幼兒園中班籃球游戲：運糧闖三關 教案設計【幼兒教案】

幼兒園中班籃球游戲：運糧闖三關教案設計【幼兒教案】\o"游戲教案"#游戲教案一、活動目標1．練習高低拍球、運球過障礙和投籃的動作技能。2．提高身體的協(xié)調性和靈活性，體驗成功“運糧”進洞的成就感。二、活動準備1．籃球16個，投籃滾筒4個、拱形門4個，木板4塊，20cm木樁8個。2．螞蟻胸飾16個（紅、黃、藍、綠）。黑板1塊，統(tǒng)計磁貼若干。三、活動過程

教師引導幼兒自由選擇一種顏色的螞蟻，貼在胸前，在音樂下做熱身運動。引導語:小朋友，今天我們要來做一只小螞蟻，請你自己選擇一種喜歡的顏色，貼在胸前，垃圾可以丟在籃筐里。1．準備活動?，F(xiàn)在，我們帶著糧食找一個不會碰到其他小螞蟻的地方，跟著螞蟻媽媽一起來動一動!做一只鍛煉身體的小螞蟻。2．教師導入活動“運糧闖三關”。引導語：螞蟻爸爸剛來電話，家里的糧食已經不多了，需要小螞蟻們把糧食運回去，但是，回家的路很艱難，需要闖過很多難關，才能把糧食投到洞里，所以，我們得先練好本領?，F(xiàn)在小螞蟻可以帶著糧食先到螞蟻國訓練場去練練本領，等一下聽到老師的小鈴聲，我們就回到螞蟻媽媽身邊?；貋淼臅r候，告訴媽媽，你都練習了哪些本領？

①幼兒自由練習，教師觀察指導。

②師幼交流小結。引導語：請小螞蟻來說一說，你剛才練習了什么本領？你是怎么做的？（著重引導幼兒解決活動中遇到的困難：彎腰過山洞，運糧走獨木橋不能掉到河里，糧食必須投到洞里。）③幼兒再次嘗試，探索。引導語：剛才有一些小螞蟻，還沒有掌握好本領，別著急，我們再去試一試。等一會聽到媽媽的小鈴聲就趕緊回來。3.游戲“運糧大比拼”。引導語：小螞蟻們，我們已經練好了本領。現(xiàn)在分成四組，進行一個運糧比賽。請小螞蟻按照顏色先排好四排。①教師示范游戲玩法。引導語：比賽時，我們要四個一組出發(fā)來比賽，小螞蟻要運著糧食連闖三關，要先鉆過山洞，然以走過獨木橋，最后找一個小點將球投進洞里，運進一顆糧食的螞蟻，可以在黑板上做好一個記錄，失敗的小螞蟻，就把糧食抱回來。每個小朋友只有一次機會，最后看哪一組小螞蟻運的糧食最多，那就是勝利?，F(xiàn)在，媽媽給每只小螞蟻一次練習的機會，我們先來練習一下。②幼兒練習，教師引導、小結。引導重點：發(fā)現(xiàn)孩子在運糧過程中的一些問題，予以指出，并糾正。（彎腰運球過山洞、拍球過獨木橋，選擇一點投籃進洞）③游戲比賽。引導幼兒能根據(jù)所學本領和要求進行游戲比賽，并做好記錄。教師宣布成績。④再次組合游戲。剛才的比賽，**組，贏了，我們要祝賀他們！但是輸?shù)男∥浵佉矂e灰心，想不想再和他們來比一次？這一次，媽媽要加深一點難度，我們要走過一個斜坡，然后把