競聘演講稿模板

競聘演講稿模板競聘演講稿模板1

敬重的老師，友愛的同學(xué)：

下午好！

我是xx煙草市區(qū)二線客戶經(jīng)理xxx，我競爭的崗位是市場經(jīng)理。我是XX年6月正式走上客戶經(jīng)理工作崗位的，在一年零六個月的工作過程中，我始終牢記公司領(lǐng)導(dǎo)的警示，堅持“清清白白做人，認(rèn)仔細(xì)真做事〞的宗旨，以公司的利益為出發(fā)點，全身心地投入到工作之中，經(jīng)過堅持不懈地探究和調(diào)整，不辭辛勞地奔波和努力，走出了一條適合區(qū)域銷售習(xí)慣的新路子，取得了肯定的成果。卷煙銷售總量和促銷品牌銷售量屢創(chuàng)新高，在各條線路中名列前茅；銷售層面掌握也基本定型，今年1至6月銷售排名前10%的客戶占區(qū)域銷售總量的百分比均掌握在35%以下，超前性地到達(dá)了公司的要求。

一、對市場經(jīng)理崗位的幾點理解：

1、市場經(jīng)理必需具備良好的人格素養(yǎng)和管理能力。

人格素養(yǎng)包括主動敬業(yè)、擅長溝通、技能突出、學(xué)問廣泛、心理健康。管理能力則主要表達(dá)在預(yù)見能力、計劃能力、診斷能力、贊揚能力以及合作能力等方面

2、市場經(jīng)理的工作職責(zé)。

根據(jù)公司的整體規(guī)劃和營銷目標(biāo)，正確分析市場機會，確定目標(biāo)市場；合理設(shè)定銷售目標(biāo)，制訂銷售計劃和銷售策略；管理和指導(dǎo)一線營銷人員市場經(jīng)理最主要的工作職責(zé)和任務(wù)就是在營銷團隊中起著教練員和指揮棒的作用，他必需教會和帶著一線營銷人員通過一系列的營銷活動來實現(xiàn)公司的營銷目標(biāo)。

二、對市場經(jīng)理崗位工作的幾點設(shè)想：

1、在營銷團隊中采納勸說式、參加式的工作風(fēng)格，而不是簡潔粗暴的指令式和不負(fù)責(zé)任的.授權(quán)式。公平、公正、公開地開展指標(biāo)考核、安排卷煙、查錯糾錯等各項工作，以理服人，以健全的規(guī)章制度管理人。

2、完善每天的工作例會制度，加強橫向與縱向溝通。鑒于線路分散，全部客戶經(jīng)理無法每天集中的實際狀況，計劃在電腦平臺上設(shè)置一個工作例會平臺，通過這個平臺將當(dāng)天的各項工作進(jìn)行指導(dǎo)與支配，對上個工作日的工作統(tǒng)一點評，表揚先進(jìn)，鞭策后進(jìn)?？蛻艚?jīng)理與訪銷員每個月至少集中一次進(jìn)行溝通溝通，提高工作質(zhì)量和效率。

3、加強市場信息的收集和分析工作。在以往的工作中，客戶經(jīng)理最基礎(chǔ)和最重要的工作——市場信息的收集和分析流于形式，收集到的信息散、亂，有的信息甚至毫無價值，最主要的緣由在于客戶經(jīng)理在信息收集和分析方面缺乏指向性，想當(dāng)然地亂收一通，如此分析出來的結(jié)果可想而知。

4、在工作過程中將自己和其他優(yōu)秀的客戶經(jīng)理在卷煙營銷一線積累的一些閱歷毫無保存地、開誠布公地與團隊成員進(jìn)行溝通，取長補短，實行“傳、幫、帶〞的形式提高團隊整體的能力、腦力、挑戰(zhàn)力、執(zhí)行力和凝聚力，著力打造一支“招之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝〞的優(yōu)秀團隊。

假如竟崗勝利，我絕不會傲慢，我會勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地面對人生的新一輪挑戰(zhàn)，力求在新的工作崗位上干出成果，干出精彩！

假如竟崗失敗，我更不會氣餒，我會主動努力地查找差距，縮小差距，超越差距，回到原來的工作崗位從頭再來。我信任，我仍舊是一名優(yōu)秀的客戶經(jīng)理！

感謝大家。

競聘演講稿模板2

敬重的老師，友愛的同學(xué)：

下午好！

感謝區(qū)委組織部和教育局黨委給我這次競聘校長的機會。我叫陳剛，xx年11月生，19xx年孝感師專政史系畢業(yè)，xx年湖北大學(xué)本科函授畢業(yè)，中共黨員，中學(xué)高級教師職稱。19xx年至20xx年歷任校團委書記，辦公室主任、教務(wù)處主任、總務(wù)處主任；20xx年至今任副校長。工作以來，始終都被評先進(jìn)教師或優(yōu)秀黨員，20xx年被市教育局聘為“評好課〞評委，20xx年被評為“歷史學(xué)科骨干教師〞，20xx年中高晉級后主動讓步各種評優(yōu)、評先表彰嘉獎活動；19xx年曾被教育局作為副縣級儲備干部報呈組織部備案。

區(qū)委組織部、教育局黨委對我校領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整實行“公開競聘〞的民主方式，這是我區(qū)教育干部人事制度的重大突破和大膽嘗試，對于調(diào)動人的工作主動性，形成人才脫穎而出的環(huán)境都有很強的現(xiàn)實意義，我十分珍惜這次提高、鍛煉自己，實現(xiàn)理想理想的機會，一種為學(xué)校繼續(xù)進(jìn)展作出新的更大奉獻(xiàn)的事業(yè)感油然而生，現(xiàn)主要匯報我的任職條件和工作目標(biāo)。

一、任職條件

有較豐富的基層工作閱歷

17年干部經(jīng)受，熟識學(xué)校教學(xué)、教育、辦公室、后勤管理工作各方狀況。在這些工作經(jīng)受中，我分析、解決問題的能力得到提升，組織、協(xié)調(diào)能力逐步增添，使我在課堂教學(xué)、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、關(guān)系協(xié)調(diào)、宏觀管理等方面應(yīng)對自如。

有厚重的群眾基礎(chǔ)。

本校工作18年，對這里的一草一木、一人一物都十分熟識，同時也見證了學(xué)校的進(jìn)展和興衰，更珍惜學(xué)校今日來之不易的成果。無論何時我都以校為榮，時刻關(guān)懷和維護(hù)集體榮譽；無論對誰一切皆以“待人以誠、處事以公、自律以嚴(yán)〞為原則，對人都懷著一顆寬容與理解之心，對學(xué)校懷著一種特別的深厚感情，為我這些年的工作鋪墊了厚重的群眾基礎(chǔ)。

有豐富的教育教學(xué)閱歷。

始終從事教學(xué)一線工作，即使是負(fù)責(zé)學(xué)?；窘ㄔO(shè)的那幾年，也堅持擔(dān)任主要的教學(xué)工作，把自己真心為學(xué)生教育的理念貫穿教育教學(xué)之中，信任學(xué)生成果差不是差學(xué)生，成果越差越需要教師的關(guān)懷和幫助；能主動探究和改良教育教學(xué)方法，嫻熟的.把信息技術(shù)運用于自己的教學(xué)之中。所任學(xué)科成果優(yōu)秀，也得到歷屆學(xué)生好評。即使將來獲以重任，我也將始終堅守在教學(xué)第一線。

有把握全局的能力。

擅長學(xué)習(xí)、原則性強，管理思想和能力成熟；處事冷靜、勤于思索能應(yīng)對困難問題和突發(fā)事件；待人懇切、擅長合作能處理好干群關(guān)系，團結(jié)隊伍；廉潔獨立，有奉獻(xiàn)精神能樹學(xué)校正氣；與上級部門、兄弟學(xué)校有融洽的工作關(guān)系，能為學(xué)校進(jìn)展創(chuàng)造有利的外部環(huán)境。

二、工作目標(biāo)

假如我能競聘勝利，準(zhǔn)備從以下七個方面做起：

樹立科學(xué)的教育思想和先進(jìn)的辦學(xué)理念，辦人民滿意學(xué)校。

堅持“面向全體學(xué)生，對學(xué)生全面負(fù)責(zé)，對學(xué)生的如今，將來和終身負(fù)責(zé)〞的辦學(xué)宗旨；堅持“讓每一個學(xué)生每天有進(jìn)步，讓每一個家長每天都放心，讓每一個教師每天有提高，讓每一個時期學(xué)校都有新的進(jìn)展改變〞的辦學(xué)目標(biāo)。

全面落實學(xué)校的各項管理制度，確保制度抓到實處。

改革學(xué)校管理機制，實行干部、工勤人員能上能下的聘用制度；嚴(yán)格專任教師考核，逐步推行能進(jìn)能出的教師聘用制度；嚴(yán)格班主任考核，堅決不移地推行末位淘汰制。

堅固樹立“質(zhì)量第一〞和“科研興校〞的意識。

大力開展各種學(xué)習(xí)活動，增添教師之間、學(xué)科之間的合作。為教師提供學(xué)習(xí)機會，把教師業(yè)務(wù)能力的提高作為對教師最大的福利，努力創(chuàng)造學(xué)習(xí)型單位。

落實德育為首的教育方針。

信任每一個學(xué)生都是可塑、可造的人才；大力實施學(xué)生日常行為養(yǎng)成教育，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣；實現(xiàn)學(xué)校、家長、社區(qū)聯(lián)系制度，共同教育管理學(xué)生；加強學(xué)校安全管理，維護(hù)校內(nèi)安全穩(wěn)定。

堅持依法治校，仔細(xì)落實教育局的各項決議，堅決完成上級布置的各項任務(wù)。繼續(xù)加強財務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，堅決杜絕賬外賬和亂收費等違規(guī)違法行為。

加強個人修養(yǎng)，提高自身素養(yǎng)。

我要繼續(xù)提高自身的政治理論和政策水平，履行好工作職責(zé)，發(fā)揮好表率作用，樹立勤政廉潔的良好形象，接受領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的監(jiān)督，聽取不同意見、團結(jié)協(xié)作，主動接受教職工的合理意見，有效地開展工作。

提高學(xué)校品牌，成就師生美好人生，努力構(gòu)建和諧校內(nèi)。

堅持正確的言論導(dǎo)向，用高尚健康的思想武裝人；進(jìn)一步加強校內(nèi)文化建設(shè)，形成良好的育人環(huán)境；逐步提高教職工福利待遇，始終堅持向一線教師傾斜；促進(jìn)學(xué)校健康進(jìn)展，力爭使學(xué)校條件、辦學(xué)水平到達(dá)市級省