幼兒園中班體育優(yōu)質(zhì)課《人體搭山洞》戶外游戲活動(dòng)反思【幼兒教案】

幼兒園中班體育優(yōu)質(zhì)課《人體搭山洞》戶外游戲活動(dòng)反思【幼兒教案】\o"體育教案"#體育教案\o"游戲教案"#游戲教案【活動(dòng)目標(biāo)】1、積極參加結(jié)伴進(jìn)行的“搭山洞”、“過(guò)山洞”的活動(dòng)，發(fā)展創(chuàng)造力。2、發(fā)展基本動(dòng)作，提高肌肉的耐力和集體的協(xié)調(diào)性。3、在活動(dòng)中體驗(yàn)成功和合作活動(dòng)的樂(lè)趣。4、愿意參與體育游戲，體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂(lè)趣。5、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】音樂(lè)、錄音機(jī)、老師自編的奧運(yùn)模仿操，鐵圈、拱形門(mén)各6個(gè)?！净顒?dòng)過(guò)程】一、開(kāi)始部分。幼兒面對(duì)老師四散站立，隨音樂(lè)做奧運(yùn)模仿操：跑步―打乒乓―擲標(biāo)槍―射箭―游泳―劃船―跳高等。二、基本部分。1、幼兒嘗試用身體的不同部位“搭山洞”。師：以前，我們玩過(guò)“鉆山洞”的游戲，今天，我們來(lái)用自己的身體搭山洞，想一想、試一試，用身體能搭出怎樣的山洞呢？幼兒自由探索，老師觀察、指導(dǎo)，提醒幼兒注意安全。2、組織幼兒討論大人、雙人搭山洞的方法，并選去鍛煉價(jià)值、安全性較高的方法進(jìn)行集體練習(xí)。3、多人搭山洞。師：剛才我們打了許多有趣的單人和雙人山洞，那么除了擔(dān)任、雙人可以搭山洞外，三個(gè)人、四個(gè)人……，許多人在一起能不能打出更有趣的山洞呢？幼兒嘗試搭多人山洞，老師觀察并加以指導(dǎo)。4、幼兒嘗試多種過(guò)山洞的方法。教師啟發(fā)幼兒探索多種過(guò)山洞的方法。（正面鉆、側(cè)身鉆外，還用了匍匐前行、四肢貼地前行；仰躺于地、雙腳蹬地后移等方法。）5、游戲：小偵察員。規(guī)則：幼兒分六路縱隊(duì)，站在起點(diǎn)線后，聽(tīng)信號(hào)，以魚(yú)貫的方式鉆爬過(guò)前面高低、大小不一的山洞。（山洞有三種：a每組推選二名幼兒搭成的山洞；b拱形門(mén)；c鐵圈），以不碰倒山洞、先鉆過(guò)的一方為勝。游戲次數(shù)根據(jù)幼兒興趣和活動(dòng)量而定，每次游戲重新推選搭山洞的幼兒。【活動(dòng)結(jié)束】師生在音樂(lè)游戲中相互捶捶背、敲敲腿，進(jìn)行放松活動(dòng)。教學(xué)反思：

通過(guò)這一節(jié)教學(xué)活動(dòng)，我充分認(rèn)識(shí)到在體育課中，要在“引導(dǎo)幼兒探索動(dòng)作、相互交流，掌握動(dòng)作要領(lǐng)”上下功夫，讓孩子在探索中，互相學(xué)習(xí)中提高學(xué)習(xí)動(dòng)作的積極性。能善于充分利用空間、大膽利用材料，教師的講解要精煉、透徹，把握好幼兒活動(dòng)的密度和強(qiáng)度，一節(jié)體育活動(dòng)才能真正的使幼兒體質(zhì)逐漸增強(qiáng)、動(dòng)作發(fā)展更完善。本節(jié)活動(dòng)幼兒借助身體當(dāng)做玩具，兩兩幼兒手拉手搭建"山洞"，從最前面的幼兒開(kāi)始小手放下來(lái)依次鉆"山洞"，鉆過(guò)去的小朋友過(guò)來(lái)以后繼續(xù)和同伴搭"山洞"，游戲反復(fù)進(jìn)行。幼兒在活動(dòng)中不僅體驗(yàn)了鉆"山洞"的樂(lè)趣，還與同伴一起合作了搭"山洞"的快樂(lè)體驗(yàn)。第三輪游戲開(kāi)始教師引導(dǎo)幼兒換種玩法，開(kāi)始搭建"小橋"，幼兒依次走過(guò)"小橋"，"穿過(guò)樹(shù)林"，在快樂(lè)聲中結(jié)束游戲。搭山洞真開(kāi)心??????人體山洞??????一起鉆山洞咯搭山洞真開(kāi)心長(zhǎng)長(zhǎng)的人體山洞真好玩??????走過(guò)小橋真好玩哇sei棒棒噠??????開(kāi)心極了啊????哈哈HYPE