一年級下冊數(shù)學教學設計- 《拔蘿卜》 北師大_第1頁
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文檔簡介

一年級下冊數(shù)學教學設計-《拔蘿卜》教學目標通過本節(jié)課的學習，學生能夠掌握比大小數(shù)的大小關系，如大于、小于、等于。學生能夠在學習過程中體會到數(shù)學游戲的趣味性，激發(fā)對數(shù)學的興趣和學習熱情。培養(yǎng)學生的觀察能力和思維能力，能夠自主思考、自主學習，為學生的未來學習打下基礎。教學重點掌握大小關系，如大于、小于、等于。學會使用數(shù)軸進行簡單的數(shù)值比較。教學難點理解數(shù)軸的概念，并能夠正確運用。能夠在游戲中體悟比大小、排序等數(shù)學概念。教學準備教師需要準備一些拔蘿卜的圖片或者實物模型，以便作為教學輔助工具。準備一些小獎品，鼓勵學生在游戲中積極參與。教學方法游戲教學法：通過學生自主探究、互相合作、競爭對戰(zhàn)的方式，激發(fā)學生對于數(shù)學的興趣和求知欲。交互式教學法：通過互動式的講解和演示，引導學生主動思考、探究，加深對于數(shù)學概念和知識的認識和理解。教學過程1.導入環(huán)節(jié)教師可以展示一些寓教于樂的圖片、視頻或者模型，引起學生興趣，激發(fā)學習熱情。例如：通過互動視頻讓學生認識數(shù)軸的概念，了解如何比較大小關系。2.游戲環(huán)節(jié)首先，教師可以將整個班級分成若干個小組，每個小組要求將多個模型或者圖片放在數(shù)軸上，根據(jù)模型或者圖片所代表的數(shù)字進行排序，體驗數(shù)軸的使用方法。為了更好的激發(fā)學生的求知欲和競爭意識，教師可以在排名前三的小組中分別進行頒獎，并給予一些小獎品。3.練習環(huán)節(jié)經過游戲環(huán)節(jié)的熱身，學生們對于數(shù)軸的認識已經有了一定的了解，此時，教師可以通過數(shù)值比較的題目來進行鞏固。如：9和6，哪個數(shù)字更大？教師可以通過互動式的解析方式，讓學生再次體會到數(shù)軸的使用方法和數(shù)值比較方法。4.總結環(huán)節(jié)通過本節(jié)課的學習，學生已經掌握了數(shù)軸的使用方法，并能夠在其中體驗比大小數(shù)的大小關系，如大于、小于、等于。學生也通過游戲的方式激發(fā)了對數(shù)學的興趣和學習熱情，同時也培養(yǎng)了觀察能力和思維能力，為學生的未來學習打下良好的基礎。課后作業(yè)讓學生們回家觀察一下周圍的物品，根據(jù)大小關系，把它們安排在數(shù)軸上，體驗自主學習的樂趣。教師可以讓學生將自己所收集到的數(shù)軸圖形帶來和大家分享，達到以學生為

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