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文檔簡介
專題一記述文閱讀考點加強訓練1一、(2017重慶一中二模)閱讀下邊的文章,達成1~5題。(20分)桃花流水鱖魚肥肖建國擦黑,兒子被老鐵急召回來,腳步把村前的小道踩得啪啪響,震得路邊的桃花落了一地。狗,隨著就狂吠起來。老鐵倚墻而坐,瞇眼瞅著漸行漸近的兒子,不起身,不吭聲。兒子自是瞧見了爹,忙放輕腳步,到達老鐵眼前,立住。兒子取出煙,遞給老鐵一支。斜陽的余光像被調皮的孩子涂抹上鍋煙,黑麻麻的。老鐵看不清煙盒上的字,正躊躇著,兒子說話了:“雙喜的,十元一盒,我抽得起?!崩翔F這才牽強接了。兒子緊繃繃的臉上也綻放些笑臉?!爸来謇锏墓窞樯兑悴唬俊背榭跓?,老鐵問。這個,兒子的確沒想到。按理,他是常?;貋淼?,這狗不該當吠他才對??山駜簜€怪了?!坝捎谀悴缓先?,你的心沒跟這兒接地氣?!崩翔F乜斜一眼兒子身上的衣服,兒子內心“咯噔”一下。這是套嶄新的西裝,為此,他還特地打了條領帶。(8)“莫非我就不可以穿好衣服?”兒子有點不佩服。“自然能夠,可要看在啥場合。你回到自己的窩,這類妝扮,狗就感覺你變了,能不咬你?”兒子不屑地哼了一聲?!安恍牛堰@套衣服換上,再走出去試一試?!崩翔F指指墻角,那邊有一堆漁具,漁具上邊放了一套一般的農家衣褲。兒子極不寧愿地脫下西裝?!澳慊鸺被鹆亲屛一貋恚皇菫榱俗屛掖┻@套衣服吧?”“自然不是,走,跟我打魚去。三月桃花開,鱖魚肥著吶,誰不饞呢。”兒子內心又是“咯噔”一下,乖乖隨著老鐵往村外走。你還別說,此次狗見了他們,沒一個齜牙咧嘴的。走到河畔,天已完整黑透,只有兩根煙頭忽明忽暗。這條小河從山崖子里流出來,水清藻綠,是村里的命脈。老鐵退休后,不肯待在城里,回老家義務當起了這條小河的巡邏員。他不準他人砍樹,更不準他人電(藥)魚。有人偷偷做了,他就追到人家屋里去,坐那邊不走。直到那人拍著胸脯保證下不為例,他才走開。碰到特別有困難的家庭,他走時,會靜靜放下一些錢。逐漸地,這條小河日趨豐腴起來。他們找了個小汊溝,開始挖窩。窩子挖得越深,留下來的魚將越多。老鐵操走鍬,兒子說:“我來吧。”老鐵想了想,說:“也好,這大黑天的,你一個人干活,我?guī)湍愠蛑裁獾门芷寺窋?shù)?!眱鹤舆七谱?,感覺老鐵話里有話。于是,連忙換個話題:“爹,你知道不,我今晚還有一件重要的事要辦呢!”“知道。”知道?兒子內心一驚,不再語言了,把全身的力氣全使在鍬上。不一會兒就汗出如漿,手掌上也磨出兩個水泡??墒?,兒子不敢吭聲。他知道,老鐵正牢牢盯著他呢。窩子挖好了,星星也撒滿天空。兒子看看手機,已快十點了。兒子有些焦慮。老鐵說:“干什么事非要等到這個時候?今夜就陪我抓一夜的魚?!焙诎抵?,兒子感覺老鐵的雙眼像X光,自己內心那點霧霾被照得收縮一團,不敢猖狂。老鐵在汊溝上游放水,兒子便拿起兜兜網(wǎng)扎在窩子后邊,這樣可把往下游逃跑的魚擋回窩子里。做好這全部,父子倆邊歇息邊聊天。再過兩三個小時,等露珠全下來,魚兒搶食吃,便可收網(wǎng)了。老鐵說:“你跟我談談話。”兒子說:“說啥呢?”老鐵說:“說啥都能夠?!眱鹤酉駟“上嗤?,好半天都沒吭聲。老鐵說:“要不,我給你唱個歌?”兒子撲哧笑了:“你給我唱歌?”老鐵說:“對啊,就是你小時候,我教你的;來,我唱,你也隨著唱。”也不論兒子同不一樣意,老鐵就唱了:“月光光,照山岡;騎竹馬,過河塘;河塘水深不得過,娘子牽船來接郎;問郎長,問郎短,問郎此去何時返”老鐵唱著唱著,兒子就接上了。父子倆一塊唱,唱得蛙鳴蟲叫,草木散香。露珠下來了,好大。父子倆起網(wǎng),從窩子里打撈起一兜簍魚。有鰱子、鯽魚、白條、草棍,最多的是鱖魚。老鐵看看魚。這個,小了,放吧。那個,正長呢,也放了。兒子看看老鐵,突然什么都理解了。提起兜兜網(wǎng),走到河畔,全放了。老鐵像孩子相同呵呵大笑。趁老鐵不注意,兒子取出手機發(fā)出一條信息:今夜打魚活動撤消,此后這樣的活動也不準再搞。發(fā)完,兒子陪著老鐵一同笑。遠處,傳來幾聲狗叫,友善且悠久。老鐵說:“走吧,回家。”(選自《小小說選刊》2017年4期,有變動)老鐵喊兒子回來卻其實不讓他進門,在邀兒子回家前,他讓兒子做了四件事情。請通讀全文,按要求挨次填寫表格。(4分)【考點1→考向1】第一件事因狗吠感覺兒子不接地氣,讓他穿上一般的農家衣服。第二件事①因三月桃花開鱖魚肥,讓兒子跟自己去打魚。第三件事②因河里魚兒還小正在長,讓兒子放魚。第四件事因兒子終于驅散他的打魚團伙,讓兒子跟自己回家。請按要求達成以下小題。(4分)(1)這條小河從山崖子里流出來,
水清藻綠,是村里的命脈。(指出加點詞在語境中的含義..
)指小河是決定村里人生活的重要事物。(2)兒子感覺老鐵的雙眼像X光,自己內心那點霧霾被照得收縮一團,不敢猖狂。(請從心理描繪的角度品析句子。)形象傳神地寫出了兒子擔憂自己的奧密被父親看破的緊張心理。3.聯(lián)合全文剖析
(14)段的作用。
(4
分)插敘,(1
分)交代老鐵作為小河義務巡邏員盡責盡責的事情
(1
分),為下文寫老鐵成功拖住兒子、阻擾偷捕行動
(1
分)作鋪墊
(1
分)。4.本文標題很有特點,請談談它的妙處。
(4
分)①引用古詩詞,增添了文章的文采,激發(fā)了讀者閱讀的興趣。
(1
分)②示意文章要旨
(1分)——贊嘆老鐵這樣既鐵面無情又善解人意的護河人
(1
分)使河流兩岸表現(xiàn)出綠樹濃蔭、魚水豐盈的美景
(1
分)。5.文中塑造的“老鐵”是一個如何的父親?你賞識這樣的父親嗎,請聯(lián)系自己父親的案例談談。(4分)【考點3】①是一個剛柔相濟的父親。執(zhí)著堅強堅持拖住兒子直到他完全放棄偷打魚的行動,這一點表現(xiàn)出他的剛(1分);諄諄教導、拐彎抹腳、以感情人的啟迪、教育兒子,表現(xiàn)出他的柔(1分)。(不必定非要答到“剛柔”兩個字,只要要答到“堅持原則和教子有方”兩個方面的內容,或答成嚴、慈也可。
)②我賞識這樣剛柔相濟或嚴慈兼顧的父親。比方我的父親,他在要求我先達成作業(yè)再玩這個原則性問題上決不當協(xié),鐵面無情;但到嬉戲時就像回到了童年,與我親近無間
(2
分)。二、(2017
南開中學二模
)閱讀下邊的文章,達成1~5題。(20界限錢紅莉
分)①我家小區(qū)北邊有一條長長的甬道,秘境相同的所在,合適漫步或慢跑,周圍被大樹包圍,柳、杉、楊、梧桐一棵棵濃陰匝地。這幾天,不遠處的荒坡上,有一蓬丁香開了。肥綠的葉子擁簇著一叢叢白花,是絹白色,比純白更為回味無量。每日傍晚經過那邊,無端冒出一句詩:丁香空結雨中愁。就一句,多一句,再也沒有。②丁香花期長,向來開著,自顧自的,也看不出孤獨來。今日微雨,清晨買菜的時候,又拐到甬道上疾行一段。遠遠淡淡地,雨中的丁香更漂亮了?!腥婚g仿佛懂得了那句詩的含義。③古詩滋潤人,向來居在身體里,在合適的某一天某一時刻醒過來,突然一把將你抱住,深深地蘊藉許久。④也是有一天、買菜回來,把車在門口停穩(wěn)當,仰頭間,滿眼皆綠——小竹林輕輕晃動的黃綠,身旁草地憨實的深綠,萱草飄然物外的淺綠又一句詩蹦出來:綠樹村邊合,青山郭外斜。對,孟浩然的,可是表達著農村僻野的自然之非青山,是鋼鐵鍛造的三十多層高樓,跟我們小區(qū)里面的綠一點兒也不襯。孟浩然這句“綠樹村邊合”,真好,讓人領受著清風徐來的自然律動。⑤這自然界中無時無刻不在流淌著的律動,被我們一顆日漸粗拙的心忽視了,不易捕捉到而已。⑥前陣,晚春,喜愛夜里在另一個小區(qū)的外墻外狂奔,他們的圍墻上攀的是薔薇和忍冬,一墻粉紅,間隔一墻米黃,幾乎有一份平白無故的美。貼著墻根疾行,花朵的芳香如潮水,一波一波把我吞沒。有時,恰巧有月,掛在不遠處的樹梢上,春季的月光是磨砂質地的,就那么灑但是下,篩出了一地小碎花。我一個人靜靜走在花香里,走在月下,不知不覺地摔倒在古詩的境界一次次,竟想不出一句好詩來比襯那些夜晚。但我知道她們..必定仍舊睡在我身體的某處,可是是被白日的庸常和辛苦障蔽..掉了而已。⑦詩是中國文學的頂峰,不論四言,五言,抑或七律,一律意象紛呈,界限寬廣,張弛有度的,可滋潤,更可影響一個人一輩子。人一輩子也短,一輩子都用不完她,我們就逝世了。⑧古詩最大的特點——意在言外,以少少勝多多,是空山不見人,但聞人語響,因此,意蘊無量。⑨再者:池上碧苔三四點,葉底黃鸝一兩聲。多有張力,動靜適合,畫面感,空間感,無奇不有。最重要的是,句子瘦,富于骨感,瞬時立起來,經絡畢現(xiàn),輕聲念一念,憂如夏季一下?lián)涞侥銘牙锪?,涼陰似海啊。短短十四字,道出了美的界限。⑩一篇文章,最忌排比句,倒海翻山的,恨不得把《古辭源》里全部形容詞搬出來,文章并不是刷墻,一遍一遍又一遍地堆砌,做什么?都是無用功。因此,賦,老是為人所詬病,這類文體注定速朽。全部甜熟的東西,都是速朽的。11○孫犁亡妻,短短千字,看得實在悲傷——即使把過往的悲歡苦辛甜蜜都隱去,卻也這樣意重情深。相同懷念亡妻,梁實秋否則,洋洋三四萬言,一針一線,密密縫,一點一滴,慢慢捻,到了以后,風煙俱盡,都散了12○我們常??嘤凇勰苁值?。眼,是眼界,是審美力、鑒賞力;手,是技術,是錘煉的功夫。杜甫主張“語不驚人死不休”,還有更悲辛的——“兩句三年得,一吟雙淚流?!?3○李白翩然不一樣,你讀他的詩,哪一首哪一句,不是若有神助?李白是天才,不必運用技術或磨煉的功夫。賀知章說他是謫神仙,一點不假。那么,寫作需要技術嗎?技術是努力的結果。寫作拼的是天分。14○天才不必技術,天才的文章自然天成,比方李白、李賀、李商隱。(選自2016年5期《紅巖》有變動)1.請用簡短的語言歸納文中記述的三件事。(6分)【考點1→考向2】(1)微雨的清晨(1分)買菜時懂得了“丁香空結雨中愁”的含義(1分)。(2)有一天買菜回來從滿眼的綠中想到“綠樹村邊合”(1分)并領受著清風徐來的自然律動。(1分)。晚春狂奔時在花香和月下(1分)進入古詩的境界(1分)。2.聯(lián)合上下文,談談以下句子中加點詞語的含義。(4分)我一個人靜靜走在花香里,走在月下,不知不覺地摔倒..在古詩的境界指“我”為古詩的美(1分)陶醉(1分)??墒鞘潜话兹盏挠钩:托量嗾媳危袅硕?。指美好的詩意(1分)被平凡的生活消磨(忽視、掩飾都能夠)了(1分)。3.文中第④段畫線部分描繪細膩,富裕表現(xiàn)力,請簡要剖析。(4分)小竹林輕輕晃動的黃綠,身旁草地憨實的深綠,萱草飄然物外的淺綠又一句詩蹦出來:綠樹村邊合,青山郭外斜。運用排比,加強語勢(1分),突出“我”所見之景的漂亮(1分),表達“我”非常的愉悅之情(1分)?!昂崱币辉~運用擬人手法,寫出“深綠”的厚重美好;一個“蹦”字充滿動感,生動地寫出古詩與“我”的心靈的交融,自但是然地出此刻“我”的腦海,用黃綠、深綠、淺綠等色彩詞寫出了小區(qū)植物的有條有理,有詩情畫意的美(1分)。(剖析“憨實”“蹦”及色彩詞,三選一得1分)下邊對文章內容理解正確的一項為哪一項(3分)(C)【考點2】A.微雨的清晨,“我”自顧自的疾行甬道,看不出丁香的孤獨。B.人一輩子很短,我們意會不到古詩的界限寬廣就逝世了。C.李白拼的是天分,不必運用技術或磨煉,文章自然天成。D.“語不驚人死不休”的杜甫缺少審美力鑒賞力,眼能手低?!痉治觥恳罁?jù)第①②段可知,文章中并無說在微雨的清晨去自顧自的疾行甬道,A項表述錯誤;B項中“意會不到”表述錯誤,文章原意為人一輩子很短,而古詩太寬廣,不行能意會得完,B項表述錯誤;D項在文章中第○12段能夠找到,表述錯誤,應選C項。5.古詩意蘊無量,模仿第⑨段的寫法,從表現(xiàn)手法的角度,在
A、B兩句古詩中任選一句賞析其意蘊。
(3
分)【考點
4】A.赴湯蹈火渾不怕,要留清白在人間。
(于謙《石灰吟》
)B.無能為力花落去,似曾相逢燕回來。
(晏殊《浣溪沙》
)示例
A:托物言志
(1
分),作者以石灰自喻,表達自己為國效忠,
不怕犧牲的意向和固守高潔情操的信心
(1
分)。語句鏗鏘,氣勢弘大,忠心耿耿,光照日月
(1
分)。示例B:對照
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