議論文寫作之排比敘例課件

高考議論文寫作指導(dǎo)

如何排比用例

排比用例：

議論文中，在把內(nèi)容相關(guān)，結(jié)構(gòu)相同或相近，語氣連貫的三個(gè)或三個(gè)以上的例子連接起來使用，叫排比用例。

排比用例的效果：

舉例充分，視野開闊，氣勢(shì)強(qiáng)，論證有力。

排比用例的基本要求1、事例典型2、高度概括３、句式一致４、共性分析５、順序合理

排比用例的基本要求1、事例典型2、高度概括３、句式一致４、共性分析５、順序合理排比用例的形式一、例后分析式二、例中分析式因果關(guān)系排比假設(shè)關(guān)系排比條件關(guān)系排比轉(zhuǎn)折關(guān)系排比

一、例后分析式

①自立自強(qiáng)，不過分依賴父母，才能創(chuàng)造出屬于自己的人生。②可“虎父犬子”的現(xiàn)象，在歷史上多不勝數(shù)。③蜀主劉備，一代英豪，兒子劉禪卻是“扶不起的阿斗”；名將周瑜，足智多謀，兒子周胤卻荒淫自恣、終遭流放；唐太宗李世民，雄才大略，十四個(gè)兒子卻無一成器；名相寇準(zhǔn)，智慧過人，子孫卻驕奢淫逸，淪為庶人……④這些“犬子”們，躺在父輩功勛的溫床上，因?yàn)榘惨菹硎?，不思進(jìn)取，不僅沒有青出于藍(lán)，反而留下千古笑柄。⑤這使我們懂得，無論出身如何，都要靠自己編織美好未來。

①自立自強(qiáng)，不過分依賴父母，才能創(chuàng)造出屬于自己的人生。②可“虎父犬子”的現(xiàn)象，在歷史上多不勝數(shù)。③蜀主劉備，一代英豪，兒子劉禪卻是“扶不起的阿斗”；名將周瑜，足智多謀，兒子周胤卻荒淫自恣、終遭流放；唐太宗李世民，雄才大略，十四個(gè)兒子卻無一成器；名相寇準(zhǔn)，智慧過人，子孫卻驕奢淫逸，淪為庶人……④這些“犬子”們，躺在父輩功勛的溫床上，因?yàn)榘惨菹硎?，不思進(jìn)取，不僅沒有青出于藍(lán)，反而留下千古笑柄。⑤這使我們懂得，無論出身如何，都要靠自己編織美好未來。敘例句：誰、干什么或怎樣做、結(jié)果如何析例句：歸納共性，回扣論點(diǎn)例后分析式方法歸納

結(jié)構(gòu)：觀點(diǎn)句、闡釋句、排比敘例句、共性分析句、總結(jié)句（２２０字左右）具體要求：１、緊扣論點(diǎn)，敘例有側(cè)重。２、敘例簡(jiǎn)潔：誰、干什么或怎樣做、結(jié)果如何。３、句式一致，比如:“曾記否……曾記否……曾記否”“是誰……是誰……是誰”“不必說……不必說……也不必說”等。４、例后共性分析，回扣論點(diǎn).（因果、假設(shè)、比喻等論證）

用例后分析法，根據(jù)所給觀點(diǎn)與素材補(bǔ)寫出排比敘例句和共性分析句。

當(dāng)苦難降臨，總有一雙雙大手值得銘記。這些援助之手一直都在我們身邊，不曾遠(yuǎn)離。吳菊萍吳斌張麗莉

句式提醒：“曾記否……曾記否……曾記否”

“是誰……是誰……是誰”

“不必說……不必說……也不必說”等

①當(dāng)苦難降臨，總有一雙雙大手值得銘記。②這些援助之手一直都在我們身邊，不曾遠(yuǎn)離。③曾記否，當(dāng)嬰兒從高樓摔下，吳菊萍，你一雙有力的大手將孩子穩(wěn)穩(wěn)托住，托住了父母同樣下墜的心和國(guó)人對(duì)道德的質(zhì)問；曾記否，當(dāng)擋風(fēng)玻璃被鐵塊砸碎，吳斌，你忍住肝膽破裂的疼痛拉動(dòng)車閘，將車停穩(wěn)，挽救了一車人的性命；曾記否，在狂奔而來的汽車前，張麗莉，你用雙手推開了學(xué)生，自己卻失去了雙腿……④正因?yàn)橛辛死Ь持械脑?，良心得以安撫，美德得以傳承，人間得以有溫情。

⑤是救他人于危難的無私奉獻(xiàn)讓我們將他們一一銘記，如此場(chǎng)景將永不褪色！二、例中分析式因果關(guān)系排比假設(shè)關(guān)系排比條件關(guān)系排比轉(zhuǎn)折關(guān)系排比因果關(guān)系型排比之所以……是因?yàn)椤┢洹浴瓧l件關(guān)系型排比只有……才……只要……就……

無論……都……

假設(shè)關(guān)系型排比如果……就……倘若……就……

轉(zhuǎn)析關(guān)系型排比……卻…………然而……

因果關(guān)系排比

①事業(yè)是人生的不朽豐碑。②人類的歷史告訴我們：凡是留下英名的人，無不成就了偉大的事業(yè)。③屈原、岳飛、鄭成功之所以載入史冊(cè)，是因?yàn)樗麄優(yōu)橹腥A民族留下了偉大的愛國(guó)精神；李自成、洪秀全、孫中山之所以名垂千古，是因?yàn)樗鼈兺苿?dòng)了歷史的前進(jìn)；蔡倫、畢升、祖沖之之所以永遠(yuǎn)為人民紀(jì)念，是因?yàn)樗麄冐暙I(xiàn)了自己的聰明才智，在科學(xué)領(lǐng)域?yàn)楹笕肆粝孪碛貌槐M的發(fā)明創(chuàng)造。④誰建樹對(duì)人類有益的事業(yè)，誰就筑起一座人生的紀(jì)念碑。結(jié)構(gòu)：觀點(diǎn)句、闡釋句、排比敘例與分析句、總結(jié)句

①注意點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，有意識(shí)地培養(yǎng)自己的品德，才能不斷自我完善的。②凡立功名于世者，無不是從小處做起。③若無每日聞雞起舞，堅(jiān)持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古？若無長(zhǎng)年筆走龍，墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能揮毫蓋世被尊為書圣呢？若無半生鉆研演，草稿盈筐的血汗，那么陳景潤(rùn)又怎能摘取明珠享譽(yù)世界呢？④古語云：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！贝搜缘弥＜僭O(shè)關(guān)系排比

①告別也可以是一種超越。②告別的淚水過后，投入下一程或許有更新的契機(jī)。③有了荊軻在易水邊與太子丹的垂淚告別，才會(huì)有那種超越千古的悲壯；有了布魯諾在烈火中告別這個(gè)世界，才會(huì)有真理的光芒閃耀全球；有了華盛頓平靜地告別自己創(chuàng)建并領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)，才會(huì)有超級(jí)強(qiáng)國(guó)的誕生。④雖然這些告別讓人傷感甚至悲痛，但那是一種超越，一種開創(chuàng)。條件關(guān)系排比

①徒有萬般“羨魚”心，而無一絲“結(jié)網(wǎng)”意，結(jié)果定會(huì)一事無成。②道理雖然淺顯，卻不是每個(gè)人都能認(rèn)識(shí)到的。③有人希望成為愛迪生式的“發(fā)明大王”，卻畏于鉆研科學(xué)知識(shí)之難；有人想繼莫泊桑之后，再奪“短篇小說之王”的桂冠，但又懾于常年練筆之艱辛；有人想一鳴驚人成為“音樂巨匠”，卻惰于在五線譜的田地上埋首耕耘。④如此心懷鴻鵠之志，而身隨燕雀之行，怎能實(shí)現(xiàn)恢弘的大志呢！

轉(zhuǎn)折關(guān)系排比

例中分析式方法歸納結(jié)構(gòu)：觀點(diǎn)句、闡釋句、復(fù)句敘例與分析句、總結(jié)句（220字左右）具體要求：１、熟記句式，靈活運(yùn)用２、緊扣分論點(diǎn)關(guān)鍵詞，敘述有側(cè)重３、關(guān)注語言，提升文采。

比如：局部段落可以采用第二人稱；排比、比喻、引（化）用、反問（包括連續(xù)追問）、設(shè)問等可聯(lián)合使用；長(zhǎng)句抒情，短句有力，尤其是四字詞、成語可多用。運(yùn)用所給素材，用例中分析法

，寫一個(gè)排比用例段。觀點(diǎn)：擁有敢于超越的自信才能成功材料一：重量大的物體比重量小的物體下落得快，亞里士多德是這么向伽利略提出了挑戰(zhàn)?？茖W(xué)和歷史作出了最后的裁決。材料二：亞里士多德錯(cuò)誤地提出人體內(nèi)（血管內(nèi)充滿著空氣。神醫(yī)蓋侖否定，他指出人血管里流的是血。哈維論證了心臟運(yùn)動(dòng)的作用,創(chuàng)建了血液循環(huán)學(xué)說。材料三：維勒用無機(jī)物合成了尿素，他報(bào)告給貝采里烏斯，雖受到反對(duì)，但歷史證明自己理論的正確性。

①擁有敢于超越的自信才能成功。②相信自己，敢于超越，永遠(yuǎn)是致勝的砝碼。③是什么使伽利略敢于質(zhì)疑亞里士多德的理論，論證了兩個(gè)鐵球同時(shí)著地的新理論？是什么令蓋侖提出人血管里流的是血，駁斥亞里士多德人體血管里流的是空氣這種謬論？是什么使用無機(jī)物合成尿素的維勒始終堅(jiān)持自己的發(fā)明，從而將生命力論掃出歷史舞臺(tái)？是自信，是敢于超越前輩的自信！④正是這種自信，使伽利略、蓋侖、維勒在前人的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步。

排比用例中常見誤區(qū)１、敘述不精煉２、句式不整齊３、無共性分析４、不扣關(guān)鍵詞５、論據(jù)順序不合理課堂演練：

借助素材積累本，在論據(jù)分類和提煉觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，獨(dú)自完成一個(gè)排比用例的段落。主體段一單例式（單個(gè)事例）新穎、典型主體段三排比用例式（多個(gè)事例）相對(duì)陳舊、熟悉的例子主體段二正反對(duì)比式（正反兩例），對(duì)比強(qiáng)烈，褒貶分明全篇用例的主要形式

如果不能在內(nèi)容上有驚人見解，那就在語言上多加雕琢；如果不能在用詞上精雕細(xì)刻，那就在句式上先聲奪人；如果不能在句式上靈活自如，那就在排比上彰顯氣勢(shì)。激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的名言格言220、每一個(gè)成功者都有一個(gè)開始。勇于開始，才能找到成功的路。221、世界會(huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見的人讓路（馮兩努——香港著名推銷商）

222、絆腳石乃是進(jìn)身之階。223、銷售世界上第一號(hào)的產(chǎn)品——不是汽車，而是自己。在你成功地把自己推銷給別人之前，你必須百分之百的把自己推銷給自己。224、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。225、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。226、人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說的多一倍。227、別想一下造出大海，必須先由小河川開始。228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負(fù)；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

229、以誠(chéng)感人者，人亦誠(chéng)而應(yīng)。

230、積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。231、出門走好路，出口說好話，出手做好事。232、旁觀者的姓名永遠(yuǎn)爬不到比賽的計(jì)分板上。

233、怠惰是貧窮的制造廠。234、莫找借口失敗，只找理由成功。（不為失敗找理由，要為成功找方法）235、如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。236、偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。237、世上沒有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。238、回避現(xiàn)實(shí)的人，未來將更不理想。239、當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。240、偉人所達(dá)到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們?cè)谕閭兌妓臅r(shí)候，一步步艱辛地向上爬241、世界上那些最容易的事情中，拖延時(shí)間最不費(fèi)力。242、堅(jiān)韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠