上為帝國(guó)的代表，以帝國(guó)的名義宣戰(zhàn)與媾和。……第十五條聯(lián)邦議會(huì)的主席職位及其事務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)屬于皇帝任命的帝國(guó)宰相。（1）材料一、二分別出自哪部文獻(xiàn)?(2分)兩段材料反映的兩國(guó)元首所處地位有何不同?(2分)材料三根據(jù)1875年法蘭西第三共和國(guó)憲法，共和國(guó)的立法權(quán)由眾議院和參議院兩院行使。參議院由間接選舉產(chǎn)生，眾議院通過(guò)昔選方式產(chǎn)生。行政權(quán)由總統(tǒng)和內(nèi)閣掌握，總統(tǒng)和內(nèi)閣部長(zhǎng)共同向議會(huì)負(fù)責(zé)?？偨y(tǒng)是國(guó)家元首和軍隊(duì)的最高統(tǒng)帥，并與參眾兩院議員共有創(chuàng)議法律之權(quán)，總統(tǒng)在征得參議院同意后，可解散尚未屆滿的眾議院，總統(tǒng)的命令須經(jīng)其任命的各內(nèi)閣部長(zhǎng)副署。（2）依據(jù)材料二、三，指出兩國(guó)元首產(chǎn)生方式和跟各自議會(huì)之間關(guān)系的差異?（4分）（3）在學(xué)習(xí)了“資產(chǎn)階級(jí)代議制在歐洲大陸的發(fā)展”一課后，小張同學(xué)認(rèn)為法國(guó)的政體進(jìn)步，小王同學(xué)認(rèn)為德國(guó)的政體有效。你同意哪一位同學(xué)的觀點(diǎn)，請(qǐng)說(shuō)明理由。(4分)22閱讀下列材料：材料一 材料二 美國(guó)1787年憲法規(guī)定：美國(guó)實(shí)行聯(lián)邦制。聯(lián)邦制是一種多中心的復(fù)合共和制：（1）是關(guān)于自治、非集權(quán)、多樣性的憲制安排。制定一部有嚴(yán)格修改程序的憲法，在全國(guó)政府與各構(gòu)成單位（州、省、邦）之間分割國(guó)家權(quán)力；各構(gòu)成單位人民有自治或自組織權(quán)?！?）絕大多數(shù)聯(lián)邦國(guó)家的構(gòu)成單位都有自己的憲法，規(guī)定自己的政府組織形式。1787年憲法規(guī)定：……本憲法及依本憲法所制定之合眾國(guó)法律；以及合眾國(guó)已經(jīng)締結(jié)及將要締結(jié)的一切條約，皆為全國(guó)之最高法律；每個(gè)州的法官都應(yīng)受其約束，任何一州憲法或法律中的任何內(nèi)容與之抵觸時(shí)，均不得有違這一規(guī)定?！牧先?qǐng)回答：（1）據(jù)材料一指出秦王朝是如何加強(qiáng)對(duì)地方有效管理的？（2分）這種管理方式有何特點(diǎn)？（2分）（2）據(jù)材料二指出，美國(guó)處理中央與地方關(guān)系的方式與材料一有何異同？（4分）（3）材料三反映了我國(guó)民族分布大雜居、小聚居的特點(diǎn)。針對(duì)這一特點(diǎn)，我國(guó)在少數(shù)民族聚居地區(qū)實(shí)行了什么基本政治制度？這一制度的實(shí)施有何積極作用？（4分）（4）23．(13分)閱讀下列材料：材料一“(1)凡未經(jīng)議會(huì)同意，以國(guó)王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力。……(4)凡未經(jīng)議會(huì)批準(zhǔn)，借口國(guó)王特權(quán)，為國(guó)王而征稅，或供國(guó)王使用而征收金錢，超越議會(huì)準(zhǔn)許之時(shí)限或方式者，皆為非法?！?6)除經(jīng)議會(huì)同意外，平時(shí)在本王國(guó)內(nèi)征募或維持常備軍，皆屬違法。……(8)議會(huì)之選舉應(yīng)是自由的?！薄稒?quán)利法案》材料二“我們認(rèn)為下面這些真理是不言而喻的：一切人生來(lái)就是平等的，他們被造物主賦予他們固有的、不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利，其中有生命、自由以及追求幸福的權(quán)利……如果遇有任何形式的政府損害這些目的，人民就有權(quán)利改變或廢除它……”——《獨(dú)立宣言》材料三“……國(guó)民議會(huì)在主宰面前并在他的庇護(hù)之下確認(rèn)并宣布下述的人與公民的權(quán)利：第一條：在權(quán)利方面，人們生來(lái)是而且始終是自由平等的，只有在公共利用上面才顯出社會(huì)上的差別?！谌龡l：整個(gè)主權(quán)的本原主要是寄托于國(guó)民。任何團(tuán)體、任何個(gè)人都不得行使主權(quán)所未明白授予的權(quán)力?！诹鶙l：法律是公共意志的表現(xiàn)。全國(guó)公民都有權(quán)親身或經(jīng)由其代表參與法律的制定。法律對(duì)于所有的人，無(wú)論是施行保護(hù)或處罰都是一樣的。在法律面前，所有的公民都是平等的……”——《人權(quán)宣言》回答下列問(wèn)題：(1)以上三部文獻(xiàn)都是政治斗爭(zhēng)的結(jié)果。三部文獻(xiàn)分別出自哪個(gè)國(guó)家?并指出其斗爭(zhēng)矛頭分別指向什么?(6分)(2)以上二三個(gè)文獻(xiàn)，都對(duì)權(quán)利問(wèn)題作出了種種規(guī)定，推動(dòng)了資產(chǎn)階級(jí)民主政治體制的建立和完善。試指出上述三段材料對(duì)權(quán)利問(wèn)題的闡述是如何深化發(fā)展的。(3分)(3)上述三部文獻(xiàn)，反映了資產(chǎn)階級(jí)對(duì)民主政治的認(rèn)識(shí)不斷深化發(fā)展的過(guò)程。試指出促進(jìn)這種認(rèn)識(shí)不斷深化的思想根源。這一過(guò)程說(shuō)明了什么?(