小學教師個人思想工作總結(jié)

小學教師個人思想工作總結(jié).

通過總結(jié)，人們可以把零散的、膚淺的感性相識上升為系統(tǒng)、深刻的理性相識，從而得出科學的結(jié)論，以便改正缺點，吸取閱歷教訓，使今后的工作少走彎路，多出成果。以下是我為大家打算的《小學老師個人思想工作總結(jié)范例》，供您借鑒。

小學老師個人思想工作總結(jié)

作為一名小學老師，我覺得這份工作肩負著很大的責任，所以，自工作以來，我始終以勤懇、踏實的看法來對待我的工作，并不斷學習，努力提高自己各方面的實力?，F(xiàn)將本學年的思想工作總結(jié)如下：

一、在政治思想方面

我主動參與各種學習培訓，仔細參與政治學習，并做好學習筆記，提高自己的思想覺悟。仔細學習新的教化理論，剛好更新教化理念。我不但注意集體的政治理論學習，還仔細學習了《小學科學課程標準》和《小學科學課程標準解讀》，從書本中吸取養(yǎng)分，仔細學習細致體會新形勢下怎樣做一名好老師。我還深知要教化好學生，老師必需時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生能接受我、喜愛我。在工作中，我主動、主動、勤懇、責任心較強，樂于接受學校布置的各項工作，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)實力都得到較快的提高。

二、在教化教學方面

我擔當三、四、五年級的科學，成為學校專職的科學老師，小學科學課是以培育學生科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視，我們學校也申請了科普學校，我深知自己肩上的擔子的重要性，并下決心以我微薄的力氣來推動我?？茖W教化向前發(fā)展。我知道，要想提高教學質(zhì)量，首先要立足課堂，老師要從常規(guī)課上要質(zhì)量。研在課前、探在課中、思在課后這幾句精辟的話始終指導著我的教學思想，我嚴格要求自己，細心預設(shè)每一節(jié)課，盡量使教學工作更加完善。我是這樣進行教學活動的：

1、課前打算：課前要備好課，肯定要打算好科學課上所須要的試驗材料，這對學生的探究和試驗特別重要，所以，我會提前打算好，假如儀器室沒有的材料，但是為了上好課，我就自己找材料或動手制作。仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每節(jié)課的總拿了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，駕馭學問的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

2、了解學生的學習狀況：我會在依據(jù)每節(jié)課堂上的狀況，了解學生原有的學問技能的質(zhì)量，他們的愛好、須要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的指導措施。并考慮到學生的個體差異，盡量因材施教，有效地對個別學生進行引導。

3、探討教學方法：考慮教法，解決如何把新學問傳授給學生，而且，我教了三個年級，學生的年齡和各年級的科學教學內(nèi)容及重點培育方向不同，所以要實行不同的教學方法。另外，一個年級的幾個班狀況各不相同，所以要依據(jù)各班學生已有的學問和技能進行教學設(shè)計和輔導，包括如何組織教學、如何支配每節(jié)課的活動。

4、課堂上的狀況：組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，調(diào)動學生的學習主動性，使學生能夠自覺地從學習看法上重視科學課，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，課堂提問面對全體學生，特殊是試驗操作，要留意視察每位學生，使每一位學生都參加到科學探究活動中，多激勵，多運用加到好處的評價性語言，使學生對科學產(chǎn)生深厚的愛好，提高他們的學習主動性，從而做到自主探究，使科學課成為孩子們心目中一門好玩、重要的學科。

5、做到酷愛學生：同等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)切，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和課堂表現(xiàn)不好的學生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，不能一味地指責，要進行思想教化，使他們變更學習看法，學習才能有進步。

6、不斷學習：主動參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，不懂就問，博采眾長，提高教學水平。

三、開展科學活動，全面普及、注意提高

科普活動是科普教化的載體、沒有活動就沒有活力，我們依據(jù)小學生的特點，主動開展具有思想性、科學性、趣味性、實踐性、創(chuàng)建性，內(nèi)容豐富、形式多樣的科普教化活動，我指導學生進行的科學活動如下：

1、指導學生在學校、家庭及社會進行家庭和學校節(jié)能減排調(diào)查和一次性物品運用狀況調(diào)查活動，使學生對科普學問有了些了解，更加深了對環(huán)境愛護重要性的了解，也懂得了平常如何在自己的身邊做好一些節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電的方法。

2、讓學生制作科普手抄報，使廣闊學生在參加活動的過程中，學習科學學問，駕馭科學方法，培育科學精神，提高科學素養(yǎng)。

3、開展讀科普書籍的活動，激發(fā)學生學習科學的愛好，以達到從課外書籍上學到課本以外的學問的目的。

4、成立科學愛好小組，讓學生通過活動進行科學探究，試驗操作，展示自己的科技才華，活動的目的不僅對學生進行科技素養(yǎng)教化，更是讓學生通過活動體驗科技帶來的歡樂，在活動中注意學生動手、動腦的實力培育。

四、工作考勤方面

我酷愛自己的工作，自覺遵守學校規(guī)章制度，注意自身道德修養(yǎng)的提高，待人真誠和善，努力樹立良好的師德形象。做到按時上下班，不遲到不早退，從不因為個人的私事耽擱工作的時間，并主動運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。這學期為了扎實地推動新課程，我主動地去外校聽科學溝通課，多學習，以提高自己的教學水平。

除了仔細做好自己的教學工作之外，還主動參加學校安排的各項活動，幫助其他老師做好學校的各項工作;有老師請假，也能夠聽從學校支配，仔細代課，批改作業(yè)，盡自己的努力把教化教學工作做到更好。平常能剛好把工作狀況、問題、困難向領(lǐng)導請示、匯報，并得到領(lǐng)導的激勵和指導。同事之間能做到顧全大局，聽從支配，相互關(guān)切，相互幫助，相互溝通。

五、接著學習，不斷提高

在驚慌工作之余，時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受，要為自己充充電，特殊是作為一名小學的科學老師，在學生的心目中好像懂得要更多一些，然而在教學過程中，由于對科學學科教學閱歷不足，總覺得自己在各個方面的學問還欠缺，教學上時常遇到一些學問上的難點，書到用時方恨少，沒方法，只能平常自己多看些雜書了，在頭腦中多儲備一些學問，這樣面對學生的難題時，能夠坦然相對。另外，多爭取外出聽課的機會，以學習外校優(yōu)秀老師和專家的先進理念，自我感覺在教學理念上，在自己的教學中為斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高，也漸漸地有了自己的一套思維。另外，我還趁假期參與河南高校的本科進修，希望自己能夠全面提高。

總之，在這一學年中，我不僅在業(yè)務(wù)