全初中物理中考實(shí)驗(yàn)匯總：電學(xué)實(shí)驗(yàn)2測(cè)量定值電阻的阻值

初中物理中考實(shí)驗(yàn)匯總：電學(xué)實(shí)驗(yàn)2測(cè)量定值電阻的阻值測(cè)量定值電阻的阻值命題要點(diǎn)：1.實(shí)驗(yàn)原理：R＝U/I2.滑動(dòng)變阻器在電路中的作用：保護(hù)電路，改變定值電阻兩端的電壓3.滑動(dòng)變阻器規(guī)格選取4.補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟5.實(shí)驗(yàn)表格設(shè)計(jì)：注意物理量和單位，實(shí)驗(yàn)次數(shù)，求平均值6.找出錯(cuò)誤數(shù)據(jù)及分析原因(1)電表量程判斷錯(cuò)誤導(dǎo)致讀數(shù)錯(cuò)誤；(2)數(shù)據(jù)呈現(xiàn)出“電流隨電壓的增大而減小”：電壓表接在了滑動(dòng)變阻器兩端；(3)判斷哪一組數(shù)據(jù)不是實(shí)驗(yàn)所測(cè)：找出最小的電流，根據(jù)R滑＝計(jì)算出滑動(dòng)變阻器的最大阻值，與實(shí)驗(yàn)所提供的滑動(dòng)變阻器比較7.計(jì)算電阻的阻值8.多次測(cè)量的目的及操作(1)目的：多次測(cè)量求平均值，減小實(shí)驗(yàn)誤差；(2)方法：移動(dòng)滑片的位置，多測(cè)幾組數(shù)據(jù)9.實(shí)驗(yàn)評(píng)估(1)只利用一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算電阻阻值：計(jì)算結(jié)果不可靠，應(yīng)多次測(cè)量求平均值；(2)求電阻平均值方法：應(yīng)計(jì)算出每次的電阻，然后求電阻的平均值，即(3)將電壓表接在滑動(dòng)變阻器兩端是否可以完成實(shí)驗(yàn)：可根據(jù)(U源－U)計(jì)算出定值電阻兩端的電壓，能夠計(jì)算出定值電阻的阻值10.電表內(nèi)阻問題(1)電流表內(nèi)接：電流表內(nèi)阻會(huì)分得一部分電壓，電壓表測(cè)量的是電阻和電流表的電壓，導(dǎo)致電壓測(cè)量值偏大，計(jì)算的定值電阻阻值偏大；(2)電流表外接：電壓表內(nèi)阻會(huì)分得一部分電流，電流表測(cè)量的是電阻和電壓表的和電流，導(dǎo)致電流測(cè)量值偏大，計(jì)算的定值電阻阻值偏小11.特殊方法測(cè)電阻針對(duì)訓(xùn)練：1.某實(shí)驗(yàn)小組在進(jìn)行“測(cè)量定值電阻的阻值”實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)物圖(未連接完整)，電源為2節(jié)新干電池且電壓保持不變，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為20Ω.(2)電路中滑動(dòng)變阻器除對(duì)電路起保護(hù)作用外，另一個(gè)作用是

____________________________．(3)在連接電路時(shí)，當(dāng)把最后一根導(dǎo)線連接完時(shí)，電壓表和電流表都有很大示數(shù)，請(qǐng)你指出該小組的同學(xué)在連接電路時(shí)出現(xiàn)的兩個(gè)問題：①_______________________；②_________________________．(4)改正后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)無論怎么移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電流表和電壓表都只有較小示數(shù)且不變，造成這一現(xiàn)象的原因可能是

_________________________________．(5)排除故障后，向右調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片時(shí)，電壓表示數(shù)________(選填“變大”“變小”或“不變”)，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，則定值電阻的阻值為________Ω.(6)實(shí)驗(yàn)小組經(jīng)過討論，認(rèn)為計(jì)算出的定值電阻阻值并不準(zhǔn)確，原因是

___________________________．為了使得出的結(jié)果更準(zhǔn)確，接下來應(yīng)該進(jìn)行的操作是________________________________(7)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表所示，老師檢查后發(fā)現(xiàn)有一組數(shù)據(jù)不是本實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的，它是第________組(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))，你判斷的依據(jù)是當(dāng)電流為0.1A時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻應(yīng)為25Ω，而滑動(dòng)變阻器的最大阻值只有20Ω(8)排除錯(cuò)誤數(shù)據(jù)后，小明根據(jù)上表求出電壓的平均值和電流的平均值，再求出電阻的平均值，請(qǐng)判斷該方法是否可行：不可行．(9)其他小組的小華用如圖丙所示電路，測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示，各組數(shù)據(jù)計(jì)算出的電阻阻值差異太大．小明分析小華的問題后，認(rèn)為不需要重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，只需要對(duì)現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幚恚涂梢哉_測(cè)出定值電阻的阻值，小明合理的改進(jìn)方案是：分別用電源電壓減去各次實(shí)驗(yàn)的電壓，所得數(shù)值作為各次測(cè)量的定值電阻兩端的電壓值(10)實(shí)驗(yàn)中若考慮電壓表內(nèi)阻，則所測(cè)電阻的阻值________(選填“偏大”或“偏小”)．實(shí)驗(yàn):4：測(cè)量小燈泡的電阻命題要點(diǎn)：1.使小燈泡正常發(fā)光的操作：移動(dòng)滑片，使電壓表示數(shù)等于小燈泡的額定電壓2.滑片移動(dòng)方向判斷：要增大小燈泡兩端電壓，滑片應(yīng)向阻值減小的方向移動(dòng)3.滑動(dòng)變阻器規(guī)格選取4.計(jì)算小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻5.小燈泡的U－I圖像為曲線或通過小燈泡的電流與其兩端電壓不成正比的原因：燈絲電阻隨溫度的升高而增大6.判斷求小燈泡電阻平均值是否合理：小燈泡的阻值隨溫度變化而變化，求平均值沒有意義7.分析能否利用本實(shí)驗(yàn)探究電流與電壓的關(guān)系：小燈泡阻值不是定值，所以不能探究8.特殊方法測(cè)電阻針對(duì)訓(xùn)練：2.小明和同學(xué)們分別進(jìn)行“伏安法”測(cè)小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)，所用的小燈泡額定電壓為2.5V，正常發(fā)光時(shí)的電阻約為10Ω.(1)如圖甲是未連接完的實(shí)物電路，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)物電路連接完整．(2)在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)________，小明連接完電路直接閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)出耀眼的白光，然后很快被燒壞，則小明存在的問題有

____________________________(寫出一點(diǎn)即可)．(3)改正后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)、電壓表示數(shù)接近3V，取下燈泡，兩表的示數(shù)均不變，假如電路中只有一處故障且導(dǎo)線連接完好，則故障可能是______________．(4)排除故障后，向左移動(dòng)滑片，電流表的示數(shù)將________(選填“變大”“變小”或“不變”)．(5)當(dāng)滑動(dòng)變阻器移到某一位置時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)小燈泡兩端電壓為________V，要測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻，應(yīng)進(jìn)行的操作

_____________________________________．(6)下表是小明實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的相關(guān)數(shù)據(jù)．在分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)某次讀數(shù)時(shí)將電表的量程看錯(cuò)導(dǎo)致有一個(gè)數(shù)據(jù)出現(xiàn)錯(cuò)誤，這個(gè)數(shù)據(jù)是________，正確的數(shù)據(jù)是________．(7)由表格數(shù)據(jù)可知小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為______Ω，額定功率是_____W．進(jìn)一步分析可知電流與電壓不成正比，原因是

______________________________．(8)實(shí)驗(yàn)中通過改變滑片的位置獲得多組數(shù)據(jù)，主要目的是____________________．(9)若在連接電路時(shí)，不小心將電壓表和電流表的位置互換，閉合開關(guān)，則________表的指針有明顯偏轉(zhuǎn)．(10)小明分別計(jì)算出各次實(shí)驗(yàn)小燈泡的電阻，然后求出平均電阻作為實(shí)驗(yàn)最終的結(jié)果，他的做法不可取的原因是

_____________________________________．(11)同學(xué)小蘭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)干電池?cái)?shù)量不足，于是換用電壓恒為6V的學(xué)生電源，有規(guī)格分別為A(15Ω2A)、B(20Ω1A)、C(50Ω0.1A)的三個(gè)滑動(dòng)變阻器，要能順利完成實(shí)驗(yàn)，小蘭應(yīng)選擇滑動(dòng)變阻器________(填字母)．實(shí)驗(yàn)5：特殊方法測(cè)電阻類型1缺電流表【設(shè)計(jì)思路】利用電壓表并聯(lián)定值電阻(或已知最大阻值的滑動(dòng)變阻器)等效替代電流表，如圖所示．3.(1)(伏阻法)小明在進(jìn)行“伏安法”測(cè)量定值電阻阻值的實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)電流表已損壞，只添加兩個(gè)開關(guān)，并用一個(gè)已知阻值為R0的定值電阻替換滑動(dòng)變阻器，實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示．電源電壓未知但不變，請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整：①閉合開關(guān)S、S1，電壓表示數(shù)為U1；②_閉合開關(guān)S、S2，斷開S1_，電壓表示數(shù)為U2；③未知電阻的阻值表達(dá)式為Rx＝(用已知量和測(cè)量量表示)．【變式】小明只換用已知最大阻值為R0的滑動(dòng)變阻器R，設(shè)計(jì)的電路如圖乙所示，請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)步驟填寫完整：①閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)滑片位于最左端時(shí)，讀出此時(shí)電壓表的示數(shù)U1；②____________，讀出此時(shí)電壓表的示數(shù)U2；③未知電阻的阻值表達(dá)式為Rx＝____________(用已知量和測(cè)量量表示)．(2)小紅利用一個(gè)已知阻值為R0的定值電阻和一個(gè)單刀雙擲開關(guān)等器材設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)電路測(cè)量標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻．請(qǐng)你幫她完成下列實(shí)驗(yàn)步驟：①連接好實(shí)驗(yàn)電路，閉合開關(guān)S1，將開關(guān)S2撥到觸點(diǎn)________(選填“1”或“2”)，移動(dòng)滑片，使電壓表的示數(shù)為________V；②保持滑片的位置不動(dòng)，_____________，讀出電壓表的示數(shù)為U；③小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻RL＝____________(用已知量和測(cè)量量表示)．類型2缺電壓表【設(shè)計(jì)思路】利用電流表串聯(lián)定值電阻(或者已知最大阻值的滑動(dòng)變阻器)等效替代電壓表，如圖所示．4.(1)(安阻法)小芳在測(cè)量未知電阻的實(shí)驗(yàn)中利用一個(gè)已知阻值為R0的定值電阻等元件設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路．電源電壓未知但不變，請(qǐng)將小芳的實(shí)驗(yàn)過程補(bǔ)充完整．①當(dāng)開關(guān)S1閉合、S2斷開時(shí)，電流表讀數(shù)為I1；②__________，電流表讀數(shù)為I2；③未知電阻Rx＝_________(用已知量和測(cè)量量表示)．(2)(雙安法)小王在測(cè)量額定電壓為2.5V小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表已損壞，于是去掉