新世紀課標版七年級英語下冊《Lesson2AFamousPerson》教案及教學(xué)反思

新世紀課標版七年級英語下冊《Lesson2AFamousPerson》教案及教學(xué)反思教學(xué)背景本教案面向新世紀課標版七年級英語下冊《Lesson2AFamousPerson》的教學(xué)。本節(jié)課的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)并掌握一些有關(guān)名人的詞匯和句型，以及對名人的簡單介紹與評價。本課程旨在培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫綜合能力。教學(xué)目標學(xué)生能熟悉并掌握一些有關(guān)名人的詞匯和句型；學(xué)生能夠用英語簡單介紹和評價名人；學(xué)生能夠運用所學(xué)詞匯和句型進行口頭和書面表達。教學(xué)環(huán)節(jié)Pre-readingbeforeclassroomactivities(課前預(yù)熱)：通過一些簡單有趣的問題激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀主動性。While-readingduringclassroomactivities(課堂教學(xué))：以聽、說、讀、寫綜合訓(xùn)練為核心，通過互動、操練、游戲等形式，讓學(xué)生在體驗中學(xué)習(xí)。Post-readingafterclassroomactivities(課后拓展)：通過課后作業(yè)、小組討論、個人分享等方式鞏固所學(xué)知識，拓展學(xué)生的思維。教學(xué)重點學(xué)生能熟悉并掌握一些有關(guān)名人的詞匯和句型。教學(xué)難點學(xué)生能夠用英語簡單介紹和評價名人。教學(xué)準備PPT和教學(xué)課件；上課用的錄音設(shè)備；學(xué)生參考資料和學(xué)習(xí)筆記。教學(xué)流程Step1：Pre-reading(課前預(yù)熱)教師以問題的形式引出課題：Whatdoyouthinkoffamouspeople?為什么我們要學(xué)習(xí)名人？讓學(xué)生以小組形式討論問題，教師幫助學(xué)生梳理討論結(jié)果。Step2：While-reading(課堂教學(xué))向?qū)W生介紹本節(jié)課的主要內(nèi)容：本節(jié)課將學(xué)習(xí)一些有關(guān)名人的詞匯和句型，同時學(xué)習(xí)如何用英語簡單介紹和評價名人。向?qū)W生展示有關(guān)名人的圖片，并鼓勵學(xué)生用英語表述。引導(dǎo)學(xué)生閱讀有關(guān)名人的短文，并通過問題引導(dǎo)學(xué)生思考、探究。給學(xué)生展示根據(jù)短文所做的練習(xí)，讓學(xué)生通過操練鞏固所學(xué)內(nèi)容。根據(jù)短文讓學(xué)生編寫一個自己對喜歡的名人的簡短評價。讓學(xué)生圍繞所選名人進行小組討論。在小組中交流討論，探究學(xué)習(xí)的一些有效方法，如何更好地用英語表達自己的看法和觀點。觀看相關(guān)的視頻資料，讓學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容有更深入的認識。在視頻觀看后，讓學(xué)生寫一篇短文來概括自己對所學(xué)內(nèi)容的理解和認識。Step3：Post-reading(課后拓展)讓學(xué)生進行個人作業(yè)，根據(jù)自己所選名人進行簡短介紹和評價。讓學(xué)生與自己的伙伴進行配對，互相交流，鼓勵學(xué)生拓展思路，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性表達。教師展示學(xué)生自己創(chuàng)作的名人專欄，并邀請學(xué)生向小組分享自己的思路，借此拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)視野。教學(xué)反思本節(jié)課的教學(xué)教案主要通過課前預(yù)熱、課堂教學(xué)和課后拓展三個環(huán)節(jié)來協(xié)助學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)名人的詞匯和句型，并訓(xùn)練學(xué)生用英語簡單介紹和評價名人。通過課堂教學(xué)，學(xué)生通過聽、說、讀、寫綜合訓(xùn)練的方法，更好地掌握了課程內(nèi)容，并在小組中交流、操練。通過課后拓展，擴大了學(xué)生的知識面，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。在教學(xué)中，從問題導(dǎo)入到討論、操練再到分享，都是教學(xué)環(huán)節(jié)不可或缺的元素，都參與和融入了課程內(nèi)容。同時，教師也應(yīng)該根據(jù)學(xué)生情況調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和策略，讓學(xué)生在愉悅氛圍中學(xué)習(xí)，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。同時，教師也應(yīng)該借助互聯(lián)網(wǎng)資源