藝術(shù)專業(yè)發(fā)展規(guī)劃

PAGEPAGE1XX文化藝術(shù)學(xué)校藝術(shù)專業(yè)發(fā)展規(guī)劃（2—20年）專建設(shè)中等業(yè)學(xué)建設(shè)改革龍頭是校生的基礎(chǔ)和鍵。了主適應(yīng)省XX經(jīng)濟設(shè)和會發(fā)的需，優(yōu)學(xué)校專結(jié)構(gòu)提教育學(xué)質(zhì)增綜合學(xué)實力建設(shè)藝術(shù)類應(yīng)用型中職校，依據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20－20年》和《XX省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（0-20文精神《XX文化術(shù)學(xué)“十五發(fā)規(guī)劃2600年》，特定本展規(guī)。一、學(xué)校的專業(yè)建設(shè)和發(fā)展現(xiàn)狀“十二五”期間，學(xué)校以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為目標(biāo)，以人才培模式革為突口以程教改革為手完了學(xué)十二五規(guī)提出專業(yè)建和發(fā)目標(biāo)取了可成績?nèi)嵘藢W(xué)的辦質(zhì)量辦學(xué)平。（一）主動服務(wù)社會靈活設(shè)置專業(yè)條設(shè)規(guī)業(yè)5影持5發(fā)話業(yè)1江業(yè)1業(yè)2爭。（二）“1+”人才培養(yǎng)模式改革、一校事論實。（三）課程體系緊貼就業(yè)崗位要求根學(xué)生業(yè)崗的上要求參相關(guān)職業(yè)格標(biāo)結(jié)合藝術(shù)的特點，注重“品質(zhì)+能力”的育人宗旨，改革和重構(gòu)課程體系和教內(nèi)容按德示范—學(xué)結(jié)合—登演出的程開發(fā)思一年的學(xué)對就業(yè)位能做到門年級學(xué)生對業(yè)崗能做到手三年的學(xué)對就崗位能做到任目建有程4源2并面啟了學(xué)校點建專業(yè)10門右主課程建設(shè)作。（四）創(chuàng)新實訓(xùn)基地建設(shè)按校內(nèi)訓(xùn)基地校合作養(yǎng)基地校實習(xí)三聯(lián)動的設(shè)思與市藝集XX市錫院宜市錫團、張港錫劇合作探并實踐“校團、團校的實性實基地設(shè)模改革保證學(xué)生外實、實和就。（五）實施人才強校培養(yǎng)骨干教師團隊”期間，學(xué)校正高職稱2人，高級職稱3人；碩士6人；中青年教師2；級帶人8，級年干師7，級業(yè)人2教。合7資0承繹代優(yōu)文學(xué)臺目加導(dǎo)基體。二、專業(yè)發(fā)展規(guī)劃（一）指導(dǎo)思想深貫徹落《國中長期育發(fā)規(guī)劃（200和《XX省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（21-00年，根據(jù)校的總發(fā)展略目主適應(yīng)家和省濟發(fā)的方式轉(zhuǎn)產(chǎn)的轉(zhuǎn)升級文的發(fā)繁榮構(gòu)專業(yè)系突專業(yè)特，夯專業(yè)礎(chǔ)，寬專覆蓋。堅優(yōu)先展表類專，適發(fā)展臺技術(shù)等專促專業(yè)叉融合著建設(shè)批專業(yè)礎(chǔ)相、內(nèi)聯(lián)系密、容互遞進(jìn)結(jié)構(gòu)理、蓋面、特突出專業(yè)堅以專隊伍設(shè)為手努造就批優(yōu)的專帶頭，為校的可續(xù)發(fā)注入竭的業(yè)動。（二）總體目標(biāo)主適應(yīng)域經(jīng)和社發(fā)展需要及跟蹤省XX市的文藝和文管理產(chǎn)業(yè)的求變，以勢專建設(shè)龍，帶其他業(yè)的設(shè)進(jìn)步深專業(yè)涵建提專業(yè)設(shè)的整體平，高服社會化發(fā)的能。以校搬新校為契機擴學(xué)校辦學(xué)模充彰顯術(shù)學(xué)的特，圍藝術(shù)一級科，設(shè)文藝術(shù)、表藝術(shù)、廣影視等主干業(yè)并據(jù)市需要適增設(shè)的專業(yè)在重點展音舞蹈戲劇戲等傳專業(yè)基上根XX濟和文發(fā)展需要開影像影視術(shù)專等具較大展?jié)摰膽?yīng)用專業(yè)按突優(yōu)勢聚特色創(chuàng)機制打品牌的思路音樂舞蹈戲戲表演等4個業(yè)具較強勢應(yīng)為傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)加強建設(shè)。到28年左右，把舞蹈、音樂、戲劇、錫劇業(yè)構(gòu)成省業(yè)教藝術(shù)演專群同根XX方特色以社會濟發(fā)展需適培育興專業(yè)優(yōu)專業(yè)局逐步形科學(xué)理的業(yè)體。（三）建設(shè)和發(fā)展思路——以遷新區(qū)為機秉學(xué)“彰特色強優(yōu)勢注重量，調(diào)發(fā)”的學(xué)特，以養(yǎng)思道德、文素養(yǎng)、藝修養(yǎng)專技能實能力藝術(shù)演人為目堅協(xié)調(diào)可續(xù)發(fā)的專建設(shè)針注文化傳統(tǒng)科的透與合，堅“優(yōu)（傳學(xué)科、育（興學(xué)、群（調(diào)發(fā)”的建思路統(tǒng)籌科專建設(shè)?！孕g(shù)創(chuàng)建設(shè)主凝學(xué)科業(yè)方向構(gòu)學(xué)科業(yè)架突學(xué)科業(yè)特以科專隊伍建為關(guān)培藝術(shù)骨干組學(xué)術(shù)隊以新能提升為本構(gòu)學(xué)科業(yè)發(fā)展支撐臺以度創(chuàng)為保加經(jīng)費入健評估價體系完善束激制度優(yōu)化科專管理行機?！獙嶉_放發(fā)展略大開展化藝交流合切實加強“產(chǎn)教融合、校企一體、科教對接、協(xié)同育人，提升行業(yè)指導(dǎo)能發(fā)企業(yè)要辦主體用以資質(zhì)技術(shù)勢共深化學(xué)校業(yè)課和教改革推社會務(wù)能力設(shè)構(gòu)產(chǎn)學(xué)表”良互動學(xué)科業(yè)建機制。（四）主要任務(wù)1.專布局主適應(yīng)三角地的文建設(shè)以XX市的化產(chǎn)業(yè)結(jié)調(diào)整轉(zhuǎn)型級為據(jù)，合學(xué)的發(fā)基礎(chǔ)適應(yīng)術(shù)創(chuàng)、管服務(wù)新產(chǎn)學(xué)表相合的學(xué)要盡建設(shè)批適應(yīng)區(qū)文化設(shè)需的實性藝學(xué)科專業(yè)學(xué)各專要逐建成較為完善的專業(yè)體系，包括：舞蹈（中國舞、國際標(biāo)準(zhǔn)舞、歌舞、音聲樂器戲（錫廣影話影視表演主持與音、播電技術(shù)攝影像技。0劃專業(yè)名稱對接XX省、XX市產(chǎn)業(yè)140800 音樂文化藝術(shù)產(chǎn)業(yè)演藝娛樂產(chǎn)業(yè)廣播電視產(chǎn)業(yè)文化旅游產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代服務(wù)產(chǎn)業(yè)影視傳媒產(chǎn)業(yè)140900 舞蹈表演141000 戲曲表演141200 戲劇表演140300 播音與節(jié)目主持206-200年學(xué)校的專業(yè)增設(shè)計劃設(shè)置時間專業(yè)名稱專業(yè)代碼專門化方向2018年影像與影視技術(shù)140400舞臺燈光設(shè)計舞臺音響設(shè)計廣播影視節(jié)目制作206-220年學(xué)校各專業(yè)學(xué)生的發(fā)展規(guī)模專業(yè)代碼專業(yè)名稱2016年（人）2017年（人）2018年（人）2019年（人）2020年（人）140800音樂140900舞蹈表演141000戲曲表演141200戲劇表演140300播音與節(jié)目主持140400影像與影視技術(shù)招生數(shù)2專建設(shè)根學(xué)校辦學(xué)位與學(xué)優(yōu)勢重建設(shè)有行優(yōu)區(qū)域優(yōu)和示引領(lǐng)勢的業(yè)形專業(yè)的牌特色計實施間，改專業(yè)學(xué)條，重支持設(shè)12個級重專業(yè)特色業(yè)，2個市級重點專業(yè)和特色專業(yè)，12個校級重點專業(yè)。依托重點專業(yè)和特色專業(yè)帶動相關(guān)專業(yè)的建設(shè)，形成具有4個自身特色優(yōu)勢的專業(yè)全面高專建設(shè)整體平和才培質(zhì)量。3專師資隊建設(shè)加強專業(yè)師資隊伍建設(shè)，創(chuàng)新教師的培養(yǎng)機制和措施。到20年全校形成4大主干專業(yè)學(xué)術(shù)團隊教學(xué)團隊力爭引進(jìn)和培養(yǎng)一批在專業(yè)上有建樹能夠領(lǐng)導(dǎo)和團結(jié)梯隊成員開拓創(chuàng)新的專業(yè)帶頭人確保各主要專業(yè)都擁有12名有較高修養(yǎng)和威望的學(xué)科帶頭人爭取34人入省級人工程項-8人入市人才程項，1名省名師（學(xué)團。4專平臺設(shè)整合現(xiàn)有的實驗實訓(xùn)室資源，建設(shè)專業(yè)實驗實訓(xùn)中心平臺。到220年建成5個以上專業(yè)教學(xué)實驗平臺專業(yè)能力實踐基地，實訓(xùn)開出率均達(dá)到9%同時要建成集教學(xué)培訓(xùn)演出等三大功能于一體的具有職業(yè)教育特色的市內(nèi)先進(jìn)水平的綜合性實訓(xùn)基地。5專人才養(yǎng)著加強才培養(yǎng)作堅厚博藝真求索的才培養(yǎng)念圍產(chǎn)教合校一體科對接協(xié)育積探索藝表演和舞技術(shù)專門才培的新制和模式不提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。深化“校團合一、學(xué)演結(jié)合”的“+”人才培養(yǎng)模式研究與實施，依托XX文化藝術(shù)學(xué)校實驗藝術(shù)團這個校內(nèi)實訓(xùn)基地實現(xiàn)教結(jié)，為生“實與學(xué)”交提供有力保。通中高銜接項訂式培文產(chǎn)業(yè)院委托養(yǎng)藝術(shù)類高考等多種形式，積極架構(gòu)學(xué)生成長“立交橋，形成“人人皆可成才、人人盡展其才”人才培養(yǎng)新常態(tài)。力爭到20年畢業(yè)生合格率到1就率達(dá)到9優(yōu)率達(dá)到3每畢業(yè)中升入本科人數(shù)占比達(dá)5%左右。到20年，要建成具有優(yōu)秀教學(xué)團隊、先教學(xué)容科教學(xué)式優(yōu)教學(xué)源以規(guī)范學(xué)管等特點省級品資共享課12門校級品資共享課10門。三、保障措施（一加強專業(yè)建設(shè)的組織與領(lǐng)導(dǎo)牢樹立業(yè)建設(shè)學(xué)“一把工程的念加對專建設(shè)重事項決組落實實施充發(fā)揮級學(xué)術(shù)員會專業(yè)設(shè)過程的評評審決策咨和監(jiān)作用保證業(yè)建工作觀公、規(guī)科學(xué)。（二）加大專業(yè)建設(shè)的投入和保障。該計劃實施期間，學(xué)校完善學(xué)校內(nèi)部控制體系調(diào)動內(nèi)部資源和引進(jìn)社會資金并舉每年籌專項金用人才進(jìn)專建設(shè)平臺設(shè)通設(shè)立業(yè)建設(shè)項