樂觀三分鐘演講稿

樂觀三分鐘演講稿

教師們、同學(xué)們：

早上好！

今日國旗下講話的主題是樂觀向上，做一個(gè)自信的人。

一個(gè)生長在孤兒院中的小男孩，經(jīng)常悲觀地問院長：像我這樣的沒人要的孩子，活著畢竟有什么意思？院長總是笑而不答。一天，院長交給孩子一塊石頭，讓他拿到市場上去賣。但院長又靜靜告知他，無論別人出多少錢，肯定不能賣。其次天，孩子驚異地發(fā)覺，不少人對他的石頭感興趣，而且價(jià)錢越出越高。第三天，在黃金市場上，石頭的價(jià)錢高了10倍。最終，當(dāng)石頭被拿到寶石市場上時(shí)，石頭的身價(jià)又漲了10倍，更由于男孩怎么都不愿賣，石頭竟被傳播為稀世珍寶。

后來，院長是這樣告知小男孩：生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜而提升了它的價(jià)值，竟被傳為稀世珍寶。你不就像這塊石頭嗎？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，就有價(jià)值。感謝這位和善的院長，用自己的才智幫忙小男孩找到自信。

勝利學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說：自信，是人類運(yùn)用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道，是全部‘奇跡’的根基，是全部科學(xué)法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地。自信確實(shí)在很大程度上促進(jìn)了一個(gè)人的勝利，或許可以這么說：擁有自信，就擁有了勝利的一半。

兩個(gè)同樣努力工作的人，自信的人在工作時(shí)總會(huì)以一種更輕松的方式度過：當(dāng)很好地完成了任務(wù)時(shí)，會(huì)認(rèn)為這是由于自己有實(shí)力，當(dāng)遇到實(shí)在無法完成的任務(wù)時(shí)，則認(rèn)為或許任務(wù)本身實(shí)在太難。而缺少自信的人則會(huì)把勝利歸功于好的運(yùn)氣，把失敗看成是自己本事不到家。只是由于這小小的心理差異，雖然兩人花的時(shí)間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方收獲要大得多。

國內(nèi)外多少科學(xué)家，尤其是創(chuàng)造家，哪一位不是對自己所攻克的工程布滿信念呢？一次又一次地失敗只會(huì)一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認(rèn)為：失敗越多，距離勝利也就越近了。但自信不是平白無故地就會(huì)附著在人身上的，人首先要有真才實(shí)學(xué)，才會(huì)有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動(dòng)力。空有滿腹自信，那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的自信，不但不能推動(dòng)人前進(jìn)，反而害人不淺。

同樣，在我們的學(xué)習(xí)中，僅有自信也是不夠的，自信應(yīng)當(dāng)與努力有機(jī)地結(jié)合起來。時(shí)常見到有局部同學(xué)在考試前沒有一絲緊急，滿懷自信地步入考場。但考試過后，這局部同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高，有的分?jǐn)?shù)卻羞于見人。為什么呢？由于前者既自信，又刻苦仔細(xì)地學(xué)習(xí)；后者是單有自信，卻未付出努力。這兩類同學(xué)看上去都是布滿信念去考試，但由于平常學(xué)問的積存不一樣，后果就截然不同。

所以說，我們做人，就應(yīng)領(lǐng)先做一個(gè)滿腹經(jīng)書，然后才布滿自信的人。由于自信只是一種虛無的力氣，想要?jiǎng)倮偷米屪孕乓栏接趯?shí)干這一燃燒自信的機(jī)械上，以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力氣。

最終，祝福大家都能成為樂觀向上、布滿自信的人。感謝大家！

樂觀三分鐘演講稿2

敬重的教師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

樂觀，看似簡潔，但又有多少人能夠做得到?答案是少數(shù)的。

我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事：有兩個(gè)人，都住在山上。那山特荒蕪，光禿禿的。第一個(gè)人挺悲觀，一邊嘆氣，一邊在山腳下為自己修建墳塋。其次個(gè)挺樂觀，樂呵呵的，在山坡上種好多綠色樹苗。歲月悠悠，轉(zhuǎn)瞬過了40年。第一個(gè)人果真老了，就淚汪汪地翻開墳塋的門，走了進(jìn)去，再也沒有出來。其次個(gè)人卻精神抖擻，在碧樹下采摘著金色的豐收。又過了很多年頭，第一個(gè)人的墳塋前長滿了雜草，野狼出沒。而那座花果山前卻鮮花常開，綠樹長青，滿山閃爍著生命的輝煌。原來，悲觀與樂觀都是一粒粒種子，都能長出情節(jié)，只不過，前者結(jié)的果叫無奈，后者結(jié)的果叫甘甜。

態(tài)度打算一切，行動(dòng)可以看出樂觀與否?！靶量嗍?，歡樂一百年”是樂觀者表現(xiàn)。沒有肯定的好事，也沒有肯定的壞事，歡樂與否全由你的心態(tài)打算。你歡樂是由于你選擇歡樂，你難過是由于你選擇了難過。既然想要?dú)g樂，為何還在原地不動(dòng)，何不積極樂觀地往前奔馳，享受一次又一次超越的喜悅?

演講到這里，我不由感到慚愧，苦苦一笑，捫心自問，自己能否做到?答案是一個(gè)無情的“No”。我不太樂觀，遇到教師的批判，總會(huì)面紅耳赤，要哭，但硬是憋住;遇到對我而言“厲害”，并帶有很重挖苦味道的批判，我會(huì)變?yōu)樯鷼?，雙手緊握，想停頓，但又不知何是好。而后，生氣到極點(diǎn)者有之，顏面盡失者有之，心不在焉者有之?；氐郊?，往往是一場莫名其妙地大哭，之后又心疼自己的眼淚，“鹽分”全哭掉了。

總之，但凡都有其兩面性，多從積極樂觀的角度去思索，往往會(huì)有更好的結(jié)局。

樂觀三分鐘演講稿3

親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

今日，我講話的題目是《自信樂觀，堅(jiān)持究竟，勇創(chuàng)輝煌》。同學(xué)們，高中最終的沖刺階段已經(jīng)來到，你們將在明天奔赴考場，去承受祖國神圣的選擇。在這流金似火的六月，打一場美麗的勝仗，是我們共同的追求，是我們深切的期盼！

同學(xué)們，面對高考，你們或多或少感到緊急，焦慮，很多同學(xué)不知道怎么辦，在此，我想告知你們：高考是考大家的心態(tài)！首先，考生樹立自信非常重要，臨考前你們心情多半不穩(wěn)定。其實(shí)，壓力并非突如其來，而是持續(xù)存在的，所不同的只是程度各異而已。有些考生臨考前一周起就感到極度的恐驚，有些考生到考試前一天才有些感覺；有些考生因過度緊急而變得慌張失措了，有些考生只是略微有些壓力而已。這種狀況應(yīng)當(dāng)靠增加自信念來抵擋消極的壓力。經(jīng)過一年來的反復(fù)復(fù)習(xí)，對所學(xué)課程主要內(nèi)容己有相當(dāng)?shù)陌盐?，只要能正確對待考試，在考場上充分發(fā)揮自己的才能和潛能，我們就能取得高考的成功！永久要信任自己，信任自己三年來的努力，信任自己全部的努力會(huì)有好的回報(bào)！

其次，要有飽滿的心情和堅(jiān)韌的意志去迎接高考?？荚囈竭_(dá)預(yù)期的效果，必需保持飽滿的心情和堅(jiān)忍不拔的意志。要盡量排解心情的消極因素，必需做到三保證：保證根本睡眠、根本養(yǎng)分、根本熬煉。局部考生臨考前很不留意這三個(gè)問題，經(jīng)常消失睡眠缺乏，白天昏昏沉沉，學(xué)習(xí)沒有效率，這實(shí)在是在做“賠本“生意。很多勝利的閱歷說明，越是進(jìn)入臨考階段，越要堅(jiān)持科學(xué)的學(xué)習(xí)生活，每天保證睡眠，睡眠效率好，白天精神飽滿，學(xué)習(xí)才會(huì)收獲大。積極的心情，比方開心、欣喜等，對學(xué)習(xí)、考試、安康其著積極的作用。消極的心情，比方哀痛、恐慌等，對學(xué)習(xí)、考試、安康是不利的。所以要盡量避開和同學(xué)、和家長發(fā)生摩擦和沖突?？荚囍?，不要開夜車，特殊不要再演算那些偏、難、怪題，以免搞得精疲力竭。要適當(dāng)參與一些輕松、安全的文體活動(dòng)，恢復(fù)備考中的體力，松弛過分緊急的狀態(tài)，特殊要防止考試時(shí)感冒發(fā)燒、腹瀉等疾病，在飲食方面，不要刻意進(jìn)補(bǔ)，平常怎樣吃，就怎樣吃，留意飲食衛(wèi)生，以保持良好的競技狀態(tài)。再次，仔細(xì)對待高考前的失眠。失眠主要是心里太緊急所致。只要放松，把考試看輕一些，便會(huì)減輕心理負(fù)擔(dān)。假如實(shí)在睡不著，不如悄悄地躺著休息，不要過多去想考試的事情，千萬不要對失眠過于擔(dān)憂。假如晚上睡不好，也不要焦慮，其實(shí)所謂的失眠，并不是真正沒有得到休息，只是睡得較淺而已，其次天一上考場，考生往往會(huì)一個(gè)激靈，頭腦照舊糊涂，考試還能順當(dāng)進(jìn)展，發(fā)揮也不錯(cuò)，所以凡事順其自然，不行過分要求，造成心理壓力太大。

同學(xué)們，高考是我們才智和實(shí)力的一次展現(xiàn)，更是我們圓夢抱負(fù)的道路上必需跨越的一道雄關(guān)。十二個(gè)春夏秋冬，十二年寒窗苦讀，我們牢記承受過的辛酸，我們牢記進(jìn)步時(shí)的欣慰。這是激情燃燒的歲月，就讓我們以豪邁的激情，以問鼎高考的壯志來笑迎高考，沖刺高考！同學(xué)們，在這里，我們?nèi)熒鸀槟銈冏Ｔ?，為你們祈禱，為你們送上堅(jiān)決和樂觀，為你們揚(yáng)起自信和豪情，就讓我們用最熱鬧的掌聲為你們出征前壯行。

同學(xué)們，青春的大旗上沒有怯懦，只有拼搏、堅(jiān)韌與無畏。在這一千多個(gè)日日夜夜里，你們?yōu)榱烁呖嫉某晒?，為了心中的幻想，勤奮讀書，忘我學(xué)習(xí)，歷經(jīng)磨煉，在豐富自己的同時(shí)，也在豐富著儀中的辦學(xué)底蘊(yùn)，你們將以驕人的成績?yōu)閮x中制造輝煌，你們將以精彩的表現(xiàn)，為學(xué)弟學(xué)妹們樹起典范的標(biāo)桿。你們的奮斗精神和精彩成績將成為一道亮麗的風(fēng)景定格在儀中近百年的歷史上。

同學(xué)們，笑到最終的才是強(qiáng)者，堅(jiān)持究竟的才能成功。在馬上踏上考場前的幾天里，我們更要提高復(fù)習(xí)效益，有的放矢。保持樂觀、平和的心態(tài)，坦然直面高考，我們堅(jiān)信：艱辛的付出必有豐厚的`回報(bào)。同學(xué)們，要用你們的才智、決心和信念把考前預(yù)備工作做到細(xì)致更細(xì)致，扎實(shí)更扎實(shí)，完善更完善。走進(jìn)抱負(fù)的大學(xué)，為學(xué)弟、學(xué)妹們樹立奮斗的典范，你們留下的美妙印象，將被母校永久牢記。

三年前，你們帶著盼望來到儀中，你們因成為儀中人而驕傲。三年來，你們敬重師長，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮好學(xué)的種。種良好表現(xiàn)為儀中留下了漂亮的風(fēng)景。

現(xiàn)在，你們就要出征，用你們?nèi)昱Φ慕Y(jié)果來實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)和盼望；來回報(bào)母校教師們辛勤的汗水，為儀中增加新的佳績。以后，你們也會(huì)在國家各個(gè)建立崗位上做出巨大的成績，儀中將由于你們而傲慢，不管你們以后是平凡還是宏大；是貧困還是富貴，母校都會(huì)歡送你們回來，回到你們這個(gè)永久的家！

同學(xué)們，高考的路上，學(xué)校是你們強(qiáng)大的后盾，全體師生是你們結(jié)實(shí)的堡壘，我們共同期盼花開六月的日子里佳音頻傳，喜報(bào)連連。久有凌云志，今朝上青云，愿同學(xué)們振翅高飛，飛翔九天！

同學(xué)們，進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹響，遠(yuǎn)航的征帆已經(jīng)高揚(yáng)，最終，我提議：讓我們用熱鬧的掌聲歡迎同學(xué)們走向高考，走向成功和美妙！讓青春在六月閃光，讓生命在六月綻放！同學(xué)們，我們靜候著你們的佳音，我們等候著你們的凱旋。祝你們馬到勝利、金榜題名！

樂觀三分鐘演講稿4

敬重的教師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

生活，就是生下來，活下去。在生活中，每個(gè)人每天每分每秒，都在發(fā)生著不同的事，而每件事都有著不同意義！

是哀痛還是歡樂，這是由自己定義的。有人說心情是世界各最難掌握的。對，沒錯(cuò)！但假如我們都以積極樂觀的心態(tài)去面對全部事，那么每件事都是好事，歡樂的事。

當(dāng)成績考得不抱負(fù)的時(shí)候，對著鏡子里的我說：“是自己的學(xué)問不夠扎實(shí)。要更加努力的學(xué)習(xí)，加油吧。下次會(huì)考的更好的?！?/p>

當(dāng)別人不當(dāng)心踩到自己的腳，會(huì)意的微笑，然后對他說：“沒關(guān)系，是我沒有留意到你?！?/p>

心煩時(shí)記住三句話，第一句“算了吧”。生活中有很多事?？赡苣憬?jīng)過再多的努力都無法到達(dá)。由于一個(gè)人的力量必定是有限的，要受到各種條件的限制。只要自己努力過，爭取過，其實(shí)結(jié)果已經(jīng)不重要了。

其次句話是“不要緊”。不管發(fā)生什么事都要對自己說：“不要緊?！庇捎诜e極樂觀的態(tài)度是解決和戰(zhàn)勝困難的第一步。上天對每個(gè)人都是公正的。他在關(guān)上一扇門的同時(shí)，必定會(huì)翻開一扇窗。

第三句話是“會(huì)過去的”。不管雨的多大，連續(xù)下幾天，總會(huì)有晴天的時(shí)候。所以無論遇到什么困難，都要以積極地心態(tài)來面對。堅(jiān)信總會(huì)有雨過天晴的時(shí)候。

貝多芬在耳朵完全失聰之后，仍以樂觀的心態(tài)面對生活，仍連續(xù)堅(jiān)持樂曲的創(chuàng)作。

霍金，是一位殘疾人且行動(dòng)不便，但也擁有非凡的才華，成為一名影響整個(gè)世界的宏大的物理學(xué)家。他的身殘志堅(jiān)。樂觀的心態(tài)，是他勝利的第一步。

保持積極樂觀的心態(tài)。確定奮斗目標(biāo)，是自己更有責(zé)任感。在形成過程中，你會(huì)體會(huì)更多的生活樂趣。并長遠(yuǎn)的保持積極樂觀的心態(tài)。

樂觀三分鐘演講稿5

敬重的教師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

德國學(xué)者威爾科克斯曾經(jīng)說過：“當(dāng)生活像一首歌那樣輕松流暢時(shí)，笑顏常開乃尋常易事；而在一切事都不妙時(shí)仍能保持微笑的人，才活得更有價(jià)值?！?/p>

或許你會(huì)問：“一切事都不妙時(shí)仍能保持微笑?！边@是一種什么樣的精神？

這就是樂觀主義的精神吧！

我本是個(gè)不太樂觀的女孩。所以，我走過歲月痕跡更多的是緘默的眼眸，悲歡的心態(tài)和缺乏自信的共性。朋友總說我喜愛緘默，喜愛單獨(dú)人在一個(gè)角落悄悄地想著什么，喜愛過份的壓抑。我不知道，不知道朋友們?yōu)槭裁磿?huì)比我過得歡樂、快樂，而我卻過得那么苦痛。

直到有一天，我把心中的想法告知了爸爸。爸爸聽后，緘默了。我想，或許他也不知道吧！可是，當(dāng)爸爸說出那一番話時(shí)，我受到了極大的震驚。

秋天，在悲觀者眼里是落葉蕭瑟，一片凄涼；而在樂觀者眼里則是碩果滿枝，一片豐收的喜悅。一個(gè)悲觀的人，總是先被自己戰(zhàn)勝，然后被生活戰(zhàn)勝；而一個(gè)樂觀的人，總是先戰(zhàn)勝自己，然后再戰(zhàn)勝生活！總之，用一個(gè)悲觀者目光看世界，人生就必定是凄慘、暗淡的；而用一個(gè)樂觀者目光看世界，人生則是絢麗多彩、輝煌絢爛的。

爸爸的這番話讓我想很久很久，如今最終猜透。正如美國華盛頓所說過的一句話：一切的和諧與平衡，安康與衰弱，勝利與幸福，都是由樂觀與盼望的向上心理產(chǎn)生與造成的。

現(xiàn)在，我已不再是以前那個(gè)悲觀的女孩，那個(gè)女孩已死。而如今站在你們面前的會(huì)是一個(gè)全新的我。布滿陽光的女孩，會(huì)帶給你們一個(gè)陽光般的世界，讓我們一起在這陽光照耀的大地上，張開雙臂，去感受陽光，感受那份樂觀向上的精神吧！

現(xiàn)在，我要站在高山上歡呼：“是樂觀讓我布滿陽光，而我，會(huì)讓陽光照耀在世界的每一個(gè)角落……”

樂觀三分鐘演講稿6

敬重的教師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

面對一杯被喝了一半的水，樂觀的人可能會(huì)說：“我還有半杯水?！倍^的人就可能會(huì)說：“我只有半杯水了?！濒敒I遜遇難時(shí)，他也是樂觀面對，當(dāng)他落水后沒有當(dāng)悲觀主義者說自己不幸，而是覺得自己是個(gè)幸運(yùn)兒，成了存活的人。

從課后治理前后的一點(diǎn)點(diǎn)餅干、面包，也能感受到人的樂觀與悲觀。

“別！我就這么點(diǎn)兒了，你還搶？還我！快還我！”小林同學(xué)一手護(hù)著一袋面包，一手伸去搶回小張同學(xué)手里被捏成面餅面包。那小臉兒越來越紅。似乎血都要滴出來了一般。那雙眼睛越來越濕，最終小林哭了：“哇！我的面包被搶完了！嗚……”我往那包裝袋里一瞅，不是還有一大半兒嗎？有什么好哭的？

課后治理鈴響了，我也有點(diǎn)兒餓了，取出一小包蘇打餅干剛要翻開。后桌的像是見了金山銀山般瞪大了眼，嘴也情不自禁地張大了，像是要吞下對面的我一般。我毫不遲疑掰了二分之一，遞給好像幾天沒吃飯的“餓狼”后桌的“魔爪”中。我看了看手里那半塊餅干，也迫不及待地塞入口中。心里可滿意了。臉上自然也洋溢著笑容。而后面的小林，還在擦著一把把眼淚呢。

不一會(huì)兒，教師來發(fā)試卷了。我93分，還好還好。小邵見自己是94·5分也挺知足的：“嘿！不錯(cuò)，下次加把勁兒爭取95分以上，拿個(gè)免寫卡回來！”前桌的可做起了悲觀主義者：“怎么才96分??？教師你給高點(diǎn)兒不行??？每次都讓我離第一差那么一點(diǎn)點(diǎn)，哎！”

我覺得，樂觀的人活得比悲觀的人要幸福。由于他們覺得生活到處都很歡樂、很精彩、有意義。哪怕考試考砸了，也不難過，不哭泣。而是用行動(dòng)以及那一點(diǎn)點(diǎn)對他人來說比芝麻還小的、微缺乏道的進(jìn)步來鼓舞自己。

樂觀三分鐘演講稿7

敬重的教師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

假如別人都死了，就只有你一個(gè)人的時(shí)候，你有士氣活下來嗎?假如把你放到一個(gè)荒無人煙的小島上，你有力量活下來嗎?假如你在荒島上，存活28年，你有毅力活下來嗎?感覺沒有人能完成，但是卻真有人活下來，此人，就是宏大的魯濱遜。

一個(gè)名字叫魯濱遜的人，在海上遇難，整個(gè)船上的人全部都死了，他到了島上，沒有自暴自棄，而是堅(jiān)韌的活了下來。

我佩服他擁有這般的樂觀心態(tài)。他到了島上，沒有自暴自棄，而是開心的生活了下來，他為了不讓自己自暴自棄，而例舉了到了島上的好處和害處，來勸慰自己，讓自己的理智和努力，慢慢戰(zhàn)勝了自己心中的可怕和悲觀來勸慰自己，使自己不踏上悲觀和放棄的漩渦。

我佩服他機(jī)靈的本事和勤勞能干的品質(zhì)。他還在島上努力地生活了下來。他造木筏，找吃的，蓋房子，打獵，畜牧，種植，他仿佛無所不能，可是這都是他努力干活的效果，他變得能干的起來，什么事仿佛都打不敗他啊!

假如是我的話，我確定會(huì)坐在島上等著坐以待斃，而他會(huì)有毅力，為了造一個(gè)木欄而努力一年，熬煉了他的毅力，使他不會(huì)輕易被困難戰(zhàn)勝，而且假如他遇到不順心的事情，他總能樂觀的應(yīng)付全部的困難，我就不夠獨(dú)立，我雖然會(huì)干一些簡潔的家務(wù)活，可是我還是有些家務(wù)活不會(huì)干，假如我流落到了那個(gè)小島上，就算我想努力地生活下來，估量我還是會(huì)由于沒有一點(diǎn)常識(shí)，餓死在島上，或者，由于不會(huì)造房，而在冬天被凍死在嚴(yán)寒的雪地里，我還需要增加自己的英勇，在野獸叢生的島上有士氣和毅力活下來，我盼望在以后得生活里，能多加點(diǎn)生存本事和士氣。

我要學(xué)習(xí)魯濱遜的這種不怕困難，樂觀向上的精神，無論如何都要頑強(qiáng)的活下去，哪怕只有一線盼望也要去爭取，決不放棄，并且通過自己勤勞的雙手，制造屬于自己美妙的將來。

樂觀三分鐘演講稿8

90后，一個(gè)洪亮的稱號(hào)，這就是我們1990年后誕生的新一代中國小公民的專屬稱號(hào)。身為90后，我們思維獨(dú)特;身為90后，我們團(tuán)結(jié)互助;身為90后，我們英勇創(chuàng)新……可在這其中，最重要的一點(diǎn)就是要英勇樂觀、自信頑強(qiáng)!自信，是一種珍貴的品質(zhì)，是取得一切勝利的根底。因此，自信樂觀與勝利有著密不行分的牽連。

信任大家都聽過榮譽(yù)班的故事：錢致榕只是抽簽打算了60名同學(xué)，但卻告知他們長大后必定成為棟梁之才。經(jīng)過不斷鼓舞，這60名同學(xué)樹立了自信念，一改以往懶散松懈的毛病，上課用心聽講，積極進(jìn)取。結(jié)果多年后，這個(gè)班的多半同學(xué)都成了有成就的人。

讀了這個(gè)故事，我受益匪淺：同樣是一些孩子，為什么有些活潑得意、積極主動(dòng)，而有些卻膽小退縮、缺乏信念?其實(shí)我們誰也不比誰笨，那為什么會(huì)有這么大的差距呢?其中一個(gè)很重要的因素，就是——自信。人生好像一場旅行，不在于沿途的風(fēng)景，而在于看風(fēng)景的心情，隨時(shí)保持安康樂觀的心態(tài)是最最重要的。一個(gè)自信樂觀的人，往往對生活布滿憧憬，即使遇到挫折，也不悲觀失落、怨天尤人，而是能夠諒解環(huán)境、寬容別人、不懈努力。自信樂觀的人活的歡樂、瀟灑，同時(shí)也會(huì)給身邊的人帶來歡快和幸福。

就拿我自己來說，從前，我學(xué)拉丁舞時(shí)，總是覺得自己好笨，為什么同樣的舞步，一到我身上就不好看了呢?抬起頭看看別人，一支支舞跳得是行云流水，就像一只只翩翩欲飛的白天鵝，一想到這里，自卑感就不由自主地涌上心頭。可是，一旦我冷靜下來，認(rèn)真思考時(shí)，我才發(fā)覺，為什么我要拿自己的短處和別人的特長比?為什么我要盲目的認(rèn)為是自己太笨?為什么我要因此而感到自卑，或許，我只是一時(shí)跳不好罷了。既然知道自己錯(cuò)在哪里，現(xiàn)在改正還來得及!從那時(shí)開頭，我學(xué)會(huì)客觀地直視錯(cuò)誤，一旦發(fā)覺，立馬訂正。在我的不斷努力下，各種榮譽(yù)也隨之飄來：南京