廣東省揭陽市興道中學(xué)2022年高二生物下學(xué)期期末試題含解析

廣東省揭陽市興道中學(xué)2022年高二生物下學(xué)期期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.有關(guān)人體細(xì)胞外液的敘述中錯誤的是()A．人體內(nèi)細(xì)胞外液構(gòu)成了人體內(nèi)環(huán)境

B．人體的細(xì)胞外液主要包括組織液、血漿和淋巴C．人體的所有液體統(tǒng)稱為細(xì)胞外液

D．人體內(nèi)細(xì)胞通過細(xì)胞外液和外界環(huán)境交換物質(zhì)參考答案：C2.下列對“探究影響酶活性的因素”實(shí)驗(yàn)的操作和分析正確的是A．若探究pH值對H2O2酶活性影響，則pH值是自變量，H2O2分解速率是無關(guān)變量B．若探究溫度對酶活性的影響，可選擇新鮮肝臟研磨液和過氧化氫溶液反應(yīng)C．若探究溫度對淀粉酶活性的影響，應(yīng)將淀粉與淀粉酶兩溶液混合后再調(diào)控溫度D．若探究溫度對淀粉酶活性的影響，不可選擇本尼迪特試劑對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行檢測參考答案：B3.若牛的攝人量為100％，其中糞便量為36％，呼吸量為48％，則牛的同化量為A．84％

B．64％

C．52％

D．16％參考答案：答案：B4.通過分析發(fā)現(xiàn)，甲、乙兩個生物細(xì)胞中的DNA總量完全相同，而且4種堿基的量也分別相同。下列各項(xiàng)均為對此現(xiàn)象的解釋，其中正確的是（

）

A．這兩個生物的DNA分子數(shù)量相等

B．這兩個生物的遺傳信息必定相同

C．這兩個生物表現(xiàn)出來的性狀相同

D．這兩個生物的遺傳物質(zhì)都是DNA參考答案：Ｄ5.關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說法不正確的是（

）A.生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者固定的太陽能是流經(jīng)該系統(tǒng)的總能量B.在生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)能量流動的載體C.植物光合作用固定的碳與植物呼吸作用釋放的碳基本相等

D.能量在相鄰兩個營養(yǎng)級之間的傳遞效率的大小是由這兩個營養(yǎng)級的同化量決定的參考答案：C6.A.a、b、c、d所表示的四個過程分別是DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯、逆轉(zhuǎn)錄

B.需要tRNA和核糖體同時參與的過程是c，需要逆轉(zhuǎn)錄酶參與的過程是d

C.a、b、c過程只發(fā)生在真核細(xì)胞中，d、e過程只發(fā)生在原核細(xì)胞和一些病毒中

D.在真核細(xì)胞中，a和b兩個過程發(fā)生的主要場所相同，但需要的關(guān)鍵酶種類不同參考答案：C7.南瓜的扁盤形、圓形、長圓形三種瓜形由兩對等位基因控制(A、a和B、b)，這兩對基因獨(dú)立遺傳?，F(xiàn)將2株圓形南瓜植株進(jìn)行雜交，F(xiàn)1收獲的全是扁盤形南瓜；F1自交，F(xiàn)2獲得137株扁盤形、89株圓形、15株長圓形南瓜。據(jù)此推斷，親代圓形南瓜植株的基因型分別是()A．a(chǎn)aBB和Aabb

B．a(chǎn)aBb和Aabb

C．AAbb和aaBB

D．AABB和aabb參考答案：C8.供、受體母牛選擇好后，要用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理的原因是（

）A、防止受體牛不愿意接受胚胎B、只有受體與供體的生理狀態(tài)相同，被移植的胚胎才能繼續(xù)正常發(fā)育C、只要發(fā)情排卵后，各階段時間內(nèi)的變化，供、受體生理狀態(tài)完全相同D、同期發(fā)情處理后，卵細(xì)胞和精子受精結(jié)合能力強(qiáng)參考答案：B9.珊瑚礁當(dāng)所處環(huán)境惡化時，失去了共生藻類的珊瑚蟲會因?yàn)樗劳龆鴮?dǎo)致珊瑚礁逐漸“白化”，失去其鮮艷的色彩，那里生物多樣性也銳減。這體現(xiàn)了生態(tài)工程什么原理（）A．系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理 B．整體性原理C．系統(tǒng)整體性原理 D．協(xié)調(diào)與平衡原理參考答案：C10.在體液免疫中吞噬細(xì)胞起作用的階段是：(

)

①感染階段

②感應(yīng)階段

③反應(yīng)階段

④效應(yīng)階段

A．在①②階段

Ｂ．在②③階段

Ｃ．在①③階段

Ｄ．在②④階段參考答案：D11.在制備抗蛇毒毒素血清時，需將減毒的蛇毒注入家兔體內(nèi)，引起免疫反應(yīng)，這一免疫反應(yīng)和所用的蛇毒分別是A．非特異性免疫，抗原

B．特異性免疫，抗體C．非特異性免疫，抗體

D．特異性免疫，抗原參考答案：D12.下列關(guān)于影響植物組織培養(yǎng)因素，說法正確的是

(

)A.不同植物組織培養(yǎng)的難易程度不同，同一種植物材料培養(yǎng)的難易程度相同B.在植物組織培養(yǎng)中，培養(yǎng)基中必須添加植物激素C.植物激素中生長素和細(xì)胞分裂素的作用是互相獨(dú)立的D.pH、溫度、光照條件等對植物組織培養(yǎng)也特別重要參考答案：D13.右圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖，對該圖的錯誤描述是()A．①和②相間排列，構(gòu)成DNA分子的基本骨架B．④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸C．DNA解旋酶作用于⑥D(zhuǎn)．DNA連接酶和DNA聚合酶均作用于⑤參考答案：B14.下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述，錯誤的是A．甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3，則它的分子式是C5H11O2NSB．分子式為C63H105N17S2的多肽化合物中，最多含有的肽鍵數(shù)目是16個C．兩個氨基酸脫水縮合過程中失去的H2O中的氫來源于氨基和羧基中的氫D．10個氨基酸構(gòu)成的多肽有9個—CO—NH—，稱為九肽參考答案：D15.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)和能量流向示意圖．下列有關(guān)敘述正確的是（）

A．X1過程的完成必須依賴于一種具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器B．X1過程吸收的CO2總量與Y1、Y2、Y3…及Z過程釋放的CO2總量相等C．當(dāng)該生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時，X3過程的能量值約為X1過程能量值的1%～4%D．X1、X2、X3…過程提供的有機(jī)物中的碳將全部轉(zhuǎn)變?yōu)閆過程釋放的CO2中的碳參考答案：C【考點(diǎn)】物質(zhì)循環(huán)和能量流動的基本規(guī)律及其應(yīng)用．【分析】解題需要注意：大氣中的二氧化碳進(jìn)入生物群落的生理過程是光合作用和化能合成作用；生態(tài)系統(tǒng)中能量的去路：呼吸作用消耗、分解者分解、流入下一營養(yǎng)級和未被利用．【解答】解：A、X1過程為光合作用，多數(shù)植物的光合作用在葉綠體中完成，少數(shù)生物如藍(lán)藻沒有葉綠體也可完成光合作用；故A選項(xiàng)錯誤．B、X1過程吸收的CO2總量應(yīng)大于Y1、Y2、Y3、…及Z過程釋放的CO2總量，因?yàn)樯a(chǎn)者會有一部分未被利用的；故B選項(xiàng)錯誤．C、能量在食物鏈中的傳遞效率為10%～20%，故X3過程的能量值約為X1過程的能量值的1%～4%；故C選項(xiàng)正確．D、生產(chǎn)者、消費(fèi)者體內(nèi)的有機(jī)物除了被分解者分解外，還有一部分用于自身生命活動，轉(zhuǎn)化為其他物質(zhì)；故D選項(xiàng)錯誤．故本題選：C．16.對人工種子正確的解釋是

（

）

A.

利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得的種子

B．種皮能夠自我生成的種子

C

.

通過科學(xué)手段人工合成的種子

D.

人工種子發(fā)芽率低參考答案：A17.為了解決糧食生產(chǎn)和環(huán)境保護(hù)問題，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展，當(dāng)前科學(xué)、有效的途徑是（

）

①合理開發(fā)海洋，尋找新的糧食資源

②控制人口增長，協(xié)調(diào)人與自然和諧發(fā)展

③增加化肥和農(nóng)藥的使用，提高作物產(chǎn)量

④開荒辟地，圍湖造田，擴(kuò)大糧食種植面積

⑤利用現(xiàn)代生物技術(shù)，培育具有較高光合效率的作物品種A.①②③

B.①②⑤

C.①③④

D.③④⑤參考答案：B18.在基因表達(dá)載體的構(gòu)建中，下列說法不正確的是①一個表達(dá)載體的必須組成成分包括目的基因、啟動子、終止子②有了啟動子才能驅(qū)動基因轉(zhuǎn)錄出mRNA③終止子的作用是使轉(zhuǎn)錄在所需要的地方停止④所有基因表達(dá)載體的構(gòu)建是完全相同的A．②③

B．①④

C．①②

D．③④參考答案：B19.下列說法符合胚胎移植生理學(xué)基礎(chǔ)的是 （） A、供、受體的發(fā)情時間要一致，才能使胚胎在移植前后所處的生理環(huán)境保持一致 B、供體胚胎移入受體子宮的位置，應(yīng)與在供體內(nèi)的位置相同或相似 C、受體子宮與外來胚胎發(fā)生排斥反應(yīng)，是胚胎移植過程中需要重點(diǎn)克服的難題 D、胚胎移植產(chǎn)下的個體在質(zhì)基因控制的性狀上與受體母親相似參考答案：A20.某研究小組對某種動物的肝腫瘤細(xì)胞(甲)和正常肝細(xì)胞(乙)進(jìn)行培養(yǎng)，下列敘述正確的是()A．制備肝細(xì)胞懸浮液時先用剪刀剪碎肝組織，再用胃蛋白酶處理B．肝細(xì)胞培養(yǎng)過程中通常在培養(yǎng)液中通入5%的CO2刺激細(xì)胞呼吸C．為了防止培養(yǎng)過程中雜菌的污染，可向培養(yǎng)液中加入適量的干擾素D．用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)的方法，可推斷乙細(xì)胞比甲細(xì)胞增殖周期長參考答案：D21.以下關(guān)于植物激素的說法不正確的是A．植物激素是一類化學(xué)物質(zhì)

B．植物激素在植物體內(nèi)含量很少C．植物激素不直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝活動

D．植物激素促進(jìn)植物生長參考答案：D22.下列技術(shù)依據(jù)DNA分子雜交原理的是

（

）

①用DNA分子探針診斷疾病

②B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞的雜交

③快速靈敏的檢測飲用水中病毒的含量

④目的基因與運(yùn)載體結(jié)合形成重組DNA分子A．②③

B．①③

C．③④

D．①④參考答案：B23.下面是生長素發(fā)現(xiàn)過程中的部分實(shí)驗(yàn)示意圖，根據(jù)圖中信息判斷，下列敘述錯誤的是A．實(shí)驗(yàn)一證明感受單側(cè)光刺激的是胚芽鞘尖端

B．實(shí)驗(yàn)二證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激可以通過瓊脂片傳遞給下部C．實(shí)驗(yàn)三證明胚芽鞘的彎曲生長，是尖端產(chǎn)生的刺激在其下部分布不均勻造成的D．實(shí)驗(yàn)四證明造成胚芽鞘彎曲的刺激是單側(cè)光照引起生長素分布不均參考答案：D24.兩對相對性狀的基因自由組合，如果F2的分離比分別為9：7、9：6：l和15：1，那么F1進(jìn)行測交，得到的分離比分別是

A．1：3、1：2：l和3：1

B．3：1、4：1和1：3C．1：2：1、4：1和3：1

D．3：1、3：1和1：4參考答案：A25.下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)的敘述，正確的是：A．神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復(fù)為靜息狀態(tài)的零電位B．神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動方向與興奮傳導(dǎo)方向一致C．突觸小體完成“電信號—化學(xué)信號—電信號”的轉(zhuǎn)變D．神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，使突觸后膜產(chǎn)生興奮參考答案：B26.下列關(guān)于原核細(xì)胞的敘述中，正確的是A．沒有細(xì)胞器，但有細(xì)胞壁

B．無成形的細(xì)胞核，但有染色體C．能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄、翻譯過程

D．進(jìn)行有絲分裂，遵循遺傳定律參考答案：C27.右圖為顯微鏡下某植物細(xì)胞在0.3g／ml蔗糖溶液中的示意圖。下列敘述中錯誤的是A．若將細(xì)胞置于清水中，A基本不變B．若該細(xì)胞處于0.4g／ml蔗糖溶液中，B/A值將變小C．B/A值能表示細(xì)胞失水的程度D．A、B分別表示細(xì)胞和液泡的長度參考答案：D28.下圖表示內(nèi)環(huán)境成分間的關(guān)系，正確的是參考答案：C29.2006年夏天，我國部分居民因生食福壽螺而引發(fā)廣州管圓線蟲病。從生態(tài)學(xué)角度看，廣州管圓線蟲與上述患者之間的關(guān)系是（

）A．競爭B．捕食C．共生

D．寄生參考答案：D30.下列各組激素中，與棉花落花、落葉無關(guān)的是（

）A.生長素和赤霉素 B.赤霉素和細(xì)胞分裂素C.生長素和脫落酸 D.赤霉素和乙烯參考答案：B高濃度生物生長素能促進(jìn)棉花落花落葉，A錯誤；赤霉素和細(xì)胞分裂素與棉花落花落葉均無關(guān)，B正確；高濃度的生長素和脫落酸均能促進(jìn)棉花落花落葉，C錯誤；乙烯能加速衰老，促進(jìn)成熟，故乙烯和棉花落花落葉有關(guān)，D錯誤。31.有人想同時養(yǎng)鼠和養(yǎng)水貂，用鼠喂水貂，再用剝?nèi)テさ乃跷故?。這樣就可以實(shí)現(xiàn)能量的循環(huán)使用，這可能嗎？A．可能，因?yàn)檫@個系統(tǒng)會平衡B．可能，因?yàn)橛檬笪顾?，所損失的能量用水貂喂鼠收回來C．不可能，因?yàn)槭澄镏写蟛糠帜芰慷紒G失了D．不可能，因?yàn)椴荒苡檬橙鈩游镂桂B(yǎng)食肉動物參考答案：C32.從根本上達(dá)到造林和護(hù)林目的的措施是 ()A．生態(tài)與社會習(xí)慣相結(jié)合B．生態(tài)與法律制度相結(jié)合C．生態(tài)與經(jīng)濟(jì)相結(jié)合D．經(jīng)濟(jì)與法規(guī)相結(jié)合

參考答案：C33.下圖表示人體中部分體液的關(guān)系圖，則下列敘述不正確的是（）A．過程2、6受阻時，會引起組織水腫B．乙表示組織液、丁表示細(xì)胞內(nèi)液C．T細(xì)胞、B細(xì)胞可以存在于甲和丙中D．丁中O2濃度不可能比甲中的高參考答案：D分析：分析題圖：圖示為人體中部分體液的關(guān)系圖．人體體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液，細(xì)胞外液是人體細(xì)胞直接生活的環(huán)境，又叫內(nèi)環(huán)境，由組織液、血漿和淋巴組成．所以圖中甲是血漿、乙是組織液、丙是淋巴、丁是細(xì)胞內(nèi)液．解析：A、過程2、6受阻時，組織液中大分子蛋白質(zhì)不能回流至毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管而導(dǎo)致組織液濃度升高，吸水造成組織水腫，A正確；B、由以上分析可知：乙表示組織液、丁表示細(xì)胞內(nèi)液，B正確；C、淋巴細(xì)胞存在于淋巴中中，隨淋巴循環(huán)進(jìn)入血液循環(huán)，因此淋巴細(xì)胞也存在于血漿中，C正確；D、紅細(xì)胞中的O2濃度比血漿高，D錯誤．故選：D．

34.如圖表示生長素濃度對植物生長的影響。下列相關(guān)敘述正確的是 A．若a點(diǎn)表示莖的向光側(cè)生長素濃度，則背光側(cè)生長素濃度約在b～d之間B．若c點(diǎn)表示促進(jìn)莖生長的最適宜濃度，則a、d點(diǎn)可分別表示促進(jìn)根、芽生長的最適宜濃度C．若c點(diǎn)表示某植物頂芽的生長素濃度，則ce段可表示離頂芽最近側(cè)芽的生長素濃度D．在根的向地性實(shí)驗(yàn)中，若測得根向地一側(cè)的生長素濃度為b，則背地一側(cè)的濃度約在e～f之間參考答案：A35.下列各圖中，圖形分別代表磷酸、脫氧核糖和堿基，在制作脫氧核苷酸模型時，各部件之間需要連接。下列連接中正確的是參考答案：B36.

下面式子為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式，以下說法正確的是（）ATPADP+Pi+能量．A．ATP在生物體內(nèi)含量很多B．當(dāng)反應(yīng)向右進(jìn)行時，靠近A的高能磷酸鍵易水解釋放能量C．ADP轉(zhuǎn)化為ATP的能量可來自光能或化學(xué)能D．圖中酶1和酶2的功能相同，化學(xué)結(jié)構(gòu)也相同參考答案：C【考點(diǎn)】3D：ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程．【分析】該反應(yīng)為ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化，若反應(yīng)向右進(jìn)行，ATP水解，釋放能量；若反應(yīng)向左進(jìn)行，ADP轉(zhuǎn)化為ATP，所需的能量對于動物和人來說，主要來自呼吸作用，對于綠色植物來說，除來自呼吸作用外，還來自光合作用．【解答】解：A、ATP為直接能源物質(zhì)，但在生物體內(nèi)含量很少，A錯誤；B、當(dāng)反應(yīng)向右進(jìn)行即發(fā)生ATP水解時，遠(yuǎn)離A的高能磷酸鍵易水解釋放能量，B錯誤；C、ADP轉(zhuǎn)化為ATP的能量可來自光能或化學(xué)能，C正確；D、圖中酶1為水解酶，酶2為合成酶，它們的功能不相同，化學(xué)結(jié)構(gòu)也不同，D錯誤．故選：C．37.下圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖，刺激a點(diǎn)(a點(diǎn)為兩接線端之間的中點(diǎn))，下列錯誤的是()

A．若檢測到b、d點(diǎn)有電位變化，說明興奮在同一神經(jīng)元上是雙向傳導(dǎo)的B．興奮由c傳導(dǎo)到e時，發(fā)生電信號―→化學(xué)信號―→電信號的轉(zhuǎn)換C．若c處檢測不到電位變化，可能是由于突觸前膜釋放的是抑制性遞質(zhì)D．電流表①不偏轉(zhuǎn)，電流表②可能偏轉(zhuǎn)兩次參考答案：A38.關(guān)于精子變形的敘述錯誤的是（

）A．細(xì)胞核變?yōu)榫宇^部的主要部分

B．高爾基體發(fā)育為頭部的頂體C．中心體演變?yōu)榫拥奈?/p>

D．線粒體退化消失參考答案：D39.克隆又稱為無性繁殖，通常是利用生物技術(shù)由無性生殖產(chǎn)生與原個體有相同基因組成后代的過程。下列關(guān)于克隆的敘述中，錯誤的是A．用生長素類似物處理插條時，要盡量去除插條的側(cè)芽和幼葉B．用射線或某些試劑處理愈傷組織，可以誘發(fā)并篩選得到突變體C．動物體細(xì)胞培養(yǎng)時，少數(shù)核型發(fā)生改變的細(xì)胞可能獲得不死性D．利用動物體細(xì)胞克隆時，可將供體細(xì)胞核注入去核的MⅡ卵母細(xì)胞參考答案：A略40.生物學(xué)研究中，經(jīng)常會用到構(gòu)建模型的方法，下列關(guān)于模型的說法不正確的是（

）

A．學(xué)生通過顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞，畫出的有絲分裂圖像屬于構(gòu)建物理模型

B．拍攝洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的顯微照片就是構(gòu)建了細(xì)胞的物理模型

C．血糖平衡調(diào)節(jié)模擬試驗(yàn)中，學(xué)生先通過糖卡活動構(gòu)建物理模型，然后通過畫血糖調(diào)節(jié)的圖解屬于構(gòu)建概念模型

D．學(xué)生用柱狀圖的形式反映細(xì)胞分裂各個時期細(xì)胞數(shù)屬于構(gòu)建數(shù)學(xué)模型參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖1表示某動物細(xì)胞有絲分裂的不同時期每條染色體上DNA含量變化的關(guān)系；圖2表示處于有絲分裂某個時期的細(xì)胞圖像。請據(jù)圖回答：（1）圖1中AB段形成的原因是

，該過程發(fā)生在細(xì)胞分裂的 期。圖1中CD段形成的原因是

。（2）圖2細(xì)胞處于有絲分裂的 期，此時細(xì)胞中染色體數(shù)、DNA分子數(shù)、染色單體數(shù)分別為

、

、

。（3）人的肝細(xì)胞在有絲分裂前期，細(xì)胞核中染色體、DNA分子數(shù)分別為

、

。（人的正常體細(xì)胞中含23對染色體）（4）在方框內(nèi)畫出該動物細(xì)胞有絲分裂中期的細(xì)胞圖像。（2分）

參考答案：（1）DNA復(fù)制（或者染色體復(fù)制），間

著絲粒分裂，姐妹染色單體分開（2）后

8

8

0（3）46

92（4）

解析：有絲分裂中間期染色體復(fù)制，DNA加倍，染色體數(shù)目不變，后期著絲粒分裂，染色體數(shù)目加倍。42.（８分）已知玉米體細(xì)胞中有10對同源染色體，下表是表示玉米6個純系的表現(xiàn)型、相應(yīng)的基因（字母表示）及所在的染色體。②—⑥均只有一個性狀屬隱性純合，其它均為顯性純合。

系統(tǒng)

①②架皮③節(jié)長④胚乳味道⑤高度⑥胚乳顏色

性狀顯性純合白色pp短節(jié)bb

甜ss矮莖dd

白胚乳gg

所在染色體

IⅣⅥ

I

I

Ⅳ

Ⅵ

Ⅵ（1）若進(jìn)行等位基