高一年級主任開學(xué)講話稿

第第10頁共21頁高一年級主任開學(xué)講話稿高一年級主任開學(xué)講話稿篇1 各位老師：8月22日高一新生報到以后，我們用一周時間讓學(xué)生適應(yīng)了高9我講以下兩個問題，重點(diǎn)講第二個問題：一、高一年級工作的指導(dǎo)思想和管理理念的表述12、核心價值觀：感恩擔(dān)當(dāng)求知創(chuàng)新3、主要工作：打造主題文化、建設(shè)精品隊(duì)伍、優(yōu)化教學(xué)過程、培養(yǎng)良好習(xí)慣4、奮斗目標(biāo)：建設(shè)激情高一、實(shí)力高一、特色高一、和諧高一二、高一年級主要工作的闡釋(一)打造主題文化總體目標(biāo)是弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)良好品德，培育人文精神，構(gòu)建和諧校園。24(二)建設(shè)精品隊(duì)伍總體上要使整個高一年級教師隊(duì)伍追求平民本色與王者氣質(zhì)的完美結(jié)合，達(dá)到高品位、高素質(zhì)、高能力、高成績的境界。1、在教育理念上貼近一點(diǎn)學(xué)生們提出兩低三點(diǎn)的指導(dǎo)思想，兩低是放低眼線，降低起點(diǎn);三點(diǎn)是講時間補(bǔ)習(xí)初中的單詞、語法;其他學(xué)科，也應(yīng)多注意與初中知識的聯(lián)責(zé)眾啊!于是便形成了一個惡性循環(huán)。從老師來說呢，課上沒給學(xué)生考;自然，量也無從保證。這樣，翻來覆去，學(xué)生獨(dú)立思考的習(xí)慣很難形成，又是一個惡性循環(huán)。兩個惡性循環(huán)的結(jié)果是什么呢?學(xué)生過查形式、學(xué)生答題情況預(yù)判0.80.85貼近一點(diǎn)學(xué)生，還指我們要深入學(xué)生之中，了解學(xué)生的家庭、思想、心理、情緒等多方面的情況，做好學(xué)生耐心細(xì)致的思想工作和心理疏導(dǎo)，使他們健康、和諧、快樂的生活、成長。2、在自身修養(yǎng)上積淀一點(diǎn)東西教師需要學(xué)習(xí);一個教師學(xué)習(xí)的腳步跟不上社會發(fā)展、知識更新的腳步，那么，是會誤人子弟的;教師需要積淀，一個教師如果沒有專家型教師過度。(1)學(xué)習(xí)本專業(yè)知識。熟悉教材體系、知識點(diǎn)分布、重點(diǎn)難點(diǎn);準(zhǔn)來說都是新課題，需要我們從零開始，從頭學(xué)起。(2)學(xué)習(xí)新課程理(3)學(xué)習(xí)(4)學(xué)習(xí)邊緣學(xué)科理論。它是提升我們教育教學(xué)論等等。(5)注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和課堂教學(xué)的反思，在理論與實(shí)踐的結(jié)合中使自己一步步走向新的境界。及時回顧，思考成敗得失;就事論事，撰寫教學(xué)隨筆;積累資料，保留研究痕跡;歸納總結(jié)，提煉思想觀點(diǎn)。(6)廣泛習(xí)練各種技能。音樂、舞蹈、美術(shù)、魔術(shù)、雜技任的凝聚力。感，埋下頭去，扎實(shí)苦干，用更多的付出與代價，贏取自身的名譽(yù)、地位和尊嚴(yán)。3、在交流促進(jìn)上探索一點(diǎn)路子市教學(xué)工作會議提出把課堂教學(xué)創(chuàng)新作為轉(zhuǎn)變質(zhì)量增長方式的隊(duì)伍的整體素質(zhì)。(三)優(yōu)化教學(xué)過程參與，提高課堂效率。是通過對話探尋真理的地方。符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，符合學(xué)科教學(xué)原則的屬于大眾的方法。比如，課所謂無定法，我認(rèn)為，是在教學(xué)過程中，將科學(xué)的理論與具體的教學(xué)內(nèi)容結(jié)合起來，確定適合學(xué)生特點(diǎn)、教材特點(diǎn)，能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生參與，易于學(xué)生接受知識，使學(xué)生高效學(xué)習(xí)的屬于個體的、一節(jié)課的方法。具體到課堂教學(xué)中，就是如何選點(diǎn)切入，如何設(shè)懸置疑，如何鋪路搭橋，如何適時點(diǎn)撥，如何巧妙過渡，如何設(shè)計板書，如何利用媒體，如何形成高潮，如何收束教學(xué)等等。課堂教激發(fā)起學(xué)習(xí)的興趣。個善于調(diào)動各種教學(xué)手段為己所用的人，那么，你的課堂教學(xué)，一定因你的教學(xué)藝術(shù)而充滿生機(jī)和活力。要對課堂教學(xué)進(jìn)行精心設(shè)計，要善于運(yùn)用各種教學(xué)手段，包括多種媒體。我們現(xiàn)在的情況，一是現(xiàn)代媒體懶得用，傳統(tǒng)媒體不屑于用，結(jié)果是課堂上是一支粉筆一張嘴;二是完全用現(xiàn)代媒體取代了傳統(tǒng)媒體，一節(jié)課下來一個字的板書都沒有，學(xué)生難以筆記，教學(xué)效率可想而知。教學(xué)中，還要善于借鑒其它藝術(shù)形式里的手段，比如，繪畫里的留白，小說里的懸念，電影里的蒙太奇，相聲里的抖包袱，評述里的撂扣等等。運(yùn)用得當(dāng)都會給學(xué)生耳目一新的感覺，收到預(yù)想不到的良好效果。(四)培養(yǎng)良好習(xí)慣一個好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣會影響學(xué)生今后很長甚至是一生的成度有句諺語說得好：播下一種思想，收獲一種行為;播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。對學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)要達(dá)到的目標(biāo)是：講究衛(wèi)生、按時作息，文明禮貌、遵規(guī)守紀(jì)，認(rèn)真聽講、安靜自習(xí)，作業(yè)規(guī)范、用心專一，勤學(xué)好問、銳意進(jìn)取這里用了省略號，說明不全面，有待大家進(jìn)一步補(bǔ)充、完善，我們進(jìn)行文化建設(shè)，制度文化也是很重要的方面。1、在入軌教育上投入一點(diǎn)精力2、在信心培養(yǎng)上采取一點(diǎn)舉措45%的幸運(yùn)者。究其或者在150分內(nèi)進(jìn)行合理配比，讓學(xué)生的差距在有限的空間體現(xiàn)，望;喊響兩個口號我行(立足現(xiàn)在)!明天我更行(走向輝煌)!確立三個觀砸實(shí)基礎(chǔ)，不好高騖遠(yuǎn)(以綱為綱，以本為本;立足課本，回歸課本);100150573、在教育管理上嚴(yán)格一點(diǎn)要求樂于管理，知之者不如好之者，好之者不如樂之者。作為教師，人類靈魂的工程師，要有一個樂于管理的心。把管理當(dāng)成樂趣，你才敢于管理，消除疑慮，放手管理，不要怕得罪學(xué)生。請相信，只要你有一顆坦蕩的心，就會被學(xué)生理解，即使當(dāng)時沒被理解，過后他也會理解。要嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度、班規(guī)班約，必要時還要采取一些矯枉過正的措施。要知道，沒有懲罰的教育是不完整的教育。善于管理，管理要講究藝術(shù)，講究方法，要懂得率真和迂回，質(zhì)樸和含蓄，打擊和拉攏，嚴(yán)厲和疼愛。懂得如何做好學(xué)生的思想工作和心理疏導(dǎo)。勤于管理，深入學(xué)生生活的每一個角落，做細(xì)致入微的觀察。要做到眼勤、手勤、嘴勤、腿勤，要有奉獻(xiàn)和付出的精神，同時還要善于抓住管理的時機(jī)。真聽講的、看閑書的;自習(xí)課上說話的、吃零食的、早操、升旗儀式遲到的、不按要求穿校服的等等。一定要把平均分和有效分作為衡量教師教學(xué)水平和執(zhí)教能力的重要價一節(jié)課優(yōu)劣的重要標(biāo)準(zhǔn)。們身上不是缺少激情，而是缺少點(diǎn)燃激情的火把!老師們，讓我們用奮斗!謝謝大家!高一年級主任開學(xué)講話稿篇2 親愛的同學(xué)、老師們：大家好!金秋九月，天高氣爽，在這個收獲的季節(jié)，我們的新學(xué)期又開始了。同學(xué)們，新的學(xué)期，我們應(yīng)有新的夢想、新的希望，要有勇氣為夢想行動，用智慧去親近夢想，用汗水去滋潤成功，智者主動親切夢想，傻瓜才會空守希望。開學(xué)的第一天，我們就投入到了緊張而愉快的學(xué)習(xí)中，這是非常好的現(xiàn)象，希望我們今后也要一如既往地堅(jiān)持下去，要珍惜寶貴時間，珍惜青春年華，忘掉過去的憂郁和煩惱，帶著新的夢想、新的希望，把今天當(dāng)作一個起點(diǎn)，努力，從今天開始?；蛳旅嫖覍ν瑢W(xué)們提出幾點(diǎn)要求，希望對同學(xué)們有所幫助：一、學(xué)習(xí)上既要努力，又要講求方法，才能使自己的學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)。1、首先要自覺地進(jìn)行預(yù)習(xí)，查閱有關(guān)的資料，補(bǔ)習(xí)舊知識，為新課打好牢固的基礎(chǔ)。2、課上要集中精力聽講，學(xué)習(xí)老師分析問題、解決問題的方法和步驟，逐步學(xué)會自己學(xué)習(xí)。3、逐漸養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣，既要記下老師講的知識點(diǎn)，又要記下課上沒聽懂的問題，供課后復(fù)習(xí)時參考。4、作業(yè)時應(yīng)認(rèn)真思考，獨(dú)立完成，做完后要仔細(xì)檢查，對出現(xiàn)的錯誤要分析原因，然后認(rèn)真改正。5、對新知識的鞏固應(yīng)及時，復(fù)習(xí)要有計劃、有步驟，力求達(dá)到透徹理解、牢固掌握、靈活運(yùn)用。6、課外學(xué)習(xí)應(yīng)自覺，主動獲取大量知識，開闊眼界，增長見識。7、不要偏科，揚(yáng)長避短不如揚(yáng)長補(bǔ)短，更不如都長沒短。二、要做誠實(shí)守信、有禮貌之人。德行天下，誠信第一，誠信是做人的根本;對人有禮貌，你只有尊重別人，才能得到別人的尊重。最后，我用三句話與同學(xué)共勉：以此為基礎(chǔ)上學(xué)會做人。第二句：學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會思考，在得到贊揚(yáng)時保持清醒，在受到批評與非難時保持冷靜，以此為基礎(chǔ)學(xué)會做事。第三句：立大志、立恒志，在科學(xué)規(guī)劃人生的基礎(chǔ)上埋頭苦干，矢志進(jìn)取，以此為基礎(chǔ)學(xué)會成材。高一年級主任開學(xué)講話稿篇3 吳校長、各位班主任、全體學(xué)們：20xx退步較大;一部分學(xué)生由于沒有做好初高中的順利接軌，產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒，甚至有逃學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生;在出勤時間、就寢紀(jì)律等方面還存首先要樹立勤奮、踏實(shí)、努力爭先的年級學(xué)風(fēng)。學(xué)生的職責(zé)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)要有好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和好的氛圍。我們要通過一個階段的強(qiáng)化在年級內(nèi)形成競爭向上，你追我趕的良好學(xué)風(fēng)。其次，堅(jiān)持三個學(xué)會要學(xué)會自我約束我國古代哲學(xué)家荀子說過：人無禮不立，事無禮不成，國無禮不寧。禮儀反映著一個人的教養(yǎng)和文明程度。中學(xué)生要學(xué)會與人相處。同學(xué)們雖然不能說來自五湖四海，但是也是學(xué)會付出。45其三、牢記八個嚴(yán)禁假手續(xù)和學(xué)校關(guān)于進(jìn)出校門的相關(guān)規(guī)定;嚴(yán)禁翻越學(xué)校圍墻和非正常方式下樓;嚴(yán)禁偷盜和敲詐勒索，一經(jīng)查實(shí)報公安機(jī)關(guān)處理;嚴(yán)禁攜帶141616134條的規(guī)定：犯故意傷害致人輕傷的處3年以下310上有期徒刑，無期徒刑或死刑。這里需要進(jìn)一步明確的是：聚眾斗3～10者可以選擇是否追究加害人的刑事責(zé)任。通俗的講就是允許私了;故參與打架斗毆的學(xué)生視情節(jié)輕重給予記過以上處分。打架斗毆事件的發(fā)生，對當(dāng)事人將從嚴(yán)處理。分。處分。對挑撥、教唆、起哄、慫恿其他學(xué)生打架的學(xué)生，將作為參與同樣以參與打架處理。其四、養(yǎng)成八個好習(xí)慣。234、56;7.8美，但