部編版五年級語文下冊第七單元分層作業(yè)設計

部編版五年級語文下冊第七單元分層作業(yè)設計第18課《威尼斯的小艇》第一課時分層作業(yè)作業(yè)分類作業(yè)內(nèi)容分層要求基礎類看拼音，寫生字。威ni( )斯小ting( )hua( )笑船shao()qiao( )起頃 )擁 保mu( ) d負o( )告ma( )頭 窗l(fā)ian( )下面字音和字形全對的一組是( )A.莊嚴聳立嘩笑(hua) B.雇船 雇定簇擁(zu)C.床墊籠罩橋梁didng) D.沉寂 縱橫停泊(po)把詞語補充完整。七手()腳運用自( )世界()名手忙( )亂操縱()如小巧()瓏()快靈活()橫交叉選詞填空。沉寂 靜寂水面上漸漸( )，只見月亮的影子在水中搖晃。( )籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。莊嚴 莊重這件衣服適合( )的場合穿。( )的老人帶了全家，夾著圣經(jīng)，坐著小艇上教堂去作禱告。下列選項中關(guān)聯(lián)詞運用不恰當?shù)囊豁検?)船夫的駕駛技術(shù)特別好，即使來往船只很多，他也操縱自如，臺不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地擠過去。必做題★★★

遇到極窄的地方，他不但能平穩(wěn)地穿過，而且速度非?？欤€能急轉(zhuǎn)彎。因為出于哪一種考慮，我認為所以是絕妙的。提升類下列各句中標點符號使用有誤的一項是（ ）我家有一個大花園，這花園里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱，樣樣都有。我會拍著手笑起來：“外公哭了！外公哭了！”碣上有一行楷書大字，鐫著“花果山福地，水簾洞洞天氣威尼斯的小艇有二、三十英尺長，又窄又深。按要求完成句子練習。1.威尼斯是世界聞名的水上城市。（縮句）必做題★★★2.靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（仿照這樣的修辭手法再寫個句子）3.修一座友誼的長橋是我們共同的心愿。（改成反問句）下列選項中，沒有運用靜態(tài)描寫的一項是（）碧綠色的低地鑲嵌在一條條運河之間。靜寂籠罩看這座水上城市，古老的威尼斯乂沉沉地入睡了。河面水平如鏡，連星星的倒影也不會有絲亳的輙動。運河之中，裝滿奶桶的船只在舒緩平穏地行駛。課文《威尼斯的小艇》中，該城市屬于哪個國家（）A.英國 B.法國 C.意大利按課文內(nèi)容填空。（1）威尼斯小艇在構(gòu)造上有與眾不同的特點：①長度為 尺，又 乂 ，有點像 O②制作比較講究，船頭和船尾向上 ，像 :③行動輕快靈活，仿佛 O④船內(nèi)舒適自在，皮墊子像 一般。<2）把威尼斯小艇比作獨木舟，寫出了小艇 的特點；把小艇

比作新月，寫出了小艇 的特點：把小艇比作水蛇，寫岀了小艇 的特點。（3） 威尼斯是世界聞名的 城市，小艇成了 。小艇外形 ，行動 。（4） 船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船速度極快，來往船只很多，他 0不管怎么擁擠，他 0遇到極窄的地方，他， ， C拓展類11.下面是一些世界名城的別稱，你知道它們分別是哪座城市嗎？獅城： 酒城： 音樂之城： 花城： 水城： 汽車城： 選做題★★★自我評價今天我收獲了 顆星，我已經(jīng)積累了 顆星，真棒啊，繼續(xù)努力！教師評價【參考答案】尼艇嘩艄翹簇姆禱碼簾【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“艇、艄、翹、簇、禱”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。C【詳解】本題考【詳解】本題考查的是漢字的字咅和字形,本題中字音字形全對的是C項。A項：嘩笑hu2——huaB項：雇定——固定簇擁zii—cuD項：停泊p——bo八如聞腳自【詳解】本題考查補寫成語。只要平時注意積累和識記，做起來就不難。書寫時注意同咅字、只要平時注意積累和識記，做起來就不難。書寫時注意同咅字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語的意思來記憶。七手八腳：形容人多手雜，動作紛亂。運用自如：運用得非常熟練自然。世界聞名：人人都知道的意思全世界的各個地方的人都知道它的名聲。手忙腳亂：形容做事慌張而沒有條理，也形容驚慌失措。操縱自如：掌握運用或駕馭得心應手，亳無阻礙。小巧玲瓏：形容小而靈巧、精致。輕快靈活：（動作）敏捷?？v橫交叉：形容道路等交叉在一起。沉寂靜寂莊重莊嚴t詳解】本題考査近義詞辨析和選詞填空的能力。選詞填空中的備選詞語大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過分析、比較，會發(fā)現(xiàn)它們之間會有細微差別。因此，選擇時我們必須結(jié)合語言環(huán)境，體會詞語的區(qū)別，認真選擇恰當?shù)脑~語。寂靜，是指沒有聲音：安靜，很靜。靜寂，同寂靜，沒有聲音。“沉寂"、"寂靜''這兩個詞都有沒有聲音、很靜的意思?！凹澎o”表示整體上比較靜，沒有噌雜的聲音，程度比“沉寂''淺?！俺良?表示特別靜，沒有一點聲音，程度比“寂靜"深?！俺良拧币话銈?cè)重于從原先有聲音的情況下轉(zhuǎn)入特別安靜的狀態(tài)，常和“下來起來"等詞語搭配。如：入夜后，四周沉寂了下來?！办o寂同寂靜，指沒有聲音，安靜，很靜，但寂靜還有另外一層意思，宗教指擺脫一切煩惱憂患的純靜心境。莊嚴：莊重而嚴肅。莊重：意思是指（言語、舉止）不隨便，不輕浮。"莊嚴"、"莊重"都指鄭重、嚴肅。都是形容詞。區(qū)別是："莊重''表示端莊、持重，多指人的舉止品行，跟''輕飄"相對?！扒f嚴"表示嚴肅、端重，不可侵犯，可以指人的神態(tài)，也可以指重大事物形成的氣氛?！胺€(wěn)重"表示沉著、不輕浮，多指人的作風。D【詳解】本題是對關(guān)聯(lián)詞的考査。在解答時只要弄淸楚句與句之間存在的關(guān)系，區(qū)分句子的關(guān)系后再辨析句子關(guān)聯(lián)詞運用是否恰當。A分句“船夫的駕駛技術(shù)特別好 來往船只很多”與“他 .....操縱自如，毫不手忙腳亂”之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，本項關(guān)聯(lián)詞“即使 .....也 .....'‘表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，運用恰當。B分句“ .....怎么擁擠”與“他 .....能左拐右拐地擠過去”之間是條件關(guān)系，本項關(guān)聯(lián)詞“不管總……'‘表示條件關(guān)系，運用恰當。 C分句“遇到極窄的地方，他……能平穩(wěn)地穿過''與“ .....速度非?？欤€能急轉(zhuǎn)彎"之間是遞進關(guān)系，本項關(guān)聯(lián)詞“不但 .....而且 .....”表示遞進關(guān)系，運用恰當。D分句“ .....出于哪一種考慮”與“ .....我認為是絕妙的”之間是條件關(guān)系，本項關(guān)聯(lián)詞“因為……所以 .....'‘表示因果關(guān)系，運用不恰當，應改為“無論 .....都……故選：D。D【詳解】本題考査標點符號的使用，注意結(jié)合句子意思分析作答。D項有誤，“二三十英尺長”中“二三十”表示約數(shù)，中間不加頓號，應去掉。故選D。威尼斯是城市。 太陽慢慢地爬上了山坡。 修一座友誼的長橋難道不是我們共同的心愿嗎？【解析】略D【詳解】本題主要考查對靜態(tài)描寫的理解。從“低地鑲嵌在一條條運河之間。”可知，這里描寫了低地，是靜態(tài)描寫。從“古老的威尼斯又沉沉地入睡了。"可知，描寫了入睡的威尼斯，是靜態(tài)描寫。從“河面水平如鏡”可知，描寫了平靜的湖面，是靜態(tài)描寫。從“裝滿奶桶的船只在舒緩平穩(wěn)地行駛”可知，描寫了行駛的船，這是動態(tài)描寫。C【詳解】本題考查對課文的識記理解能力。聯(lián)系課外知識可以知道，威尼斯是意大利東北部著名的旅游與工業(yè)城市，也是威尼托地區(qū)

（威內(nèi)托大區(qū)）的首府。所以威尼斯屬于意大利。10.二三十窄深獨木舟翹起新月水蛇沙發(fā)長、窄、深外形兩頭翹起 行動輕快靈活水上主要的交通工具像10.二三十窄深獨木舟翹起新月水蛇沙發(fā)長、窄、深外形兩頭翹起 行動輕快靈活水上主要的交通工具像獨木舟輕快靈活 操縱自如 左拐右拐擠過去總能平穩(wěn)地穿過 而且速度非?？爝€能作急轉(zhuǎn)彎【詳解】此題考査的是對課文內(nèi)容的理解。（1）《威尼斯的小艇》，它是馬克?吐溫的一篇寫景散文，以形神兼?zhèn)洌`活多變的文句,展示了瑰麗的異國風情與小艇的獨特作用。課文從“我''的所見所感入手，首先交代了小艇是威尼斯主要的交通工具，接著詳細介紹了小艇獨特的構(gòu)造特點，然后講了船夫的高超駕駛技術(shù)，最后說了小艇與人們的日常生活息息相關(guān)。抓住事物特點并把人的活動同景物、風情結(jié)合起來進行描寫，是課文表達上的主要特點。根據(jù)句子：“威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點像獨木舟。船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月，行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。我們坐在船艙里，皮墊子軟軟的像沙發(fā)一般?！覀兛芍鸢?。（2） “威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點像獨木舟"把威尼斯小艇比作獨木舟，寫出了小艇又窄又深的特點；“船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月，行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇”把威尼斯小艇比作新月，寫出了小艇船頭和船艄向上翹起的特點，把威尼斯小艇比作水蛇，寫出了小艇行動輕快靈活的特點。（3）我們根據(jù)句子：“威尼斯是世界聞名的水上城市，河道縱橫交錯，小艇成了主要的交通工具"以及“威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點像獨木舟。船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月。行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。"可知答案。（4）我們根據(jù)句子：“船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他操縱自如，亳不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過，而且速度非?？?，還能作急轉(zhuǎn)彎。兩邊的建筑飛一般地往后倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。”可知答案。11.新加坡慕尼黑維也納巴黎威尼斯底特律【詳解】本題考查課外知識搜集與整理。解答這道題可以査閱資料，也可以利用網(wǎng)絡搜集法來解答。獅城，指的是新加坡。新加坡是一個城市國家，原意為獅城。據(jù)馬來史籍記載，公元1150年左右，蘇門答臘的室利佛逝王國王子（般加木那）乘船到達此島，看見一頭黑獸，當?shù)厝烁嬷獮楠{子，遂有“獅城"之稱。新加坡是梵語“獅城”之諧音，由于當?shù)鼐用袷苡《任幕绊戄^深，喜歡用梵語作為地名。酒城，指的是慕尼黑。慕尼黑人愛喝啤酒，喝起來就象喝茶水一樣，每人每年平均要喝230升，約合460斤，合一天1斤多。慕尼黑享有“世界啤酒冠軍"的稱號。這里有一所慕尼黑啤酒大學，它專為各國培養(yǎng)釀造學碩士和學士。音樂之城，也就是奧地利的維也納，奧地利首都、著名的音樂城市、國際旅游勝地，位于國境東北部阿爾卑斯山北麓多瑙河畔，坐落在維也納盆地中，藍色的多瑙河從市區(qū)靜靜流過，水秀山青，風景幽雅?；ǔ牵傅氖前屠?。人們之所以稱之為''花城"，是因為該城不僅花多，而且有五花八門的建筑物，有花色繁多的化妝品和令人眼花繚亂的時裝。這個“花''并僅僅是指鮮花的意思，而且是指''浪漫之都威尼斯，別名橋城，威尼托地區(qū)的首府，有“因水而生，因水而美，因水而興''的美譽，享有“水城水上都市*百島城'‘等美稱。汽車城，指底特律。1701年由法國毛皮商建立，是位于美國東北部，加拿大溫莎以北、底特律河沿岸的一座重要的港口城市、世界傳統(tǒng)汽車中心和音樂之都。第18課《威尼斯的小艇》第二課時分層作業(yè)作業(yè)分類作業(yè)內(nèi)容分層要求基礎類1.讀下面的句子，完成題目。威尼斯的小艇有二三十英尺長，義窄又深，有點兒像獨木舟。船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月：行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。我們想象句子中加點部分描述的畫面， 給人以靜態(tài)感， 給人以動態(tài)感，作者運用這種動靜結(jié)合的描寫方法，把 巧妙地展現(xiàn)出來。必做題★★★提升類閱讀理解。威尼斯的小艇（節(jié)選）①船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過，而且速度非?？欤€能急轉(zhuǎn)彎。西邊的建筑飛一般地倒退,我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。必做題★★★商人夾了大包的貨物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年婦女在小艇里高聲談笑。許多孩子由保姆伴著，坐著小艇到郊外去呼吸新鮮的空氣。老人帶了全家，坐著小艇上教堂去作禱告。半夜，戲.院散場了，一大群人擁出來，走上了各自雇好的小艇。簇拇在一起的小艇一會兒就散開了，消失在容曲的河道中，遠處傳來一片嘩笑和告別的聲音。水面上漸漸沉寂，只見月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊.古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠單著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡選文第①段中加點的兩個“總能”說明 °選文第③段中畫的部分主要寫出了景物的 （動態(tài)靜態(tài)）美，這樣寫的作用是 ?有人說畫" '‘的部分與船夫的駕駛技術(shù)沒有關(guān)系，可以刪去。

你認為這樣的觀點對嗎？為什么？5.你喜歡威尼斯的小艇嗎？為什么？—拓展類6.語言運用。請你為威尼斯或玫瑰湖擬一條廣告語，吸引世界各地的人們?nèi)ジ惺苣抢锏钠嫣仫L情。選做題★★★自我評價今天我收獲了 顆星，我已經(jīng)積累了 顆星，真棒啊，繼續(xù)努力！教師評價【參考答案】1-一條小小的獨木舟，像一彎兩頭尖尖的月牙，掛在平靜的水面上。 小艇像一條水蛇，行動起來速度極快，一眨眼就不見了蹤影。小艇的外形狀特點；兩頭翹起，和行動上的特點；輕快靈活【詳解】本題考查了對句子含義以及課文內(nèi)容的理解?！坝悬c兒像獨木舟。船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月'‘和“仿佛田溝里的水蛇"一個對比加兩個連續(xù)的比喻句，把威尼斯小艇的樣子和行動特點形象生動、清晰、鮮活地表現(xiàn)了出來。把小艇比作新月，寫出了小艇船頭和船艄向上翹的特點。把小艇比作水蛇，寫出了小艇行動靈活的特點。這樣的動靜結(jié)合的描寫手法讓我們感受到了動態(tài)中的動和靜態(tài)中的靜的鮮明對比，從而讓我們感受到了威尼斯這座城市的靈動、鮮活、旺盛的生命之美。船夫的駕駛技術(shù)好3.靜態(tài)與前文的動態(tài)描寫對比，襯托出小艇在人們生活中的重要作用——艇動城鬧，艇停城靜4.不對。畫線句子更能說明船行駛的速度快，船夫的駕駛技術(shù)高超。5.喜歡。因為小艇造型精美，坐在上面欣賞異國風光，更是心曠神怡?！窘馕觥?.本題考査的是學生閱讀課文時快速抓住主要信息的能力。選文第①段是圍繞中心句“船夫的駕駛技術(shù)特別好''來展開描述的，由此可知，后面的文段或者是關(guān)鍵字詞都能夠看出“船夫的駕駛技術(shù)特別好''的特點。本題考查的是靜態(tài)描寫和動態(tài)描寫的區(qū)別。要求學生能區(qū)分開靜態(tài)描寫和動態(tài)描寫。靜態(tài)描寫，是指記敘文中對人物、景物作靜止狀態(tài)下的描摹狀寫，創(chuàng)造生動具體的感人形象的一種寫作方法。動態(tài)描寫法，是指記敘文中人物、景物作運動狀態(tài)的描摹狀寫，創(chuàng)造具體的、栩栩如生的感人形象的一種描寫方法。動態(tài)描寫，包括兩個方面：一是對運動著的景物的描寫，一是對靜物所作的動態(tài)（包括比擬動態(tài)）描寫。動態(tài)描寫是記敘文中運用最普遍、最基本的一種方法，常與靜態(tài)描寫聯(lián)袂相生，從不同角度畫景物和人物的特征。賦予客觀事物以運動感、活力感、變化感，以克服形象的單調(diào)性，豐富形象的多樣性，達到更好地表現(xiàn)事物，更強烈地感染讀者的藝術(shù)效果。劃線的句子運用了靜態(tài)描寫，讓我們仿佛看到了石頭建筑、橋梁、船舶和平靜的河水相依相偎的畫面，表現(xiàn)出古城威尼斯夜晚的寧靜之美。也與前文的動態(tài)描寫對比，襯托出小艇在人們生活中的重要作用——艇動城鬧，艇停城靜。本題考查學生對于文本的理解程度。結(jié)合劃線部分“兩邊的建筑飛一般地倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好"可知，這一段雖然寫的不是船夫的駕駛技術(shù)，寫的是坐船人的感受。但就是因為人的感受才能從側(cè)面襯托出船夫的駕駛技術(shù)好。所以不能刪去。本題是考査學生的語言表達能力。閱讀全文之后，對于馬克?吐溫筆下威尼斯的小艇持什么樣的態(tài)度，喜歡還是不喜歡？如果喜歡，那就從課文中找出作者對威尼斯的小艇中贊美的詞句或者是用自己的語言概括。如果不喜歡，那請說出不喜歡的理由。言之有理即可。粉色風情，絕美玫瑰湖【詳解】本題考査的是語言運用，結(jié)合廣告語的特點，要簡短有力，通過題干要求可以得出是為景區(qū)寫廣告語，要突出景區(qū)的特點即可。例如粉色風情，絕美玫瑰湖。第19課《牧場之國》第一課時分層作業(yè)作業(yè)分類作業(yè)內(nèi)容分層要求基礎類加點字的讀音有錯誤的一項是（）。船艄（shao） 翹起（qiao）卩牟卩牟（m6u）祈禱（dao）雇主（gii） 碼頭（m泌 牛犢伽） 眺望伽o）飛馳（chi） 儀態(tài)（yi） 黏膠（zhan） 牲畜（chu）翻譯（yi） 羞愧（kui） 遐想（xi旬 泛濫（區(qū)n）比一比，組詞語。鈴（ ）鐺（ ）恢（ ）踢（ ）牲（ ）玲（ ）擋（ ）詼（ ）惕（ ）性（ ）用“靜”字組詞填空。（ ）籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地人睡了。金色的晚霞鋪在西天，遠處偶爾傳來汽笛聲，接著又是一片（）。車船過后，一切乂恢復了（ ）。新建的圖書館四周都是園林，環(huán)境非常（ ）。在這（ ）的夜晚，我非常思念國內(nèi)的親人。4.根據(jù)課文內(nèi)容，在括號中填入恰當?shù)乃淖衷~語替換橫線上的內(nèi)容。（1） 在綠色的草原上，白色的綿羊悠閑而舒適。（ ）（2） 非常廣闊，看不到邊界的原野似乎歸它們所有。（ ）（3） 牛脖子上的鈴鐺也沒有響聲，擠奶的人更是閉的不言，不聲不響。（ ）必做題★★★提升類5.按要求完成句子練習。1.滿載著一罐一罐牛奶的汽車、火車，不停地開往城市。（縮句）必做題★★★2.成群結(jié)隊的長毛山羊安閑地欣賞著這屬于它們自己的王國。（仿寫擬人句）駿馬是這個自由王國的主人和公爵。（改為反問句）對下面這段話的內(nèi)容概括最準確的一項是（）非洲土地上繁衍生息的人因氣候、文化等因素，形成了獨特的飲食習慣，在非洲原產(chǎn)的香料、水果與蔬菜較多，且品種多樣，所以自古以來就形成了將許多食品混合在一起的烹飪方法。非洲的氣候文化 B.非洲獨特的飲食習慣C.非洲的香料水果與蔬菜 D.非洲形成的烹飪方法。下列句子中沒有語病的一項是（ ）實踐證明，一個人知識的多寡，成就的大小，關(guān)鍵在于勤的程度。記者乂到學校釆訪到了許多張老師的事跡。就目前來講中國人民的文化程度普遍偏低，還確切地需要大大提局。通過中國男子足球隊的表現(xiàn)，使我們認識到良好的心理素質(zhì)的重要。被稱為水之國、花之國、牧場之國的是（）A.埃及 B.威尼斯 C.荷蘭D.中國根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1） 荷蘭，是水之國，這里一條條 縱橫交錯，宛如棋盤。（2） 荷蘭的傍晚一片寂靜，人們不再 ,牛脖子上的鈴鐺也 ，擠奶的人更是 0（3） 荷蘭，也是牧場之國。這里有絲絨般的 和 的花牛：這里有遼闊無垠的 和 的駿馬；這里有白色的 、黒色 、 的小雞和 的長毛山羊 .....（4） 荷蘭，是花之國。那綠意盎然的村野鄉(xiāng)間處處是大片大片鮮艷奪目的國花一。 （5） 荷蘭一向以“”、""、""、" ”聞 名于世。本文正是從''牧場之國"的角度來展現(xiàn)荷蘭的 的?！赌翀鲋畤窞槲覀兠枥L了荷蘭牧場（）

白日的寧靜和諧、神秘含蓄和夜晚的遼闊無際、祥和寂靜。白日的祥和寂靜、神秘含蓄和夜晚的遼闊無際、寧靜和諧。白日的遼闊無際、寧靜和諧和夜晚的祥和寂靜、神秘含蓄。拓展類11.發(fā)揮想象，寫一寫。作者通過生動的描寫，為我們描繪出一幅幅優(yōu)美的畫面，讓我們仿佛身臨其境，走進了荷蘭牧場。假如你是荷蘭牧場上的一匹駿馬，一枝郁金香，或一架風車，一個荷蘭小朋友請你也來寫一寫自己眼中的荷蘭吧！選做題★★★自我評價今天我收獲了 顆星，我己經(jīng)積累了 顆星，真棒啊，繼續(xù)努力！教師評價【參考答案】C【詳解】本題考査字音的辨析。C項有誤?！梆つz”的讀音為nianjiaoo擋住詼諧警惕門鈴鈴鐺恢復踢球牲畜玲瓏性別擋住詼諧警惕【詳解】本題考查形近字組詞。鈴：鈴聲、風鈴：玲：玲瑯、玲打。鐺：釘鐺、鐺頭：擋：阻擋、擋風?；郑禾炀W(wǎng)恢恢、恢拓；詼：詼言、嘲詼。踢：踢腿、踢倒；惕：惕慮、惕厲。牲：牲口、犧牲；性：天性、任性。3.靜寂寂靜平靜安靜3.靜寂寂靜平靜安靜寧靜【詳解】選詞填空中的備選詞語大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過分析、比較，會發(fā)現(xiàn)它們之間會有細微差別。因此，選擇時我們必須結(jié)合語言環(huán)境，體會詞語的區(qū)別，認真選擇恰當?shù)脑~語。靜寂：形容安靜到了極點。寂靜：指沒有聲音；安靜，很靜。平靜：沒有外界的騷擾，沒有動蕩；心情平和安靜。安靜：本來有聲音，現(xiàn)在沒有聲音。寧靜：指平靜、安靜;淸靜寡欲，不慕榮利。悠然自得 遼闊無垠 默默無言【詳解】本題考査了學生根據(jù)所給詞語的釋義寫出相應詞語的能力。根據(jù)平時的學習與積累，結(jié)合所給釋義寫出詞語即可。這三個詞語都是課文中的詞語，答題時要熟悉課文，理解詞語的意思。"悠然自得"指閑適從容。“遼闊無垠"指非常廣闊，看不到邊界。"默默無言''指不說話。我們需要在日常生活中加強詞語的積累，靈活運用。汽車、火車開往城市。 路邊的花草向我招手。難道駿馬不是這個自由王國的主人和公爵嗎？【詳解】1.縮句，就是把“枝稠葉茂''的長句子，縮短為只留“主干”的短句子，并且不能改變原句的主要意思，就是去枝減葉?？s句步驟：第一，弄懂句子的意思；第二，標出應留詞語（主干和必須保留的枝葉）；第三，檢査對錯優(yōu)劣。找出“的”“地”“得”，把“的”“地”前面的修飾成分去掉，把“得”后面的補充部分去掉。本句中主語是"汽車、火車"，謂語是“開往"，賓語是"城市氣本題考査學生仿寫句子的能力。作答仿寫類題目時，一定要看清題目的具體要求，分析透徹例句的特征，所仿寫的句子定要與例句主題相關(guān)，格式相同，修辭一樣。擬人就是把物當作人來寫，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子。示例：路邊的花草向我招手。這道題考查學生陳述句和反問句互換。陳述句變反問句方法如下：首先，加反問詞：其次，肯定詞變否定詞，否定詞變肯定詞：再次，加語氣詞：最后，句號變問號。即：難道駿馬不是這個自由王國的主人和公爵嗎？B【詳解】考查概括段落內(nèi)容的能力，解答此題可以通過找中心句和抓關(guān)鍵詞來解答。通過讀文可知這段話主要介紹非洲獨特的飲食習慣，“在非洲原產(chǎn)的香料、水果與蔬菜較多，且品種多樣，所以自古以來就形成了將許多食品混合在一起的烹飪方法。”也是在說非洲的飲食習慣很獨特。A【詳解】本題考査的是語病的辨析，本題中沒有語病的是A項。病句原因很多，主要有搭配不當、成分殘缺、語序不當、前后矛盾等。判斷病句，必須對漢語的語言規(guī)范有所了解，可用壓縮句子抓主要成分由整體到局部地判斷。用反選排除法，B項：詞序不當，“許多”應在“事跡”之前。C項：“中國人民”用詞不當，應該是“中國人”“確切”用語不當，應該是“確實”（不用“地”）D項：“通過 .....”“使 .....”兩個介賓短語連用，使句子缺少主語，應該刪去一個。C【詳解】本題考查對課文內(nèi)容的理解和識記，學生平時要注意積累。《牧場之國》是一篇描寫荷蘭田園美景的散文，課文第一段：荷蘭，是水之國，花之國，也是牧場之國。9.運河叫喊吆喝沒有響聲默默無言碧綠草原黑白兩色 原野成群 綿羊豬群成千上萬成群結(jié)對郁金香 水之國花之國牧場之國風車之國獨特風情【詳解】本題考查課文的背誦與理解。，（1） 根據(jù)課文《牧場之國》“一條條運河之間”“碧綠色的低地鑲嵌在一條條運河之間'‘可知，荷蘭是水之國是因為有一條條運河縱橫交錯。（2） 結(jié)合課文《牧場之國》“在這里，誰都不再叫喊吆喝，牛脖子上的鈴鐺也沒有響聲，擠奶的人更是默默無言?！芍顑?nèi)容。（3） 結(jié)合課文《牧場之國》“極目遠眺，四周全是碧綠的絲絨般的草原和黑白兩色的花牛?！?成群的駿馬，匹匹膘肥體壯。遼闊無垠的原野似乎歸它們所有'“'白色的綿羊悠然自得”"黑色的豬群不停地呼嚕著”"成千上萬的小雞，成群結(jié)隊的長毛山羊'‘可知所填內(nèi)容。（4） 結(jié)合課外知識的搜集和積累，荷蘭的國花是郁金香。（5） 荷蘭一向以“花之國”、“水之國”、“風車之國”、和“牧場之國''聞名于世。《牧場之國》正是從“牧場之國"的角度來展現(xiàn)荷蘭牧場白日的遼闊無際、寧靜和諧和夜晚的祥和寂靜，展現(xiàn)荷蘭的獨特風情。10.C【詳解】本題考查對課文內(nèi)容的識記，學生平時要注意積累。《牧場之國》從“牧場之國"的角度描繪了荷蘭牧場白口的遼闊無際、寧靜和諧和夜晚的祥和寂靜、神秘含蓄，展現(xiàn)了荷蘭藍天、白云、牛羊成群的優(yōu)美迷人、自然和諧的景觀，表達了作者對荷蘭如畫的田園風光的由衷贊美以及對荷蘭的無比喜愛之情和對美好大自然的向往之情。據(jù)此，選擇C項。11.例文：花之國荷蘭，是牧場之國，水之國，也是花之國。郁金香像是上帝賜給人間的一位絕色美貌的神秘女子，400年來，無數(shù)追求者前仆后繼地沉醉于她的誘惑之中。郁金香象征勇敢、神秘、灑脫，郁金香代表了愛情、幻想與浪浸，而對荷蘭人來說，郁金香絕不僅是美艷與夢想，它更是個具有魔力的金礦。春天的早晨，第一縷陽光懶懶散散的撒向大地，又是一個萬物復蘇的季節(jié)。如綠色絨毛般的草坪掩映著藍天白云，在天地之間，傲然挺立著一些嬌嫩的花苞。她們大多含苞欲放，個個飽脹的快要破裂似的。蜿蜒曲折的小道兩旁，滿是翠綠的草叢。仔細瞧，草從中還躲藏著一朵朵含著笑意的小花 ....春天傍晚，一抹晚霞為天空上上了全新的色彩。這時的花之國，也是美麗的?；▋簜冊谳p輕吹過的微風中左右搖擺，似乎以悄然入睡。當黑夜來臨之際，整個花之國終于沉睡了過去。夏天，當太陽的光芒點亮了天空之時，美麗的景象立刻呈現(xiàn)了出來。只見那漫山遍野的野花形成了一整片花的海洋。在蔚藍色天空的映襯下如同泛起的朵朵浪花，如同綿延不斷的印花地毯 ......她們盛開在一望無際的原野上，享受著世界帶給她們的天倫之樂 .....這里是花兒們的天堂，這里，是花兒們展示的舞臺！接近黃昏，又是一道亮麗的風景線！遠處，牧童吹著悠揚的笛聲，正放牧回來?？煜律降年柟獍涯镣纳碛袄拈L長的。和著這一聲聲扣人心弦的曲調(diào)，花兒們在這美麗天堂中翩翩起舞。每一朵花都有自己的特色。有的嬌媚，有的明艷，有的純潔，有的典雅 這，就是荷蘭，當之無愧的花之國！【詳解】提示：可以根據(jù)課文內(nèi)容介紹你眼中的荷蘭，也可以利用査到的資料介紹荷蘭的其他特色；也可以模仿作者的表達方法，也可以用自己的語言來寫。第19課《牧場之國》第二課時分層作業(yè)作業(yè)分類作業(yè)內(nèi)容分層要求基礎類欣賞了牧場之國的美，下列對牧場之國的評價不正確的一項是（）牧場之國的荷蘭風光是美麗、幽靜的。廣袤的草原、成群的奶牛和駿馬、巨大的風車，勾勒出了令人神往的牧場風光。奔騰的駿馬、來往的運送牛奶的車船，文章著重表現(xiàn)了牧場之國的繁忙、熱鬧之景。牧場之國里，草原和牛羊做成的自然王國，體現(xiàn)了動物與人，與環(huán)境和諧相處的意境。課文多次講“這就是真正的荷蘭?！弊饔檬牵ǎ┘认蛉藗兘榻B了荷蘭的特點，也是對荷蘭美景發(fā)出的贊嘆。更強調(diào)荷蘭是牧場之國。說明荷蘭的真實面目讓作者很失望。4.品讀句子，完成練習。荷蘭，是水之國，花之國，也是牧場之國。這是全文的 句，句子緊扣課文題目，開門見山，點明了荷蘭是"水之國'“'花之國''后，強調(diào)了本文重點要描寫的是荷蘭獨特的特點一“ ",這句話的作用是 全文。必做題★★★提升類課內(nèi)閱讀。牧場之國（節(jié)選）到了傍晩，才看見有人駕著小船過來，坐上小板発，給嚴肅沉默的奶牛擠奶。金色的晚霞鋪在西天，遠處偶爾傳來汽笛聲，接著又是一片寂靜。①在這里，誰都不叫喊吆喝，牛脖子上的鈴鐺也沒有響聲，擠奶的人更是默默無言。②運河之中，裝滿奶桶的船只在舒緩平穩(wěn)地行駛。滿載著一罐一罐牛奶的汽車、火車，不停地開往城市。車船過后，一切義恢復了平靜。最后一抹晩霞也漸漸消失了，整個天地都暗了下來。狗不叫了，圏里的牛也不再發(fā)出咋咋聲，馬也忘記了踢馬房的擋板。沉睡必做題★★★

的牲畜，無聲的低地，漆黑的夜晚，只有遠處的幾座燈塔在閃爍著微弱的光芒。選文主要描寫了“牧場之國”的兩個時間場景： 和 0選文主要用了 描寫和 描寫，其中第①句屬于 描寫，第②句屬于 描寫?！俺了纳?、無聲的低地、漆黑的夜晚、微弱的光芒''這幾個詞語讓我們真切地感受到了夜晚荷蘭牧場之國的 之美。我還能仿照上面詞語的結(jié)構(gòu)寫出另外兩個體現(xiàn)夜晚這種美感的詞語：、 08.選文中為什么要描寫汽笛聲和車船的來往？你覺得作者這樣寫的作用是什么？——拓展類9.主題實踐。"讀萬卷書，行萬里路"，外面的世界一定會令你心馳神往。仿照例句，為你喜歡的旅游勝地寫一則宣傳語。例：讓人心醉的海南，熱風、碧浪，使無數(shù)游人流連忘返。令人陶醉的西湖，青山、綠水，使萬千游客樂不思蜀。選做題★★★自我評價今天我收獲了 顆星，我己經(jīng)積累了 顆星，真棒啊，繼續(xù)努力！教師評價【參考答案】C【詳解】考查對課文內(nèi)容的理解?！赌翀鲋畤访鑼懥撕商m美麗的田園風光，全文緊緊圍繞荷蘭牧場白日的遼闊無際、寧靜和諧，夜晚的祥和寂靜來寫，展現(xiàn)了荷蘭牧場優(yōu)美的田園風光。A項說法正確。第2自然段主要寫了奶牛在廣袤的草原上悠閑地吃草，第3自然段主要寫了駿馬在草原上奔馳，表現(xiàn)了草原風光的迷人。B項說法正確。課文按照從白天到晚上的順序，描寫了牧場之國上的動物和人們的活動，主要表現(xiàn)了牧場之國的靜謐。C項說法錯誤。在牧場之國里，奶牛像貴婦人，駿馬自由奔馳，綿羊悠然自得，這一切都表現(xiàn)了人與動物、人與自然的和諧美好。D項說法正確。A【詳解】反復強調(diào)一句話，增強語氣或語勢，起到表達強烈情感的作用?？偲?牧場之國 總領(lǐng)【詳解】本題考査對句子的理解。這句話是全文的總起句，放在課文第一自然段，作用是總領(lǐng)全文，下面的內(nèi)容是圍繞這句話展開的。這句話中的“也是牧場之國"強調(diào)了本文重點要描寫的是荷蘭獨特的地形特點一一“牧場之國傍晚 夜晚6.靜態(tài)動態(tài)靜態(tài)動態(tài)7.寧靜 幽暗的道路 皎潔的月光8.體現(xiàn)了車、船運輸?shù)姆泵ΑＷ饔檬且詣右r靜，突出牧場的寂靜?！窘馕觥?.本題考査敘述順序。首先明確節(jié)選文段是描寫了兩個時間場景，定位原文尋找即可。第一句話中“到了傍晚，才看見有人駕著小船過來，坐上小板凳，給嚴肅沉默的奶牛擠奶。"即''傍晚此句中"最后一抹晚霞也漸漸消失了，整個天地都暗了下來。"說明時間是“夜晚七本題考査描寫方法。動態(tài)描寫：是指對于處于活動、變化狀態(tài)時的景物之描寫；靜態(tài)描寫：是指對于處于靜止狀態(tài)的景物之描寫。（如大地、山岡、房屋、樹木、器物。）通過分析''在這里，誰都不叫喊吆喝，牛脖子上的鈴鐺也沒有響聲，擠奶的人更是默默無言。"此中所有事物都靜止了，所以是靜態(tài)描寫。而“運河之中，裝滿奶桶的船只在舒緩平穩(wěn)地行駛。滿載著一罐一罐牛奶的汽車、火車，不停地開往城血”中“行駛、開往”都說明了運河開始熱鬧起來了，所以是動態(tài)描寫。本題考查詞語的理解。“沉睡、無聲、漆黑、微弱''這些形容詞都能感受到了夜晚荷蘭牧場之國的寧靜之美。這樣的詞語還可以有：幽暗的道路、皎潔的月光等。本題考査句意理解?！敖鹕耐硐间佋谖魈?，遠處偶爾傳來汽笛聲，接著又是一片寂靜。*運河之中，裝滿奶桶的船只在舒緩平穩(wěn)地行駛。滿載著一罐一罐牛奶的汽車、火車，不停地開往城市。車船過后，一切又恢復了平靜。'‘汽笛聲與車船的來往，都是要說明運河上的熱鬧與繁忙場景，而通過最后語句分析，這都是為了襯托出牧場的寂靜。示例：令人神往的西藏，藍天、白云，使無數(shù)游客駐足仰望。讓人癡迷的故宮，紅墻、黃瓦，使萬干游客陷入沉思?！驹斀狻靠疾閿M寫宣傳語。擬寫宣傳語應注意：內(nèi)容具體，指問明確.該做什么，不該做什么，希望別人做什么，不做什么，表述必須具體明確語言簡潔，朗朗上口。宣傳語是面向大眾的，太長不容易記住，一定要做到語言簡潔，還可以適當運用修辭，力求語句生動活潑，易記易誦。構(gòu)思新穎，富有創(chuàng)意.要用藝術(shù)的手法把話說到人的心上。語氣親切溫馨，充滿人文關(guān)懷。好的宣傳語都盡可能用“美'‘和“善''進行人格誘導，激起人們的崇高情感。解答此題仿照例句形式擬寫即可。第20課金字塔分層作業(yè)作業(yè)分類作業(yè)內(nèi)容分層要求基礎類根據(jù)拼音寫同音字。zhou白（ ）（ ）罵宇（ ）（ ）紋zhu建（ ）居（ ）（ ）意幫（ ）lu（ ）地忙（ ）（ ）珠（ ）音下列詞語的關(guān)系不同于其他項的是（）A.世界聞名——默默無聞 B.無邊無際——一望無際C.不由自主——情不自禁 D.成群結(jié)隊——三五成群給下列句子選擇正確的說明方法。A.打比方B.列數(shù)字C.作比較D.舉例子（1） 胡夫金字塔用約230萬塊石材砌成。（ ）（2） 整個胡夫金字塔大概有50層樓高，塔基而積相當于126個籃球場那么大。（ ）（ ）（3） 比如，在天文歷法方面，他們將一年定為365天，并規(guī)定每年12個月，一個月30天，剩余5天作為節(jié)日。（ ）（ ）（4） 橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓。（ ）根據(jù)課文內(nèi)容完成練習?！督鹱炙φ铡芳仁且黄湫偷摹帮L貌通訊"，又是一篇獨具匠心、極具意境之美的 o在作者流暢乂飽含韻味的文筆下，文章展現(xiàn)出了一幅幅 的美麗圖景?！恫豢伤甲h的金字塔》用文字介紹和 、 相結(jié)合的形式，形象而具體地介紹了金字塔的“不可思議"之處。必做題★★★提升類課外閱讀。埃及的金字塔在埃及首都開羅西南面金黃色的沙漠中，可以看到一座座巨大的角錐形建筑物。它們巍.然屹立，傲對碧空。這就是舉世聞名的埃及金字塔。金字塔是古埃及法老的墳墓。大約在公元前27世紀，埃及古王國由法老統(tǒng)治。法老死后，他們的尸體都埋葬在巨大的石頭墳墓里。這些墳墓底座是四方形，愈往上愈小，最后成為尖頂。因為它們的輪廓有點兒像漢字的“金”字，所以稱為金字塔。古埃及各個王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中最大的是必做題★★★

開羅近郊的胡夫金字塔。這座金字塔高146一米多“相當于一40一層高的庠天大廈丄繞金字塔一周，差不多要走1千米的路程。塔身由230萬塊巨石成，這些石塊平均每塊重2.5噸。有人估計，如果將這座金字塔的石塊鋪成一條三分之一米寛的道路，可繞地球一周；如果用火車裝運，需要60萬個車皮。這些石塊磨得很平整，石塊與石塊之間砌合得很緊密，幾千年過去了，這些石塊的接縫處連鋒利的刀片都插不進去。為了建造這座金字塔，經(jīng)常有10萬人在烈日曝曬下干活兒。全部工程用了整整30年時間。如此宏偉而又精巧的金字塔.是怎樣建造起來的呢？勤勞而聰明的埃及人想出了許多科學的方法。他們把石頭放在木橇上，用人或牲畜來拉。載著很重石塊的木橇在不平整的路上拉不動，于是他們又專門修了一條石路。開始砌金字塔了。當時沒有起重機，怎樣把這么多巨大的石塊壘起來呢？據(jù)說是先砌好地面的一層，然后堆起一個和這一層同樣高的土坡，人們就順著傾斜的土坡把石塊拉上第二層。這樣一層層％上去，金字塔有多高，土坡就有多高。塔建成后，土坡變成了一座很大的山。然后人們又把這座土山移走，讓金字塔顯露出來?，F(xiàn)在，這些金字塔矗立在起伏的黃沙之中已經(jīng)有四五千年了。它們是埃及的象征，也是古埃及人民智慈的結(jié)晶。仔細閱讀文章，了解金字塔的有關(guān)知識，再填空。形狀： 規(guī)模： 攻用： 特點： 文中畫“—”的句子運用了 的說明方法，作用是 。文中畫“了的句子是 句，作用是 o下列說法正確的是（）每座字塔都是高146米，底座周長為一千米?！皫浊赀^去了，這些石塊的接縫處連鋒利的刀片都插不進去”運用了舉例子的說明方法，說明了石塊很堅硬。用堆土坡的方法把巨大的石塊壘起來，這只是一種傳說，真實性并不確定。你是怎樣理解“它們是埃及的象征，也是古埃及人民智慧的結(jié)晶"這句話的？

拓展類10.小記者如果想把課文《金字塔夕照》中夕陽下金字塔的美呈現(xiàn)給觀眾，拍攝畫面不合理的是（）鏡頭應該由遠及近，先拍攝金色夕陽下的田野、沙漠、尼羅河，再聚焦到金字塔。鏡頭應該由近及遠，先拍著金色夕陽下三座金字塔的高大，再拍攝周圍環(huán)境的金色。應該將游客對金字塔的贊嘆納入鏡頭范圍之內(nèi)，側(cè)而凸顯人們對這“人間的奇跡''的感嘆。要通過或緩慢，或沉重，或肅穆的背景音樂，渲染出金字塔的神秘色彩，神奇境界。選做題★★★自我評價今天我收獲了 顆星，我己經(jīng)積累了 顆星，真棒啊，繼續(xù)努力！教師評價【參考答案】晝 咒宙皺筑住注助陸碌露錄t詳解】本題考查了學生對于同音字的辨析與應用，同音字，音同形不同，義也不同，完成時要結(jié)合題目中已知的語素，結(jié)合平時的學習與積累完成。晝：白天：晝夜。咒：某些宗教或巫術(shù)中的密語：咒語。符咒。念咒。宙：古往今來所有的時間：宇宙。皺：臉上起的褶紋，物體上的褶紋：皺紋。皺褶筑：建造，修蓋：修筑。建筑。構(gòu)筑。?。洪L期居留或短暫歇息：居住。住宿。住房。住戶。注：灌進去：注入。注射。大雨如注。助：幫助協(xié)同，輔佐：輔助。幫助。助手。陸：高出水面的土地：陸地。大陸。碌：繁忙：勞碌。忙碌。露：在室外，無遮蓋：露天。露宿。露營。錄：記載，抄寫：記錄。載錄。抄錄。錄供。A【詳解】考査詞語的理解能力。世界聞名一就是說在全世界都有知名度。默默無聞一意思是指做事無聲無息，無人知曉，做了好事不聲張，不圖名利，沒人知道。無邊無際——形容范圍極為廣闊。一望無際——一眼望不到邊。形容非常遼闊。不由自主——意思是由不得自己，控制不住自己。情不自禁——意思是感情激動得不能控制。強調(diào)完全被某種感情所支配。成群結(jié)隊——眾多的人或動物結(jié)成一群群、一隊隊。形容人或動物很多，自然地聚集在一起，后來也比喩團結(jié)一致。三五成群——形容一伙一伙的人，幾個人幾個人聚在一起。B、C、D選項中的詞語都是同義詞，A世界聞名和默默無聞意思不同。BBCBDAt詳解】本題考査說明方法的運用。（1） 本題運用的是列數(shù)字的說明方法，使用具體的數(shù)字“230萬”，使得語句更準確。列數(shù)字：從數(shù)量上說明了事物特征或事理的方法，使語句更準確，更科學，更具體，更具說服力。數(shù)字要準確無誤，估計數(shù)字要有可靠根據(jù)。（2） 本題運用的是列數(shù)字與作比較的說明方法，“50層、126個”使用的是列數(shù)字，還通過胡夫金字塔塔基面積與籃球場的面積作比較，突出胡夫金字塔塔基面積很大的特點。作比較：將兩種類別相同或不同的事物、現(xiàn)象等加以比較來說明事物特征的說明方法，作用是突出強調(diào)事物的某種特征。（3） 本題運用的是列數(shù)字與舉例子的說明方法，“為365天、12個月、30天、5天”使用的是列數(shù)字，例舉在天文歷法方而取得的成就，更好的說明古埃及人在天文學方而取得了很高的成就。舉例子：通過列舉有代表性的、恰當?shù)氖吕齺碚f明事物特征的說明方法，為了說明事物的情況或事理。（4） 本題使用的是打比方的說明方法，將橋洞比作一張弓，形象的寫出了橋洞的外形特點。打比方：通過比喻的修辭方法來說明事物特征的一種方法。利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的形狀特點，増強說明的形象性和生動性的說明方法。散文 金字塔在夕陽照輜下 數(shù)字圖片【解析】略角錐形（像漢字的“金”字）。 數(shù)量多，塔身高，石塊多而重。 古埃及法老的墳墓。宏偉而又精巧。 6.列數(shù)字、作比較 說明金字塔很高 7.過渡 承上啟下 8.C 9.示例：埃及金字塔是經(jīng)過人工建造累積而成的，這是一項浩大的工程，其石塊之間的緊密契合達到了不可思議的地步，所以說是古代勞動人民智慧的象征。【解析】5.此題考查理解和分析文章內(nèi)容的能力，在解答文章主要講述幾件事的問題時，可以找一些關(guān)鍵性的信息，進行概括，語言要簡練明確。由文中“因為它們的輪廓有點兒像漢字的“金”字，所以稱為金字塔?！笨芍鹱炙男螤睢Ｓ晌闹小肮虐＜案鱾€王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中最大的是開羅近郊的胡夫金字塔?！薄八碛?30萬塊巨石成，這些石塊平均每塊重2.5噸?！笨芍鹱炙?guī)模。由文中“金字塔是古埃及法老的墳墓。"可知金字塔的攻用。由文中“如此宏偉而乂精巧的金字塔，是怎樣建造起來的呢？”可知，金字塔特點。本題考查了內(nèi)容的理解及說明方法的運用。通過閱讀可知，文章第3自然段介紹了胡夫金字塔宏偉和精巧的特點。從“146米、230萬塊等"可知，運用了列數(shù)字的說明方法。從“相當于40層高的摩天大廈?！卑呀鹱炙?0層高的摩天大廈作對比，用了作比較的說明方法，更加具體和直觀的體現(xiàn)出了金字塔的高度。本題考査了句子作用的理解。聯(lián)系上下文理解，從“如此宏偉而又精巧的金字塔，是怎樣建造起來的呢"可知，這句話既是對上文內(nèi)容的概括，又引出下文，是個過渡句，起承上啟下的作用。本題考査對文章的理解和信息篩選的能力。A.選項錯誤，文章說的是金字塔高146米多，相當于40層高的摩天大廈。；B.選項錯誤，“幾千年過去了，這些石塊的接縫處連鋒利的刀片都插不進去”運用了作比較的說明方法，用刀片的厚度作比較，說明了石塊砌合很緊密。C.選項正確。本題考査學生聯(lián)系上下文理解句子的能力。結(jié)合語境來理解句子，在平時的學習中要多積累，做到理解內(nèi)容，分析寫法，領(lǐng)悟情感。埃及金字塔舉世聞名，人們一提到埃及就會想到金字塔，所以說金字塔“是埃及的象征四五千年前的古埃及人民僅靠人的力量，就建造出如此宏偉、精巧的金字塔，這其中凝聚了人民的智慧，所以說金字塔“是古埃及人民智慧的結(jié)晶Bt詳解】本題考査對課文內(nèi)容的理解。《金字塔夕照》描寫了夕陽下金字塔的雄渾之美及作者觀賞時的萬千思緒，充滿詩意的語言讓讀者身臨其境。第1自然段點出了九月開羅"金色''的特點。第2自然段先寫了金色的田野，金色的沙漠，尼羅河的河水也泛著金光，接著寫了古老的金字塔，勾勒了一幅夕陽下開闊而雄渾的金色畫卷，描繪了金字塔的奇特景象，呼應了題目中的“夕照”。第3、4自然段寫了自己看到金字塔后產(chǎn)生的無限遐想，感嘆金字塔是“人間的奇跡”“那一片迷人的金色，簡直把人們?nèi)谶M一個神奇的境界"。故選B。語文園地七分層作業(yè)作業(yè)分類作業(yè)內(nèi)容分層要求基礎類選擇讀音和漢字填空。huahua瀑布嘩（ ）嘩地流著，岸上人聲喧嘩（ ）,真熱鬧呀！chuxu 奶奶在老家畜（ ）養(yǎng)了很多家畜（ ）o斯撕（ 燉 威尼（ ）（ ）人已逝儀議（ ）式 （ ）論紛紛（ ）態(tài)端莊下列說法中，不正確的一項是（ ）小艇在水而上靈活穿梭的樣子體現(xiàn)了威尼斯的活力描寫荷蘭牧場上動物們的悠閑和安詳，表現(xiàn)出荷蘭牧場的寧靜之美想要寫出景物的美，我們一定要既運用動態(tài)描寫又運用靜態(tài)描寫恰當?shù)剡\用靜態(tài)描寫和動態(tài)描寫，能呈現(xiàn)景物獨特的魅力判斷下面的句子是動態(tài)描寫，還是靜態(tài)描寫。（1） 在綠色的草原上，白色的綿羊悠然自得。（ ）（2） 黑色的豬群不停地呼噌著，像是對什么表示贊許。（ ）（3） 到了傍晚，才看見有人駕著小船過來，坐上小板凳，給嚴肅沉默的奶牛擠奶。（ ）（4） 運河之中，裝滿奶桶的船只在舒緩平穩(wěn)地行駛。（ ）根據(jù)課文內(nèi)容，下列說法有誤的一項是（）《威尼斯的小艇》讓我們體會到作家筆下的威尼斯的動、靜之美?！赌翀鲋畤芬晃牟捎脛屿o結(jié)合的寫法，為我們描繪了荷蘭牧場的迷人風光?！督鹱炙φ铡泛汀恫豢伤甲h的金字塔》運用相同的表達方式來介紹金字塔?！赌翀鲋畤分凶髡叻磸蛷娬{(diào)“這就是真正的荷蘭”，表達了作者對荷蘭牧場寧靜、安詳、悠閑、和諧的贊美。恰當?shù)剡\用動態(tài)描寫和靜態(tài)描寫，寫出校園的動、靜之美。（1）動態(tài)描寫。丁零零，下課了。必做題★★★—

（2）靜態(tài)描寫。放學了，校園里頓時安靜下來?！?.下面各組對聯(lián)分別是哪類商店門前貼的？請選一選。樂器店藥店照相館裁縫店只愿世間人無病，不怕架上藥蒙塵。（ ）攝將真面去，幻出化身來。（ ）一寸布一寸絲物盡所用，不自高不自大量體裁衣。（ ）白雪陽春傳雅曲，高山流水覓知音。（ ）提升類閱讀樂園。鄉(xiāng)村的夜晚六月里的一天，我回到了闊別已久的山村故鄉(xiāng)。上午.一場大雨把鄉(xiāng)村的山川原野沖洗得一塵不染。傍晚，我獨自沿著田間小路，來到小時候常跟堂姐一起去放牛的小山崗。我深深地呼吸著田野里清新的空氣；我盡靖地欣賞著鄉(xiāng)村恬靜美麗的晚景。眺望遠處。啊，視線盡頭多像一幅畫：柔和的夕陽，絢麗的晚霞，橫臥不遠處的天邊的群山，依山而建的一簇簇的村落，一家家房頂上升起的裊裊炊煙……奶奶在世時說過：一層山水一層人。我望著群山在遐想：大山背后又是一層怎樣的山水？怎樣的人？這里看不到城市的車水馬龍，聽不到城市的各種聲響喧鬧，卻充滿神秘。近處，是一片金黃的稻田，一陣風吹來，稻苗一起一伏，使我仿佛置身于一片金黃的海洋之中。稻田的邊緣是一排排的絲瓜架，瓜蔓兒上開滿了一朵朵金黃色的花。辛勤的小竇蜂正“嗡嗡”地一邊唱歌，一辺采蜜。絲瓜棚旁邊那塊碧綠的西瓜地上，雖然沒有蜜蜂的歌唱，卻有著豐收的喜悅。瞧，一個個大西瓜，像一個個胖姓姓似的躺在瓜蔓母親的臂膀里，夕陽的余暉輕輕地愛撫它們，哄它們?nèi)胨?。在我身邊的山坡上，則是另一番景象。三五只水牛在蘋地上悠閑地啃著草，不時還抬起頭，面時充滿詩情畫意的鄉(xiāng)村夜景，“噂"牟'‘地長叫幾必做題★★★

聲來抒發(fā)自己快樂的情懷和感受，那低沉的余音在寬闊的田野回族，使人聽了興奮不已。鄉(xiāng)村的傍晚多么美??！我如果有架照相機，一定要把那起伏的山峰，金黃的稻田，西瓜地里豐收的景象和那引吭高歌的大水牛一一拍攝下來，讓他們永遠留存在我的影集里。我多么喜歡鄉(xiāng)村這迷人的傍晚，我多么喜歡鄉(xiāng)村這恬掙的生活！根據(jù)意思，寫出文中的詞語。（1） 一點灰塵也不沾染。形容環(huán)境非常清潔。（ ）（2） 車像流水，馬像游龍。形容車馬或車輛很多，來往不絕。（）作者是按什么順序觀察鄉(xiāng)村傍晚景色的？選擇正確答案畫上“寸，。（1） 按從外到內(nèi)的順序觀察。（ ）（2） 按從遠到近的順序觀察。（ ）（3） 按不