幼師遠(yuǎn)程研修心得體會

第第頁幼師遠(yuǎn)程研修心得體會幼師遠(yuǎn)程研修心得體會（篇1）今年幼兒園老師研修放在第一階段7月8日-13日，短短的六天研修，我們幼兒園的老師圓滿地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)?，F(xiàn)在和大家一起共享我園在研修中的一些做法和取得一點(diǎn)成果。一、研修中的管理遠(yuǎn)程研修是實(shí)現(xiàn)資源共享、公平參與、公平交流的一種特別有效的培訓(xùn)方式，足不出戶就能領(lǐng)會專家的思想和教育理念。尤其對于資源匱乏的鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒老師來說更是難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。為此，我們幼兒園特別重視暑假研修工作。只有巧妙地管理，才能保證研修的質(zhì)量。(一)成立研修管理小組首先成立了有層次的研修管理小組。園長任組長負(fù)責(zé)研修的全面工作;分管研修的領(lǐng)導(dǎo)為副組長主要指導(dǎo)、督促老師們樂觀研修;研修組長主要負(fù)責(zé)詳細(xì)的研修工作，嚴(yán)抓老師們的作業(yè)、點(diǎn)評、研討等。研修中我們管理小組職責(zé)分工特別明確，且非常細(xì)致。目的就是層層抓落實(shí)，層層抓管理，管理促成效。(二)建立激勵機(jī)制，推動研修進(jìn)程。為了充分調(diào)動老師參與研修的樂觀性，保證研修的質(zhì)量，我園研修前制定了研修激勵措施。本次研修獲優(yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀研修組長、優(yōu)秀指導(dǎo)老師的人員優(yōu)先參與辦事處、區(qū)級評優(yōu)評先活動。并適當(dāng)給與物質(zhì)上的嘉獎。第二，在研修中作業(yè)被指導(dǎo)老師推舉一次，在綜合考評中加5分，被專家推舉一次加10分。幼兒園把本次研修的結(jié)果與老師考評、老師評優(yōu)掛鉤，目的就是調(diào)動老師們研修樂觀性，推動研修的進(jìn)程，保證研修的質(zhì)量。(三)嚴(yán)抓研修過程，提高研修質(zhì)量。為了保證研修質(zhì)量，我們幼兒園每天上午統(tǒng)一時間集中觀看視頻。在觀看視頻的過程中，負(fù)責(zé)人會適時提出問題，引發(fā)老師們集中研討。通過集中討論，讓老師們在質(zhì)疑中思想得到碰撞，理論得到了提升。遇到典型的教育案例，我們也會集中討論，通過討論提高老師分析問題、解決問題的能力。除此之外我們充分利用下午下班前半小時，集中學(xué)習(xí)專家推舉的優(yōu)秀作業(yè)。主要討論：這篇作業(yè)好在哪里?請老師們各抒己見。通過學(xué)習(xí)精彩作業(yè)，老師們互相取長補(bǔ)短，達(dá)到共同提高的目的。二.研修中的成果本次研修我園共有28名老師參與，其中有14名老師的作業(yè)被指導(dǎo)老師推舉，20名老師的研修隨筆被指導(dǎo)老師推舉。更可喜的是，我園杜衛(wèi)芳老師有兩篇作業(yè)被省專家推舉。六天研修，因?yàn)橛蓄I(lǐng)導(dǎo)的有效管理和老師們的共同努力，北城幼兒園的研修成果在全區(qū)幼教研修工作中名列前茅。雖然幼兒園集中研修的時間已經(jīng)結(jié)束，但我們幼兒園老師的學(xué)習(xí)還在進(jìn)行。因?yàn)檠行奘菫榱颂岣呃蠋煹膶I(yè)素養(yǎng)，改進(jìn)老師的教育教學(xué)行為，促進(jìn)每個幼兒的健康發(fā)展。假如學(xué)習(xí)的東西不能應(yīng)用落實(shí)到教育教學(xué)實(shí)踐中去，這樣的學(xué)習(xí)就是脫離實(shí)際的，沒有效益的學(xué)習(xí)。為了學(xué)以致用，我們幼兒園會把研修中專家的新理念和教育思想，作為我們秋季的園本研修內(nèi)容。讓專家的思想精髓在我們幼兒園教育教學(xué)中生根發(fā)芽!幼師遠(yuǎn)程研修心得體會（篇2）在近一段時間的研修學(xué)習(xí)生活中，有著我對幼教的酷熱情懷，有著我對新理念的渴求，有著我對教學(xué)問題的重新認(rèn)識，有著學(xué)員們彼此間真誠的交流。一個月以來，我始終沉醉在遠(yuǎn)程研修里，我看到的都是視頻講座、課程資源，我想到的都是作業(yè)、評論，我渴望的都是進(jìn)步、提高。這次的網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)，從中收獲甚多。下面我把自己的收獲和感悟簡潔談一談。明確了自己的目標(biāo)?！耙鲆粋€幸福的幼兒老師，而不僅是做一個優(yōu)秀的幼兒老師”。每一個名師都付出了艱辛的努力，在旁人看來，活得很苦很累，而我自己覺得很歡樂、很幸福。既然我們選擇了幼兒老師這個職業(yè)，假如覺得自己不幸?；虿粴g樂，要么轉(zhuǎn)變自己的職業(yè)，要么轉(zhuǎn)變自己的心態(tài)。通過培訓(xùn)，我確定了自己的奮斗目標(biāo)，那就是查找、享受幼兒老師的幸福。懂得了科學(xué)的幼教教學(xué)方法。面對改革形式的不斷發(fā)展，我也慢慢感覺自身的能力不夠了，面對幼兒時總有些不知所措。在培訓(xùn)中，大量的先進(jìn)材料被我一一閱讀，先進(jìn)的理論與方法也被我一一記錄。我更把這些科學(xué)的理論與方方法應(yīng)用于我的教幼兒活中，我感覺更得心應(yīng)手了，幼兒反映更樂觀了?？茖W(xué)的方法讓我在幼教的道路上走得更穩(wěn)。了解了國內(nèi)外教學(xué)改革的動態(tài)。幼兒老師的工作是繁瑣的，自己的時間有時少的，這樣就脫離的幼教形式的大舞臺。網(wǎng)絡(luò)資源中給我供應(yīng)了觀賞世界的舞臺，在網(wǎng)絡(luò)資源中，我利用一切空閑的時間，課間，午飯后，晚飯后，點(diǎn)滴的積累終成大海?！拔覀冊瓉碇v要給幼兒講授學(xué)問，自己先要有桶水?，F(xiàn)在，這桶水遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們要讓這桶水取之不盡用之不竭?！敝两?，專家們的話語依舊在我腦際繚繞。觀賞了名師的教學(xué)風(fēng)采。在平臺中還有大量的視頻片斷，有些很吻合我們的課堂教學(xué)，我就和同行們一起觀賞，并在觀賞中交流。有時，我們解決不了的問題，我都會上傳到交流平臺中，許多的學(xué)員都會樂觀回帖，給我建議。人說人生得一知己足矣，我得如此之多的良師益友，該是一種幸福的事吧。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將有很大的空間去上下左右而求索了!就在這一念之間，我感受到了培訓(xùn)帶給自己的變化。沒有一成不變的輝煌，任何一個人要趕上時代的步伐，都要永無止境地學(xué)習(xí)，永不停息地實(shí)踐!遠(yuǎn)程培訓(xùn)是一次充實(shí)而又歡樂的陽光之旅。我欣喜自己有此難得的“學(xué)習(xí)機(jī)會”，興奮地坐在電腦前，觀看專家精彩的講座，與專家和全國的學(xué)員雖“遠(yuǎn)在千里”，卻“近在咫尺”地交流著，切磋著，我感到自己真是幸運(yùn)者，感到自己的人生布滿陽光、布滿歡樂。本次培訓(xùn)我在網(wǎng)上學(xué)習(xí)的時間始終沒有間斷。傾聽專家的談話，與特級幼兒老師近距離的對話，與學(xué)員之間的相互交流、切磋，使自己對幼兒老師這個職業(yè)進(jìn)行了重新的認(rèn)識，在幼教科研的方法、課堂教學(xué)的藝術(shù)、教研活動的形式方面都獲益匪淺。在今后的教學(xué)工作中，我要充分利用好遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修平臺，連續(xù)用好網(wǎng)絡(luò)研修資源，不斷提高自己的教研能力，提高業(yè)務(wù)水平。我渴望有機(jī)會能夠與專家零距離接觸，傾聽教導(dǎo)，我渴望能夠有一個智慧的平臺，看視頻和聽專家的講座，能與眾多幼教同行交流思想、一起成長。遠(yuǎn)程研修讓我擁有這樣珍惜的機(jī)會，專家老師們高屋建瓴，指導(dǎo)幼兒老師誨人不倦，激發(fā)我探討幼教規(guī)律的熱忱，同時讓我深刻認(rèn)識到學(xué)然后知困的道理。幼師遠(yuǎn)程研修心得體會（篇3）一、幼兒老師要擁有美好的“師德”。師德，就是老師的職業(yè)道德，是老師工作的社會職能所要求的行為規(guī)范。作為一名幼兒老師，老師形象的塑造，是一種巨大的教育力氣;老師的一言一行、一顰一笑，無不具有教育性：在與幼兒接觸的過程中，對其產(chǎn)生潛移默化、耳濡目染的影響。在工作中，孩子給我?guī)砹顺臭[聲，但也給我?guī)砹藲g笑聲，就像人家說的：“藍(lán)天因?yàn)橛辛税自频囊蕾瞬挪粫拍?高山因?yàn)橛辛松交ǖ囊缿俨挪粫陋?dú);碧海因?yàn)橛辛唆~兒在她心里玩耍，才會這樣生機(jī)盎然;而我，因?yàn)橛辛四銈?，可愛的孩子們，才真正擁有了最秀麗、最可寶貴的人生”。二、“嬉戲”在教學(xué)活動中的重要性?！毒V要》中指出：“幼兒園教育應(yīng)遵循幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以嬉戲?yàn)榛净顒?，保教并重，關(guān)注個別差異，促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展?！痹谟變簣@的教育中，老師教學(xué)的方式不能過于傳統(tǒng)，傳統(tǒng)會導(dǎo)致孩子失去興趣，失去學(xué)習(xí)的動力。因此，嬉戲化是我們幼兒老師在教學(xué)活動中的重點(diǎn)，我們將嬉戲融入到幼兒的一日活動當(dāng)中。想要真正將嬉戲融入到一日活動中，首先，老師要正確認(rèn)識嬉戲化教學(xué);其次，老師要查找嬉戲化教學(xué)的有效策略;最終，要尊重幼兒發(fā)展需要及現(xiàn)有發(fā)展水平來為幼兒制造嬉戲化教學(xué)活動。三、合理安排與實(shí)施一日活動?！毒V要》中指出“幼兒園的教育是為全部在園幼兒的健康成長服務(wù)的，是老師以多種形式有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒生動、活潑、主動活動的教育過程。作為老師，應(yīng)當(dāng)結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況，為幼兒合理、有效安排幼兒的一日活動。將教育滲透在幼兒一日活動中。而且也為了幼兒有效學(xué)學(xué)習(xí)，老師必需將幼兒所要學(xué)習(xí)的學(xué)問、技能、情感、態(tài)度等融入到幼兒一日活動的各個環(huán)節(jié)中，例如：晨間接待、如廁、進(jìn)餐、午睡、教學(xué)活動、嬉戲、戶外活動、離園等，這樣才能有效促進(jìn)幼兒身心的健康成長。這次的遠(yuǎn)程培訓(xùn)與以前的培訓(xùn)真的不一樣，不僅要結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容撰寫心得，而且在每一塊學(xué)習(xí)內(nèi)容之后都要進(jìn)行做作業(yè)，這樣以做作業(yè)、答題的形式可以鞏固我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容，讓我們對學(xué)習(xí)內(nèi)容有更深的理解。遠(yuǎn)程培訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲，我會把這次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)成果當(dāng)成新的開始，在以后的工作中，我會不斷完善自己，加強(qiáng)自己的專業(yè)素養(yǎng)，豐富自己的實(shí)踐閱歷，并運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，使自己成為一名合格的幼兒老師!幼師遠(yuǎn)程研修心得體會（篇4）轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期又要結(jié)束了，回顧走過的日子，猶如很勞碌，但是卻感到很充實(shí)而有意義。，有壓力同時也有了工作的動力，要求自己努力努力再努力，爭取有更多收獲，回頭看看，已再幼教崗位上有十五個春秋，也不免有一些感慨。特作以下詳細(xì)總結(jié)：一、加強(qiáng)平安制度建設(shè)，提高依法管理意識幼兒的平安和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事，確保兒童平安健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡的義務(wù)。因此，作為一名幼兒老師我從保護(hù)兒童生命的高度出發(fā)，做好幼兒的每日生活。1、加強(qiáng)有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己崗位的平安意識和應(yīng)對能力。2、加強(qiáng)自我平安工作的監(jiān)督與檢查，準(zhǔn)時把握平安工作態(tài)勢，發(fā)覺擔(dān)心全隱患，防患于未然。二、創(chuàng)設(shè)一個平安和健康的發(fā)展環(huán)境1、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒，每月為幼兒曬被褥等。2、嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具，嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具，留意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的平安性。3、加強(qiáng)衛(wèi)生保健平安管理，要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%。定期為幼兒進(jìn)行健康檢查并作好記錄。4、加強(qiáng)幼兒在園服用藥品管理，依據(jù)家長的服用要求，確保服藥準(zhǔn)時、準(zhǔn)確、嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。、建立班級平安責(zé)任制，切實(shí)做好班級日常活動、飲食、衛(wèi)生平安工作。三、加強(qiáng)平安教育，提高平安意識。1、樂觀利用幼兒園小廣播、黑板報(bào)、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進(jìn)行衛(wèi)生平安宣傳與教育，努力提高家長的平安意識。2、創(chuàng)設(shè)有關(guān)平安教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生平安教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒把握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。3、在活動中滲透有關(guān)的平安學(xué)問，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度的消退擔(dān)心全因素。4、積累有關(guān)平安教育的資料，提高平安教育的科學(xué)性。四、嚴(yán)格要求自己，爭取更多收獲：我結(jié)合主題課程，開展了豐富多彩的區(qū)域活動，努力做到“靜與動”的結(jié)合。為了給孩子們制造一個美麗整齊且符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動環(huán)境，我們充分利用教室有限的場地，設(shè)計(jì)最佳的區(qū)角位置，找資料、齊動手，在活動室里設(shè)立了圖書角、益智區(qū)、小巧手、表演區(qū)、建構(gòu)區(qū)、娃娃家、小醫(yī)院等，還利用室外一角，設(shè)置了小超市。在每個區(qū)域我們都利用廢舊鞋盒，布置作品展示去。結(jié)合季節(jié)特征，開展了“種子貼畫”、酒瓶裝飾等手工活動，很受小朋友喜愛，在感受到歡樂的同時提高了孩子們動手能力。幼師遠(yuǎn)程研修心得體會（篇5）在這次遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)時間里，我猶如從里到外受到了一次全新的洗禮。傾聽各位專家的講座，我的心每時每刻都受到劇烈的震撼，陳舊的教育理念瞬間發(fā)生翻天覆地的變化，很久以來從未有過如此幸福而充實(shí)的感覺。在這次培訓(xùn)中。我就想一塊干燥的海綿拼命地汲取學(xué)問的養(yǎng)分。在這次遠(yuǎn)程研修搭建的平臺上，我自感學(xué)問水平收獲頗多?，F(xiàn)在把我學(xué)習(xí)的心得體會在這里和大家共享：一、教學(xué)理念新，注重實(shí)效性這次培訓(xùn)安排了多位專家給我們講授。專家們精彩的講座，從各個角度闡述了對幼兒園教育的獨(dú)特見解，對新課程的看法，并介紹了比較前沿的教育理論。作為一名幼兒老師，我們要學(xué)習(xí)新《綱要》、新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)新理念，樹立新觀念，尊重幼兒的個性與尊嚴(yán)，建立民主、公平的師幼關(guān)系，注重幼兒健康、情感、態(tài)度’科學(xué)、藝術(shù)、制造性等方面的全面和諧發(fā)展。與之相適應(yīng)的課程、教育活動過程、模式、內(nèi)容、形式、方法、結(jié)果、評價等方面別具一格，新穎好玩，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。新時期的幼兒教育召喚與時俱進(jìn)的新幼兒老師。新幼兒老師要體現(xiàn)在理念新，方法常新、更新。堅(jiān)持長遠(yuǎn)發(fā)展，樹立新的幼兒觀、教育觀、質(zhì)量觀、目標(biāo)觀、課程觀、師幼觀、資源觀，做全面推動素質(zhì)教育的領(lǐng)潮人。二、遠(yuǎn)程教育平臺的搭建，成為老師成長的載體這次培訓(xùn)活動，通過網(wǎng)絡(luò)論壇實(shí)現(xiàn)了老師與各位專家面對面的交流，解決了實(shí)際教學(xué)中遇到到困難，增加了培訓(xùn)的時效性和針對性。培訓(xùn)中。講座、課程、網(wǎng)絡(luò)交流、師生互動等新穎、豐富的形式，為參訓(xùn)老師打開了一扇學(xué)科理論、理念、實(shí)踐活動的窗口，增加了實(shí)效性。學(xué)習(xí)中，我還同其他學(xué)員保持密切聯(lián)系，常常交流各自學(xué)習(xí)的感受。通過交流。我博采眾長、揚(yáng)長避短，是自己在不斷交