2022年河北省河間七級語文上學(xué)期期中測試

歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!河間2010-2011學(xué)年上學(xué)期期中測試七年級語文試卷一、語言訓(xùn)練營（25分）“拼音園地”買票吧。閱讀下面文字，把文中拼音所表示的漢字依次寫在文下括號內(nèi)。（2分）作家茅盾認(rèn)為讀一本書至少讀三遍：第一遍鳥kàn（

），即通讀；第二遍精讀，即細(xì)jiáo（

）；第三遍消化，即弄通。哲學(xué)家盧梭把讀書歸nà（

）為“六字”：chǔ（

）存、比較、批判?！笆掷帧币黄鸬擒嚢?！文學(xué)常識填空。（5分）①《紫藤蘿瀑布》選自《________________》，作者是__________。②《我的信念》作者_(dá)_________，__________（國籍）人，著名的__________家，曾兩次獲__________獎。③《論語》是記錄__________的一本書，是__________經(jīng)典著作之一。④《西江月》選自《________________》，作者_(dá)_________，是宋朝著名__________。3哇！車廂里好熱鬧，趕快“對號入座”吧！在下列句中空白處填上適當(dāng)?shù)脑~，正確的一組是(

)（2分）我坐在藤椅上看著他們，可以微笑著_________一二小時的光陰，那時太陽光________的照著，心上感著生命的_________與________.A．消磨

溫暖

旺盛

幸福B．消耗

暖暖

新鮮

快樂

C．消耗

暖暖

旺盛

幸福D．消磨

溫暖

新鮮

快樂4.休息片刻后，讓我們到各個“成功車廂”去看看！先到“詩詞天地”轉(zhuǎn)一圈！給詩句填上下句。（2分）①樹木叢生，________________________。________________________，洪波涌起。

②________________________，江春入舊年。

③________________________，聽取蛙聲一片?！罢n文感悟室”里靜靜地思考一下吧！問答題。（2分）《紫藤蘿瀑布》中作者回憶十多年前家門外的一大株紫藤蘿的作用是什么？6.“辯論車廂”里真熱鬧！希望中學(xué)初一（2）班圍繞中學(xué)生上同有害還是有益舉行了一場辯論會。甲方說：中學(xué)生上網(wǎng)浪費了很多學(xué)習(xí)時間，且容易受不健康信息的影響，一些學(xué)生犯錯誤就是因為上網(wǎng)的緣故，所以，我方認(rèn)為中學(xué)生上網(wǎng)有害無益。（4分）你如果是乙方的主辯手，你將從哪兩個角度來反駁？請在下列橫線上作簡要的陳述。（1）______________________________________________（2）______________________________________________7.“欣賞時光”正進(jìn)行有獎?chuàng)尨鹉?！閱讀下面的同學(xué)作文的語段，從語言表達(dá)的角度進(jìn)行評價，說說好在哪里。(2分)夏日的一個晚上，我走在回家的路上。星星在天上調(diào)皮地眨著眼，將天空裝點得甚是華麗。月亮也不知怎么害羞了，悄悄地躲進(jìn)云層里，夜，是如此靜。突然，一只不甘寂寞的小生靈打破了這寧靜，從我眼前一閃而過。??！是一只螢火蟲。我一陣驚喜。要知道，我以前可是從來沒捉過螢火蟲?。≈灰娔强蓯鄣男∩`，停在了一片野草里，一閃一閃的。我用手輕輕一捉，哈，捉住了。我高興極了，邁著輕快的步子朝家走去。答：8.“拷貝室”里卻靜悄悄！仿照示例，以“理想”為話題續(xù)寫，使之成為語意連貫的一組排比句。（3分）理想是一塊璞玉，需要你去打磨、雕琢；理想是一粒種子，_______________________；_______________________，_______________________。9.“探究空間”正在播放新聞錄象呢！閱讀下面兩則材料，寫出你對生命、死亡、永恒的思考和認(rèn)識。（3分）材料一：“慈師真愛感天動地，圣母情懷流芳千古?！?005年4月8日，幾萬群眾自發(fā)來到江蘇省金壇市虹橋小學(xué)，含淚為舍身勇救學(xué)生的人民好教師殷雪梅送行。人們無法揣測，在災(zāi)難發(fā)生的一瞬間，殷老師腦海里到底在想些什么。但有一點是可以確定的，平時總是面帶微笑的她，在突如其來的生死抉擇面前，將對學(xué)生的愛凝成了永恒。材料二：任長霞，她是中原大地上的又一個女英雄。掃惡打黑，除暴安良，她鐵面無私；噓寒問暖，扶危濟(jì)困，她柔腸百轉(zhuǎn)。十里長街，白花勝雪，挽幛如云，那是流動在百姓心中的豐碑。一個弱女子，能贏得百姓的愛戴，是因為在她的心里有對百姓最虔誠的尊重！二、美文欣賞臺（55分）（一）參觀完各個車廂，回到座位，乘務(wù)員送來一份“快樂閱讀報”，讓我們一起“快樂閱讀”吧！先看第一版“自然風(fēng)情”！（15分）落葉落葉在春天紛紛而下，這是南國特有的奇觀。北國的朋友也許以為怪異。因為，在北方，落葉在秋而不在春。當(dāng)峭厲的西風(fēng)把天空刷得愈加高遠(yuǎn)的時候；當(dāng)陌上阡頭的孩子望斷最后一只南飛雁的時候；當(dāng)遼闊的大野無邊的青草被搖曳得株株枯黃的時候──當(dāng)在這個時候，便是樹木落葉的季節(jié)了。北國的落葉，渲染出一派多么悲壯的氣氛！落葉染作黃金色，或者竟是朱紅紺赭。最初墜落的，也許只是那么一片兩片，像一只兩只斷魂的金蝴蝶。但接著，便有沙沙嘩嘩的陣雨了。接著，便在樹下鋪出一片金紅的地毯。而在這地毯之上，鐵鑄似的，豎著光禿禿的疏落的樹干和樹埡，直刺著高遠(yuǎn)的藍(lán)天和淡云。南國的落葉卻不是這般情景。落葉的顏色是濃重的蒼青。在地上鋪出蒼青的織錦，而在樹上，也是濃重繁密的蒼青色，教你抬頭看不見一點藍(lán)天的影子?？墒?，在這濃蜜的蒼青的樹冠上，你看吧，春潮般地泛起來多少嫩綠的新葉的波浪！這是萬木爭榮的季節(jié)。在遙遠(yuǎn)的地平線上，威嚴(yán)地站立著的，已不是冷酷的冬。老葉不必作悲壯的自我犧牲來保護(hù)樹木過那冷酷的冬。在這里，就連冬天的陽光也燦爛如碎金，雨水溫潤而充足，地表下有取之不盡的營養(yǎng)。萬木在和風(fēng)中一樣做它們歡樂的夢。時序如輪旋。秋天過去了。冬天過去了。司春之神于是欣然駕臨。蜂蝶成群來起舞，百鳥結(jié)隊來唱歌，雜花紛然披陳于枝梢上。氤氳的南國，這時已裝載不下旺盛的勃發(fā)的生機(jī)。而這時，我走在無論哪一片林子里，無論哪一棵樹下，都欣喜地看見，每一棵樹上都蓬勃地怒發(fā)出新葉。我看見新葉高標(biāo)出老葉覆滿的樹冠軍。我聽見新葉在歌唱，唱它們新生代的歌。我聽見新葉在呼喚，呼喚未來的鮮花和甘果。于是，我看見老葉意識到自己歷史使命的即將完成。老葉沙沙嘩嘩而下了。然而，老葉沒有悲戚。老葉也一樣唱它們雄壯豪邁的進(jìn)行曲。老葉融入春泥，化作甘露玉漿，滋潤著大樹上新葉的成長。這是一幅多么偉大的充滿希望的圖畫！于是，無論在哪一棵樹下，我都進(jìn)入一種莊嚴(yán)的忘我的思考。1．解釋加點詞語在句子中的意思。(4分)①當(dāng)峭厲的西風(fēng)把天空刷得更加高遠(yuǎn)的時候峭厲：②每一棵樹上都蓬勃地怒發(fā)出新葉怒發(fā)：2．“我看見老葉意識到自己歷史使命的即將完成”，聯(lián)系上下文看，老葉的“歷史使命”是什么？(2分)3．為什么說北方的落葉是“悲壯”的？(2分)4．作者在文中描繪了兩幅落葉圖。那么，北國落葉和南國落葉有什么不同？(4分)5．文章最后說“無論在哪一棵樹下，我都進(jìn)入了一種莊嚴(yán)的忘我的思考”，如果你是文中的“我”，你會有些什么樣的“思考”呢？(3分)（二）翻到第二版“美景探幽”！閱讀下面文章，完成問題。（15分）溪水文/綠漪我們攜著手走進(jìn)林子，溪水漾著笑渦，似乎歡迎我們的雙影。這道溪流，本來溫柔得像少女般可愛，但不知何時流入深林，她的身體便被囚禁在重疊的濃翠中間。早晨時她不能更向玫瑰色的朝陽微笑，夜深時不能和娟娟的月兒談心，她的明澈瑩晶的眼波，漸漸變成憂郁的深藍(lán)色，時時凄咽著憂傷的調(diào)子，她是如何的沉悶呵！在夏天的時候。幾番秋雨之后，溪水漲了幾篙；早凋的梧楸，飛盡了翠葉；黃金色的曉霞，從杈枒樹隙里，深入溪中；潑靛的波面，便泛出彩虹似的光。現(xiàn)在，水恢復(fù)從前活潑和快樂了，一面疾忙的向前走著，一面還要和沿途遇見的落葉、枯枝……淘氣。一張小小的紅葉兒，聽了狡獪的西風(fēng)勸告，私下離開母校出來游玩，走到半路上，風(fēng)偷偷兒溜走了，他便一交跌在溪水里。水是怎樣的開心呵，她將那可憐的失路的小紅葉兒，推推擠擠的推到一個漩渦里，使他滴滴溜溜的打圓轉(zhuǎn)兒；那葉向前不得，向后不能，急得幾乎哭出來；水笑嘻嘻的將手一松，他才一溜煙的逃走了。水是這樣歡喜捉弄人的，但流到壩塘邊，她自己的魔難也來了。你記得么？壩下邊不是有許多大石頭，阻住水的去路？水初流到石邊時，還是不經(jīng)意的涎著臉撒嬌撒癡的要求石頭放行，但石頭卻像沒有耳朵似的，板著冷靜的面孔，一點兒不理。于是水開始嬌嗔起來了，拼命向石頭沖突過去；沖突激烈時，淺碧的衣裳袒開了，露出雪白的胸臂，肺葉收放，呼吸極其急促，發(fā)出怒吼的聲音來，縷縷銀絲頭發(fā)，四散飛起。噼噼啪啪，溫柔的巴掌，盡打在石頭皺紋深陷的頰邊，──她真的怒了，不是兒戲。誰說石頭是始終頑固的呢？巴掌來得狠了，也不得不低頭躲避。于是水安然渡過難關(guān)了。她雖然得勝了，然而弄得異常疲倦，曳了淺碧的衣裳去時，我們還聽見她斷續(xù)的喘息聲。我們到樹林中來，總要到這壩塘邊參觀水石的爭執(zhí)，一坐總是一兩個鐘頭。1.這是一首優(yōu)美的散文詩，作者賦予溪水以少女般的性格。請你說說文章先寫溪水；再寫溪水；最后寫溪水。（3分）2.結(jié)合文章內(nèi)容，說說作者筆下的溪水具有怎樣的個性特征？（4分）3.從全文看，主要運(yùn)用了什么修辭手法？這樣寫有什么好處？（4分）4.請從文中摘抄你最喜歡的一個句子，并作簡要的賞析。（4分）摘抄：______________________________________________賞析：______________________________________________（四）再看第三版“親情播報”!(18分)父親的駝背①父親的駝背使我產(chǎn)生崇高的敬意，是今年夏天的事。②那是一個極標(biāo)準(zhǔn)的夏日。將晚的日頭仍吞吐著熾烈的火焰。我正坐在辦公室里受用空調(diào)的溫馨，冷眼看晚霞燃燒，父親突然出現(xiàn)在辦公室門前。父親佝僂著身子，汗水從蒼白的臉上滾落在兩腳之間，幾乎連綴成一條直線；背上穩(wěn)穩(wěn)地負(fù)著一個半舊的布袋，布袋里滿盛著家鄉(xiāng)的溫馨和親情?！敖裉焯鞖庹鏌??！备赣H擦著汗水說，將布袋吃力地放下來。就在這時，父親那高高隆起的駝背剛毅而明快地裸露在我的眼前，且正好與天邊的云霞構(gòu)成一幅動人心魄的寫意。轉(zhuǎn)瞬間，一種錯覺神奇地將落日和晚霞隱去，父親的駝背頓時放射出燦爛金光。我確信我親見到一拱溢彩流光的長虹，虹的那頭是遙遠(yuǎn)，虹的這頭是現(xiàn)實，我正從這長虹的輝煌中走來；我也確信我親聆到一陣陣清悅的駝鈴聲，有一峰駱駝?wù)搴遄黜懙臒崃髑靶性谌松臅缒脑?，這駝峰上馱著我……我猛然領(lǐng)悟到父親的駝背像伊索寓言和格林童話一般神圣地吸引了我。③父親就這樣無言地用嶙峋的駝背將生活的重負(fù)扛著，就像一張弓無言地堅韌著，積攢著，為一支支響箭預(yù)備著生命的涌動和波瀾。我們做兒女的就是這弓上的箭。④有兩件事是我永生永世都撿拾不盡的碎金，撒落在時間長河里。第一件事發(fā)生在我讀小學(xué)六年給那年。這一年對我說是一個災(zāi)難之年，我的兩條腿上大大小小長滿了十三個毒瘡，淋漓的膿血像山泉一般汩汩地朝外涌著，上學(xué)成了一種負(fù)擔(dān)。父親向來家教甚嚴(yán)，生幾個膿瘡自然是不能輟學(xué)的，走不動時父親背也得背到學(xué)校去。于是，父親的駝背就成了我的一架馬鞍。每天清晨，父親總會準(zhǔn)時地蹲在屋檐邊，就像一匹溫馴的老馬迎候著它的主人；掌燈時分，父親也一定會慷慨地亮出他的駝背站在教室的門前。我在父親的背上度過了一個秋天一個冬天又一個春天。秋天里我沒有覺出父親的背有什么異樣。冬天里父親的背很暖和，我的心口總像有一盆火烘烤著；到了春天，厚重的棉衣褪去了，我突然發(fā)現(xiàn)父親的背駝得更厲害了，簡直就像洪水沖擊過后留下的一道坎。我附貼在父親的背上，父親只能蝸牛一般將頭艱難地前伸著。這情形使我很自然地聯(lián)想到一些生命現(xiàn)象。在浩瀚的沙漠里，駝峰為綠洲而高聳著；在肥沃的田野里，牛背為犁鏵而堅韌著；那么，在貧窮的小村子里，。我的心震撼了，我的一切也就和父親的駝背緊緊維系在一起了。有一天放學(xué)，我用手摩挲著父親汗涔涔的駝背，對父親說，這背就可以做我的課桌呢。就這樣，我在父親的駝背上讀著歷史的煙云，讀著未來的夢幻……⑤在我那封閉而落后的家鄉(xiāng)，窮人家的孩子一般是不讀書的，即使為認(rèn)幾個工分幾張毛票被迫混上一兩年，那也得捱到八九歲，但我六歲那年就被父親送進(jìn)了學(xué)校，而且一讀就是整整六年。這對父親來說，供我讀書顯然是比供我飯吃有更大的負(fù)擔(dān)，這負(fù)擔(dān)自然又得那駝背無言地駝著。父親是一個上好的腳夫，雞叫頭遍啟程，夜半時分回家，往返九十里山路，兩百斤山貨，從山里馱到鎮(zhèn)上，百十斤油鹽又從鎮(zhèn)上馱進(jìn)山里。這雖然是一種低廉的勞動力交換，甚至有些卑賤，但畢竟可以換回幾個子兒買回幾支鉛筆幾個寫字本，父親也就樂此不疲。而每當(dāng)這時，我心中總有幾簇簇火苗燃著，學(xué)業(yè)上哪怕碰到天大的困難，也只是蠟燭般化為光明。我的學(xué)業(yè)一天天拔節(jié)向上，父親雙肩上的繭巴則結(jié)了一層又一層，背間的肉瘤也添了一圈又一圈。我至今還保存著父親當(dāng)年用過的一個背簍，簍口用鐵絲綁扎著，在背簍與人體接觸的地方，厚實的帆布硬是磨破了一個大洞，麻線編過的谷草多已脫落，裸露出魔鬼一般猙獰的竹篾。這是多么不平凡的一個背簍?。、尬彝葡?，爺爺?shù)臓敔數(shù)臓敔斦f不準(zhǔn)也是駝背。這駝背本不是生成于母腹之中，父親不就曾經(jīng)是祖母引以為驕傲的骨架兒像旗桿那樣豎著么？駝背就應(yīng)該是歷史塑造的，爺爺?shù)臓敔數(shù)臓敔攺哪父怪械淠硞€驛站時，即使擁有過紫檀一般的脊骨刺槐一般的腰桿，但是，歷史與生活的重荷死死壓在父親、爺爺?shù)募缟希@脊骨這腰桿又如何能舒展其活力，張揚(yáng)其生命？由此我想到一個更深刻更重大的歷史命題。魯迅先生寫道：我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁。魯迅在這里所說的“中國的脊梁”，除了那些頂天立地的鋼筋鐵骨之外，是不是還涵蓋了如我父親，如我爺爺及爺爺?shù)臓敔攤兡菢拥墓劚衬?？是的，肯定是的?.在不改變原文感情的基礎(chǔ)上，用一個四字詞語替換一下文中的劃線詞語。（2分）樂此不疲──_____________2.細(xì)讀文章，按要求回答問題。（8分）（1）在父親的感染下，我對待困難的態(tài)度如何？（用文中的一句話回答）（2分）（2）根據(jù)上文，在第④段的橫線上填上一句形式上較為工整、內(nèi)容上能表現(xiàn)“我”無限深情的句子。（2分）（3）第④段開頭說“有兩件事是永生永世都拾不盡的碎金……”請用簡要的語言概括一下第二件事。（2分）（4）第④段中“我在父親的駝背上讀著歷史的煙云，讀著未來的幻夢”的含義是什么？（2分）3．“父親”和像“父親”一樣的人駝背的原因是什么？你如何理解作者稱他們?yōu)椤爸袊募沽骸?？?分）4．這篇散文語言優(yōu)美，感情深摯，多處運(yùn)用修辭手法。請選擇你感觸最深的語句（上面題目涉及的語句除外），作一點具體分析。（4分）（四）最后讀讀第四版“古文園地”?。?分）終身食魚漢/劉向昔者，有饋魚于鄭相者，鄭相不受?；蛑^鄭相曰：“子嗜魚，何故不受？”對曰：“吾以嗜魚，故不受魚，受魚失祿，無以食魚，不受得祿，終身食魚?！保圩ⅲ萼嵪啵亨崌脑紫?。1．解釋加粗的字。（3分）（1）饋：________（2）嗜：________（3）故：________2．鄭國的宰相為什么不接受別人送來的魚？（用自己的話回答）（4分）三、作文競技場（60分）“各位旅客請注意，現(xiàn)在播送最新消息，‘成功快車’小作家俱樂部開始招聘小作家！”聽到消息，愛好文學(xué)的小乘客紛紛站起來去應(yīng)聘“小作家”！閱讀下面一則短文，按要求作文。畫家和他的孫女畫家有一個六歲的孫女。六歲的孫女叫婷婷。婷婷也喜愛畫畫。婷婷畫了一棵樹。畫家說：“婷婷，你畫的樹不對?！辨面谜f：“怎么不對呢？”畫家說：“樹枝不對?！辨面谜f：“樹枝怎么不對呢？”畫家說：“樹枝怎么能比樹干還粗呢？”婷婷說：“樹枝怎么不能比樹干粗呢？”畫家說：“那就不是樹了?！辨面谜f：“不是樹你怎么說是樹呢？”畫家無話可說了。婷婷畫了一只小白兔。畫家說：“婷婷，你畫的那小兔子不對?！辨面谜f：“怎么不對呢？”畫家說：“兔子有紅色的嗎？”婷婷說：“兔子怎么會沒有紅色的呢？”畫家說：“你見過紅色的兔子嗎？”婷婷說：“沒見過的就沒有嗎？”畫家說：“那就不是兔子了?！辨面谜f：“不是兔子你怎么說是兔子呢？”畫家沒話說了。婷婷畫了一匹馬。畫家說：“婷婷，你畫的那馬不對?！辨面谜f：“怎么不對呢？”畫家說：“馬有翅膀嗎？”婷婷說：“馬沒有翅膀?！碑嫾艺f：“那你為什么給馬畫了翅膀呢？”婷婷說：“我想讓馬長出翅膀來。”畫家說：“那就不是馬了?！辨面谜f：“不是馬你怎么說是馬呢？”畫家又沒話說了。婷婷還畫了一只老母雞。老母雞下了一個蛋，那蛋比老母雞還大。婷婷就拿那畫去參加西班牙的一個國際兒童畫展。結(jié)果，婷婷得了一等獎。要求：①以“童心”為話題，自擬題目，寫一篇500字以上的文章。②除詩歌、戲劇外，文體不限。③文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。不知不覺，快樂的旅行就結(jié)束了！你成功了吧？下車前，請你在仔細(xì)回顧一下自己的行程，逐行掃描自己的筆跡，耐心點擊自己的疑問。成功伴你永遠(yuǎn)！參考答案1.瞰、嚼、納、儲2．①《鐵簫人生》宗璞

②瑪麗·居里（居里夫人）波蘭

科學(xué)家

諾貝爾

③孔子和他的弟子言行儒家

④《稼軒長短句》辛棄疾

愛國詩人

4．①百草豐茂秋風(fēng)蕭瑟

②海日生殘夜

③稻花香里說豐年5.將過去紫藤蘿花的衰頹零落和現(xiàn)在紫藤蘿花的花繁枝茂對比，從而領(lǐng)悟到“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的”的道理。6.參考答案：（1）中學(xué)生上網(wǎng)可以獲取很多書本上學(xué)不到的新知識和有用的信息。（2）上網(wǎng)能迅速了解國家大事。（3）上網(wǎng)能迅速查閱有關(guān)資料，幫助解決學(xué)習(xí)上的問題。（4）能利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)同步學(xué)習(xí)。（5）上網(wǎng)能豐富自己的課余生活，提高學(xué)習(xí)生活質(zhì)量。7.參考答案：通過擬人的修辭手法賦予夏夜星月以人的感情；用動態(tài)的詞語寫出董火蟲飛舞的情態(tài)，顯得很可愛。8．該題考的是語句的仿寫。參考答案：略。第一空1分，后兩空都對則給2分，計3分。9.不設(shè)統(tǒng)一答案。如“一個人可以生得平凡，但由于他們做了有益于人民的事，這樣的人往往留芳千古?！薄爸卮罅x輕生死，是中華民族的傳統(tǒng)美德?！保ㄑ灾衫砑纯?。）（一）1①冷峭凌厲（或：冷峻猛烈）②蓬勃地萌發(fā)（或：蓬勃地生長，怒放）2老葉完成了自己的工作，讓位給新葉，實現(xiàn)新老交替。（或：老葉融入春泥，化作甘露玉漿，滋潤著新葉的成長。