議論文主體段落結(jié)構(gòu)例說(shuō)

議論文主體段落結(jié)構(gòu)例說(shuō)第一頁(yè)，共十五頁(yè)，編輯于2023年，星期三

“在語(yǔ)言表達(dá)中，段落是至關(guān)重要的。幾乎可以斷言，能夠?qū)懞靡欢?，一定能?xiě)好一篇。不重視段落的訓(xùn)練，這是不少學(xué)生寫(xiě)不好文章的重要原因。”

——張志公第二頁(yè)，共十五頁(yè)，編輯于2023年，星期三

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、分析總結(jié)規(guī)范議論文例證主體段落的寫(xiě)作章法2、片段練習(xí)例證主體段落的寫(xiě)法第三頁(yè)，共十五頁(yè)，編輯于2023年，星期三一、品讀兩段高考優(yōu)秀例證主體段落，劃分結(jié)構(gòu)層次，總結(jié)主體段的組成部分

①找準(zhǔn)自己的位置，找到適合自己依附的枝頭，生命才能達(dá)到極致。//②世界首富比爾?蓋茨，本是哈佛大學(xué)的一名學(xué)生。③然而當(dāng)他感覺(jué)到大學(xué)所教的內(nèi)容并不適合自己時(shí)，便毅然離開(kāi)學(xué)校，從事自己喜愛(ài)的電腦設(shè)計(jì)工作。④蓋茨在自己樂(lè)土上創(chuàng)建了世界著名的微軟公司，引領(lǐng)世界電腦行業(yè)的發(fā)展，并積累了世界上無(wú)人能比的巨額財(cái)富。//⑤蓋茨正是因?yàn)檎覝?zhǔn)了自己的位置，找到適合自己發(fā)展的行業(yè)，才成就如此輝煌的人生。

——《繞樹(shù)三匝，何枝可依？》第四頁(yè)，共十五頁(yè)，編輯于2023年，星期三

①人有意氣，才能摧不垮，壓不倒，追求不泯，意志不衰。//②春晚的舞蹈千手觀音動(dòng)人心弦，領(lǐng)舞者邰麗華卻是又聾又啞。

③但她有意氣，手臂練得青腫了，腳底磨出血泡了，她始終堅(jiān)持練習(xí)。④最終，她用手指勾勒了人性的美好，用舞姿詮釋內(nèi)心的感覺(jué)，感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)你我。//⑤若無(wú)意氣，又聾又啞的邰麗華又怎會(huì)從不幸的底谷達(dá)到藝術(shù)的巔峰？——《談意氣》第五頁(yè)，共十五頁(yè)，編輯于2023年，星期三

例證主體段落結(jié)構(gòu)1、起始部分：①句。提出本段的論點(diǎn)（分論點(diǎn)）。2、展開(kāi)部分：②－④句。引述事例論據(jù)3、總結(jié)部分：⑤句。分析事例，得出結(jié)論。第六頁(yè)，共十五頁(yè)，編輯于2023年，星期三歸納方法

①找準(zhǔn)自己的位置，找到適合自己依附的枝頭，生命才能達(dá)到極致。

①人有意氣，才能摧不垮，壓不倒，追求不泯，意志不衰。

起始部分：分論點(diǎn)一般是一個(gè)簡(jiǎn)潔的陳述句，要鮮明準(zhǔn)確。第七頁(yè)，共十五頁(yè)，編輯于2023年，星期三

②世界首富比爾?蓋茨，本是哈佛大學(xué)的一名學(xué)生。③然而當(dāng)他感覺(jué)到大學(xué)所教的內(nèi)容并不適合自己時(shí)，便毅然離開(kāi)學(xué)校，從事自己喜愛(ài)的電腦設(shè)計(jì)工作。④蓋茨在自己樂(lè)土上創(chuàng)建了世界著名的微軟公司，引領(lǐng)世界電腦行業(yè)的發(fā)展，并積累了世界上無(wú)人能比的巨額財(cái)富。

展開(kāi)部分：引述事例一般要幾句話，內(nèi)容要圍繞分論點(diǎn)，交代人物的狀況、行動(dòng)和結(jié)果。

②春晚的舞蹈千手觀音動(dòng)人心弦，領(lǐng)舞者邰麗華卻是又聾又啞。

③但她有意氣，手臂練得青腫了，腳底磨出血泡了，她始終堅(jiān)持練習(xí)。④最終，她用手指勾勒了人性的美好，用舞姿詮釋內(nèi)心的感覺(jué)，感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)你我。第八頁(yè)，共十五頁(yè)，編輯于2023年，星期三⑤蓋茨正是因?yàn)檎覝?zhǔn)了自己的位置，找到適合自己發(fā)展的行業(yè)，才成就如此輝煌的人生。⑤若無(wú)意氣，又聾又啞的邰麗華又怎會(huì)從不幸的底谷達(dá)到藝術(shù)的巔峰？

總結(jié)部分：分析事例要與觀點(diǎn)結(jié)合起來(lái)，常用假設(shè)說(shuō)理和因果說(shuō)理第九頁(yè)，共十五頁(yè)，編輯于2023年，星期三

二、總結(jié)：例證主體段落寫(xiě)作章法

1、起始部分：2、展開(kāi)部分：3、總結(jié)部分：分論點(diǎn)一般是一個(gè)簡(jiǎn)潔的陳述句，要鮮明準(zhǔn)確。引述事例一般要幾句話，內(nèi)容要圍繞分論點(diǎn)，交代人物的狀況、行動(dòng)和結(jié)果。分析事例要與觀點(diǎn)結(jié)合起來(lái)，常用假設(shè)說(shuō)理和因果說(shuō)理第十頁(yè)，共十五頁(yè)，編輯于2023年，星期三三：片段練習(xí)1、請(qǐng)給下面的議論主體段落補(bǔ)寫(xiě)總結(jié)部分。珍愛(ài)生命，才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。張海迪，５歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起，張海迪開(kāi)始了她獨(dú)到的人生。在殘酷的命運(yùn)面前，她沒(méi)有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病作斗爭(zhēng)，經(jīng)受了生與死嚴(yán)峻的考驗(yàn)。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門(mén)，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，完成了小學(xué)、中學(xué)全部課程；自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。

如果張海迪因?yàn)樵庥龅綒埧岬拿\(yùn)而讓自己隨隨便便地活著，不珍愛(ài)自己的生命，用盡自己一切的力量去克服常人難以想像的困難，她又怎能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值呢？第十一頁(yè)，共十五頁(yè)，編輯于2023年，星期三事例：愚公移山、蘇武牧羊、王羲之練字、紅軍長(zhǎng)征、愛(ài)迪生試驗(yàn)燈絲、霍金、《老人與?！贰?/p>

2、請(qǐng)以“堅(jiān)持”為話題，用事例論證寫(xiě)一段議論文的主體段落。第十二頁(yè)，共十五頁(yè)，編輯于2023年，星期三

堅(jiān)持是一種挑戰(zhàn)。向自我挑戰(zhàn)，向困難挑戰(zhàn)，從而走向更高的目標(biāo)。年且九十的愚公，向阻擋了世代人的王屋與太行發(fā)出了挑戰(zhàn)，毅然決定要鏟除他們。面對(duì)智叟嘲諷，面對(duì)家人的勸說(shuō)，他選擇了堅(jiān)持，并傲然表示要“子子孫孫無(wú)窮潰也”地堅(jiān)持下去。如果愚公畏懼于行將就木的年齡，畏懼于世人的嘲諷，畏懼于高山的萬(wàn)仞，那么就不會(huì)有后來(lái)感動(dòng)神靈的壯舉。也正因?yàn)樗膱?jiān)持，他才贏得了千百年來(lái)的頌揚(yáng)與學(xué)習(xí)。堅(jiān)持，其實(shí)就是要在不斷挑戰(zhàn)中完成自我的升華。第十三頁(yè)，共十五頁(yè)，編輯于2023年，星期三

堅(jiān)持就是勝利。拳王阿里33歲那年與挑戰(zhàn)者弗雷澤進(jìn)行第3次較量，在進(jìn)行到第14回合時(shí)，阿里已筋疲力盡，幾乎再無(wú)絲毫力氣迎戰(zhàn)第15回合了。然而他心里知道，只要他拼命堅(jiān)持著，就能在精神上壓倒對(duì)方，就有勝出的可能，于是他精神一振，更加頑強(qiáng)地堅(jiān)持著。果然在關(guān)鍵時(shí)刻，對(duì)手認(rèn)輸了。由此可知，兩強(qiáng)相遇，阿里能取得勝利的關(guān)鍵在于他的