四年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)人教PEP版課件U4-A Let's spell_第1頁(yè)
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小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)課件人教PEP版Unit4AtthefarmLet'sspellPartALearninggoals1.能夠通過(guò)聽(tīng)例詞發(fā)音，觀察例詞結(jié)構(gòu)中共有的特征，學(xué)習(xí)or在單詞中的發(fā)音規(guī)律；能夠跟著錄音說(shuō)唱歌謠，強(qiáng)化記憶or的發(fā)音規(guī)則。2.能夠通過(guò)看圖、聽(tīng)錄音、寫單詞活動(dòng)學(xué)習(xí)按發(fā)音規(guī)則拼寫單詞，填充短語(yǔ)或句子，并進(jìn)一步強(qiáng)化在四線格中正確書(shū)寫單詞。Revision

一般疑問(wèn)句：—Arethesecarrots?—Yes,theyare.Yes,Theyare.Aretheseapples?描述事物特征的句型：They’resobig!Yes,theyare!Theyaresobig.特殊疑問(wèn)句：Whatarethese?Theyarebananas.Whatarethese?Let'sspellhorseforkhomeworkRead,listenandchant.orhorseforkforbornshortfortyhomeworkworldworkword

字母組合or常發(fā)長(zhǎng)元音。發(fā)音時(shí)半張開(kāi)口，牙床接近半開(kāi)，舌身低平后縮，舌后部抬起，雙唇稍稍收?qǐng)A，并向前突出。

or在w后一般發(fā)音。長(zhǎng)元音發(fā)音時(shí)舌中部比發(fā)音時(shí)略高，雙唇扁平。TipsforpronunciationRead,listenandnumber.forkforbornworldhorsework234561Look,listenandwrite.Exercise在四線格中抄寫下列句子。orhorseforkforbornshortfortyhomeworkworldworkword

字母組合or常發(fā)長(zhǎng)元音。發(fā)音時(shí)半張開(kāi)口，牙床接近半開(kāi)，舌身低平后縮，舌后部抬起，雙唇稍稍收?qǐng)A，并向前突出。

or在w后一般發(fā)音。長(zhǎng)元音發(fā)音時(shí)舌中部比發(fā)音時(shí)略高，雙唇扁平。SummaryTalkaboutwhatyouhavegained

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