技校的自我鑒定

技校的自我鑒定技校的自我鑒定1

在去年的9月份，我結(jié)束啦學(xué)校學(xué)生生活開始了自己的實習(xí)生涯，在這個期間，我在殘酷的社會實踐中學(xué)到了許多東西，讓我收獲頗多。

在這將近一年的工作中，我不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己的工作能力，像我這樣沒有工作閱歷的新人，更需要通過多做事情來積累閱歷。特殊是如今實習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，假如工作看法不夠主動就可能沒有事情做，所以平常我主動爭取多做事，這樣多積累多提高。

由于這段時間的學(xué)習(xí)，從無知到認識，到深入了解，讓我深刻的體會到實習(xí)的過程是最美的，在整個實習(xí)過程中，我每天都有許多的新的'體會，新的想法，要說的許多，如今就對實習(xí)做以下的自我鑒定：

一、努力學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。

在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。我主動響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學(xué)習(xí)理論、技能學(xué)問和社會學(xué)問，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)學(xué)問提升能力，以廣博的社會學(xué)問拓展視野。

二、堅持

不管到那家公司，一開始都不會立即給工作做，一般都是先讓我看，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這段時間里會覺得很無聊，沒事可做，便產(chǎn)生離開的想法，在這個時候我堅持，輕易放棄只會讓自己懊悔。

三、努力實踐，進行角色轉(zhuǎn)化。

“理論是灰色的，生活之樹常青〞，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值。也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，呈現(xiàn)人的意志。

四、提高工作主動性和主動性

實習(xí)期很快過去了，是開端也是結(jié)束。呈現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)為社會創(chuàng)造更多的價值。感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及師傅們對我的支持和助。

五、錯不行怕，就怕一錯再錯

每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了沒關(guān)系，公司領(lǐng)導(dǎo)會糾正并諒解，但下次還在同一個問題上犯錯誤，那我就享受不到第一次犯錯時的待遇了，所以我非常的要求自己做事要仔細。

技校的自我鑒定2

在去年的8月份，我離開學(xué)校開始了自己的實習(xí)生涯，在這個期間，我學(xué)到了許多東西，讓我收獲頗多。

在這一年的工作中，我不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己，像我這樣沒有工作閱歷的新人，更需要通過多做事情來積累閱歷。特殊是如今實習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，假如工作看法不夠主動就可能沒有事情做，所以平常我主動爭取多做事，這樣多積累多提高。

步入社會就需要我了解基本禮儀，而這往往是原來作為學(xué)生不重視的，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)當合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。這就需要平常我多學(xué)習(xí)，比方留意其他人的做法或向?qū)＜艺埥獭?/p>

在工作中我能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時能主動要求布置工作，做到主動學(xué)習(xí)，在工作中，我不允許自己絲毫的馬虎，嚴謹仔細我時刻牢記?，F(xiàn)將工作一年來做以下幾點鑒定：

一、努力學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。

在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。我主動響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學(xué)習(xí)理論、技能學(xué)問和社會學(xué)問，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)學(xué)問提升能力，以廣博的社會學(xué)問拓展視野。

二、努力實踐，進行角色轉(zhuǎn)化。

“理論是灰色的，生活之樹常青〞，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值。也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，呈現(xiàn)人的意志。

三、提高工作主動性和主動性

實習(xí)期很快過去了，是開端也是結(jié)束。呈現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)為社會創(chuàng)造更多的`價值。感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及師傅們對我的支持和助。

此次的實習(xí)為我深入社會體驗社會提供了難得的機會，讓我在實際社會中感受生活，了解在社會中生存所應(yīng)當具備的各種能力。通過不斷的努力，不斷的提高，我有信念在將來的工作中更好的完成任務(wù)。

技校的自我鑒定3

曾記否，初入技校的我們，稚嫩欲動的心懷揣著美妙的向往與理想，每個人都為著心中的那個目標奮斗拼搏，在技校的課堂里汲取無限的學(xué)問，在與同學(xué)的交往中學(xué)到為人的品行，在各類活動中感悟處事的精神。而今，即將踏上工作的征途，不禁感慨，學(xué)的磨練與學(xué)習(xí)會在今后的工作生活中熠熠生輝的，因為全部的這些都見證了一個人的成長過程，全部的這些都轉(zhuǎn)變了甚至培育了一個人，全部的這些都將在潛移默化中繼續(xù)影響著你，直到永久。

技校的課堂里，我學(xué)會了怎樣用一顆熱情真摯的心，去追尋心中的夢想，如何用辛勤的雙手、苦澀的汗水去耕耘屬于自己天空。艱苦樸實、實事求是、嚴格要求、勇于探究，按著校訓(xùn)的軌跡，踏實地走好自己的路，為了明天，為了理想。努力用真誠、感動的心規(guī)范自身。思想上的主動、樂觀、上進，指導(dǎo)著行動的方向。

為人與處事，相輔相成，為人的品質(zhì)決定了處事的風格，處事的.風格又影響了為人的品質(zhì)。真誠、熱情、友好……與同學(xué)的相處中漸漸感悟著，待人的真善美同時感化了自己的心底，將雜念慢慢地洗滌。處事的主動、誠信、嚴謹、篤實，又在另一方面感悟了自身，讓我學(xué)會如何在以后的社會中更好地走下去，畢竟終究還是社會的人而非學(xué)校的人。

技校生活是令人終生難忘了，試想人的一生又有幾個七年？經(jīng)受了很多，磨礪了很多，積累了很多。結(jié)識了好友，明辨了是非，認清了方向，堅決了信念。待老來回憶時，仍舊會會心一笑的。

在思想方面：本人主動要求進步，擁護黨的路線、方針、政策，遵紀守法，廉潔自律。平常注重加強思想學(xué)習(xí)，提高了自己的政策水平及明確是非的能力。

學(xué)習(xí)方面。以優(yōu)異的成果完成了全部課程，并利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)了專業(yè)之后的學(xué)問，拓展了學(xué)問面，開擴了視野，為以后進入工作崗位打下了堅實的基礎(chǔ)。

作為一名來自農(nóng)村的技校生，我繼承了中國農(nóng)民的勤勞、堅韌不拔和不怕苦的精神?？恐@種精神，我邊工邊讀，直至順利完成學(xué)業(yè)。在今后的工作中，我會繼續(xù)發(fā)揚這種精神，愛崗敬業(yè)，發(fā)揮自己的最潛能！

技校的自我鑒定4

曾記否，初入技校的我們，稚嫩欲動的心懷揣著美妙的向往與理想，每個人都為著心中的那個目標奮斗拼搏，在技校的課堂里汲取無限的學(xué)問，在與同學(xué)的交往中學(xué)到為人的品行，在各類活動中感悟處事的精神。而今，即將踏上工作的征途，不禁感慨，大學(xué)的磨練與學(xué)習(xí)會在今后的工作生活中熠熠生輝的，因為全部的這些都見證了一個人的成長過程，全部的這些都轉(zhuǎn)變了甚至培育了一個人，全部的這些都將在潛移默化中繼續(xù)影響著你，直到永久。

技校的大課堂里，我學(xué)會了怎樣用一顆熱情真摯的心，去追尋心中的夢想，如何用辛勤的雙手、苦澀的汗水去耕耘屬于自己天空。艱苦樸實、實事求是、嚴格要求、勇于探究，按著校訓(xùn)的軌跡，踏實地走好自己的路，為了明天，為了理想。努力用真誠、感動的.心規(guī)范自身。思想上的主動、樂觀、上進，指導(dǎo)著行動的方向。

為人與處事，相輔相成，為人的品質(zhì)決定了處事的風格，處事的風格又影響了為人的品質(zhì)。真誠、熱情、友好……與同學(xué)的相處中漸漸感悟著，待人的真善美同時感化了自己的心底，將雜念慢慢地洗滌。處事的主動、誠信、嚴謹、篤實，又在另一方面感悟了自身，讓我學(xué)會如何在以后的社會中更好地走下去，畢竟終究還是社會的人而非學(xué)校的人。

技校生活是令人終生難忘了，試想人的一生又有幾個七年？經(jīng)受了很多，磨礪了很多，積累了很多。結(jié)識了好友，明辨了是非，認清了方向，堅決了信念。待老來回憶時，仍舊會會心一笑的。

在政治思想方面：本人主動要求進步，擁護黨的路線、方針、政策，遵紀守法，廉潔自律。平常注重加強政治思想學(xué)習(xí)，提高了自己的政策水平及明確是非的能力。

學(xué)習(xí)方面。以優(yōu)異的成果完成了全部課程，并利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)了專業(yè)之后的學(xué)問，拓展了學(xué)問面，開擴了視野，為以后進入工作崗位打下了堅實的基礎(chǔ)。

作為一名來自農(nóng)村的技校生，我繼承了中國農(nóng)民的勤勞、堅韌不拔和不怕苦的精神?？恐@種精神，我邊工邊讀，直至順利完成學(xué)業(yè)。在今后的工作中，我會繼續(xù)發(fā)揚這種精神，愛崗敬業(yè)，發(fā)揮自己的最大潛能！

技校的自我鑒定5

中專生活即將結(jié)束，在畢業(yè)之即，對自已一年來的學(xué)習(xí)和生活做一個作一個總結(jié)和鑒定：

在校期間，在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教導(dǎo)、同學(xué)的幫助下，通過不斷地學(xué)習(xí)理論學(xué)問和參加社會實踐，自覺自己的綜合素養(yǎng)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、學(xué)問結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。

當然，本人還存在許多缺乏之處，諸如：

一是學(xué)習(xí)成果還不是十分優(yōu)秀，雖然我的成果始終在進步，但卻始終達不到最理想的狀態(tài)，主要緣由是基礎(chǔ)比較薄弱，加上剛進大學(xué)時，學(xué)習(xí)的。環(huán)境變寬松了，學(xué)習(xí)更多需要的是自主性，于是，長期在老師、家長督導(dǎo)下學(xué)習(xí)的我，一度迷失了方向和動力，幸虧后來在老師、輔導(dǎo)員和同學(xué)的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。

二是與同學(xué)的'聯(lián)系還不夠緊密，和同學(xué)溝通較少，主要緣由是自己作息的時間支配上不夠合理，未能十分有效地工作與學(xué)習(xí)，導(dǎo)致時間使用的緊急，無意中削減了與同學(xué)溝通的時間。其次，由于自己性格比較內(nèi)向，不善言談，又擔憂找同學(xué)溝通會打攪他們的休息，造成沒能主動主動的和同學(xué)進行溝通、了解同學(xué)們的所感所想。

在今后的日子里，我會從自身找緣由，改良缺點缺乏，改善學(xué)習(xí)方法，提高理論水平，在提高自己科學(xué)文化素養(yǎng)的同時，也努力提高自己的思想道德素養(yǎng)，使自己成為德、智、體諸方面全面進展適應(yīng)21世紀進展要求的復(fù)合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人。

技校的自我鑒定6

能在長期的工作實踐中堅持“安全第一，預(yù)防為主〞，嚴格執(zhí)行安全生產(chǎn)各項規(guī)章制度，立足本職崗位，主動發(fā)揮主觀能動性的同時，堅持以標準化崗位為準繩嚴格要求自己，保質(zhì)保量完成生產(chǎn)工作任務(wù)。

作風扎實，努力工作任勞任怨。能嚴格按標準化要求、程序、制度和措施，落實各項工作，遇到困難時，百折不撓，主動克服面臨的問題的困難完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。車間合并初期，新成立的樂昌供電車間工作設(shè)施并不完備，車間的廣鐵集團辦公網(wǎng)無法使用，為了能準時傳遞生產(chǎn)信息，自己動手接通通訊設(shè)備，確保了生產(chǎn)信息暢通。XX年我段首次開展了接觸網(wǎng)集中修，作為一名電力工對于接觸網(wǎng)集中修計劃編制工作，從學(xué)習(xí)到應(yīng)用，從一無所知到逐步了解，無不表達了頑強拼搏的敬業(yè)精神。

自覺加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實際為車間安全管理服務(wù)。在日常生產(chǎn)生活中堅持努力鉆石業(yè)務(wù)技術(shù)和現(xiàn)代科學(xué)文化學(xué)問，不斷提高自己理論水平、業(yè)務(wù)能力和素養(yǎng)修養(yǎng)，并注重把所學(xué)的學(xué)問運用于安全生產(chǎn)實踐，協(xié)作車間領(lǐng)導(dǎo)搞好生產(chǎn)管理工作，為一線生產(chǎn)作出奉獻。在XX年初抗擊冰雪災(zāi)難工作中，主動把握一線工作動態(tài)信息，對現(xiàn)場發(fā)生的故障搶修狀況，設(shè)備運行動態(tài)狀況準時作出統(tǒng)計、總結(jié)、上報材料，為領(lǐng)導(dǎo)了解現(xiàn)場動態(tài)提供第一手資料的同時，快速傳達上級指令，無論故障搶修還是正常設(shè)備巡察，不分晝夜，堅持仔細完成全部的總結(jié)統(tǒng)計材料上報工作。

班組管理和建設(shè)工作，當一面。自擔當車間的班組建設(shè)管理工作來，能結(jié)合對班組的安全管理，緊緊圍繞安全主題開展工作，做到勤于思索、勇于探究、忠于職守，敢抓敢管、敢作敢為，聽取班組職工意見、服從車間領(lǐng)導(dǎo)支配，做得對的堅持做好，存在差距的'主動找緣由，調(diào)整工作方法，從而不斷總結(jié)閱歷，提高工作質(zhì)量。樂昌供電車間管內(nèi)設(shè)備分散，班組管理日常工作繁雜，弓網(wǎng)、水電各類專業(yè)型班組具備，要區(qū)分不同工種性質(zhì)的班組進行相對統(tǒng)一的管理，無疑具有相當?shù)碾y度，需要付出更多的勞動，為此經(jīng)常沒有休息不分晝夜地投入工作。

技校的自我鑒定7

職校三年是我人生中的一個重要轉(zhuǎn)折點，也是人生中的一個重要階段。三年來，我不斷挑戰(zhàn)自我、充實自我，專業(yè)技能和綜合素養(yǎng)得到了顯著提高。

三年中我最顯著的改變就是學(xué)會了獨立生活。我從小在父母的呵護下成長，無憂無慮。進入職業(yè)技術(shù)學(xué)校后，住宿在學(xué)校，父母不在身邊，做什么事情都要自己動手;而且心里感到有些委屈，碰到一些困難的事，必需要自己去面對，自己去處理，很是苦惱。起初我很不適應(yīng)，曾經(jīng)也為之苦惱過。但人終究還是要依靠自己，總不能在父母的蔭庇下生活一輩子。我下定決心克服依靠思想，逐步轉(zhuǎn)變自己，學(xué)會了自理生活，學(xué)會了有計劃地支配時間，學(xué)會了與人相處。住宿的經(jīng)受鍛煉了我獨立生活和主動適應(yīng)的能力。

三年中我較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了計算機專業(yè)的課程，專業(yè)技能得到了很大的提高。還記得剛進入職業(yè)技術(shù)學(xué)校時，我曾因沒能考上自己憧憬的高中而嘆息過，但一個人的故事使我轉(zhuǎn)變了我的看法，那就是十大楷模人之一——李斌。他是上海電氣液壓氣動有限公司液壓泵廠數(shù)控加工工段的一名數(shù)控機床調(diào)試工。還是先初略的認識下這位叫李斌的一般工人吧。

技校畢業(yè)生——操作工人——數(shù)控技師——高級技師——學(xué)問型、專家型工人——中華技能大獎獲得者——全國十大技能工匠——全國五一勞動獎?wù)芦@得者——全國勞動楷模——上海師范大學(xué)兼職教授。20多年間獨立完成技師攻關(guān)項目162項，直接參加新產(chǎn)品研發(fā)55項。這就是李斌成長的軌跡。

李斌立足崗位、自學(xué)成才的故事深深地打動了我。所謂：“有志者，事竟成〞。我開始重新審視自己，以主動的心態(tài)對待學(xué)習(xí)。課上仔細聽講，主動思索;課后獨立鉆研，準時總結(jié)。在學(xué)好課堂學(xué)問的同時，我也親密關(guān)注著專業(yè)的進展，自學(xué)了計算機網(wǎng)絡(luò)方面的幾門課程。三年來，我不僅把握了動漫設(shè)計的操作功能，而且還能夠嫻熟地使用多種應(yīng)用軟件的操作功能。我還參與了省市職業(yè)技能鑒定中心的考試，并獲得計算機操作中級證書。

在校期間，我始終以“一專多能，全面進展〞來要求自己，注重全方位鍛煉自己。三年來，我先后擔任過班級紀律委員、學(xué)習(xí)委員等職務(wù)。任職期間，對待工作一絲不茍，遵循校紀校規(guī)，帶著同學(xué)做好學(xué)習(xí)工作，同時做好一切分內(nèi)職務(wù)，力爭做好班主任的'左右手。

通過這三年的學(xué)習(xí)我懂得了許多，從那天真和無知，經(jīng)過了那人生的坎坷和挫折，到如今成熟、穩(wěn)重的我，使我明白了一個道理，人生不行能存在一帆風順的事，只有通過自己的努力，走好每一個驛站，人生才會美妙。

當然，三年的職校生活，我也留下了一些遺憾，如文體課的成果不是很理想。我將會繼續(xù)努力，全面提升自身素養(yǎng)。

技校的自我鑒定8

參與技校學(xué)習(xí)后，我在思想上高度重視，認識到通過這次技校的學(xué)習(xí)，能夠?qū)W到很多理論學(xué)問，將對本人學(xué)問更新及提高素養(yǎng)有很多幫助，并且能夠?qū)W到今后工作所需的理論學(xué)問，專業(yè)技能和工作閱歷。不斷增添工作辦事能力，為比較順利完成各項工作，創(chuàng)造了良好的條件。為了保證能夠安心學(xué)習(xí)，順利地完成各門課程，我就提前把要學(xué)習(xí)期間的事情支配好，確保能夠全身心的參與上課階段的學(xué)習(xí)。

由于不同于全日制的授課方式，除了面授之外，可以說大部分時間要靠我們自學(xué)去完成。為了提高自己，我特殊珍惜這次學(xué)習(xí)的機會，正確處理好工作與學(xué)習(xí)的'關(guān)系，把學(xué)習(xí)當作完善自身的需求，把學(xué)習(xí)當成促進工作的動力。在工作之余，我仔細閱讀教學(xué)材料，認真領(lǐng)會每門課程所講解并描述的內(nèi)容，做到課前預(yù)習(xí)了解，把不明白的內(nèi)容帶到課堂，向教授請教，課后復(fù)習(xí)穩(wěn)固。

能夠嚴守學(xué)校的各項紀律和規(guī)章制度，做到敬重老師和同學(xué)。經(jīng)過三年的技校學(xué)習(xí)，起到事半功倍的效果。三年的技校學(xué)習(xí)生涯和實踐活動，是我不斷挑戰(zhàn)自我，充實自己的一段光芒歷程。誠然，在校學(xué)習(xí)期間，有過勝利的喜悅，也有留下探究的苦惱與挫折，在這里，老師的博學(xué)，講課的場景，使我終身難忘。同學(xué)之間的真誠，那份純凈真摯仿佛讓我一下子回到從前的學(xué)生時代。

經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)，使我在短時間內(nèi)更新了理論學(xué)問，自身素養(yǎng)有了很大提高，把握了多門理論基礎(chǔ)學(xué)問，學(xué)會了基本操作技能等等，技校學(xué)習(xí)的三年時光結(jié)束了，回首往事，我覺得我所學(xué)的還很有限，我必需認識到自己的缺乏之處，人的一生就在于取長補短，不斷創(chuàng)新，只有這樣，才能不斷成進步步。才能不斷豐富學(xué)問，才能更好地工作，為走完今后的人生道路打下良好的基礎(chǔ)。

技校的自我鑒定9

通過在學(xué)校四年的學(xué)習(xí)和生活，并參與了多次社會實踐，我有健全的人生觀，正確的方向，有肯定的分析問題、解決問題的能力，有較強的動手能力。

一、通過系統(tǒng)完善的汽車專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)，有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問，并且有肯定的汽車管理學(xué)問。課外量獵閱圖書館中汽車類書刊資料。了解中國汽車產(chǎn)業(yè)進展動態(tài)方向，特殊是汽車后市場服務(wù)領(lǐng)域。知道汽車修理行業(yè)進展現(xiàn)狀及趨勢。擅長學(xué)習(xí)新的學(xué)問方法工藝，分析和解決問題的能力強，能夠嫻熟的利用互聯(lián)網(wǎng)查詢汽車修理資料，收集本行業(yè)最新信息。

二、老實守信是每一個人立足社會的根本，也是我信守的原則。我有良好的'職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)操守，能夠忠于自己的企業(yè)，將個人的職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)的進展緊密的結(jié)合。勇于創(chuàng)新，擅長開創(chuàng)，能承受較高的工作壓力；吃苦耐勞，注重合作，具有年輕人火一樣的。工作熱情和活力。

成為一個有技術(shù)，會管理，善經(jīng)營汽車人。將是我始終努力和奮斗的目標。當然在這個人才濟濟的社會中我不肯定是最好的，但我肯定會努力的擠身于這一優(yōu)秀的行列之中。在中國的汽車業(yè)中實現(xiàn)自己的社會價值。

技校的自我鑒定10

轉(zhuǎn)瞬之間，四年的學(xué)生活就要結(jié)束了，在這四年里，我的生活充實而緊急，我努力把自己培育成為一名社會所需要的人才。我不是多聰慧的人，但我始終堅持天道酬

勤的原則，一日三省，自信品行的日趨完善；勇于行事，務(wù)實求新，自信工作有所成果；三更燈火，寒窗苦讀，信任學(xué)有所成。

學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素養(yǎng)為目的，以個人的`全面進展為奮斗方向，在學(xué)習(xí)生活中樹立正確的人生觀和價值觀，并在二下學(xué)期榮耀地加入了中國。在思想上，要求主動上進，喜愛祖國、喜愛人民，擁護黨的各項方針政策，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度主動向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請書，并在黨校學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時被評為優(yōu)秀學(xué)員；有很強的上進心，勇于批判與自我批判，樹立了正確的人生觀和價值觀。

在社會實踐方面：我知道只是單純的學(xué)習(xí)理論學(xué)問是遠遠不夠的，因此，為了學(xué)以致用，在20xx年暑假，我在河南省輝縣市百泉國際酒店實習(xí)，通過做服務(wù)生的工作使我更加深刻認識到，肯定要投入到社會這所學(xué)校自己才會真正地長：對世事的人情冷暖不再一味憤憤，而是多了一份接受與面對，用感恩的心來面對四周的世界，其實生活很美妙！回顧過去，自己仍舊有不少缺點，如創(chuàng)新能力還不夠強，有時候不懂得堅持，但我會盡可能地在以后的學(xué)習(xí)和生活中著重提高這些方面的能力，爭取做到各方面都具有新素養(yǎng)的人才。

我覺得我的優(yōu)點是老實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我始終是以言出必行來要求自己的，容許別人的事肯定按時完成，這給別人留下了深刻的印象。由于待人熱情懇切，所以從小學(xué)到學(xué)始終與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受四周同學(xué)的歡迎，與很多同學(xué)建立起深厚的友情。在學(xué)習(xí)學(xué)問的同時，我更懂得了，考慮問題應(yīng)周到，這在我處理人際關(guān)系時充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜愛虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的.結(jié)果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，信任只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最的敵人不是別的什么人，而是他本身。

我的生活準則是：認仔細真做人，踏踏實實工作。我的最特點是：勇于拼搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是堅固樹立了劇烈的事業(yè)心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實；十年寒窗，求學(xué)有所用。信任在貴司的培育和自我的奮斗下，我定會勝任本職工作。

技校的自我鑒定11

在這一年的工作中，我不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己，像我這樣沒有工作閱歷的新人，更需要通過多做事情來積累閱歷。特殊是如今實習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，假如工作看法不夠主動就可能沒有事情做，所以平常我主動爭取多做事，這樣多積累多提高。

步入社會就需要我了解基本禮儀，而這往往是原來作為學(xué)生不重視的，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)當合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。這就需要平常我多學(xué)習(xí)，比方留意其他人的做法或向?qū)＜艺埥獭?/p>

在工作中我能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時能主動要求布置工作，做到主動學(xué)習(xí)，在工作中，我不允許自己絲毫的馬虎，嚴謹仔細我時刻牢記。

一、努力學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。

在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。我主動響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學(xué)習(xí)理論、技能學(xué)問和社會學(xué)問，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)學(xué)問提升能力，以廣博的社會學(xué)問拓展視野。

二、努力實踐，進行角色轉(zhuǎn)化。

“理論是灰色的，生活之樹常青〞，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值。也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的`價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，呈現(xiàn)人的意志。

三、提高工作主動性和主動性

實習(xí)期很快過去了，是開端也是結(jié)束。呈現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)為社會創(chuàng)造更多的價值。感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及師傅們對我的支持和助。

此次的實習(xí)為我深入社會體驗社會提供了難得的機會，讓我在實際社會中感受生活，了解在社會中生存所應(yīng)當具備的各種能力。通過不斷的努力，不斷的提高，我有信念在將來的工作中更好的完成任務(wù)。

技校的自我鑒定12

三年的技校生活即將結(jié)束了，三年中，校內(nèi)生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)，

我喜愛祖國，喜愛人民，喜愛中國共產(chǎn)黨。在校期間，我思想上沒有一些技校生的“厭學(xué)〞心情，虛心好學(xué)、刻苦仔細、吃苦耐勞，仔細參與各種社會活動，準時總結(jié);注重理論聯(lián)系實際，培育了自己的自學(xué)能力以及分析、解決問題的能力。

在豐富多彩的校內(nèi)生活中，為了擴大學(xué)問面和培育自己的業(yè)余愛好;主動參與校內(nèi)外的實踐活動，重視團隊合作精神;三年來，我始終擔任班級生活委員，有較強的組織、宣揚、管理和應(yīng)變能力;有高度的責任心和良好的人際關(guān)系，

在杰出地完成上級交予的任務(wù)外，還在班級內(nèi)組織和開展一些有意義的活動中，有能力地組織同學(xué)及調(diào)動同學(xué)們的主動性;從中也鍛煉和提高了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。表現(xiàn)出較強的與人親密合作的.能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能力;并且深受同學(xué)們和老師以及領(lǐng)導(dǎo)的認可。

這三年的學(xué)習(xí)我懂得了，從那天真和無知，了那人生的坎坷和挫折，到如今成熟、穩(wěn)重的我，使我明白了道理，人生不一帆風順的事，的努力，走好每驛站，人生才會美妙。當然，三年的職校生活，我也留下了遺憾，如理論課的成果很理想。我將會努力，提升自身素養(yǎng)。

三年技校生活的學(xué)習(xí)和鍛煉，給我僅是初步的閱歷積累，對于邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對如今，我努力拼搏;面對將來，我期盼更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，信任自己肯定會演繹出精彩的一幕

技校的自我鑒定13

經(jīng)過三年的技校生涯，從中成長了自我，如今是將學(xué)業(yè)劃上圓滿句號的時刻，帶著這一份成果我將走向社會，以下是我的技校畢業(yè)生自我鑒定：

在校期間，校內(nèi)生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)我的人生價值打下堅決的基礎(chǔ)。我思想上沒有技校生的“厭學(xué)〞心情，主動培育自己的自學(xué)能力以及分析問題的能力。從不無故曠課，早退，有事準時請假，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從學(xué)校的管理。

在豐富多彩的校內(nèi)生活中，為了擴學(xué)問面和培育自己的業(yè)余愛好；主動參與校內(nèi)外的實踐活動，重視團隊合作精神；有較強的組織、宣揚、管理和應(yīng)變能力；有高度的責任心和良好的人際關(guān)系。還在校內(nèi)組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學(xué)及調(diào)動同學(xué)們的主動性；從中也鍛煉和提高了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。有出較強的與人合作的能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能力；并且得到同學(xué)們和老師的認可。

在學(xué)習(xí)當中，我更是惜時如金，不斷從各方面嚴格要求自己。“技能就是將來〞，我勤奮刻苦，力求向上，虛心請教，努力進取。努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與專業(yè)學(xué)問，當今社會需要高質(zhì)量的復(fù)合型人才，因此我時刻留意自身的全面提高，建立合理的學(xué)問結(jié)構(gòu)。在模具和數(shù)控方面有較深厚的理論基礎(chǔ)，計算機基礎(chǔ)、極限公差與合、專業(yè)數(shù)學(xué)、編程、電腦繪圖等各方面有了肯定基礎(chǔ)。作為快要跨出校門，走向社會的技校生，我以百倍的'熱情與信念去迎接這一幕。

校內(nèi)生涯是我人生路上的一小段，學(xué)習(xí)和鍛煉，給我的只是初步的閱歷積累，來到這里學(xué)習(xí)是一種明智的選擇；不管是面對如今還是將來，我都會更加的努力，更加的拼搏，我有信念接受任何新的挑戰(zhàn)和考驗。我會通過自己的努力，打拼更美妙的明天！

技校的自我鑒定14

三年的技校生活，讓我漸漸成長起來，讓我變得成熟起來，如今是將學(xué)業(yè)劃上圓滿的句號，帶著這一份成果我將踏入社會，以下是我的個人我鑒定：

1、在校期間我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。始終都認為人應(yīng)當是活到老學(xué)到老的我對學(xué)問、對本專業(yè)一絲不茍，因此在成果上始終都得到確定，每學(xué)年都獲得三等獎學(xué)金。在不滿足于學(xué)好理論課的同時也注重于對各種應(yīng)用軟件和硬件的討論。因此在第四學(xué)期開始就被老師信任為計算機房的負責人。

2、在豐富多彩的校內(nèi)生活中，為了擴學(xué)問面和培育自己的業(yè)余愛好；主動參與校內(nèi)外的實踐活動，重視團隊合作精神；作為學(xué)生會干部的.我，有較強的組織、宣揚、管理和應(yīng)變能力；有高度的責任心和良好的人際關(guān)系。在杰出地完成上級交予的任務(wù)外，還在校內(nèi)組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學(xué)及調(diào)動同學(xué)們的主動性；從中也鍛煉和提高了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。表現(xiàn)出較強的與人親密合作的能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能力。

3、學(xué)校的各種活動都熱情的參與，膽創(chuàng)新對校報版面進行，使得校報的受視率提高到一個層次。學(xué)校的各種活動都熱情的參與，在xxxx年xx月獲校演講競賽一等獎。

身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學(xué)以致用，實踐結(jié)合理論發(fā)揮xxxx年暑假我以嫻熟的計算機技術(shù)應(yīng)聘入揭陽市凌先電腦