【配套K12】學習2019年中考歷史復(fù)習專題復(fù)習三大國崛起風起云涌練習

精品K12教育教學資料專題復(fù)習（三）大國崛起風起云涌——主要資本主義國家的發(fā)展史 工二專題精練一、單項選擇題.如圖是世界近代歷史上一次資產(chǎn)階級革命的進程示意圖。這次革命發(fā)生在⑷人.英國B.美國C.法國D.德國.世界遺產(chǎn)委員會評價說：“15T9世紀，（戈雷島）相繼被葡萄牙、荷蘭、英國和法國占領(lǐng)……島上簡陋的奴隸居住區(qū)和裝飾華麗的奴隸貿(mào)易場所形成鮮明的對比?！辈牧辖沂玖刷牛〢.奴隸主民主政治的局限性B.亞歷山大東征的過程C.羅馬帝國的擴張范圍D.資本主義發(fā)展的野蠻性.（2018?江西）導(dǎo)致如圖中各職業(yè)比重變化的主要原因是（D）19世紀英國各職業(yè)的比重19世紀英國各職業(yè)的比重A.新航路的開辟 B.殖民擴張C.資產(chǎn)階級革命 D.工業(yè)革命.美國獨立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭是美國歷史上兩次資產(chǎn)階級革命，下列關(guān)于這兩次戰(zhàn)爭的相關(guān)表述不正確勺...是（A）A.戰(zhàn)爭的爆發(fā)都與英國的殖民統(tǒng)治有關(guān)B.前者以爭取國家獨立為目標，后者以維護國家統(tǒng)一為旗幟C.兩次戰(zhàn)爭都有利于美國資本主義的發(fā)展D.兩次戰(zhàn)爭都為美國資本主義發(fā)展掃清了障礙精品K12教育教學資料精品K12教育教學資料.(2018?河池)英、美、法三國在資產(chǎn)階級革命期間分別頒布了《權(quán)利法案》《獨立宣言》《人權(quán)宣言》等法律文件。這些法律文件所體現(xiàn)的共同法治精神是(A)A.法治取代人治 B.限制王權(quán)C.否定封建專制制度 D.反對殖民統(tǒng)治.亞歷山大二世突破了阻礙俄國發(fā)展的最大瓶頸，這使19世紀后期俄國資本主義的發(fā)展明顯加快。這個“最大瓶頸”指的是(B)A.資金缺乏 B.封建農(nóng)奴制C.土地自由買賣 D.勞動力不足.(2018?濱州)19世紀中后期，俄、日、中三國都進行了一場深刻的社會變革，產(chǎn)生的共同影響是(B)人.使本國走上發(fā)展資本主義的道路.促進了本國資本主義的發(fā)展匕使本國擺脫了淪為殖民地的危機D.成為本國近代史上的重大轉(zhuǎn)折.(2018?黃岡)據(jù)斯大林在《糧食戰(zhàn)線上》一文中統(tǒng)計，20世紀上半葉，蘇聯(lián)某年度國家收購糧食達.34億普特(一普特等于16.38千克)。同年，蘇聯(lián)計劃在東部地區(qū)建立一批工廠，經(jīng)討論決定，部分工廠由外國公司負責建設(shè)，并允許私人企業(yè)參與。這反映出當時蘇聯(lián)(D)人.工業(yè)化缺少基本的技術(shù)基礎(chǔ)，嚴重依賴外資.農(nóng)業(yè)集體化步伐大大加快C.余糧征集力度巨大，為工業(yè)化奠定了一定的基礎(chǔ)D.踐行了新經(jīng)濟政策的某些做法.(2018?包頭)下列史實與結(jié)論之間邏輯關(guān)系正確的是(B)選項史實結(jié)論A1921年蘇俄實行新經(jīng)濟政策由落后的農(nóng)業(yè)國變成強大的工業(yè)國B1936年蘇聯(lián)通過新憲法標志著“斯大林模式”形成C20世紀80年代戈爾巴喬夫政治改革蘇共對國家的領(lǐng)導(dǎo)力加強D1991年蘇聯(lián)解體霸權(quán)主義威脅得以解除10.(2018?呼和浩特)一位美國總統(tǒng)在就職演說中說：交換手段難逃貿(mào)易長流冰封；工業(yè)企業(yè)盡成枯葉;農(nóng)場主的產(chǎn)品找不到市場；千萬個家庭的多年積蓄毀于一旦。與之相符的是(D)A.華盛頓譴責殖民主義者的罪行精品K12教育教學資料

精品K12教育教學資料B.林肯批評南方種植園主的叛亂C.威爾遜揭露一戰(zhàn)的災(zāi)難性后果D.羅斯福感嘆經(jīng)濟危機的破壞性聯(lián)合起.（2018?黃石）二戰(zhàn)后，丘吉爾在演說中指出：“我向歐洲提出的建議可以概括為一句話聯(lián)合起來！”下列能體現(xiàn)20世紀60年代，歐洲國家“聯(lián)合起來”的是（0A.北約的建立 8.煤鋼共同體的建立。歐洲共同體的建立 口.歐洲聯(lián)盟的建立.圖為二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展示意圖，對此圖解讀正確的是⑴）A.戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展持續(xù)增長B.五六十年代羅斯福實行新政推動經(jīng)濟發(fā)展C.70年代中期增長率最低D.新經(jīng)濟的出現(xiàn)促進了90年代的經(jīng)濟增長二、材料分析題13.閱讀材料，完成下列問題。（14分）材料一：處死查理一世 路易十六被推上斷頭臺⑴觀察上圖并結(jié)合所學知識回答，上述兩個國家進行資產(chǎn)階級革命的共同原因是什么？（2分）答案：腐朽的封建專制統(tǒng)治嚴重阻礙資本主義的發(fā)展。（2分）精品K12教育教學資料精品K12教育教學資料材料二：我們認為奴隸制是道德上一個極大的錯誤，盡管并不是要求有權(quán)在它的存在的地方觸動它，但希望在我們的選票所及的諸州把它當一個錯誤來對待。我們認為，由于對我們自己尊重，對后代和創(chuàng)造我們的上帝負責，需要我們在我們的選票所能及的地方糾正這個錯誤……——林肯1860年3月在康涅狄格州的演說（2）根據(jù)材料二指出，林肯發(fā)表這一演說的背景是什么？同一時期，俄國、日本也面臨了怎樣的危機？（3分）答案：美國：圍繞奴隸制度的廢存問題，美國北方與南方的矛盾無法調(diào)和。（1分）俄國：農(nóng)奴制嚴重阻礙俄國資本主義的發(fā)展；日本：西方國家的入侵。（2分）⑶面對社會危機，美國、俄國和日本都采取措施，戰(zhàn)勝了危機。請將下表字母代表的相關(guān)內(nèi)容填在答題紙上。（5分）國名美國俄國日本領(lǐng)導(dǎo)人物A亞歷山大二世D歷史事件BCE共同作用F答案：A.林肯；B.南北戰(zhàn)爭（美國內(nèi)戰(zhàn)也可）；C.1861年農(nóng)奴制改革；D.明治天皇；E.明治維新；F.促進了資本主義的發(fā)展。（5分）（4）依據(jù)上述材料，歸納歐美主要國家走上資本主義道路的方式有哪些？（2分）答案：資產(chǎn)階級性質(zhì)的革命、資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革。（2分）⑸1929—1933年，資本主義世界經(jīng)濟陷入一片困頓和恐慌之中。為度過這一困難局面，美國實施了哪一措施？日本和德國又是如何應(yīng)對這一困難局面的？（2分）答案：羅斯福實行新政。（1分）德日走上法西斯道路（德日對內(nèi)專制獨裁，對外侵略擴張也可）。（1分）精品K12教育教學資料精品K12教育教學資料14.在美洲大陸北部，有一個飄揚著星條旗的國家，它的名字叫“美利堅合眾國”，也被稱作“美國”。這個國家自誕生之日起至今，雖然只有240余年的歷史，但卻演繹了大國興起的罕見奇跡。依據(jù)材料，結(jié)合所學知識回答問題。（10分）材料一：我們以這些殖民地的善良人民的名義和權(quán)力，謹莊嚴宣告：這些聯(lián)合殖民地從此成為、而且名正言順地應(yīng)當成為自由獨立的合眾國，它們解除對于英王的一切隸屬關(guān)系，而它們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)從此完全廢止。 《獨立宣言》（1）《獨立宣言》是由哪一機構(gòu)發(fā)表的？“殖民地的善良人民”反抗的是哪國的殖民統(tǒng)治？（2分）答案：大陸會議。（1分）大不列顛王國或英國。（1分）材料二：“一幢裂開的房子是站立不住的。”……我不期望聯(lián)邦解散，我不期望房子崩塌，但我的確希望它停止分裂?！妒澜鐨v史》⑵這是誰的名言？其主要觀點是什么？（3分）答案：林肯。（1分）反對分裂，維護國家統(tǒng)一。（2分）材料三：美國在戰(zhàn)后（二戰(zhàn)）的工業(yè)總產(chǎn)值占到了世界總量的一半以上，并且在全世界范圍內(nèi)建立了以美元為中心的國際金融體系。同時，它還向世界50個國家和地區(qū)派駐了軍隊?！洞髧绕稹范?zhàn)后的五六十年代，全世界一半以上的科學發(fā)明出自美國，高科技特別是信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是20世紀90年代美國經(jīng)濟的主要動力，微軟、18乂、英特爾等世界最大的信息產(chǎn)業(yè)公司都在美國，美國信息產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)品幾乎滲透到世界的每一個角落。——《世界歷史?教師教學用書》二戰(zhàn)后美國的社會福利已經(jīng)從單純的救濟發(fā)展成為公民的社會權(quán)利,得到立法和制度上的保證。……大幅投資公共建設(shè)，為商界提供稅務(wù)優(yōu)惠，創(chuàng)造更多就業(yè)機會，擴大醫(yī)療保險范圍。——新浪網(wǎng)⑶二戰(zhàn)后，美國經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的原因有哪些？（2分）答案：美國是世界上最富強的國家（占有廣闊的國際市場）；政府大力發(fā)展科技（或?qū)萍?、教育的投入大），取得了明顯效果；政府采取了改善人民生活的舉措，為社會創(chuàng)造了比較有利的發(fā)展環(huán)境。（答出兩點即可,精品K12教育教學資料精品K12教育教學資料2分）（4）中華民族要實現(xiàn)偉大復(fù)興，可以從美國的歷史進程中獲得哪些有益啟示？（3分）答案：①民族獨立是國家強大