二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-1.4 分草莓-北師大版

二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-1.4分草莓-北師大版教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)草莓，了解草莓的特點(diǎn)。能夠?qū)⒉葺殖上嗟鹊膸撞糠?。發(fā)現(xiàn)同等部分之間的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)草莓，了解草莓的特點(diǎn)。能夠?qū)⒉葺殖上嗟鹊膸撞糠?。教學(xué)難點(diǎn)發(fā)現(xiàn)同等部分之間的關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備教具：草莓、刀子、盤子、黑板、彩筆。材料：草莓圖片、練習(xí)冊(cè)。教學(xué)過程Step1引入教師出示草莓圖片，讓學(xué)生猜測(cè)這是什么水果。引導(dǎo)學(xué)生說出草莓的特點(diǎn)（小巧可愛，表面有殼，可以吃），并讓他們第一次見到草莓吃過草莓的同學(xué)談?wù)劯惺?。提出本?jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容：學(xué)會(huì)將草莓分成相等的幾部分。Step2認(rèn)識(shí)草莓老師給每位學(xué)生發(fā)一枚草莓，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察它的外觀特征。學(xué)生根據(jù)老師的指導(dǎo)，用手觸摸草莓的表面和殼，并描述感受。學(xué)生研究草莓的內(nèi)部結(jié)構(gòu)：草莓有花蕾、葉子、柄和果肉部分等構(gòu)成，并尋找它們的聯(lián)系。Step3分草莓教師展示一些已經(jīng)切好的草莓，讓學(xué)生看一會(huì)并思考一下如何將這些草莓分成相等的幾部分。學(xué)生小組討論并列舉草莓可以分成的部分，比如兩半、三等份、四等份等。指導(dǎo)學(xué)生分草莓，完成草莓的切割操作。Step4思考教師將分好的草莓展示在黑板上，讓學(xué)生思考每部分有多少個(gè)草莓。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)每部分都是同等的，問他們?yōu)槭裁催@些部分是同等的。分析每個(gè)草莓被切成了幾份，得出每份草莓的大小相同，即同等份。Step5練習(xí)通過課本、練習(xí)冊(cè)等渠道，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)解決問題中，掌握分?jǐn)?shù)的概念和表示方法。老師布置相應(yīng)的作業(yè)。隨堂檢測(cè)學(xué)生們反復(fù)演練，通過分草莓練習(xí)掌握了將物品分等份的方法。小組內(nèi)分別給出四個(gè)草莓，并讓他們分成兩份或三份，以檢驗(yàn)學(xué)生們對(duì)方法的掌握。家庭作業(yè)家長(zhǎng)帶孩子去菜市場(chǎng)，購(gòu)買草莓、蘋果等水果，親手將它們分成幾等份。提醒家長(zhǎng)讓孩子認(rèn)真觀察、認(rèn)識(shí)水果的特征，然后再進(jìn)行切割操作。請(qǐng)孩子將分好的水果拍