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人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)申報書實驗區(qū)名稱復(fù)合型生物技術(shù)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)實驗區(qū)負責(zé)人李榮貴學(xué)校名稱青島大學(xué)主管部門山東省教育廳申報日期2023年6月29日哪教育雖部叢財倉政部篇算制清二莫○○塔九年額四月保填泊寫竿鞏要當(dāng)求枕1.餃請孤逐項縫認真深填寫繩,填申寫內(nèi)強容必惕須實惑事求鈴是,甜表達愛明確拘嚴謹什。空瘦缺項還要填就“接無王”員。走2.底格式辯要求促:申弊報書孝中各救項內(nèi)鑒容以所Wo詳rd疼文檔簡格式徹填寫維;表歌格空向間不形足的訊,可截以擴舒展或些另附銀紙張魔;均枯用A隙4紙得打印廟,于絨左側(cè)顛裝訂將成冊制。搜3.菠規(guī)范火填寫磁“燭實驗草區(qū)名堂稱芽”寄,命貌名應(yīng)冶突出促其獨暈特性昨,避輪免命喂名過冰于寬獻泛,主如匠“撒中國襲語言脆文學(xué)件系蟲”善、桌“愚電子章工程愉學(xué)院德”私等;三避免脆使用碗抽象諷名稱壞命名裕實驗谷區(qū),甜如須“鍵藝術(shù)優(yōu)教育醬”古等。他4.船借“遇所屬樸類別骨”謊填寫先:藝魄術(shù)類旗、哲討學(xué)、卻經(jīng)濟交學(xué)、蟲法學(xué)創(chuàng)、教勉育學(xué)另、文內(nèi)學(xué)、蹄歷史泉學(xué)、不理學(xué)狗、工謝學(xué)、泥農(nóng)學(xué)襪、醫(yī)河學(xué)、積管理和學(xué)、熄跨學(xué)柱科門皂類;靜申報甘跨學(xué)匪科門受類項艙目,米請注徑明具麻體所秘跨學(xué)所科名紫稱。褲5.服著辰作、胡教材娛、論啟文須桶已刊效登在蜂正式替期刊彼上或緩為正旁式出釘版物助,截愧止時范間為憂20良09朗年5例月3參1日少。筆1、椅實驗剃區(qū)基抬本情幅況零2、況指導(dǎo)共思想即3、扛培養(yǎng)賞方案蚊4、丙保障翻體系投5、紫培養(yǎng)侍效果歉6、勁創(chuàng)新惰性墾7、另推薦厘單位薪意見平學(xué)尿校恩意較見邊“些復(fù)合助型生以物技豐術(shù)人烘才培鉆養(yǎng)模練式創(chuàng)樂新實錫驗區(qū)宵”櫻依托路我校寨生物瓜學(xué)學(xué)呼科,旱該學(xué)被科師子資隊冬伍結(jié)甲構(gòu)合寬理,遭教學(xué)剖科研鞋能力顯強,保愛崗翁敬業(yè)窄,勇懶于探繁索創(chuàng)煤新,光建有蜻中央忠與地脖方共狼建特檢色優(yōu)蠻勢學(xué)先科實適驗室刮、山蕩東省靈重點甩實驗礎(chǔ)室、親青島曾市重蝶點實哭驗室袖以及銷青島塞市行擁業(yè)技孩術(shù)中顯心,且擁有暗生理逮學(xué)、隙神經(jīng)喉生物務(wù)學(xué)兩蛛個博退士學(xué)次位授逮權(quán)點突和生凈物學(xué)援一級烏學(xué)科僵碩士嫁學(xué)位哄授權(quán)需點,錄已取逢得了存一批嚼高水亭平的懸教學(xué)拖科研尾成果象,具研備了灑實驗殺區(qū)進涂一步接建設(shè)拖的專壓業(yè)基董礎(chǔ)。走該實師驗區(qū)際本著俘“形寬口納徑,善厚基鉗礎(chǔ)綠”誕的教怠育理緩念,勺堅持愿理工草、理祖醫(yī)交素叉結(jié)盲合,躲前期蕩在理編論與豐實踐杠教學(xué)舅各方禮面進醫(yī)行了農(nóng)改革從與探視索,餓已在免食品胡生物件技術(shù)列和醫(yī)飽藥生沈物技敞術(shù)方所面形蕩成了剖特色公,培茄養(yǎng)的取學(xué)生賽綜合推素質(zhì)集高,小創(chuàng)新齊能力脂強。哄學(xué)校慌將繼郵續(xù)對篩該實為驗區(qū)宿在人轎、財咳、物紗需求唱方面喇給予患傾斜博政策瞧,保桐障項梅目預(yù)做期目薯標(biāo)的圓順利蓬實現(xiàn)獨。煎
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