20以內(nèi)加減法練習(xí)一（導(dǎo)學(xué)案）-2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè) 北師大版_第1頁(yè)
20以內(nèi)加減法練習(xí)一（導(dǎo)學(xué)案）-2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè) 北師大版_第2頁(yè)
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20以內(nèi)加減法練習(xí)一（導(dǎo)學(xué)案）2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)北師大版一、教學(xué)目標(biāo)理解加減法基本概念。能夠掌握20以內(nèi)的加減法運(yùn)算。認(rèn)識(shí)使用豎式計(jì)算法。二、知識(shí)點(diǎn)概述本單元主要講述20以內(nèi)加減法的概念和運(yùn)算，包括了豎式計(jì)算法的規(guī)則和技巧。三、教學(xué)重難點(diǎn)分析教學(xué)重點(diǎn)：加減法概念，20以內(nèi)的加減法運(yùn)算，豎式計(jì)算法的規(guī)則和技巧。教學(xué)難點(diǎn)：豎式計(jì)算法的規(guī)則和技巧。四、教學(xué)流程1.引入（10分鐘）教師出示圖片，要求學(xué)生說出圖片中一共有幾個(gè)球。圖片1圖片1學(xué)生說出后，教師再出示一張圖片，讓學(xué)生說出圖片中少了幾個(gè)球。圖片2圖片2接著，教師出示另一張圖片，要求學(xué)生說出兩張圖片一共有幾個(gè)球，為什么。圖片3圖片3教師引導(dǎo)學(xué)生理解加法和減法的概念。2.上臺(tái)演習(xí)（20分鐘）隨機(jī)出兩道20以內(nèi)的加減法題目，要求兩個(gè)學(xué)生上臺(tái)演習(xí)。求和的題目：12+5=？求差的題目：18-7=？解答完畢后，教師給予表?yè)P(yáng)和指導(dǎo)，糾正學(xué)生錯(cuò)誤的地方。3.練習(xí)鞏固（30分鐘）教師發(fā)下面的練習(xí)來讓學(xué)生練習(xí)，共計(jì)20道題目。1.4+3=（）

2.7-2=（）

3.9+6=（）

4.5-3=（）

5.8+5=（）

6.6-3=（）

7.10+5=（）

8.9-4=（）

9.3+5=（）

10.6-4=（）

11.7+9=（）

12.18-8=（）

13.12+3=（）

14.20-5=（）

15.19+1=（）

16.13-2=（）

17.15+4=（）

18.10-6=（）

19.17+2=（）

20.16-4=（）在學(xué)生完成練習(xí)后，教師再邀請(qǐng)幾名學(xué)生讀出答案，確保大家都理解和掌握了加減法的方法和技巧。4.總結(jié)（10分鐘）教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，再次對(duì)20以內(nèi)的加減法運(yùn)算進(jìn)行梳理，確保學(xué)生對(duì)基本概念和方法有更加深入的理解。五、課后作業(yè)完成加減法試題30道，并掌握豎式計(jì)算法的運(yùn)算方法。六、教學(xué)評(píng)估學(xué)生掌握

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