薦人教三年級上冊第8課《賣火柴的小女孩》圖文講解+練習(xí)

部編版三年級上冊第8課《賣火柴的小女孩》圖文講解+練習(xí)課文知識點我會寫柴chái（火柴、打柴、骨瘦如柴）冷lěng（寒冷、冷凍、冰冷）舊jiù（新舊、陳舊、舊衣服）裙qún（裙子、圍裙、連衣裙）憐lián（可憐、憐惜、同病相憐）餓è（饑餓、餓鬼、忍饑挨餓）乎hū（幾乎、在乎、似乎）焰yàn（火焰、烈焰、焰火）蠟là（蠟燭、石蠟、蠟筆）燭zhú（燭光、燭芯、燭臺）富fù（富有、富饒、豐富多彩）訴sù（告訴、訴說、訴苦）離lí（離開、離別、分離）我會認(rèn)卷juǎn（卷尺、卷煙、膠卷）掙zhèng（掙錢、掙脫、掙扎）幾jī（幾乎、幾率、茶幾）燃rán（燃燒、點燃、自燃）晃huǎng（晃動、搖晃、晃眼）劃huá（劃船、劃火柴、劃槳）噴pèn（噴香、香噴噴、噴泉）多音字掙zhèng（掙錢）zhēng（掙扎）jī(幾乎)jǐ(幾年)晃huàng（晃動）huǎng（明晃晃）噴pēn（噴出）pèn（噴香）近義詞奇異一一奇特窮苦一一窮困慈愛一一慈祥溫暖——暖和精致——精巧溫和——和藹反義詞飛快——緩慢溫暖——寒冷精致——粗糙慈愛——冷酷明亮——暗淡光明——黑暗快樂——痛苦一向——偶爾窮苦——富裕暖烘烘——冷冰冰理解詞語精致：質(zhì)量很好。精，精巧，完美；致，精細(xì)，講究。蹣跚：腿腳不靈便，走路緩慢，搖搖擺擺的樣子。慈愛：仁愛，喜愛。這個詞一般用于長者對幼者。靈魂：迷信的人認(rèn)為附在人的軀體上作為主宰的一種非物質(zhì)的東西，靈魂離開軀體后人即死亡（舊時迷信的說法，指能離開肉體而存在的精神。）拖鞋：后半截沒有鞋幫的鞋。搖籃：供嬰兒睡覺的家具。形狀略像籃子，可以搖動，使嬰兒容易入睡。圍裙：工作時圍在身前保護(hù)衣服或身體的東西。哆哆嗦嗦：哆嗦：由于生理或心理上受到刺激而身體顫動。本課中的哆哆嗦嗦指饑寒交迫使小女孩渾身不住地顫抖?？均Z：一種掛在特制的爐子里烤熟的鵝。圣誕樹：圣誕節(jié)用的松樹、樅樹，樹上裝飾著小蠟燭、玩具和贈送的禮品等。圣誕節(jié)是基督教徒紀(jì)念耶穌誕生的節(jié)日。多數(shù)教會規(guī)定12月25日為圣誕節(jié)。大年夜：就是一年的最后一天。也叫除夕。富商：擁有大量財產(chǎn)的商人。櫥窗：指商店臨街的玻璃窗，用來展覽貨物的樣品。噴香：形容香氣非常濃厚。窮苦：貧窮困苦。句子解析１.她從家里出來的時候還穿著一雙拖鞋，但是有什么用呢？那是一雙很大很大的拖鞋──那么大，一向是她媽媽穿的。這句話的意思是：在下著雪的大年夜，穿著一向是媽媽穿的又大又舊的拖鞋，根本是起不到保暖作用的，說明小女孩家很窮，她自己根本沒有鞋。２.她敢從成把的火柴里抽出一根來，在墻上擦燃了，來暖和暖和她的小手嗎？她終于抽出了一根。這句話講小女孩想從許多火柴里抽出一根來，擦燃了暖暖手，但她沒有賣掉一根火柴，自己卻燃掉一根火柴，她爸爸會打她的。難忍的寒冷逼得她顧不得挨打，終于抽出了一根。3.這是一道奇異的火光！這道“奇異”的火光，使小女孩看到暖烘烘的大火爐，得到了短暫的溫暖和滿足。在這雪花漫天飛舞的“又冷又黑的晚上”，這對于一個“赤著腳”、“一雙小腳凍得青一塊紫一塊”、“蜷著腿縮成一團(tuán)”、“一雙小手幾乎凍僵了”的小女孩來說，實在是非?？少F的。4.她趕緊擦著了一整把火柴，要把奶奶留住。對小女孩來說，這世界上沒有光明，沒有溫暖。奶奶的出現(xiàn)使她無比留戀。她清楚地知道，火柴一滅，慈愛溫和的奶奶就會不見的。所以，她不顧一切，“趕緊”擦著了“一整把”火柴。這句話反映了小女孩對美好生活的強(qiáng)烈向往，也反襯了當(dāng)時社會現(xiàn)實的冷酷。5.她們倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。這只是小女孩的幻想和愿望。在小女孩所處的社會里，“沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方”實際上是不存在的，要想真正過上沒有寒冷、饑餓的、痛苦的生活，只有推翻人剝削人的社會。小女孩之所以產(chǎn)生這樣的幻想，正說明她在那個現(xiàn)實世界中有的只是寒冷、饑餓和痛苦。小女孩就是懷著這美好的幻想，被寒冷、饑餓和痛苦折磨死了的。6.誰也不知道：她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福地跟著她的奶奶一起走向新年的幸福中去。這句話中，兩個“曾經(jīng)”表明小女孩是懷著多么美好的愿望死去的。而這樣美好的愿望卻又是“誰也不知道”的，說明了誰也不關(guān)心她。這些美好的愿望，與“誰也不知道”形成鮮明的對比，突出了小女孩的悲慘命運。7.可憐的小女孩！她又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黃的長頭發(fā)上，那頭發(fā)打成卷兒披在肩上，看上去很美麗，不過她沒注意這些。每個窗子里都透出燈光來，街上飄著一股烤鵝的香味，因為這是大年夜——她可忘不了這個。小女孩長著一頭金黃的頭發(fā)，那頭發(fā)打成可愛的卷兒披在肩上，可以看出，這是個美麗的小姑娘。但是，她沒有心思去關(guān)心自己的美麗，她一心想的是今天是大年夜──一年的最后一天。在這樣一個本應(yīng)幸福溫暖的夜晚，她卻光著頭，赤著腳，走在又冷又黑的街上，眼巴巴地看著有錢人家窗戶里透出的燈光，無可奈何地聞著街上飄著的烤鵝香味。只因為她是窮苦人家的孩子，即使在這樣的夜晚，也必須出來賣火柴，為家里掙一點錢維持生活。多么“可憐的女孩”??！這段描寫，深深地透露出作者對小女孩的同情。問題歸納1.天冷極了，下著雪，又快黑了。交代了故事發(fā)生的時間、背景，烘托了小女孩的孤獨、可憐。對一般人而言，大年夜意味著快樂幸福、團(tuán)圓美滿。文章接下來寫的卻是一個小女孩的悲慘故事，快樂的節(jié)日氛圍更襯托了小女孩命運的悲慘。2.作者為什么要花那么多筆墨去描寫那雙鞋？作者著力描寫那雙大鞋是為了凸顯小女孩家境貧寒。天冷極了，下著雪，小女孩連一雙自己的鞋都沒有，只能穿著媽媽的大拖鞋在路上走。她如此可憐還受到男孩子的嘲弄，讓讀者感受到小女孩的絕望和無助。3.為什么小女孩沒有注意到自己美麗的金發(fā)，卻忘不了大年夜？她沒有注意自己美麗的金發(fā)，是因為此刻她正在死亡線上掙扎，無暇顧及這些；她忘不了大年夜是因為她對美味的食物和幸福的生活的渴望。這樣的對比描寫突出了小女孩生活的悲慘，使文章更具震撼力。4.女孩又冷又餓，為什么不回家?賣不掉火柴，“爸爸一定會打她的”可見爸爸對她十分冷酷，沒有父愛?！凹依锔稚弦粯永洹?，寫出了她家的貧窮，也進(jìn)一步突出她的可憐。5.“沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方”指什么?指的是小女孩離開了人世，在美好的幻象中死去了。三個“沒有”構(gòu)成排比，寫出了小女孩活在這個世界上，只有寒冷、饑餓和痛苦。對于她來講，擺脫寒冷、饑餓和痛苦的唯一方法只有“死亡”，多么殘酷！6.課文中為什么幾次提到“大年夜”？在什么情況下提到的？有什么作用？課文三次提到“大年夜”:第一次是在文章一開頭，寫小女孩在“大年夜”出去賣火柴。第二次是寫小女孩又冷又餓，哆哆嗦嗦地走在街上，看著別人家窗戶透出的燈光，聞著烤鵝的香味，心里忘不了這是“大年夜”。第三次是寫小女孩在“大年夜”凍死在街頭。課文三次提到“大年夜”，這是給故事安排的特定時間、特定環(huán)境，大年夜本應(yīng)是歡樂的、幸福的，而小女孩卻在大年夜走在街頭，在大年夜看著別人家窗戶里透出的燈光，聞著烤鵝的香味，在大年夜凍餓而死。這就更突出了小女孩的悲慘，更引起人們對她的同情、憐憫，體現(xiàn)了窮苦人民的悲慘生活，揭露了當(dāng)時社會的黑暗。課文分段第一段（1-4）：在大年夜的風(fēng)雪中，一個赤著腳的小女孩在大街上賣火柴，她一根也沒賣出去。第二段(5-9)：小女孩五次擦燃火柴，看到了各種幻象。第三段(10-11)：寫小女孩在大年夜悲慘地凍死在街頭。了解作者生平簡介：(1805—1875)，丹麥19世紀(jì)著名童話作家，世界文學(xué)童話創(chuàng)始人。生于歐登塞城一個貧苦鞋匠家庭，早年在慈善學(xué)校讀過書。他從小就被貧困所折磨，在幾家店鋪里當(dāng)過學(xué)徒工。安徒生文學(xué)生涯始于1822年，“為了爭取未來的一代”，安徒生決定給孩子寫童話，共計寫了童話168篇。課文主題本課敘述了一個賣火柴的小女孩在大年夜凍死在街頭的悲慘故事，揭露了資本主義制度的罪惡，表達(dá)了作者對小女孩不幸遭遇的深切同情和對當(dāng)時社會現(xiàn)實的強(qiáng)烈不滿。教材課后習(xí)題2.小女孩擦燃了幾次火柴？每次擦燃后看到了什么，表達(dá)了她怎樣的愿望？小女孩擦燃了五次火柴。第一次擦燃火柴，她看到了一個燒得旺旺的大火爐，因為她太冷了，渴望得到溫暖；第二次擦燃火柴，她看到噴香的烤鵝，因為她渴望得到食物；第三次擦燃火柴，她看見了美麗的圣誕樹，她渴望在大年夜里得到節(jié)日的歡樂；第四次擦燃火柴，她看見了奶奶，說明她孤獨、痛苦，她渴望得到親人的疼愛；第五次，在整把火柴的亮光里，她看見奶奶把她帶走了，帶到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。我覺得這是小女孩對美好生活的向往和追求，她的內(nèi)心深處藏著一個美好的愿望，那就是能夠生活在沒有寒冷，沒有饑餓，沒有痛苦的世界，這預(yù)示著小女孩即將死去。圖文解讀同步練習(xí)一、形近字我能分清。紗（）蘋（）饑（）眨（）沙（）平（）機(jī)（）乏（）二、給下列多音字注音再組詞。和

（）

（）覺

（）

（）掙

（）

（）三、在括號里填上合適的量詞。例：一（扇）門一（）屋子一（）蠟燭一（）畫一（）裂縫一（）火柴一（）光一（）小樓一（）拖鞋一（）墻四、我會選。溫和溫暖1.黨的關(guān)懷，（）了災(zāi)區(qū)人民的心。2.昆明氣候（），四季如春。強(qiáng)烈熱烈3.（）的陽光下看書，對眼睛有害。4.演出結(jié)束了，禮堂里傳來（）的掌聲。孤孤零零冷冷清清5.車站上，只有一位小姑娘（）地站在那兒。6.上課鈴響了，同學(xué)們奔向各自的教室，喧鬧的操場一下子變得（）。五、按要求寫句子。她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎？（不改變這個句子的意思，換種說法）六、根據(jù)課文內(nèi)容用橫線恰當(dāng)連接詞語?；孟肟?/p>