二年級上冊數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案-8.2 探索規(guī)律｜冀教版

二年級上冊數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案-8.2探索規(guī)律|冀教版學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠應(yīng)用已學(xué)知識，探索規(guī)律能夠用簡單的語言描述規(guī)律并列舉實例學(xué)習(xí)重點掌握規(guī)律探索的方法和技巧學(xué)會用簡單的語言描述規(guī)律學(xué)習(xí)難點新的數(shù)學(xué)概念會讓學(xué)習(xí)者感到有一定的幾率困難學(xué)習(xí)內(nèi)容思考小朋友踢足球時，一個人讓球過了自己，有足球隔在兩個人之間，分別在兩個人腳邊。這時候，他們會怎么做？想一想如果一直這樣傳，會有什么規(guī)律嗎？如果大家都是這樣踢，會有什么規(guī)律嗎？學(xué)習(xí)在實際場景中，我們經(jīng)常會遇到一些規(guī)律，比如月份和天數(shù)，學(xué)期和考試時間，處罰和過錯等等，這些規(guī)律都經(jīng)常出現(xiàn)在我們的生活和學(xué)習(xí)中。規(guī)律規(guī)律是指在某種事物或現(xiàn)象中，重復(fù)出現(xiàn)的某種關(guān)系、某種特征。例如：季節(jié)按照春、夏、秋、冬的順序漸變，這就是一種規(guī)律。規(guī)律可以分為簡單規(guī)律和多樣規(guī)律：簡單規(guī)律：指的是在一定范圍內(nèi)，同一種東西的某種特征重復(fù)性地出現(xiàn)。例如，1、2、3、4…這一列數(shù)字，我們可以發(fā)現(xiàn)每一個數(shù)都比它的前面一個數(shù)多1（1是比較特殊的）。多樣規(guī)律：指的是在一定范圍內(nèi)，某種東西的多種特征交替、交錯地出現(xiàn)。例如，圖形的大小、形狀、顏色、排列順序等等。探索規(guī)律探索規(guī)律就是在重復(fù)出現(xiàn)的現(xiàn)象中，發(fā)現(xiàn)規(guī)律并加以總結(jié)。探索規(guī)律的過程是一個總結(jié)規(guī)律的過程，因此，可以將探索規(guī)律時要注意的事項看做是總結(jié)規(guī)律的過程中會遇到問題或者易錯點，在總結(jié)規(guī)律過程中，避免犯錯。探索規(guī)律中需要注意以下幾點：觀察仔細，看到事物的特征；思考經(jīng)常出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)和規(guī)則，總結(jié)歸納；在規(guī)律得出前，要有合理的判斷；要從不同的角度出發(fā)去探索規(guī)律。探索規(guī)律的方法和技巧探索規(guī)律的方法和技巧主要有以下幾種：細心觀察，總結(jié)。找方法，巧思求解。像變換等方法。探索規(guī)律的實踐過程中，還需要注意以下幾個方面：必須要重視規(guī)律的反映，這樣可以為探索規(guī)律提供新的思路和技藝。積極地思考問題，多找思路和方法。要意識到自己的思考和探索過程不是一帆風(fēng)順的，存在“黃花菜都涼了”的困難，自己也會造成一些知識錯誤。這個時候，需要不厭其煩地重新審視自己的過程，再進行一些討論和研究，才能夠達到最終的目的?？偨Y(jié)本節(jié)課主要介紹了探索規(guī)律的方法和技巧，包括簡單規(guī)律和多樣規(guī)律的概念，以及探索規(guī)律的實踐過程中需要注意的方面。同時，還通過實際例題解析具體