2023年幼兒園學前教育宣傳月傾聽兒童相伴成長主題活動實施方案-4

2023年幼兒園學前教育宣傳月傾聽兒童相

伴成長主題活動實施方案幼兒園今年圍繞宣傳主題“傾聽兒童相伴成長”，根據本園教學實際困難，科學觀察了解幼兒作為轉變教師觀念、促進教師專業(yè)成長，不斷提高教師專業(yè)能力。從小培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習慣是培養(yǎng)幼兒良好學習態(tài)度的重要一環(huán)。良好的傾聽習慣的習得將為為幼兒一生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。特制定本方案：宣傳月活動主題傾聽兒童相伴成長活動時間2023年5月20日至6月20日一、什么是幼兒園宣傳月活動？幼兒園宣傳月活動是由幼兒園創(chuàng)造一定的條件，為增近家長與幼兒傾聽陪伴，以親緣關系為基礎，以教師為主導、教師與家長共同組織幼兒活動的一種幼兒園教育方式。宣傳月教育是幼兒、家長和教師三者互相配合，互相協(xié)調的過程，在這過程中，老師既是玩教具、游戲的提供者,也是知識、技能的傳授者，同時還是家長和幼兒活動的指導者。家長在活動中應是活動參與者，同時也應是教育方法的學習者，家長要把學到的方法和經驗運用到自己孩子身上。孩子在活動中既是游戲的參與者，學習者，又是適應集體教育環(huán)境，學習交往的實踐者，，以及體驗活動的快樂者?；顒幼⒁馐马棧?.全體領導和教職工均要以高度的責任心對每個幼兒的安全負責。對幼兒加強安全教育，抓好安全管理，確保外出活動萬無一失。2、出發(fā)前要集隊做好安全教育及宣布活動安排。各班清點人數上報分管領導處。3、做好家長的宣傳工作，請家長配合學校向幼兒進行有關安全教育。4、到達目的地后要組織和開展活動，不要隨意“放羊二5、教育幼兒不要到危險的地方玩耍，特別是山水及偏僻的地方。6、分散自由活動時，要求幼兒三五成群，不要個別行動，教育幼兒發(fā)現問題或發(fā)生事故時要及時報告，老師要加強巡視，分管領導要做好監(jiān)控，發(fā)生事故要采取應急措施。7、家長來接孩子老師要求家長出示接送卡才能讓家長接走孩子。未持卡接孩子要及時登記。8、活動結束要在規(guī)定的地點按時集中，清點人數，待幼兒全部安全接走后由班主任上報給本年級組長，老師才能離開。9、各班班主任要帶好本班幼兒情況登記表，必要時及時與家長取得聯系。10、請交警隊派交警分別在老車站十字路口、禺客隆十字路口、西門準轉盤，協(xié)助老師讓幼兒順利到達目的地。二、幼兒園宣傳月活動的特點(1)多元主體性。在幼兒園宣傳月活動中，教師、家長、幼兒都是活動的主體，都應積極參與活動。(2)多向互動性。多元主體性決定了幼兒園宣傳月活動的多向互動性，師幼間、宣傳月間、幼兒間、教師與家長間積極交流、互動。(3)全面教育性。幼兒園宣傳月活動的目的最終要落實到幼兒身心的健康和諧發(fā)展上，因此，其目標應是關注幼兒的全面發(fā)展。三、幼兒園宣傳月活動的教育價值(1)對教師的教育價值教師可以通過對宣傳月互動的觀察，更清楚地了解到幼兒的個體發(fā)展特點和個體需要，及時了解到家長的兒童觀、教育觀及對孩子的指導方式方法。并及時調整自己的教育理念與方法，更好地做到因材施教。(2)對家長的教育價值宣傳月活動中，家長能更直接地了解到自己的孩子在集體中的表現，正確評價孩子的發(fā)展水平。通過與孩子互動,可以增進宣傳月間的感情交流及合作。而且家長親自參與幼兒園的教育活動，對幼兒園教育及幼兒教育的目標、內容、方式方法將會有更準確的把握，更有的放矢地進行家園合作。另外在互動中，教師還可以促進家長的幼兒教育理念的提升及方法的更新。(3)對幼兒的教育價值家長的到來，能讓孩子感受到幼兒園如家庭般溫暖，會產生更強的安全感和大膽探索的勇氣；同時，因為教師與家長都是幼兒生活中最重要的成人，他們都同時關注著自己的活動和表現，這會讓幼兒產生較強的成就動機；幼兒在安全的心理氛圍下，易于產生自由感、也樂于與同伴互動，進行合作學習。四、宣傳月活動的類型1、觀摩式的宣傳月活動例如：半日開放、匯報表演等2、互動式的宣傳月活動例如：宣傳月運動會、宣傳月音樂游戲等3、助教式的宣傳月活動我們即將開展的成果匯報活動是綜合式的宣傳月活動，包含觀摩式和互動式。五、開展幼兒園宣傳月活動的幾點建議1、先進行教師培訓幼兒園成立“宣傳月活動研究課題組”，選送課題組成員到外地參觀學習，把學習內容進行了錄像，進行分析學習研究，并請專家來幼兒園集中培訓……通過培訓、開展教研,以多種形式幫助教師了解宣傳月活動的溯源、宗旨，學習如何組織宣傳月活動。教師提高了業(yè)務素質，同時又不斷改進宣傳月活動及建設。2、讓家長有所認識對幼兒家長進行宣傳月活動的宣傳，主要是通過召開家長會、家園聯系手冊、宣傳櫥窗向家長介紹宣傳月活動目的、意義及一些在家中和幼兒交往應注意的問題，如：對幼兒提出的所有問題，都要耐心和誠實地作答等等。3、活動前充分準備教師都把活動的地點、內容、形式、注意事項以表格的形式提前分發(fā)給參加活動的家長，以便于家長對活動做到心中有數。同時做好宣傳月活動設計要以游戲為主要形式，做到既生動活潑又符合幼兒身心特點。我們在設計每個宣傳月活動時，應考慮到幼兒的心理、年齡特點尤其是認知特點，將活動課程生活化、游戲化，使宣傳月活動成為幼兒感興趣的活動。4、宣傳月活動的過程應借助游戲的特性，安排盡可能多的肌膚接觸從某種意義上講幼兒需要的是愛而不是知識和技能的灌輸。宣傳月活動中游戲的主角只能是幼兒，家長是活動的參與者和合作者。宣傳月活動中游戲應體現寬松、平等、低要求、多贊許。六、如何做好宣傳月活動策劃1、宣傳月活動策劃的目標指向是孩子的快樂與發(fā)展。2、宣傳月活動策劃與園本課程相吻合。3、宣傳月活動策劃要有宣傳效應。4、宣傳月活動策劃要有主題。5、宣傳月活動策劃要有超前性。6、宣傳月活動策劃要兼顧全體。七、宣傳月活動策劃的格式1、活動背景或者設計思路2、活動主題和宣傳口號3、活動目標4、活動準備：節(jié)目的準備和要求、服裝道具和音響的準備和要求、材料的準備和要求、環(huán)境和場地的準備和要求、人員的準備和要求、經費的預算、活動準備的步驟和時間要求。5、活動的程序6、活動的擴大宣傳途徑與措施八、常見的宣傳月活動策劃（一）成果匯報宣傳月活動策劃（二）六一宣傳月活動策劃（三）新生宣傳月活動策劃（四）主題宣傳月活動策劃（五）宣傳月運動會策劃總之，