三年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)設(shè)計-第2課時 整十數(shù)、兩位數(shù)除以一位數(shù)（首位能整除）｜蘇教版

三年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)設(shè)計-第2課時整十數(shù)教學(xué)目標能夠理解什么是整十數(shù)，以及其與普通數(shù)的區(qū)別；能夠運用學(xué)習(xí)到的知識進行簡單的數(shù)學(xué)計算。教學(xué)內(nèi)容整十數(shù)的認識；整十數(shù)的計算。教學(xué)重點對于整十數(shù)的認知；整十數(shù)的計算方法。教學(xué)難點對于數(shù)字“10”的理解；對于整十數(shù)計算方法的掌握。教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課教師通過問學(xué)生“你們知道什么是整十數(shù)嗎？”來引入新課，讓學(xué)生思考一下它與普通數(shù)有什么區(qū)別。2.整十數(shù)的認識教師通過課件或者黑板上畫出一些整十數(shù)，讓學(xué)生理解整十數(shù)的概念和含義。然后，與學(xué)生一起判斷一些數(shù)字是不是整十數(shù)。3.整十數(shù)的計算教師通過例題讓學(xué)生掌握整十數(shù)的計算方法，如20+30=50，在計算時，先將兩個數(shù)中的個位數(shù)相加，再將十位數(shù)相加，得出結(jié)果。4.練習(xí)時間教師出示一些計算題目，讓學(xué)生自己動手嘗試計算。5.拓展練習(xí)教師留下一些整十數(shù)計算的題目作為課后練習(xí)，鞏固學(xué)生所學(xué)內(nèi)容。兩位數(shù)除以一位數(shù)（首位能整除）教學(xué)目標能夠明白兩位數(shù)的含義；能夠了解和運用兩位數(shù)除以一位數(shù)（首位能整除）的方法。教學(xué)內(nèi)容兩位數(shù)除以一位數(shù)（首位能整除）的概念；兩位數(shù)除以一位數(shù)（首位能整除）的計算方法。教學(xué)重點除法的基本概念；首位能整除的兩位數(shù)計算方法。教學(xué)難點首位能整除的兩位數(shù)計算方法的掌握；對于較大的除數(shù)或被除數(shù)的計算方法。教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課教師通過介紹兩位數(shù)的概念，讓學(xué)生了解兩位數(shù)代表的數(shù)量和含義。2.兩位數(shù)除以一位數(shù)（首位能整除）的概念教師解釋兩位數(shù)除以一位數(shù)（首位能整除）的概念，考察學(xué)生對于此概念的理解。3.兩位數(shù)除以一位數(shù)（首位能整除）的計算方法教師通過一些例題，讓學(xué)生理解和掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)（首位能整除）的計算方法。4.練習(xí)時間教師讓學(xué)生自己嘗試進行一些除法計算，鞏固所學(xué)內(nèi)容。5.拓展練習(xí)教師留下一些除法計算的題目作為課后練習(xí)，鞏固和提高學(xué)生的數(shù)學(xué)能力?？偨Y(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠?qū)τ谡當?shù)和兩位數(shù)除以一位數(shù)（首位能整除）有所了