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葉圣陶教你學(xué)語文讀書筆記模板01思維導(dǎo)圖讀書筆記目錄分析內(nèi)容摘要精彩摘錄作者介紹目錄0305020406思維導(dǎo)圖葉圣陶語文教學(xué)實用性語文方法指導(dǎo)語文指導(dǎo)國文國文科朱自清戲魯迅工包夏衍背影教育關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要《葉圣陶教你學(xué)語文》收錄了葉圣陶先生與夏丏尊先生關(guān)于語文學(xué)習(xí)與教學(xué)的經(jīng)典論述,從語文的理論方法入手,將內(nèi)容概括為理論方法、基礎(chǔ)知識、閱讀指導(dǎo)、語文教學(xué)等幾個方面,全面梳理了語文學(xué)習(xí)中所遇到問題,并提出了解決的辦法和指導(dǎo)意見,具有實用性和可操作性,對中小學(xué)生學(xué)習(xí)語文具有指導(dǎo)意義。讀書筆記讀書筆記對不起,我錯了,什么亂七八糟的[流汗]一個序言寫了將近60頁!老學(xué)派作風(fēng),一昧說教!不太適合現(xiàn)代人讀??赐辍段恼伦鞣ā愤^來的,有些重復(fù)的內(nèi)容,但也很精彩,互為補(bǔ)充吧!這似乎也是一種——風(fēng)格。初步閱讀了一下,大師就是不一樣,跟著大師提升思想高度,加入書架慢慢品味。書的內(nèi)容是關(guān)于對語文的認(rèn)識、中小學(xué)生最好閱讀的書目以及閱讀的方法,最后有對幾篇名篇的鑒賞示范。學(xué)到了兩個重要知識點。大體是關(guān)于閱讀的,具體讓我說學(xué)到了什么一時半會兒也說不出來,但總是覺得兩位先生說得很對。語文學(xué)習(xí)無用論高考語文150分,對于現(xiàn)在的大部分孩子來說,他們覺得無用。一切總是跟著感覺走。說出的話,寫出的文章,你都不能明白其意思。沒有全部讀完,只是進(jìn)行略讀,原因有二:1.文章大部分列舉古文,部分內(nèi)容讀起來比較枯燥。學(xué)習(xí)方法很多很多,但未必能有一個是適合自己的;每個人在學(xué)習(xí)中不斷摸索、不斷探求、適合自己的學(xué)習(xí)方法,人不可能有一樣的方式方法去讓你體會、讓你驗證。精彩摘錄精彩摘錄閱讀和寫作,吸收和表達(dá),一個是進(jìn),從外到內(nèi);一個是出,從內(nèi)到外。學(xué)語文為的是用,就是所謂學(xué)以致用。經(jīng)過學(xué)習(xí),讀書比以前讀得透徹,寫文章比以前寫得通順,從而有利于自己所從事的工作,這才算達(dá)到學(xué)習(xí)語文的目的。學(xué)習(xí)語文目的在運(yùn)用,就要養(yǎng)成運(yùn)用語文的好習(xí)慣。凡是習(xí)慣都不是幾天工夫能夠養(yǎng)成的。文章寫不通,主要由于沒想通,半通不通的文章就反映半通不通的思想。第四,文章結(jié)構(gòu)??凑恼?,要看明白作者的思路。鑒賞的第一條件,是把“我”放入所鑒賞的對象中去,兩相比較。一邊讀,一邊自問:“如果叫我來說,將怎樣?”學(xué)習(xí)語文要練基本功。寫一篇文章,就語文方面說,用一個字,用一個詞,寫一個句子,打一個標(biāo)點,以及全篇的結(jié)構(gòu)組織,全篇的加工修改,這些方面都要做到家才算好。這些方面都得下功夫,都得養(yǎng)成好的習(xí)慣。閱讀就是我在前面所說的“從文字上理解他人的思想感情”的事,寫作就是我在前面所說的“用文字發(fā)表自己的思想感情”的事。能閱讀,能寫作,學(xué)習(xí)文字的目的就已算達(dá)到了。目錄分析認(rèn)真學(xué)習(xí)語文關(guān)于國文的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)國文的著眼點國文科的學(xué)力檢驗第一篇學(xué)習(xí)語文的理論方法關(guān)于使用語言談?wù)Z法修辭談攙用文言成分語文隨筆第二篇語文基礎(chǔ)知識及應(yīng)用多說和少說拆開來說第二篇語文基礎(chǔ)知識及應(yīng)用閱讀什么怎樣閱讀國文科課外應(yīng)讀些什么精讀的指導(dǎo)第三篇閱讀指導(dǎo)略讀的指導(dǎo)論國文精讀指導(dǎo)不只是逐句講解第三篇閱讀指導(dǎo)徐志摩《我所知道的康橋》指導(dǎo)大概《愛的教育》指導(dǎo)大概《吶喊》指導(dǎo)大概講夏衍的《包身工》講魯迅的《看戲》12345第四篇語文教學(xué)范例講老舍的《北
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