教學創(chuàng)新團隊建設工作方案（三頁）

教學創(chuàng)新團隊建設工作方案為深入貫徹《教育部財政部關(guān)于實施高等學校本科教學質(zhì)量與教學改革工程的意見》（教高[2007]1號）、《教育部關(guān)于進一步深化本科教學改革全面提高教學質(zhì)量的若干意見》（教高[2007]2號），落實《XX大學本科教學質(zhì)量與教學改革工程實施方案》，結(jié)合信息類特色專業(yè)群建設的現(xiàn)實需求，推動專業(yè)群相關(guān)本科專業(yè)建設和課程建設，規(guī)范教學團隊的選拔與建設工作，切實提高本科教育教學質(zhì)量，特制定本方案。一、建設目標在3年內(nèi)建立10個教學科研創(chuàng)新團隊，爭取在建設期滿后有4-6個在省內(nèi)具有一定影響的優(yōu)秀教學科研團隊。充分發(fā)揮教學團隊的示范性作用，加快教學內(nèi)容、方法改革與優(yōu)質(zhì)教學資源開發(fā)進程，促進教學研討和教學經(jīng)驗交流，推進教學工作的傳、幫、帶和老中青相結(jié)合，提高教師隊伍的教學水平與人才培養(yǎng)質(zhì)量。二、建設辦法1、根據(jù)各單位信息類專業(yè)的課程群共性特征，設立10個專業(yè)分支方向，分別是“程序設計語言”、“系統(tǒng)開發(fā)”、“數(shù)據(jù)庫技術(shù)”、“網(wǎng)絡規(guī)劃與設計”、“3g與移動互聯(lián)技術(shù)”、“嵌入式開發(fā)與應用”、“電子商務開發(fā)與運營”、“軟件工程”、“操作系統(tǒng)”、“云計算技術(shù)”，并以方向組織教學團隊。每個創(chuàng)新分團隊研究內(nèi)容相對集中、穩(wěn)定，成員相對固定，創(chuàng)新團隊領(lǐng)頭人由具有博士學位、副高以上職稱、研究組織能力強的專家擔任。2、對教學團隊實行項目管理，以教學團隊為依托，積極開展精品課程、教學名師、高質(zhì)量教材與優(yōu)秀教學成果的培育工作，并作為評估驗收的重要依據(jù)。3、創(chuàng)新團隊形式，將教學團隊建設與科研團隊建設相關(guān)聯(lián)，形成與科研團隊相互交融、相輔相成的組織形式，逐步形成“學科專業(yè)帶頭人+教學團隊”的本科教學隊伍格局。4、鼓勵項目各單位打破學科、專業(yè)界限，以課程體系為紐帶，組建不同學科、不同類型、不同層次、不同結(jié)構(gòu)的教學團隊。三、團隊職責教學團隊需履行以下職責：1、創(chuàng)新教育教學，提高教學質(zhì)量。2、全面負責課程的教材和實驗室的建設。3、專業(yè)建設、課程體系的建設與改革。4、規(guī)劃、組織教學內(nèi)容、教學方法和手段的改革，加強科學研究與教學的結(jié)合，探討研究性教學。5、組織和指導學生參加科研實踐、自主創(chuàng)新活動和各類學科競賽。6、落實教師的培養(yǎng)和梯隊建設工作，提升教師隊伍整體水平。7、組織申報精品課程、規(guī)劃教材、教改項目及教學成果獎等。8、培育各級教學名師。四、經(jīng)費支持每個教學科研創(chuàng)新分團隊配備相關(guān)科研人員3-5人，給予團隊啟動費5萬元，并對團隊成員的項目給予配套經(jīng)費，對優(yōu)秀成果給予獎勵。經(jīng)費支持包括以下部分：1、團隊建設經(jīng)費：主要用于團隊從事科研交流，參加或舉辦學術(shù)會議的會務費、差旅費、辦公費等。每團隊4萬元。2、團隊科研項目費：主要用于團隊從事專業(yè)學科相關(guān)的科研項目啟動、自主設置教學科研項目和科研成果出版等，包括成果出版費、版面費、打印費、資料費等。五、管理辦法1、專業(yè)建設領(lǐng)導小組根據(jù)團隊的建設目標、建設規(guī)劃和師資隊伍等情況進行中期檢查與結(jié)題驗收，對教學團隊的建設規(guī)劃執(zhí)行、目標實現(xiàn)、教學成果及優(yōu)秀人才培養(yǎng)等情況進行全面評估和檢查。2、教學創(chuàng)新團隊建設期為3年，實行立項管理，滾動建設。專業(yè)群提供專項建設經(jīng)費，根據(jù)中期檢查情況，優(yōu)選并