表?yè)P(yáng)小學(xué)老師的表?yè)P(yáng)信

表?yè)P(yáng)小學(xué)老師的表?yè)P(yáng)信表?yè)P(yáng)小學(xué)老師的表?yè)P(yáng)信1

友愛(ài)的老師：

您好！

我剛到班上來(lái)的第一天，您就讓同學(xué)們鼓掌歡迎我，還異口同聲地說(shuō)：“歡迎新同學(xué)！〞感謝您讓我很快地融入這個(gè)大家庭。

在您的`教育下，我的學(xué)習(xí)成果越來(lái)越好，不懂的問(wèn)題，您耐煩地給我講解，使我明白了許多道理。我考試考得好，您說(shuō)：“繼續(xù)努力！更上一層樓！〞考得差，您鼓舞我：“別泄氣，加油！〞感謝您讓我喜愛(ài)上了學(xué)習(xí)。

祝您：身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意！

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：

20xx年xx月xx日

表?yè)P(yáng)小學(xué)老師的表?yè)P(yáng)信2

尊敬的謝老師：

您好。謝老師您從我們讀二年級(jí)起就始終是我們的數(shù)學(xué)老師，直到如今。五年了，我們一起度過(guò)了五年的小學(xué)生活，我心中有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)，卻不知該從何說(shuō)起。有人把老師比作辛勤的園丁，培育我們這些祖國(guó)將來(lái)的花朵;有人把老師比作紅燭，照亮了別人卻燃燒了自己……我不會(huì)用秀麗的語(yǔ)句來(lái)贊美您，但我要誠(chéng)心地對(duì)您說(shuō)一句："感謝您，我尊敬的謝老師。"

記得您剛教我們的`時(shí)候，我們是一群活潑可愛(ài)，勤奮好學(xué)的好孩子，一個(gè)個(gè)都充滿(mǎn)了求知欲?？山?jīng)過(guò)歲月的洗禮，我們變了。我們變懶散了，變得沒(méi)有集體凝聚力，變得不愛(ài)學(xué)習(xí)了。當(dāng)您看著我們的成果像滑滑梯一樣不斷下降時(shí)，您為我們傷透了腦筋。您厭煩我們上您的數(shù)學(xué)課開(kāi)小差而影響到旁邊的同學(xué)學(xué)習(xí)，厭煩我們抄作業(yè)，而我卻明知故犯。我經(jīng)常在上課時(shí)和旁邊的同學(xué)講話(huà)，因此經(jīng)常惹您生氣。您在全班同學(xué)的面前嚴(yán)峻地批判我，那時(shí)全班四十五雙眼睛就會(huì)看著我，我那時(shí)是多么的無(wú)地自容啊!當(dāng)時(shí)，我恨您，我厭煩您，我埋怨您經(jīng)常只會(huì)關(guān)懷那些后進(jìn)生，認(rèn)定您是針對(duì)我一個(gè)人的。然而我就會(huì)整堂在心里暗暗地罵您，字寫(xiě)的很潦草，計(jì)算也很馬虎，因此我得到的是一個(gè)大大的C。可如今我知道錯(cuò)了，我深深地明白了學(xué)習(xí)是為了自己而不是為了任何人。這一點(diǎn)是您教會(huì)我的，感謝您，使我懂得了一個(gè)道理。

我即將就要小學(xué)畢業(yè)了，即將踏入中學(xué)的大門(mén)，成為一名中學(xué)生。在這里我想對(duì)您說(shuō)，老師，您要留意身體，千萬(wàn)別再生那么大的氣了，很傷神的。您不是說(shuō)過(guò)，因?yàn)槟皇俏覀兊陌嘀魅嗡杂性S多事都沒(méi)有去理睬?？晌艺J(rèn)為您為我們做的已經(jīng)夠了，您能用您的數(shù)學(xué)課來(lái)給我們講思想教育，能在我們遇到困難時(shí)鼓舞我們，這一切一切已經(jīng)足夠了。我不會(huì)遺忘您曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)，我們將來(lái)還有很多的畢業(yè)，面對(duì)很多的事情，遇到困難時(shí)肯定要堅(jiān)持，不要違反自己做人的原則。

謝老師，您是一位好老師，是一位令人尊敬的好老師。我將來(lái)肯定會(huì)做一個(gè)會(huì)求知、會(huì)學(xué)習(xí)、懂得歡樂(lè)、了解自己的學(xué)生。讓我再一次對(duì)您說(shuō)："感謝您，我尊敬的謝老師!"

此致

敬禮!

xxx

日期：20xx年xx月xx日

表?yè)P(yáng)小學(xué)老師的表?yè)P(yáng)信3

友愛(ài)的曾老師:

您好！

身體怎么樣？和以前一樣健康嗎？你的臉上總是帶著那個(gè)秀麗的微笑嗎？

六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我將離開(kāi)秀麗的母校，告辭朝夕相處的老師和同學(xué)，走向中學(xué)的大門(mén)。在這離別的時(shí)刻，友愛(ài)的曾老師，我想給你寫(xiě)封信，告知你我是多么感謝你！

首先要感謝你這五年來(lái)對(duì)我的教育！你的教導(dǎo)讓我從天真可愛(ài)的孩子，開(kāi)悟到懂事的少年！是你，讓我知道從一位數(shù)到一億位數(shù)；是你，讓我從“1+1〞；計(jì)算了小數(shù)和分?jǐn)?shù)的乘除法；是你讓我依據(jù)線(xiàn)段的長(zhǎng)度計(jì)算出組合圖形的體積。你無(wú)私地教給我學(xué)問(wèn)，不求回報(bào)，讓我在人生的起跑線(xiàn)上勝利起步！

你還記得五年級(jí)下學(xué)期的那個(gè)事件嗎？你可能已經(jīng)遺忘了，但我仍舊記得很清晰。那是最終一次單元測(cè)試，全班表現(xiàn)都很好，新ipad，甚至最高分99?？墒?，我竟然考不到90分，只有89分！要知道，我數(shù)學(xué)都五年沒(méi)考90分了！那一刻，我很難受。就是你在業(yè)余時(shí)間給我解釋錯(cuò)題，給我分析錯(cuò)題緣由的人。最終，在你的指導(dǎo)下，我在考試中恢復(fù)了總分！友愛(ài)的老師，你知道我當(dāng)時(shí)心里有多高興嗎，iphone！我還記得，還有一次考試，幾乎全班都考了90分。我始終保持著98區(qū)的成果，但是因?yàn)樵嚲砗?jiǎn)潔和自己的優(yōu)勢(shì)而迷茫，變得自滿(mǎn)。回答下列問(wèn)題的時(shí)候馬虎大意，只考了93分。事后，你耐煩地教我，不要自滿(mǎn)。俗話(huà)說(shuō)，“山外有山，人外有人。〞結(jié)果成果又提高了。

老師，都是你的功勞！友愛(ài)的老師，我想告知你兩個(gè)好消息:第一，iphone5，我在“世界杯〞奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽廣西賽區(qū)全國(guó)選拔賽優(yōu)異成果，獲“廣西賽區(qū)一等獎(jiǎng)〞；第二，我在“期望杯〞在全國(guó)奧林匹克邀請(qǐng)賽中成果優(yōu)異，獲得二等獎(jiǎng)，并授予銀牌。老師，沒(méi)有您的.指導(dǎo)，我怎么會(huì)有今日？

人們常說(shuō)老師是“辛勤的園丁〞，yes“無(wú)私春蠶〞，yes“人類(lèi)靈魂工程師〞，這是多么恰當(dāng)?shù)谋确桨。∧愫翢o(wú)保存地給了我們你生命的本質(zhì)，讓我們?cè)趯W(xué)問(wèn)的海洋中自由遨游，不求任何回報(bào)。iphone4可以買(mǎi)！友愛(ài)的曾老師，我想再次感謝你的教育，永久不要辜負(fù)你的厚望！祝你身體健康，萬(wàn)事如意！

xxx

20xx年x月x日

表?yè)P(yáng)小學(xué)老師的表?yè)P(yáng)信4

xx老師

你好!

我是家長(zhǎng)。

首先感謝學(xué)校、老師對(duì)我孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。學(xué)校對(duì)家庭教育的重視，讓我們每一位家長(zhǎng)身上多了一份責(zé)任，學(xué)校的老師對(duì)我們每一個(gè)孩子傾注了愛(ài)心和心血，更讓我們家長(zhǎng)感動(dòng)。所以，作為家長(zhǎng)，我理解、支持老師的工作，也協(xié)作老師共同教育孩子。說(shuō)來(lái)慚愧，我感到對(duì)自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。

一、作為家長(zhǎng)，對(duì)孩子在學(xué)習(xí)方面催促和鼓舞是很重要的，在催促與鼓舞過(guò)后，培育孩子學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，不是為家長(zhǎng)學(xué)為老師學(xué)，讓孩子知道"我要學(xué)"的重要性，而不是"要我學(xué)"。只有主動(dòng)學(xué)習(xí)，孩子才會(huì)仔細(xì)地、準(zhǔn)時(shí)地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。每天的家庭作業(yè)我們都仔細(xì)催促，嚴(yán)格要求，做錯(cuò)了題目自己改，讓孩子知道：每個(gè)人都要通過(guò)自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步!

二、對(duì)孩子多一些鼓舞。我常對(duì)孩子說(shuō)，只要你盡力了，就可以了。每一個(gè)人的起點(diǎn)不同，我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓舞他，對(duì)他的壓力不要太大，如今的孩子正處在一個(gè)成長(zhǎng)期，我們做家長(zhǎng)的，也應(yīng)當(dāng)理解一下孩子，少用指令的口氣，多用商議?的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。

1、為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對(duì)獨(dú)立的、清靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。以平常心對(duì)待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感，有話(huà)愿意向你說(shuō)，有苦情愿向你訴。

2、實(shí)行鼓舞為主，批判為輔的方法。多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起，多一些溝通。多表?yè)P(yáng)，多鼓舞，少批判，少指責(zé)。每個(gè)人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來(lái)你也想休息休息，對(duì)于孩子的貪玩不能一味指責(zé)，而是要鼓舞他快把功課復(fù)習(xí)完了再去玩。家長(zhǎng)有些時(shí)候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書(shū)、看看電視，陪他玩耍，讓他感受到父母的關(guān)心和愛(ài)意，

3、培育健全的人格，鼓舞孩子多參與集體活動(dòng)，增添集體榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的'力量和自己真正的歡樂(lè)。

看著孩子一天天的改變，作為家長(zhǎng)，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教導(dǎo)，離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的辛勤付出。我有理由信任，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們肯定會(huì)健康地成長(zhǎng)，他將會(huì)是我們的傲慢!

在此，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示誠(chéng)心的感謝!

xxx

日期：20xx年xx月xx日

表?yè)P(yáng)小學(xué)老師的表?yè)P(yáng)信5

友愛(ài)的老師：

您好！

我是小三班的蔡聿淇家長(zhǎng)，轉(zhuǎn)瞬間孩子來(lái)貴園已經(jīng)一個(gè)月了，這期間淇淇特別喜愛(ài)上幼兒園、喜愛(ài)老師和小朋友，我信任這都是源于老師們對(duì)孩子們的耐煩照看和悉心教育，回想孩子入園近一個(gè)月的成長(zhǎng)歷程，心里百感交集，對(duì)老師們更是心存感謝!

李老師作為班主任與孩子們相伴左右，不僅要教授教育課程，還要關(guān)懷孩子的“吃喝拉撒〞，工作量很大，十分辛苦，但她毫無(wú)怨言，總是滿(mǎn)面笑容的把歡樂(lè)帶給孩子們，是他們的“好媽媽〞。作為媽媽的我很清晰淇淇是個(gè)特別淘氣愛(ài)搗蛋的小朋友，我想這一個(gè)月以來(lái)三位老師肯定都特別辛苦，不但要教育我們的孩子怎么上廁所，怎么穿(脫)衣服鞋子，怎么和同學(xué)們相處，怎么利用各種文體用具進(jìn)行娛樂(lè)，而且還要特殊照看他這個(gè)愛(ài)搗蛋的小家伙擔(dān)憂(yōu)他及其他小伙伴受傷。而這些從每天孩子回家的穿著就可以看出，從衣褲到鞋襪每天都是潔凈干凈的，即使是尿濕老師也會(huì)換好潔凈的，臟的晾曬好疊整齊放在書(shū)包里帶回，老師做的甚至比我們做家長(zhǎng)的都要認(rèn)真。

如今每天送珍寶上學(xué)他都會(huì)容許我：“聽(tīng)老師話(huà)、不推推、不打打，坐在小椅子上玩游戲〞，只是每次都容許的爽快，可是一到教室一分開(kāi)就又恢復(fù)原來(lái)狀態(tài)，這些連我自己都很頭疼，但是很感謝老師對(duì)他的寬容，不耐其煩的一次次走到他身邊教育他，如今淇淇回到家由最初坐在那里畫(huà)畫(huà)圖兩筆就跑，到如今能坐在那里把作品完成，由最初任性耍脾氣到如今聽(tīng)話(huà)講道理，犯錯(cuò)主動(dòng)抱歉并清靜坐好游戲，這些都與老師的教育有很大關(guān)系，當(dāng)然這些是在家已顯現(xiàn)的進(jìn)步，我也知道目前為止班里幾個(gè)淘氣的小家伙只有他還是不那么聽(tīng)話(huà)，總是要老師費(fèi)心，作為家長(zhǎng)我真的是很不好意思，是我之前只顧忙工作忽視了自己的.珍寶，以至如今給老師們?cè)鎏砗芏嗫鄲篮蛪毫Α?/p>

期望從如今開(kāi)始我及家人共同努力協(xié)作園所及老師，做到家園同一原則同一規(guī)定約束他，讓他能夠更快的追上其他珍寶進(jìn)步的步伐，爭(zhēng)做一個(gè)乖巧懂事的好孩子，每天開(kāi)快樂(lè)心與小朋友一起游戲玩耍和共享好東西，讓老師更輕松歡快的帶他們度過(guò)每一天。

最終，再一次感謝小三班的三位老師，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)您們的心血;也再一次感謝水木小清華幼張園長(zhǎng)及袁主任，感謝您們培育出這樣優(yōu)秀的教師!有這樣的優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師，信任水木小清華幼兒園會(huì)越辦越好!

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：

20xx年xx月xx日

表?yè)P(yáng)小學(xué)老師的表?yè)P(yáng)信6

尊敬的謝老師：

您好。謝老師您從我們讀二年級(jí)起就始終是我們的數(shù)學(xué)老師，直到如今。五年了，我們一起度過(guò)了五年的小學(xué)生活，我心中有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)，卻不知該從何說(shuō)起。有人把老師比作辛勤的園丁，培育我們這些祖國(guó)將來(lái)的花朵;有人把老師比作紅燭，照亮了別人卻燃燒了自己……我不會(huì)用秀麗的語(yǔ)句來(lái)贊美您，但我要誠(chéng)心地對(duì)您說(shuō)一句："感謝您，我尊敬的謝老師。"

記得您剛教我們的時(shí)候，我們是一群活潑可愛(ài)，勤奮好學(xué)的好孩子，一個(gè)個(gè)都充滿(mǎn)了求知欲?？山?jīng)過(guò)歲月的洗禮，我們變了。我們變懶散了，變得沒(méi)有集體凝聚力，變得不愛(ài)學(xué)習(xí)了。當(dāng)您看著我們的成果像滑滑梯一樣不斷下降時(shí)，您為我們傷透了腦筋。您厭煩我們上您的數(shù)學(xué)課開(kāi)小差而影響到旁邊的同學(xué)學(xué)習(xí)，厭煩我們抄作業(yè)，而我卻明知故犯。我經(jīng)常在上課時(shí)和旁邊的同學(xué)講話(huà)，因此經(jīng)常惹您生氣。您在全班同學(xué)的面前嚴(yán)峻地批判我，那時(shí)全班四十五雙眼睛就會(huì)看著我，我那時(shí)是多么的無(wú)地自容啊!當(dāng)時(shí)，我恨您，我厭煩您，我埋怨您經(jīng)常只會(huì)關(guān)懷那些后進(jìn)生，認(rèn)定您是針對(duì)我一個(gè)人的。然而我就會(huì)整堂在心里暗暗地罵您，字寫(xiě)的很潦草，計(jì)算也很馬虎，因此我得到的是一個(gè)大大的C?？扇缃裎抑厘e(cuò)了，我深深地明白了學(xué)習(xí)是為了自己而不是為了任何人。這一點(diǎn)是您教會(huì)我的.，感謝您，使我懂得了一個(gè)道理。

我即將就要小學(xué)畢業(yè)了，即將踏入中學(xué)的大門(mén)，成為一名中學(xué)生。在這里我想對(duì)您說(shuō)，老師，您要留意身體，千萬(wàn)別再生那么大的氣了，很傷神的。您不是說(shuō)過(guò)，因?yàn)槟皇俏覀兊陌嘀魅嗡杂性S多事都沒(méi)有去理睬。可我認(rèn)為您為我們做的已經(jīng)夠了，您能用您的數(shù)學(xué)課來(lái)給我們講思想教育，能在我們遇到困難時(shí)鼓舞我們，這一切一切已經(jīng)足夠了。我不會(huì)遺忘您曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)，我們將來(lái)還有很多的畢業(yè)，面對(duì)很多的事情，遇到困難時(shí)肯定要堅(jiān)持，不要違反自己做人的原則。

謝老師，您是一位好老師，是一位令人尊敬的好老師。我將來(lái)肯定會(huì)做一個(gè)會(huì)求知、會(huì)學(xué)習(xí)、懂得歡樂(lè)、了解自己的學(xué)生。讓我再一次對(duì)您說(shuō)："感謝您，我尊敬的謝老師!"

此致

敬禮!

xxx

日期：20xx年xx月xx日

表?yè)P(yáng)小學(xué)老師的表?yè)P(yáng)信7

尊敬的程老師：

您好!

光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間我就要小學(xué)畢業(yè)了。隨著畢業(yè)考試一天天接近，在母校學(xué)習(xí)的時(shí)間也越來(lái)越少，在此，我要向教育過(guò)我，幫助過(guò)我的老師們表示誠(chéng)心的感謝。六年來(lái)，在老師們的教育和陪伴下，我從一名懵懂無(wú)知的兒童成長(zhǎng)為一名合格的畢業(yè)生。我的每一點(diǎn)進(jìn)步都飽含著老師們辛勤的付出。

忘不了，第一天走進(jìn)學(xué)校，黃老師面帶笑容站在教室門(mén)前，手牽著手將我領(lǐng)到座位上，那笑容像一縷陽(yáng)光，又像一絲春風(fēng)拂過(guò)我的心田，讓我在這個(gè)生疏的環(huán)境里感到十分暖和。更忘不了，我做錯(cuò)事時(shí)夏老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)和上課走神時(shí)陳老師那嚴(yán)峻的眼神。因?yàn)槔蠋焸兊谋薏吆凸奈?，我才有了今日的成果?/p>

有人說(shuō)，小學(xué)時(shí)光是一個(gè)人最難忘的時(shí)光，小學(xué)同學(xué)是一個(gè)人最難忘的同學(xué)，小學(xué)老師是一個(gè)人最難忘的老師寫(xiě)給小學(xué)老師的表?yè)P(yáng)信寫(xiě)給小學(xué)老師的表?yè)P(yáng)信。這句話(huà)確實(shí)是真實(shí)的，如今已經(jīng)初二的我，依舊忘不了您從前的恩情。"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"這句話(huà)，形容您，再恰當(dāng)不過(guò)了：您就像一只春蠶，甘愿為我們吐盡全部的銀絲;您就像一支蠟燭，甘愿為我們流盡全部的燭淚。您就是那最辛勤、最優(yōu)秀的園丁，不辭辛勞的播種著學(xué)問(wèn)的種子，讓它在我們的心田里發(fā)芽、生長(zhǎng)，最終結(jié)出累累的碩果。我們想回報(bào)您，您卻說(shuō)，我們的成果就是對(duì)您最好的回報(bào)。您的.這份心，讓我們多么的感動(dòng);您的這份情，讓我們多么的感謝。

小時(shí)候，我不懂事，是您始終耐煩的教育我、愛(ài)惜我。老師，您用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量。您的愛(ài)，如太陽(yáng)一般暖和，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜;您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純凈。您——老師的愛(ài)，是天下最偉大、最高潔的愛(ài)!您是愛(ài)的耕耘者，愛(ài)的播種者。是您用愛(ài)的陽(yáng)光普照，用愛(ài)的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您講課的時(shí)候，總是會(huì)不自覺(jué)的微笑，那笑容像是一陣和煦的清風(fēng)，拂過(guò)了我的心田，您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流，您用您的語(yǔ)言，在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。您批判作業(yè)，總是那么細(xì)致、那么仔細(xì)，一絲一毫的小錯(cuò)也不會(huì)放過(guò)。假如與人不懂，您會(huì)一遍一遍毫不厭倦地為他講解，直到他聽(tīng)懂為止。同時(shí)，您還兼任我們的班主任，我們這個(gè)寄宿班在您的帶著下，各項(xiàng)都做到了年紀(jì)的第一。而您也會(huì)細(xì)致的想到我們生活中的每一個(gè)詳情，盡量為我們創(chuàng)造更好的條件。從夏天的冰棒，到冬天的手套，您時(shí)刻在想著我們的冷暖，讓我們感受到您母親般的愛(ài)惜。假如有人生病了，您會(huì)連忙聯(lián)系他的父母，又在百忙之中抽時(shí)間去看他，幫他補(bǔ)習(xí)功課。而您的滿(mǎn)頭青絲，卻在一天天的勞累中多出了白發(fā)。

謝老師，您是一位好老師，是一位令人尊敬的好老師。我將來(lái)肯定會(huì)做一個(gè)會(huì)求知、會(huì)學(xué)習(xí)、懂得歡樂(lè)、了解自己的學(xué)生。讓我再一次對(duì)您說(shuō)："感謝您，我尊敬的謝老師!"

如今，我長(zhǎng)大了，更加能體會(huì)到您那時(shí)的辛勞。請(qǐng)讓我再次說(shuō)一聲：老師，您辛苦了!

xxx

日期：20xx年xx月xx日

表?yè)P(yáng)小學(xué)老師的表?yè)P(yáng)信8

敬重的老師：

時(shí)光飛逝，歲月如流，帶著無(wú)限的思緒回顧這六年來(lái)走過(guò)的人生道路，我思緒萬(wàn)千。??！我們要感謝老師的實(shí)在是太多太多了六年來(lái)，您耗費(fèi)了多少心血。靜下心來(lái)，體會(huì)到那無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，不僅思緒萬(wàn)千。

小時(shí)，您總是說(shuō)我們，是我們的嚴(yán)師。我知道，您這么做，是為了讓我們從小有一個(gè)良好的習(xí)慣，堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一二年級(jí)的記憶，那么模糊，可如今，又漸漸清楚起來(lái)三年級(jí)，您說(shuō)，我們都有了自尊，您不愿再批判我們了。可淘氣的學(xué)生總?cè)阅鷼?，您又說(shuō)他們了，我知道，您還是為他們好。三年級(jí)，您對(duì)我們關(guān)愛(ài)有加，您說(shuō)，這是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，大家要拉著一起往上沖！五年級(jí)，您重點(diǎn)培育了幾位好學(xué)生。那些差生總讓您擔(dān)憂(yōu)，為了他們，您帶病上課，咳嗽聲令人揪心的痛。六年級(jí)，您沒(méi)有放棄一個(gè)人，您說(shuō)：“肯定要好好學(xué)啊〞六年來(lái)，粉筆沫肯定染白了您的一縷縷發(fā)絲吧？

老師您就是酷暑中的一陣清風(fēng)，吹散學(xué)生那心中的'郁悶；您就是寒冷中的一絲火苗，暖和學(xué)生那幼小的心靈；您就是大雨中的一把打傘；遮攔住外界對(duì)學(xué)生的損害。老師，我們?cè)跄芡€你？

再一次真誠(chéng)地說(shuō)聲：老師，感謝您！

此致

敬禮！

您的學(xué)生：xxx

20xx年x月x日

表?yè)P(yáng)小學(xué)老師的表?yè)P(yáng)信9

友愛(ài)的老師：

您好！

你們好!今年春天來(lái)到海魚(yú)班這個(gè)集體，至今已有半年的時(shí)間了。最近一段時(shí)間，看到愛(ài)愛(ài)明顯的進(jìn)步和成長(zhǎng)，我們從心眼里感到欣慰和快樂(lè)，也感謝老師的辛苦付出。愛(ài)愛(ài)的進(jìn)步表達(dá)在以下幾個(gè)方面：

一是生活自理能力的明顯提高

剛上幼兒園的時(shí)候，愛(ài)愛(ài)吃飯并不利索，是老師手把手教會(huì)正確握勺姿態(tài)，不知不覺(jué)中，愛(ài)愛(ài)吃飯、脫衣、穿脫鞋、洗手等等樣樣都能做的很好了。尤其是，在老師的引導(dǎo)鼓舞下，愛(ài)愛(ài)回家常常主動(dòng)幫助媽媽干活，有時(shí)幫媽媽擦地，有時(shí)自己刷奶瓶，甚至還幫媽媽捶捶背，每次做完“好人好事〞，愛(ài)愛(ài)必不忘囑咐媽媽?zhuān)皠e忘了告知李老師王老師劉老師哈!〞看來(lái)愛(ài)愛(ài)很期望得到老師們的`確定。

二是孩子的吃苦精神讓人感動(dòng)

孩子病了難免要打針吃藥，小時(shí)候想給愛(ài)愛(ài)吃藥很難，有時(shí)絞盡腦汁也不行。()如今愛(ài)愛(ài)大了，表現(xiàn)的越來(lái)越英勇，驗(yàn)血扎針的時(shí)候眼睜睜看著針扎進(jìn)手指不掉一滴淚，還勸慰別的小朋友說(shuō)，“哭也沒(méi)用，一會(huì)兒就好了。〞吃藥就更不在話(huà)下了，端著小杯一口就喝了，有些藥很苦，愛(ài)愛(ài)照樣堅(jiān)持喝完。平常摔一跤磕一下，只要不是太疼愛(ài)愛(ài)從不計(jì)較，基本是個(gè)挺頑強(qiáng)的小女生。

三是交往能力進(jìn)步很大。

愛(ài)愛(ài)剛上海魚(yú)班的時(shí)候誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，兩個(gè)月以后才開(kāi)始提起一些小朋友的名，但這學(xué)期開(kāi)學(xué)后，愛(ài)愛(ài)交了好幾個(gè)好朋友，回家也常常叨念這幾個(gè)好朋友的名，雖然有時(shí)和小朋友也會(huì)有摩擦甚至打架，但第二天還是會(huì)高高興興的一起玩。看到愛(ài)愛(ài)主動(dòng)查找友情、進(jìn)展友情，如今真心喜愛(ài)上幼兒園，我們也很高興。

為了讓愛(ài)愛(ài)盡快融入集體，老師們花費(fèi)了不少心思。愛(ài)愛(ài)也常常帶著嘉獎(jiǎng)的小星星回家?？吹胶⒆釉诤ｔ~(yú)班歡樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)，我們感謝