2022專(zhuān)升本英語(yǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練單選測(cè)試要求及應(yīng)試指導(dǎo)+測(cè)試要點(diǎn)及解題技巧

第三章詞匯與語(yǔ)法結(jié)構(gòu)161

第一節(jié)單選測(cè)試要求及應(yīng)試指導(dǎo)

一、單選測(cè)試要求

詞匯與語(yǔ)法結(jié)構(gòu)部分主要測(cè)試考生詞匯與語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的運(yùn)用能力。本部分共25

小題，其中詞匯10題，語(yǔ)法15題,每小題1分,分值為25分，題型為單項(xiàng)選擇題，

要求考生從每道小題所給的4個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案。

詞匯部分主要考查學(xué)生對(duì)于大綱要求的2500個(gè)單詞（包括入學(xué)時(shí)要求掌握的

1000個(gè)單詞）以及由這些詞構(gòu)成的常用詞組的運(yùn)用能力。并且要求對(duì)其中1500個(gè)

左右單詞做到正確拼寫(xiě)、英漢互譯。題型目的在于檢查考生對(duì)詞匯的總體掌握和

基本運(yùn)用能力。語(yǔ)法部分要求考試學(xué)生具備掌握和運(yùn)用語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的能力以及對(duì)書(shū)

面語(yǔ)的理解和運(yùn)用能力。專(zhuān)升本英語(yǔ)考試中語(yǔ)法項(xiàng)目相對(duì)基礎(chǔ)，但范圍寬廣，希

望考生注重語(yǔ)法運(yùn)用的全面性

二、應(yīng)試指導(dǎo)

在英語(yǔ)考試中，詞匯與語(yǔ)法結(jié)構(gòu)部分主要考查考生對(duì)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況,

以及考生在特定語(yǔ)境中運(yùn)用英語(yǔ)知識(shí)的能力。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)階段必須重視詞匯

和語(yǔ)法的學(xué)習(xí)，只有打牢這一基礎(chǔ),才能不斷地提局英語(yǔ)水平。

下面就詞匯和語(yǔ)法兩方面的學(xué)習(xí)，概述其重點(diǎn)和方法，以幫助考生打下堅(jiān)實(shí)的

英語(yǔ)基礎(chǔ)，做好應(yīng)試準(zhǔn)備。

第二節(jié)測(cè)試要點(diǎn)及解題技巧

一、詞匯

1.詞義辨析

（1）近形詞辨析

這類(lèi)題多以2?4個(gè)詞形相近的詞作為選項(xiàng)，考查考生分辨單詞詞義的能力。

只要熟悉詞義，根據(jù)句子意思即可選擇。在多數(shù)情況下，近形詞都是一些帶有相

同詞根或詞綴的派生詞，因此,在解題時(shí)還要具備根據(jù)構(gòu)詞法識(shí)別單詞的能力。

1.ThefootballmatchwastelevisedfromtheWorker'sStadium.

A.liveB.livingC.aliveD.lively

【翻譯】這次足球比賽是在工人體育場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)直播的。

【精析】A。live可用作形容詞或副詞，意為“現(xiàn)場(chǎng)的（地），直播的（地）”；

第三章詞匯與語(yǔ)法結(jié)構(gòu)162

living指“（人）在世的，逼真的“閭ive意為“活的”，常作表語(yǔ)或后置定語(yǔ)，如stay

alive；lively意為“生動(dòng)的，活潑的:根據(jù)句意此處指“現(xiàn)場(chǎng)直播、故選A。

2.Theyoungmanstruggledtowherehewasatthetimethemurder

tookplace.

A.reflectB.respondC.resolveD.recall

［翻譯】年輕人努力回想兇殺案發(fā)生時(shí)他在哪里。

［精析】D。reflect意為“反映，反省"；respond意為”回答,做出反應(yīng)'，;resolve

意為“解決，決定''；recall意為“召回，回想”。根據(jù)句意可知，選D。

3.Weallknewfromtheverythattheplanwouldfail.

A.outcomeB.outsetC.outbreakD.output

［翻譯］我們從一開(kāi)始就知道計(jì)劃會(huì)失敗。

【精析】Booutset意為“開(kāi)端，開(kāi)始n,fromtheveryoutset意為"從一開(kāi)始；

outcome意為“結(jié)局"outbreak意為“爆發(fā)，發(fā)生”;output意為"產(chǎn)量根據(jù)句意可知,

選Bo

4.TherestaurantisbusyonSundays,soiwillmakeaphonecalltodayto

atable.

A.reserveB.deserveC.preserveD.observe

【翻譯】這家餐館每逢周末生意都很好,所以我今天要打電話(huà)預(yù)訂個(gè)座位。

［精析】A。reserve意為“預(yù)訂（房間，飯店等）”;deserve意為"應(yīng)受，應(yīng)得，

值得";preserve意為“保護(hù)，保存」;observe意為“觀(guān)察”。根據(jù)句意此處指“預(yù)訂飯

菜”,故選A。

5.Thecoiningoftherailwaysinthe1830soursocietyandeconomic

life.

A.transformedB.transferredC.transportedD.transmitted

［翻譯】19世紀(jì)30年代鐵路的出現(xiàn)改變了我們的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)生活。

【精析】A。本題中的四個(gè)選項(xiàng)都是帶有前綴trans-（從……到……）的派生詞，

無(wú)論是在記憶單詞時(shí)，還是在解題時(shí)都應(yīng)充分考慮其構(gòu)詞法。trans-+form（形成）

=transform（改變）；trans-+fer（攜帶）=transfer（轉(zhuǎn)移，搬家）；trans-+port（搬

運(yùn)）-transport（輸）；trans-+mit（發(fā)送）=transmit（傳送，傳輸）。根據(jù)句意可

知，選A。

6.Oneofthemostimportantproblemsishowtostudents-interestin

learningEnglish.

A.arouseB.riseC.raiseD.arise

【翻譯】最重要的問(wèn)題之一是如何激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

【精析】A。arouse意為"激起，引起“；rise意為“上升，上漲”;raise意為"提高,

第三章詞匯與語(yǔ)法結(jié)構(gòu)163

舉起"；arise意為“發(fā)生，出現(xiàn)”。根據(jù)句意和句子結(jié)構(gòu)，此處指“激發(fā)興趣”，故選

Ao

（2）近義詞辨析

這類(lèi)題往往以2?4個(gè)詞義相近但用法不同的詞作為選項(xiàng)，考查考生分辨單詞

詞義的細(xì)微差異和不同用法的能力。所以只了解單詞的大致意思還不夠，還要從

單詞意思和用法的不同之處入手來(lái)選擇答案。

1.Thesceneinthemoviehimofhischildhood.'

A.recalledB.rememberedC.recollectedD.reminded

【翻譯］電影中的場(chǎng)景讓他想起了自己的童年。

【精析】Doremind意為“使想起“，一般用于“remindsb.ofsth.（使某人想起某

事,提醒某人某事）'’結(jié)構(gòu)中；recollect意為"回憶，想起"，recollecthischildhood

（想起他的童年）；remember意為“記住;recall意為“回憶起，回想起"，多用于"recall

sth.”這一結(jié)構(gòu)中。根據(jù)句意和句子結(jié)構(gòu)可知，選D。

2.Ourjourneywasslowbecausethetrainstoppedatdifferent

villages.

A.graduallyB.continuouslyC.constantlyD.continually

［翻譯］我們的旅程很慢，因?yàn)榛疖?chē)不停地在不同的村莊停留。

［精析】Dogradually意為"逐漸地"；continuously,constantly,continually均可

表不"持續(xù)地"ocontinuously:連續(xù)不斷地（中間無(wú)間斷）；constantly:強(qiáng)調(diào)不變、怛

定與持久；continually:連續(xù)地（中間有間斷）。根據(jù)句意可知，火車(chē)停留應(yīng)該是有

間斷地連續(xù)，故選D。

3.Mr.Brownhadanunusualhewasfirstanofficeclerk,thena

sailor,andendedupasaschoolteacher.

A.positionB.occupationC.professionD.career

［翻譯］布朗先生的職業(yè)生涯非同尋常:他一開(kāi)始做辦公室職員，后來(lái)成為一名

水手，最后當(dāng)了一名教師。

【精析】Doposition意為“位置，職位";occupation意為“職業(yè)"，是最普通意義

上的工作；profession指專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)的職業(yè)，如律師、醫(yī)生等;career指長(zhǎng)久從事的職

業(yè)或生涯。根據(jù)句意可知，此處側(cè)重于職業(yè)生涯，故選D。

4.Inthebigflood,only20percentofthepeopleinthatvillage.

A.remainedB.stayedC.livedD.survived

［翻譯］經(jīng)過(guò)這場(chǎng)大洪水，村子里只有五分之一的人幸存。

【精析】D。本題四個(gè)選項(xiàng)都有“存在，留下來(lái)”的意思,但只有D項(xiàng)survive有“經(jīng)

歷了災(zāi)難而活下來(lái)，幸免于'’的意思。根據(jù)句意可知，選D。

5.Althoughtheyplanttreesinthisareaeveryyear,thetopsofsomehillsare

第三章詞匯與語(yǔ)法結(jié)構(gòu)164

still.

A.bareB.vacantC.blankD.hollow

【翻譯】雖然他們每年都在這個(gè)地方種樹(shù)，但有些山頂上依然光禿禿的。

【精析】A。本題四個(gè)選項(xiàng)都有“空，光”的意思，但意思有細(xì)微的差別。bare意

為“光禿禿的，赤裸的"；vacant意為“未被占用的，（職位等）空缺的"；blank意

為“空白的，茫然的“；hollow意為“中空的，空洞的”。根據(jù)句意可知，選A。

6.Johndreamedofgettingabetterandcouldearnmoremoney.

A.jobB.workC.employD.employment

【翻譯】約翰夢(mèng)想找到一份更好的工作，掙到更多的錢(qián)。

【精析】Aojob,work及employment三個(gè)詞都可以表不"工作”，但是只有job為

可數(shù)名詞，可以用不定冠詞a修飾，故選A。employ作名詞意為“使用，雇用”。

（3）語(yǔ)境詞匯題

這類(lèi)題中的四個(gè)選項(xiàng)既非近形詞，也非近義詞，而是四個(gè)毫無(wú)關(guān)聯(lián)的單詞。此

類(lèi)題型考查考生的單詞量及分辨單詞詞義的能力。只要熟悉詞義，根據(jù)題干句子

所提供的語(yǔ)境和意義即可選擇。

Linspace,andequipmentneedmanyformsofprotection.

A.pilotsB.engineersC.astronautsD.scientists

【翻譯】在太空中，宇航員和設(shè)備都需要多種形式的保護(hù)。

【精析】Co本題的四個(gè)選項(xiàng)都表示從事某種職業(yè)的人。pilot意為“飛行員

engineer意為“工程師astronaut意為“宇航員scientist意為“科學(xué)家根據(jù)題干所提

供的語(yǔ)境“inspace（在太空中）”可知，應(yīng)選C。

2.Thefirmsarenotallowedtosetupanytradeamongthem.

A.barrierB.blameC.benefitD.duty

［翻譯］絕不允許在公司之間設(shè)立貿(mào)易壁壘。

【精析】Ao本題的四個(gè)選項(xiàng)在詞形和詞義上都存在較大的差異，選擇的標(biāo)準(zhǔn)

就是看哪個(gè)選項(xiàng)更符合題干句子的語(yǔ)境和意義。barrier:障礙；blame:指責(zé)，責(zé)

怪;benefit:利益,好處;duty:職責(zé)，義務(wù)，稅收。根據(jù)句意應(yīng)該指“不允許設(shè)立貿(mào)易壁

壘（tradebarrier）”,其他三項(xiàng)不合句意，故選A。

3.Thenightwassothatnotasoundcouldbeheard.

A.quietB.beautifulC.darkD.dangerous

【翻譯】夜是如此安靜，聽(tīng)不到任何聲音。

【精析】Ao本題的四個(gè)選項(xiàng)都是形容詞，從語(yǔ)法結(jié)構(gòu)上講，都可以作句子的表

語(yǔ),形容night的特點(diǎn),但由“notasoundcouldbeheard（聽(tīng)不到任何聲音）”可知，

顯然這里強(qiáng)調(diào)"夜''的"安靜故選,A。

第三章詞匯與語(yǔ)法結(jié)構(gòu)165

4.Communityservicecananythingfromgardeningtohelpinginold

people'shomes.

A.involveB.askC.insistD.remain

【翻譯】社區(qū)服務(wù)涉及從做園藝工作到去養(yǎng)老院做義工等各個(gè)方面。

【精析】A。involve意為“包含,涉及“；ask意為“詢(xún)問(wèn),要求insist意為“堅(jiān)持，

強(qiáng)調(diào)"；remain意為“保持，剩余”。根據(jù)句意可知，選A。

(4)短語(yǔ)辨析題

這一類(lèi)題的選項(xiàng)并不是單個(gè)的單詞，而是由動(dòng)詞或介詞等構(gòu)成的短語(yǔ),考生只

要對(duì)這些短語(yǔ)進(jìn)行辨析,即可選出正確答案。

i.Thereseemstobeanelectricalproblem.I'llgetsomeonetoit.

A.lookatB.lookintoC.lookuponD.lookout

【翻譯】看起來(lái)好像有電力問(wèn)題，我讓人去查看一下。

【精析】B。lookat意為“看，考慮，著眼于“；lookinto意為“調(diào)查,觀(guān)察“；look

upon意為“看待，把...看作,lookout意為“注意，當(dāng)心根據(jù)句意可知，選B。

2.Theeditoraskedhisjournalistsnottoanydetailsintheirreportsof

theaccident.

A.leaveforB.leaveonC.leaveoffD.leaveout

【翻譯】編輯要求記者們?cè)趯?duì)事故的報(bào)道中不要遺漏任何細(xì)節(jié)。

［精析［Doleavefor意為“去某地";leaveon意為“留在原地，使(燈)亮著“；leave

off意為“停止，戒掉”;leaveout意為“遺漏,省略”。根據(jù)句意可知,選D。

3.Thepartyhadtobebecausethehostwentdownwithabadcase

offlu.

A.calledinB.calledoffC.calledonD.calledup

【翻譯】因?yàn)橹魅说昧酥馗忻?，聚?huì)不得不取消。

【精析】B。callin意為“召集，叫來(lái)”；calloff意為“取消"；callon意為“號(hào)召，

拜訪(fǎng)"；callup意為“打電話(huà)，征召入伍注意,godownwith意為“染上疾病，被接

受根據(jù)句意可

知，選B。

4.AsNationalDayisroundthecorner,Shanghaiisafestive

atmosphere.

A.lookedonB.involvedinC.bathedinD.surroundedwith

［翻譯］國(guó)慶節(jié)即將來(lái)臨，上?；\罩著節(jié)日的氣氛。

【精析】Colookon意為“旁觀(guān)，看待"；beinvolvedin意為"涉及，被卷入“；be

bathedin意為“沐浴在，籠罩在";besurroundedwith意為"被圍住”。根據(jù)句意

第三章詞匯與語(yǔ)法結(jié)構(gòu)166

可知，選c。

5.Themanagerwantstoseechangesinthecompany,andIamsurehe

will.

A.inparticularB.inturnC.inchargeD.intime

【翻譯】經(jīng)理想看到公司的變化，我確信他遲早會(huì)看到的。

【精析】Doinparticular意為“特別”;inturn意為“依次，輪流"；incharge意為

“負(fù)責(zé)，掌管"；intime意為“遲早，及時(shí)，終于“。根據(jù)句意可知，選D。

2.詞語(yǔ)搭配

這類(lèi)題型主要考查詞語(yǔ)的固定搭配和習(xí)慣用法，包括動(dòng)詞、形容詞和介詞的固

定搭配和語(yǔ)義搭配以及介詞短語(yǔ)的固定用法等。

1.IknowMikeisslowatunderstanding,butweshouldbepatient

him.

A.forB.withC.atD.about

［翻譯】我知道邁克理解有點(diǎn)遲鈍,但是我們應(yīng)該對(duì)他有耐心。

【精析】Bopatient意為“有耐心的“，常用于"bepatientwithsb.”這一結(jié)構(gòu)中，表

ZK“對(duì)某人有耐心”。故選B。

2.PTOstands"Pleaseturnoverthepage”,ofcourse.

A.forB.likeC.asD.by

【翻譯】當(dāng)然,PTO表示“請(qǐng)翻頁(yè)”。

【精析】A。短語(yǔ)standfor意為“代表，表示n;standby意為“支持，袖手旁觀(guān)

「standas意為“作（候選人）競(jìng)選“。根據(jù)句意可知，選A。

3.Itisnotalwaysreliabletomakeaconclusionontheofthe

firstimpression.

A.basicB.baseC.basementD.basis

【翻譯】基于第一印象下結(jié)論并不總是可靠的。

【精析】D。onthebasisof為固定搭配,意為“以……為基礎(chǔ)，根據(jù)，按照”。

根據(jù)句意可知，選D。

4.Manycompaniesprovidetheiremployeesfreelunchduring

theweekdays.

A.byB.withC.toD.for

［翻譯］許多公司在工作日為他們的員工提供免費(fèi)午餐。

【精析】Boprovidesb.withsth.為固定搭配，意為“為某人提供某物“。根據(jù)句意

可知，選

Bo

5.Shewassoinherjobthatshedidn'thearanybodyknockingatthe

第三章詞匯與語(yǔ)法結(jié)構(gòu)167

door.

A.absorbedB.attractedC.drawnD.focused

［翻譯］她如此專(zhuān)注于自己的工作，以至于沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)有任何人在敲門(mén)。

【精析】A。本題考查固定搭配beabsorbedin...,意為“全神貫注于……,專(zhuān)心

于...故選Ao

3.情景交際

這類(lèi)題型一般為簡(jiǎn)單的對(duì)話(huà)，要求考生補(bǔ)全對(duì)話(huà)，選擇的答案一定要符合社會(huì)

習(xí)俗，文化背景以及對(duì)話(huà)情境。

1.一IfeelsonervousabouttheEnglishtesttomorrow.

A.IreallyenvyyouB.GladtohearthatC.SoundsgreatD.Takeiteasy

【翻譯】——我對(duì)明天的英語(yǔ)考試感到很緊張。

【精析】D。A項(xiàng)意為“我真羨慕你”；B項(xiàng)意為“聽(tīng)到那（我）感到高興”；C項(xiàng)

意為“聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò)”，表示贊同對(duì)方的主意或想法;D項(xiàng)意為“沉住氣，從容點(diǎn)”，常

用于安慰對(duì)方。根據(jù)上文中的feelsonervous和常識(shí)可知，這里應(yīng)該是安慰對(duì)方。

故選Do

2.I'mtired.Pmgoingtotakeafewdaysoffnextweek.

honey.Youdoneedabreak.

A.NotsosureB.ForgetitC.GreatideaD.Noway

【翻譯】——我累了。我打算下周休幾天假。

--好主意，親愛(ài)的。你的確需要休息一下。

【精析】C。A項(xiàng)意為“不太確定”；B項(xiàng)意為“沒(méi)關(guān)系，不必在意，別提它了，休

想”；C項(xiàng)意為“好主意”；D項(xiàng)意為“不可能，不行”。根據(jù)下文可知，第二個(gè)說(shuō)話(huà)

者贊同第一個(gè)說(shuō)話(huà)者休幾天假，所以C項(xiàng)符合題意。故選C。

二、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)

1.動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)

這類(lèi)題型主要考查動(dòng)詞的各種時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。

1.BythetimeIwentoutside,thebus.

A.hadalreadyleftB.wasalreadyleavingC.hasalreadyleftD.alreadyleft

【翻譯】到我出去的時(shí)候,那班公共汽車(chē)已經(jīng)開(kāi)走了。

【精析】A。bythetime意為“至U……的時(shí)候（為止）”，可用作連詞引導(dǎo)時(shí)間狀

第三章詞匯與語(yǔ)法結(jié)構(gòu)168

語(yǔ)從句，如果從句用一般過(guò)去時(shí)，那么主句通常用過(guò)去完成時(shí)，表示“截止到從句動(dòng)

作（表示過(guò)去）發(fā)生時(shí)，主句動(dòng)作已經(jīng)完成”，或“主句動(dòng)作持續(xù)到從句動(dòng)作（表示

過(guò)去）發(fā)生之前“，即主句動(dòng)作發(fā)生在“過(guò)去的過(guò)去根據(jù)從句中的went可知，主

句應(yīng)用過(guò)去完成時(shí)，即主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞用“had+過(guò)去分詞”的形式，表示“公共汽車(chē)

開(kāi)走”發(fā)生在“出去”之前。故選A。

2.Thoughhavinggotlostintheforest,thehikerthreedays

later.

A.rescuedB.wasrescuedC.hasrescuedD.hadbeen

rescued

【翻譯】這位徒步旅行者雖然在森林中迷了路,但三天后被營(yíng)救了。

【精析】Bo根據(jù)句意和句中的時(shí)間狀語(yǔ)threedayslater（三天后）可知，這里

描述的是發(fā)生在過(guò)去的事情,可排除C項(xiàng)?！氨粻I(yíng)救”發(fā)生在“迷路”之后，所以不用

過(guò)去完成時(shí)，而應(yīng)用一般過(guò)去時(shí),可排除D項(xiàng)。根據(jù)句意可知,thehiker與rescue（營(yíng)

救）之間是邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，所以應(yīng)用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。故選B。

3.Theyworkingdayandnight,theconstructionofthebuildingby

theendofnextmonth.

A.willbecompletingB.willcomplete

C.willhavecompletedD.willhavebeencompleted

［翻譯】他們夜以繼日地工作，到下個(gè)月底這棟樓房將會(huì)竣工。

［精析】Do根據(jù)句中的時(shí)間狀語(yǔ)bytheendofnextmonth（到下個(gè)月底）可知，

本句應(yīng)用將來(lái)完成時(shí),即謂語(yǔ)動(dòng)詞用uwill/shallhave+過(guò)去分詞”的形式，表小在將

來(lái)某個(gè)時(shí)間點(diǎn)之前已經(jīng)完成的動(dòng)作。根據(jù)句意可知，theconstructionofthe

building與complete（完成）之間是邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系,所以應(yīng)用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。故選D。

4.Greatchangesinthecity,andalotoffactories.

A.havebeentakenplace；havebeensetupB.havetakenplace；havebeenset

up

C.aretakenplace；weresetupD.weretakenplace；weresetup

【翻譯】這個(gè)城市已發(fā)生了巨大的變化，建起了很多工廠(chǎng)。

【精析】B。takeplace（發(fā)生）是不及物動(dòng)詞短語(yǔ)，無(wú)被動(dòng)形式，可排除選項(xiàng)A、

C、Do根據(jù)句意可知,alotoffactories與setup（建起，設(shè)立，開(kāi)辦）之間為邏輯

上的動(dòng)賓關(guān)系，所以應(yīng)用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。故選B。

5.Thelongwhitedressboughtbymybestfriendverywell.

A.willbewashedB.washesC.iswashedD.towash

【翻譯】我最好的朋友買(mǎi)的那條白色長(zhǎng)款連衣裙很耐洗。

【精析】Bo分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處充當(dāng)句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞，所以可排除D項(xiàng)。

第三章詞匯與語(yǔ)法結(jié)構(gòu)169

某些霍示主語(yǔ)（指物）的品質(zhì)或特性的動(dòng)詞，如read,wash,clean,write等，常與

well,easily,smoothly等副詞連用，用其主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義，所以可排除選項(xiàng)A、

Co故選B。

2.非謂語(yǔ)動(dòng)詞

這類(lèi)題型主要考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞（不定式、動(dòng)名詞、現(xiàn)在分詞、過(guò)去分詞）的形

式及其主要用法，非謂語(yǔ)動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)的各種變化等。

1_myownbusinessbefore,Iknowclearlywherethejobshould

start.

A.HavingrunB.RunningC.RunD.Haverun

［翻譯］因?yàn)橹敖?jīng)營(yíng)過(guò)自己的企業(yè)，所以我清楚地知道這個(gè)工作應(yīng)該從哪里

開(kāi)始。

【精析】A。分析句子結(jié)構(gòu)可知，逗號(hào)后是一個(gè)完整的句子，且逗號(hào)前后兩部分

之間沒(méi)有連詞連接，所以空處應(yīng)用非謂語(yǔ)動(dòng)詞，和myownbusinessbefore1起作

原因狀語(yǔ)。根據(jù)句意和句中的before可知,run（經(jīng)營(yíng)）和I之間是邏輯上的主謂關(guān)

系，且run表ZK的動(dòng)作發(fā)生在know表示的動(dòng)作之前，所以應(yīng)用現(xiàn)在分詞的完成

式，即“having+過(guò)去分詞”的形式，表示主動(dòng)和完成。故選A。

2.Hewasveryclever,sohehadnodifficultytheproblem.

A.workingoutB.havingworkedoutC.tohaveworkedoutD.toworkout

【翻譯】他很聰明，所以他毫不費(fèi)力地解決了這個(gè)問(wèn)題。

【精析】A。下列句型中應(yīng)使用動(dòng)名詞（短語(yǔ)）作賓語(yǔ):spendsometime（in）

doingsth.,have（no）difficulty/trouble（in）doingsth.等，可排除選項(xiàng)C、D°根據(jù)

句意可知，在so后面的分句中workout表示的動(dòng)作與謂語(yǔ)動(dòng)詞had表7K的動(dòng)作

之間沒(méi)有明顯的時(shí)間先后順序，因此空處不用動(dòng)名詞的完成式，而應(yīng)用動(dòng)名詞的

一般式，可排除B項(xiàng)。故選A。

3.Mr.Jacksonwasmadehisjobduetoaseriousaccident.

A.givingupB.togiveupC.givenupD.giveup

【翻譯】由于一場(chǎng)嚴(yán)重的事故，杰克遜先生被迫放棄了他的工作。

【精析】B。makesb.dosth.為固定用法，意為“讓/迫使某人做某事”，其被動(dòng)形

式是sb.bemadetodosth.0不定式在make后作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)時(shí)要省略to,而變成被動(dòng)語(yǔ)

態(tài)時(shí)，不定式在bemade后作主語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，不能省略to。故選B。

3.情態(tài)動(dòng)詞和虛擬語(yǔ)氣

這類(lèi)題型主要考查情態(tài)動(dòng)詞的各種用法以及虛擬語(yǔ)氣在if引導(dǎo)的非真實(shí)條件句、

各類(lèi)從句和特殊句型中的用法。

第三章詞匯與語(yǔ)法結(jié)構(gòu)170

1.Lifeisunpredictable.Eventhepoorestbecometherichest.

A.shallB.mustC.needD.might

【翻譯】生活是不可預(yù)測(cè)的。即便是最貧窮的人也可能成為最富有的人。

【精析】Doshall：應(yīng)該,必須，將會(huì)，表示命令、決心、指示或?qū)?lái)等；must:

必須，一定，表示必要、強(qiáng)制或肯定推測(cè);need:需要，有必要；might:也許，可能,

可以，表示可能性或有禮貌地提出建議、請(qǐng)求等。根據(jù)句意可知，選D。

2.YouourbossinherofficelastFriday.Shewasattendingameeting

inParisthen.

A.needn'thaveseenB.mustn'thaveseenC.mighthaveseenD.can'thaveseen

【翻譯】上周五你不可能在我們老板的辦公室里看到她。她那時(shí)正在巴黎參加

一個(gè)會(huì)議。

【精析】Doneedn'thavedone表75”（過(guò)去）本不必做（但實(shí)際上卻做了）”；

musthavedone表不“（過(guò)去）肯定做了“，是對(duì)過(guò)去情況的肯定推測(cè)，不存在mustrft

havedone的形式；mighthavedone表示“（過(guò)去）可能做了"，是對(duì)過(guò)去情況可能

性的推測(cè)；can,thavedone表示“（過(guò)去）不可能做了...”,是對(duì)過(guò)去情況的否

定推測(cè)。根據(jù)句意可知，選D。

3.Theyadvisethatapassportwithyouatalltimes.

A.carriedB.shouldbecarriedC.shouldcarryD.iscarried

【翻譯】他們建議你要把護(hù)照隨時(shí)帶在身邊。

【精析】Bo表示建議、命令、要求等含義的動(dòng)詞后跟賓語(yǔ)從句時(shí)，從句常用

虛擬語(yǔ)氣，即從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)用“shoukl+動(dòng)詞原形”的形式,should可以省略。根

據(jù)主句中的advise（建議）可知,從句應(yīng)用虛擬語(yǔ)氣。根據(jù)句意可知,apassport和

carry（攜帶）之間是邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，所以應(yīng)用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。因此空處應(yīng)用

（should）becarriedo故選B。

4.IthroughtheEnglishexamlastweekwithoutyourgeneroushelp.

A.couldn'thavegotB.didn'tgetC.wouldn'tgetD.hadn'tgot

【翻譯】如果沒(méi)有你的慷慨相助,上周我就無(wú)法順利通過(guò)英語(yǔ)考試。

【精析】A。根據(jù)句意和lastweek可知,本句中without引出了一個(gè)含蓄虛擬條件,

表示對(duì)過(guò)去情況的假設(shè)，所以謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)用“should/would/could/mighthave+過(guò)去

分詞'’的形式，其否定形式為"should/would/could/mightnothave+過(guò)去分詞故選A（,

4.名詞性從句

這類(lèi)題型主要考查主語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞及其

用法。

1.hesaidatthemeetingastonishedeverybodypresent.

第三章詞匯與語(yǔ)法結(jié)構(gòu)171

A.WhatB.ThatC.WhoD.Which

【翻譯】他在會(huì)議上說(shuō)的話(huà)讓在場(chǎng)的每個(gè)人都很驚訝。

【精析】A。分析句子結(jié)構(gòu)可知,astonished之前是一個(gè)主語(yǔ)從句。從句成分不完

整，缺少said的賓語(yǔ)，結(jié)合句意可知，應(yīng)用連接代詞What（什么，……的事物）引

導(dǎo)，且What不能省略。that引導(dǎo)名詞性從句時(shí)在從句中不充當(dāng)任何語(yǔ)法成分，只

起連接作用且無(wú)詞義;who（誰(shuí)）引導(dǎo)名詞性從句時(shí)在從句中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)等成

分;which（哪一個(gè)，哪一些）引導(dǎo)名詞性從句時(shí)在從句中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)等成分，且

有選擇含義，這三項(xiàng)均不符合題意。故選A。

2.Itisbelievedthatsomeillnessesarerelatedtowaseaten.

A.whichB.itC.whatD.that

【翻譯】人們相信某些疾病與所吃的東西有關(guān)。

【精析】C。分析句子結(jié)構(gòu)可知,to之后是一個(gè)賓語(yǔ)從句。從句成分不完整，缺少

主語(yǔ)，結(jié)合句意可知，應(yīng)用連接代詞what引導(dǎo)，且what不能省略。which在名詞性

從句中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)等成分，且有選擇含義;it不能引導(dǎo)從句;that在名詞性從句中

只起連接作用，不充當(dāng)任何語(yǔ)法成分且無(wú)詞義，這三項(xiàng)均不符合題意。故選C。

3.WhatItoldhimwasIwouldfindhimagoodjob.

A.whatB.thatC.whichD.fromwhich

【翻譯】我告訴他的是我會(huì)給他找個(gè)好工作。

【精析】B<,分析句子結(jié)構(gòu)可知,WhatItoldhim在句中作主語(yǔ),was之后是一個(gè)表

語(yǔ)從句。又因?yàn)楸碚Z(yǔ)從句成分和意義完整，所以應(yīng)用在從句中不充當(dāng)任何語(yǔ)法成

分，只起連接作用且無(wú)詞義的that引導(dǎo)，且that不能省略。what在名詞性從句中

作主語(yǔ)、賓語(yǔ)等成分;which在名詞性從句中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)等成分，且有選擇含義;

fromwhich為“介詞+which”結(jié)構(gòu)，常引導(dǎo)定語(yǔ)從句，這三項(xiàng)均不符合題意。故選

Bo

5.狀語(yǔ)從句

這類(lèi)題型主要考查包括時(shí)間、地點(diǎn)、原因、條件、目的、結(jié)果、方式、讓步和

比較在內(nèi)的9種狀語(yǔ)從句的用法。

1.willhappentousinthefuture,weallshouldcherishthe

presentandmakefulluseoftheday.

A.NomatterwhenB.NomatterwhatC.NomatterhowD.Nomatterwhere

［翻譯］不管未來(lái)在我們身上會(huì)發(fā)生什么，我們都應(yīng)該珍惜當(dāng)下，充分利用這一

天的時(shí)光。

【精析】B。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處引導(dǎo)的是一個(gè)讓步狀語(yǔ)從句，四個(gè)選項(xiàng)均

可以引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句§但意義和用法不同。nomatterwhen相當(dāng)于whenever,意為

"無(wú)論何時(shí)"；nomatterwhat相當(dāng)于whatever,意為“無(wú)論什么”，其后常跟名詞或動(dòng)

第三章詞匯與語(yǔ)法結(jié)構(gòu)172

詞;nomatterhow相當(dāng)于however,意為"無(wú)論怎樣”，其后常跟形容詞或副詞;no

matterwhere相當(dāng)于wherever,意為"無(wú)論哪里"。根據(jù)句意和空后的willhappen可知,

空處應(yīng)用Nomatterwhat。故選Bo

2.Shewasveryshywhenshewasachild,butshegrewolder,

shebecamemoreand

moreconfident.

A.whileB.whenC.afterD.as

［翻譯】她小時(shí)候非常靦腆，但隨著年齡的增長(zhǎng)，她變得越來(lái)越有自信了。

【精析】Dowhile：雖然，當(dāng)……的時(shí)候，引導(dǎo)讓步和時(shí)間狀語(yǔ)從句，引導(dǎo)時(shí)

間狀語(yǔ)從句時(shí)，從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞必須是延續(xù)性動(dòng)詞,常表示兩個(gè)持續(xù)性動(dòng)作同時(shí)

進(jìn)行;when:當(dāng)……的時(shí)候，引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句時(shí)，從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞可以是延續(xù)

性動(dòng)詞，也可以是非延續(xù)性動(dòng)詞，常強(qiáng)調(diào)在一個(gè)動(dòng)作發(fā)生過(guò)程中另一個(gè)動(dòng)作突然

發(fā)生;after：在……以后，引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句時(shí)，表示從句的動(dòng)作發(fā)生在主句的動(dòng)

作之前;as：隨著，因?yàn)椋M管，按照，引導(dǎo)時(shí)間、原因、讓步和方式狀語(yǔ)從句，

引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句時(shí)，常表示時(shí)間的推移。根據(jù)句意可知，選D。

3.Lucyhadtohailataxithebushaddroppedher.

A.untilB.whenC.althoughD.where

【翻譯】露西不得不在從公共汽車(chē)上下來(lái)的地方打一輛出租車(chē)。

【精析】D。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處引導(dǎo)一個(gè)地點(diǎn)狀語(yǔ)從句，所以應(yīng)用where

（在……的地方）引導(dǎo)。until：直到……為止，引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句；when：

當(dāng)……的時(shí)候，引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句;although:盡管，引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句。故選D。

6.定語(yǔ)從句

這類(lèi)題型主要考查兩種定語(yǔ)從句（限制性定語(yǔ)從句和非限制性定語(yǔ)從句）的引

導(dǎo)詞及其用

1.isknowntoeverybody,fakegoodsharmtheinterestsof

thepublic.

A.ItB.AsC.ThatD.What

【翻譯】眾所周知,虛假商品損害大眾的利益。

【精析】B。分析句子結(jié)構(gòu)可知，逗號(hào)前是一個(gè)非限制性定語(yǔ)從句，空處指代后

面整個(gè)主句的內(nèi)容，并在從句中作主語(yǔ)，所以應(yīng)用As引導(dǎo)。as引導(dǎo)的非限制性定

語(yǔ)從句可以位于主句之前或之后，也可以位于主句中間，意為“正如，正像”。it不

能引導(dǎo)從句;that不能引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句;what不能引導(dǎo)定語(yǔ)從句，這三項(xiàng)均不

符合題意。故選B。另外，很多as引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句可以當(dāng)作固定搭配，

如asisknowntoall（眾所周知）,asisreported（正如所報(bào)道的那樣）,ashasbeensaid

before（如前所述），asismentionedabove（正如上面所提到的那樣），asisoftenthe

第三章詞匯與語(yǔ)法結(jié)構(gòu)173

case（通常就是這樣）等。

2.Thesearethepicturesofthehotelweheldourannualmeeting.

A.whereB.whichC.thatD.when

【翻譯】這些就是我們舉辦年會(huì)的那家酒店的照片。

【精析】A。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處引導(dǎo)的是一個(gè)定語(yǔ)從句，修飾表示地點(diǎn)的

先行詞thehotel,且空處在定語(yǔ)從句中作地點(diǎn)狀語(yǔ)，所以應(yīng)用where或inwhich引導(dǎo)。

which,that在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)或表語(yǔ);when在定語(yǔ)從句中作時(shí)間狀語(yǔ)，這

三項(xiàng)均不符合題意。故選A。

3.Allthepeopleheworksthinkheisverykind.

A.asB.whoC.whichD.withwhom

【翻譯】所有和他一起工作的人都覺(jué)得他很善良。

【精析】D。分析句子結(jié)構(gòu)可知,people與think之間是一個(gè)定語(yǔ)從句，修飾先行

詞Allthepeople0work常用作不及物動(dòng)詞，”和某人一起工作“可用workwithsb.,所

以應(yīng)用withwhom引導(dǎo)定語(yǔ)從句，其中whom在從句中作介詞with的賓語(yǔ)。故選

Do

7.倒裝句

這類(lèi)題型主要考查倒裝句在不同情況下的倒裝形式。。

1.Undernocircumstancesdoanythingthatwillbenefityourselfbut

doharmtoyour

country.

A.youwillB.youshouldC.youcanD.canyou

【翻譯】你決不可以做任何利己卻害國(guó)的事情。

【精析】D。表示否定或部分否定意義的詞或短語(yǔ)置于句首時(shí)，句子（或主句）

應(yīng)部分倒裝，即將助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞或be動(dòng)詞提到主語(yǔ)之前。根據(jù)句首的Under

nocircumstances（決不）并結(jié)合選項(xiàng)可知，這里應(yīng)將情態(tài)動(dòng)詞can提至主語(yǔ)you之

前。故選D。

2.Onlywhentheyweretoldtheimportanceoftimewastingtime

islikewastinglife.

A.thoseboysrealizedB.thoseboyshadrealized

C.hadthoseboysrealizedD.didthoseboysrealize

【翻譯】只有當(dāng)那些男孩兒被告知了時(shí)間的重要性時(shí)，他們才意識(shí)到浪費(fèi)時(shí)間就

像浪費(fèi)生命一樣。

【精析】D°“only+狀語(yǔ)從句”位于句首起強(qiáng)調(diào)作用時(shí)，主句應(yīng)部分倒裝，即將助

第三章詞匯與語(yǔ)法結(jié)構(gòu)174

動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞或be動(dòng)詞放在主語(yǔ)前面，因此可排除選項(xiàng)A、B。根據(jù)句意可知,

“意識(shí)到”發(fā)生在"被告知”之后，所以主句不用過(guò)去完成時(shí)，而應(yīng)用一般過(guò)去時(shí)，

因此應(yīng)將助動(dòng)詞did提至主句的主語(yǔ)thoseboys之前。故選D。

3.Industryisveryimportantforhumanbeings'development；.

A.soisagricultureB.soagricultureis

C.neitherisagricultureD.agricultureisalso

【翻譯】工業(yè)對(duì)人類(lèi)的發(fā)展很重要;農(nóng)業(yè)也是。

【精析】A。當(dāng)前面所述情況也適用于后者時(shí)，后面的句子常用so（肯定

句）,neither或nor（否定句）引出倒裝句。根據(jù)句意可知，這里表示“農(nóng)業(yè)和工業(yè)

都對(duì)人類(lèi)的發(fā)展很重要“，所以應(yīng)用so引出倒裝句，即空處應(yīng)用soisagriculture故

選A。

8.祈使句、強(qiáng)調(diào)句和感嘆句

這類(lèi)題型主要考查祈使句、強(qiáng)調(diào)句和感嘆句的結(jié)構(gòu)和用法。

1.todelivermilktoMr.Johnsonthismorning,orhewillbe

angry.

A.NotforgetB.NoforgettingC.Don'tforgetD.Forget

［翻譯］今天早上不要忘記把牛奶送給約翰遜先生，否則他會(huì)生氣的。

【精析】C。本題考查“祈使句+or+陳述句”結(jié)構(gòu)，前面的祈使句部分表示條件，

而or后面的句子常用一般將來(lái)時(shí)，表示結(jié)果。祈使句常以動(dòng)詞原形開(kāi)頭，其否定式

是在動(dòng)詞原形前加donot或don%根據(jù)句意可知，這里表示“不要忘記”，因此空處

應(yīng)用Donotforget或DonAforgeto故選C（＞

2.ItisduringhissparetimeJohnhasbeentakingacoursein

French.

A.whenB.thatC.whichD.what

【翻譯】約翰正是在自己的空閑時(shí)間一直在上法語(yǔ)課。

【精析】B。分析句子結(jié)構(gòu)可知，去掉Itis和空處之后，句子結(jié)構(gòu)和意思依然完

整，所以可判斷該句為強(qiáng)調(diào)句。強(qiáng)調(diào)句型的基本結(jié)構(gòu)是“Itis/was+被強(qiáng)調(diào)部分

+that/who+其他本句強(qiáng)調(diào)的是時(shí)間狀語(yǔ)duringhissparetime,所以應(yīng)用that連接。

故選Bo

3.beautifulflowerstheyareinthegarden!

A.WhatB.HowC.WhichD.That

【翻譯】花園里的花兒是多么漂亮啊！

【精析】Ao常用的感嘆句的基本結(jié)構(gòu)為:①What（+a/an）+形容詞+名詞（+

第三章詞匯與語(yǔ)法結(jié)構(gòu)175

主語(yǔ)+謂語(yǔ)）?、贖OW+形容詞/副詞（+主語(yǔ)+謂語(yǔ)）！③How+形容詞+a（n）+名

詞（+主語(yǔ)+謂語(yǔ)）！what作定語(yǔ)，修飾名詞（名詞前可有形容詞、冠詞），而

how作狀語(yǔ)，修飾形容詞或副詞。在可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞之前不能用

“How+形容詞”構(gòu)成感嘆句，而應(yīng)用“What+形容詞+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞（+

主語(yǔ)+謂語(yǔ)?）！”結(jié)構(gòu)。根據(jù)空后的beautifulflowers可知，本句符合第一種結(jié)構(gòu)，所

以這里應(yīng)用What引出感嘆句。故選A。

9.主謂一致

這類(lèi)題型主要是考查主語(yǔ)和謂語(yǔ)動(dòng)詞在人稱(chēng)、數(shù)上的一致。

1.Onethirdofthecountrycoveredwithtreesandthemajorityofthe

citizens

blackpeople.

A.is；areB.is；isC.are；areD.are；is

【翻譯】這個(gè)國(guó)家的三分之一都覆蓋著樹(shù)，其公民大多數(shù)都是黑人。

【精析】A?！胺?jǐn)?shù)/百分?jǐn)?shù)+of+名詞/代詞”作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式取

決于of后面的名詞或代詞。country是單數(shù)名詞，所以第一個(gè)空應(yīng)用is。，he

majorityof+復(fù)數(shù)名詞/代詞”作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)用復(fù)數(shù)形式，所以第二個(gè)空應(yīng)

用are。故選Ao

2.Mark,togetherwithhisworkmates,responsibleforthefailure.

A.isB.areC.haveD.has

【翻譯】馬克和他的同事們對(duì)這次失敗負(fù)有責(zé)任。

【精析】A。togetherwith連接并列主語(yǔ)時(shí)，句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)與前面的主語(yǔ)在

人稱(chēng)和數(shù)上保持一致。本題中謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式應(yīng)與Mark保持一致用單數(shù)形式。

beresponsiblefor為固定搭配，意為“對(duì)……負(fù)責(zé)、負(fù)有責(zé)任“，所以空處應(yīng)用is。

故選A。

3.ThereapaperbagandtwoEnglishbooksontheground.

A.areB.beC.isD.were

【翻譯】地上有一個(gè)紙袋和兩本英語(yǔ)書(shū)。

【精析】C。在Therebe句型中，如果句中有兩個(gè)或兩個(gè)以上的主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)

詞通常遵循“就近原則”，即謂語(yǔ)動(dòng)詞與離其最近的主語(yǔ)在人稱(chēng)和數(shù)上保持一致。

本題中謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式應(yīng)和apaperbag保持一致用單數(shù)形式。故選C。

4.HeistheonlyoneofthestudentswhoelectedtotheStudent

Union.

A.areB.haveC.hasD.is

第三章詞匯與語(yǔ)法結(jié)構(gòu)176

【翻譯】他是這些學(xué)生中唯一一個(gè)被推選出來(lái)進(jìn)入學(xué)生會(huì)的人。

【精析】D。分析句子結(jié)構(gòu)可知，本句包含一個(gè)Who引導(dǎo)的定語(yǔ)從句，且空處

與其后的elected一起充當(dāng)從句的謂語(yǔ)。當(dāng)定語(yǔ)從句的先行詞是“oneof+復(fù)數(shù)名詞,,,

且oneof之前有theonly,themere等修飾時(shí),從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)用單數(shù)形式，因此

排除A、B兩項(xiàng)。根據(jù)句意可知，“推選”與其邏輯主語(yǔ)之間是動(dòng)賓關(guān)系，所以從

句應(yīng)用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。故選D。

10.反意疑問(wèn)句

這類(lèi)題型主要考查陳述句部分為簡(jiǎn)單句、復(fù)合句、祈使句及其他特殊形式時(shí)，

反意疑問(wèn)句部分的用法。

1.Let'shaveacupofteaandchatwitheachother,?

A.willyouB.shallweC.won'tyouD.willwe

【翻譯】我們喝杯茶，互相聊聊天吧，好嗎？

【精析】B。若陳述句部分是以L(fǎng)efs（聽(tīng)話(huà)人被包括在內(nèi)）引出的祈使句，反意

疑問(wèn)句部分常用shallwe；若陳述句部分是以L(fǎng)etus（聽(tīng)話(huà)人不被包括在us里面）

引出的祈使句，反意疑問(wèn)句部分常用willyou；若陳述句部分是由Letme引出的

祈使句，反意疑問(wèn)句部分常用willyou或mayI。根據(jù)陳述句部分中的Let's可知，

選B°

2.Shemusthavereadthenovellastweek,?

A.wasn'tsheB.mustn'tsheC.hasn'tsheD.didn'tshe

【翻譯】她上星期一定讀了這本小說(shuō)，不是嗎？

【精析】D。當(dāng)陳述句部分的謂語(yǔ)中含有情態(tài)動(dòng)詞must,且must表示“一定”等推

測(cè)意義時(shí),反意疑問(wèn)句部分應(yīng)根據(jù)陳述句部分的時(shí)態(tài)采用相應(yīng)的形式:①“must+動(dòng)

詞原形”表示對(duì)現(xiàn)在或?qū)?lái)情況的肯定推測(cè)時(shí)，反意疑問(wèn)句部分通常要根據(jù)must

后面的動(dòng)詞采用be動(dòng)詞或助動(dòng)詞do的相應(yīng)形式;②"musthave+過(guò)去分詞”表示對(duì)過(guò)

去情況的肯定推測(cè),且句中有明確的表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)時(shí),反意疑問(wèn)句部分要根

據(jù)陳述句部分謂語(yǔ)的情況用didn't③"musthave+過(guò)去分詞”表示對(duì)過(guò)去情況的肯定

推測(cè)，且句中沒(méi)有明確的表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)時(shí),反意疑問(wèn)句部分要用haven,

t/hasn'to根據(jù)句意、陳述句部分中的musthaveread和時(shí)間狀語(yǔ)lastweek（上星期）

可知，空處應(yīng)用didn'tshe。故選Do

3.Idon'tthinkhecanfinishhishomeworkontime,?

A.doIB.canIC.canheD.can'the

【翻譯】我認(rèn)為他不能按時(shí)完成作業(yè)，是嗎？

【精析】C。當(dāng)陳述句部分為主從復(fù)合句時(shí)，一般情況下，反意疑問(wèn)句部分應(yīng)與

第三章詞匯與語(yǔ)法結(jié)構(gòu)177

主句保持一致，但當(dāng)陳述句部分是‘Tmsure/afraid,I（dorft）

think/suppose/believe/expect/imagine...+賓語(yǔ)從句”主從復(fù)合句結(jié)構(gòu)時(shí)，其后的反

意疑問(wèn)句部分往往與從句的主語(yǔ)和謂語(yǔ)保持一致。又因?yàn)殛愂鼍洳糠殖３７穸ㄇ?/p>

移，所以應(yīng)根據(jù)主句來(lái)決定反意疑問(wèn)句部分是用肯定形式還是否定形式。根據(jù)陳

述句部分主句中的don'tthink和從句中的hecanfinish可知，空處應(yīng)填canhe。故選c

ll.it的用法

這類(lèi)題型主要考查it作代詞、形式主語(yǔ)和形式賓語(yǔ)以及在強(qiáng)調(diào)句中的用法。

i.Busyasshewas,shestillmadeherdutytohelpheroldneighbors.

A.thisB.thatC.on