-新教材高中生物第1章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第1節(jié)第2課時(shí)性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)及分離定律的應(yīng)用課前預(yù)習(xí)學(xué)案（含解析）新人教版必修_第1頁
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文檔簡介

第2課時(shí)性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)及分離定律的應(yīng)用一、性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)1．模擬內(nèi)容用具或操作模擬對(duì)象或過程甲、乙兩個(gè)小桶__________小桶內(nèi)的彩球__________不同彩球的隨機(jī)組合雌雄配子的________二、對(duì)分離現(xiàn)象解釋的驗(yàn)證及分離定律1．對(duì)分離現(xiàn)象解釋的驗(yàn)證(1)方法：________，即讓________與________。(2)過程2．分離定律一、判斷對(duì)錯(cuò)(正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”)1．運(yùn)用假說—演繹法驗(yàn)證的實(shí)驗(yàn)結(jié)果總與預(yù)期相符。()2．符合分離定律的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)并不一定都出現(xiàn)3:1的性狀分離比。()3．孟德爾巧妙設(shè)計(jì)的測交方法只能用于檢測F1的遺傳因子組成。()4．在生物的體細(xì)胞中，控制同一性狀的遺傳因子成對(duì)存在，不相融合。()5．分離定律發(fā)生在配子形成過程中。()二、連線(將下面相對(duì)應(yīng)的因果關(guān)系用線連接起來)第2課時(shí)性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)及分離定律的應(yīng)用自主·預(yù)習(xí)·先知一、1．雌、雄生殖器官雌、雄配子隨機(jī)結(jié)合二、1．(1)測交F1隱性純合子雜交(2)隱性純合子Ddd1:1正確2．遺傳因子配子成對(duì)的遺傳因子配子效果·檢測·定向一、1．提示：×運(yùn)用假說—演繹法驗(yàn)證的實(shí)驗(yàn)結(jié)果不一定與預(yù)期相符。當(dāng)二者相符時(shí)，假說就是正確的，不相符時(shí)，還需對(duì)假說進(jìn)行修正，再進(jìn)一步進(jìn)行實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)。2．提示：√3．提示：×測交方法既可以檢測待測個(gè)體的遺傳因子組成，

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